Music With Joyce

由琴日開始至到下個星期一
因為阿仔Zion 要參加音樂節比賽
Calgary performing arts festival

多謝咁多家長嘅配合
調動咗原本你哋嘅上課時間
Thanks

每日音樂節嘅鋼琴比賽由朝頭早八點至到夜晚10點幾，有唔同年紀同埋級別嘅比賽！

April 23rd Zion嘅賽果
成為該組別嘅第一名96分

評判覺得佢把樂章還原超過95%
整日4月23號只有五個學生做到DailyStar
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
而佢係其中一個！
👏👏👏👏👏👏

April 24th 冧莊再成為Daily Star 之一
同樣得到96分嘅分數
https://43960787.hs-sites.com/en-ca/cpaf-stars-2026

恭喜晒女仔Zion
三級考試成績出咗啦👏👏👏👏
First class Honours with distinction

Zion 喺一個會自動自覺練琴嘅女孩子
每個禮拜教咗嘅嘢
到下一個星期一定搞掂晒
好多時仲會練多過我所需要嘅

Good Job 👏

🔥🔥
【鋼琴初學者的手指，隨時隨地都在扁掉】

✅我們都知道一件事手指要站好。
一開始大家都很認真：
/盯手型/盯指關節/盯每一顆音
🔺手指不是站好就一輩子站好。
它會在你不知不覺的時候慢慢塌掉。

而且是
▪️一點點
▪️很安靜
▪️幾乎沒感覺的那種
🔴「你以為自己在練技巧，
其實你在用錯的手型撐完整首曲子」
🔴「一加速度，手指直接躺平，
然後你還以為是自己不夠熟」
🔴「踏板一下去，全部糊掉」
🔴「不是突然變差，是你早就開始歪掉，
只是現在撐不住了」

➖很難聽，但卻是事實

為什麼會塌？
不是因為你不用心
是因為你的注意力被別的東西拉走了。
▪️曲子變難
▪️速度變快
▪️左右手開始打架
▪️音域變寬（手要撐開）
▪️快速音群出現
▪️甚至只是「想先按到再說」
這些一進來——你的腦袋就只剩一件事：「先彈出來再說」

然後手指就默默開始：「那我躺一下好了」
（很舒適的躺法）😌😌😌

問題是手指一塌，不是只有「不好看」。是整個系統一起壞掉：
▪️音色直接變扁（因為接觸面積變大）
▪️聲音黏住、不乾淨
▪️快速音群整個糊掉、起不來
▪️控制力下降
（你會開始用手腕、手臂亂補）
▪️一根塌 → 旁邊全部被拖下水
（連鎖反應🙂）
🔺最後不是「哪一根手指有問題」
🔺是整隻手都不穩了

而最可怕的是：你通常不會馬上發現。

因為你正在忙著
➖看譜➖數拍➖記音➖解決難點

你會覺得：「我只是現在還不熟」（不是喔）
很多時候，是你的手已經開始塌了🥀🥀

所以我在課堂上很常講一句話：
「你現在不是彈錯音，你是在用錯的手
型把它彈出來」✖️✖️✖️
（錯音是最小的事，改掉就好）
（錯誤彈琴的方式才是大麻煩）
這句通常講完，空氣會安靜一下 🥺🥺

那怎麼辦？沒有捷徑。
隨時檢查。
▪️每一首新曲▪️每一個難點
▪️每一次速度改變
✅都要重新看一次手型
✅不是「我之前有站好過」就算了

鋼琴這件事，很殘酷：
➖沒有「曾經會」
➖只有「現在有沒有」 （你得一直持續）
慢一點。盯回來。再站一次。

不然你會發現你不是卡在曲子
你是卡在，一整隻已經慢慢塌掉的手。

——板橋李老師音樂教坊🎹

兒童嘅節奏能力同佢哋學習閱讀有密切關係。研究顯示，能夠跟住拍子拍手或者打拍子嘅學前兒童，通常喺早期語言同預備閱讀測驗上得分更高。
腦部記錄顯示咗原因：節奏能力較強嘅小朋友，對語言聲音有更敏銳嘅神經反應，呢樣有助佢哋將單詞拆分成音節同聲音。
2024年，一組研究人員更進一步，畀小學生玩咗六個星期嘅節奏訓練遊戲。玩過遊戲嘅小朋友，閱讀流暢度有明顯進步，比起對照組好得多。
科學家相信，呢個現象發生嘅原因係因為閱讀本身就係有節奏嘅：大腦需要跟住語言嘅流動嚟保持時間感。節奏遊戲同音樂活動，可以畀兒童大腦一個助推力，令閱讀嚟得更自然。

Children's rhythm skills are closely tied to how they learn to read. Research shows that preschoolers who can clap or tap in time with a beat often score higher on early language and pre-reading measures.

Brain recordings reveal why: kids with stronger rhythm skills have sharper neural responses to speech sounds, which helps them break words into syllables and sounds.

In 2024, a team of researchers went further, giving elementary school children a rhythm-training game for six weeks. The kids who played it showed measurable improvements in reading fluency compared to controls.

Scientists believe this happens because reading itself is rhythmic: the brain must keep time with the flow of speech. Rhythm games and musical play may give children's brains a boost that helps reading come more naturally. -

Give the gift of music to a child who can’t afford it.

https://allkidsneedmusic.academy All Kids Need Music

《「學興趣」為何成了學琴提早陣亡的原因？》
「我們只是學興趣的… 先看看有沒有興趣再買琴？」
這句話，大概是鋼琴老師最常聽到的「問課起手式」。 家長常說：「初學而已，別給孩子壓力，等他有興趣再買琴、再練習。」
但親愛的家長，這就是孩子學琴最快「陣亡」的原因！ 😱
為什麼？因為「興趣」不是等出來的，是「練」出來的。

以下是關於學琴興趣的 5 個真相：
1️⃣ 沒有練習，興趣不會自己長出來 沒有成就感，哪來的興趣？彈得零零落落，孩子只會覺得「鋼琴好難、我沒天份」，然後光速放棄。

2️⃣ 學琴 = 上課 + 練習 這是一體的兩面。如果只上課不練習，那不是學琴，那是「付錢請老師陪練」。

3️⃣ 從 Lesson One 就要建立習慣 一開始不建立習慣，其實是在建立「學琴不用練」的錯誤習慣。等到半年後你想抓他去練琴，他會滿臉問號：「以前都不用，為什麼現在要？」

4️⃣ 「玩琴」不等於「練習」 孩子隨手摸兩下發出聲音叫「探索」，對著聯絡簿目標精準操作才叫「練習」。

5️⃣ 別讓老師變「陪練員」 沒進度、上課都在補練舊的東西，孩子會學會賴皮和投機，最後這股挫折感會直接殺死他的好奇心。

🎹 買琴前，你可以這樣做：如果不確定是否要買琴，可以
1）「租琴到家」
2「到教室練琴」。
重點不在於琴是誰的，而在於「每天都要練琴」

💡 老師給家長的小提醒：
建立習慣不一定要「陪練」，但要「督促」。
幫孩子把練琴排入日常行程，哪怕每天只有 15 分鐘，只要有進度，成就感就會轉化成真正的興趣。

🙏別等到孩子說「我不想學了」，才發現我們從來沒給過他「練好」的機會。

（如果你是鋼琴老師，我可以給你一篇關於「練琴的重要」文章，傳給初學家長喔！留言「練琴的重要）

#鋼琴教育

🎹 協奏好好玩音樂營，第一梯次全滿，第二梯次最後名額，歡迎官方line 詢問喔

🎹 協奏好好玩音樂營，第一梯次全滿，第二梯次最後名額，歡迎官方line 詢問喔
🎹 這則貼文的完整影片在youtube(連結在留言區）
🎹 更多音樂教養文章請看Veronica著作「成為孩子的頭號粉絲」）

嘩！家長又給我傳遞好消息！
Send咗張分紙俾我！🥰🥰🥰
Karis Level one Piano Exam 95分
first class honour with distinction
👏👏👏👏👏

🎶🎶🎶叻女🎶🎶

我承認喺Grade one嘅考試
我會對學生要求比較高！

當佢哋對repertoire可以非常仔細處理
佢哋學到嘅技巧，可以放返喺之後嘅作品裏面，再彈其他歌都可以做得好好！

只要過到呢關
後面每首歌都變得容易

💪💪💪💪
小朋友們繼續加油啊！

#卡加利鋼琴老師

感恩喺2025年所有學生都努力學習及成長
最開心當然係兩個學生攞咗Gold Madel

我希望小朋友嚟學琴
係真係享受音樂
用一雙手
彈出美妙嘅樂章

希望家長們唔好成日都不停講
考試～考試～考試～
請好好俾小朋友一個開心愉快嘅環境學習

佢哋學嘅嘢都係圍繞着考試嘅歌曲同埋要求
但係 唔使成日個口 講住「考試」

成日都聽住嘅時候，唔係俾到鞭策能力！
而係有一種令人討厭嘅感覺！

讓小朋友一首一首樂章去彈，
開開心心彈好，
當啲嘢ready嘅時候，
我就會叫大家報名！

就好似平時小朋友返學一定會面對學期尾嘅考試，但冇理由9月1號開始就同佢講考試，每日都講考試，是的，最後會考試嘅！但佢哋只需要由九月一路開開心心返學🎒做好晒所有嘢，到咗考試佢自然已經會識晒，既然做好晒又練好晒，又使乜成日提住佢哋？俾壓力佢哋呢？開心啲咪好囉！只要用心練習就會進步！

最近有幾位新家長經常提及考琴，可能真係唔明白加拿大嘅考琴情況，完全未ready都會問我係咪要報名啦！都未學識啲嘢做乜要考試呢？未彈好考嚟做乜呢？

我比較緊張小朋友學習嘅情緒
家長們請唔好再俾考試壓力小朋友
不過就真係要提醒小朋友～練琴嘅🤣🤣🤣

進步來自於練習
專注留心上課，亦都好緊要！
記住D歌嘅練習重點
如果小朋友太細個，爸爸媽媽最好嚟到唔好玩手機，自己一齊專心聽住，返屋企幫一幫小朋友練習，提醒佢哋，咁進步就會快好多！

今年兩個攞 Gold medal嘅學生我都冇特別逼佢哋做啲乜嘢，都係正常上課，正常考試，正正常常就得㗎啦，平常心，唔使逼到啲小朋友連彈琴都咁大壓力！

Merry Christmas 🎄 🎄 🎄
多謝晒各位家長送來嘅聖誕禮物
🥰🥰🥰
聖誕節呢個星期
估唔到都有一半嘅學生選擇繼續學琴
確實放假係最好練琴嘅時間🎶🎶🎶

#卡加利鋼琴老師 #卡加利生活 #卡加利

就係有太多咁樣心態嘅家長，當佢哋學咗一段時間再嚟我度嘅時候，啲小朋友好多嘢都唔識，最慘就係學錯咗，要改嘅時候好難改！同埋要用好多時間去改！我寧願佢一張白紙咁嚟，一開始就做好佢！

🎹 初學最重要的一步：為孩子找到對的鋼琴老師

「每一位大師，都是從第一個音符開始的。」沒有哪一位音樂家，是從高階開始起步的。正因為是初學，才更值得被好好對待。

很多家長在孩子剛開始學鋼琴時，或許會想：「反正只是初級嘛，隨便找個老師就好了，等他學得更好了，再換一個更好的老師也不遲。」

這樣的想法，我們完全理解。畢竟資源有限，剛開始也希望先觀察孩子的興趣與潛能。不過，讓我們換個角度想一想，正因為是初學者，才更需要一位有經驗、有耐心、懂得引導的好老師。

🌱 為什麼初學者更需要好老師？

1. 打好基礎，事半功倍
像蓋房子一樣，地基越穩，樓層才能往上蓋得又高又穩。鋼琴的基本功（坐姿、手型、觸鍵、節奏感、聽力訓練等）若從一開始就建立正確，未來學習進展會非常順利；反之，若一開始就養成了錯誤的習慣，要改正可就得花雙倍的時間與精力。

2. 激發興趣，建立自信
初學的階段，是孩子與音樂產生感情的重要時刻。若老師懂得用孩子喜歡的方式教學，讓他在每堂課中都有小小的成就感，孩子自然會愛上彈琴，而不是覺得這是一個「功課」或「壓力」。

3. 避免錯誤學習帶來的挫敗感
有些孩子剛開始學得很開心，但漸漸發現彈不出好聽的聲音，或老是彈錯節奏。這時候不是孩子不努力，而是可能一開始沒有人細心教導正確的方法。這種「看不到進步」的挫敗感，有時會讓孩子對音樂失去興趣。

🎼 如何找到「對的老師」？

我們不一定要找最貴或最有名的老師，而是要找一位適合孩子、懂得啟發孩子的老師。以下幾個方向可以提供一些參考：

- 教學經驗豐富：曾教過不同性格和年齡的學生，懂得因材施教。最好是成人和小童都有教的老師。
- 有耐性與愛心：願意花時間了解孩子的節奏，不催促、不比較。
- 基本功教得紮實：注重細節，從坐姿、手型就開始培養正確觀念。
- 能引導孩子表達音樂：不只是「彈對音」，更是「彈出感情」。
- 與家長溝通良好：願意分享孩子的學習進展與建議，讓家長也成為支持孩子的夥伴。

💡 給家長的一點小提醒

音樂不是比賽，不用急著讓孩子彈得多快、多難。重要的是，他是否快樂地走在音樂的路上。這條路的起點，或許看起來只是幾個簡單的音符，但卻是未來無限可能的起點。

給孩子找一位好的老師，不是奢侈，而是一份關於未來與夢想的溫柔投資。

💖 每一位音樂學者，都值得一位好嚮導。如果你正在為孩子尋找第一位鋼琴老師，希望這篇文章能給你帶來一點方向與信心。🌷

https://www.inspianotutorbiancachan

陪練的父母，請放心讓孩子犯錯！

孩子在練習時犯錯，不是壞事，那正是他們最重要的學習方式。

一開始他們會慢、會不穩、會搞錯上課內容，練錯方向。

但只要你願意給他時間和空間，
孩子會開始自己觀察、自己調整、自己進步。

等到某一天，他會突然大躍進。
那不是奇蹟，而是累積。

陪練的父母，不需要一直盯著。你需要做的事是【每天】提醒他坐到鋼琴前【練琴】，課業繁忙坐十分鐘都好，你只需要當孩子的忠實粉絲，等他彈好時，給他最熱烈的鼓勵。

讓孩子練錯、練慢、練好——
【自己學會的能力】，會陪他一輩子。

#林芳屹老師隨筆
#自己學會的能力