مدرسة الشهيدة نعمة أحمد رسام

قريباً سنعلن عن تاريخ بدء التسجيل والالتحاق بالمركز الصيفي في مدرستكم مدرسة الشهيدة نعمة أحمد رسام.

#انتظرونا

بدايات طالبات مدرسة الشهيدة نعمة رسام مع البحث العلمي
تتابع إدارة مدرسة الشهيدة نعمة رسام باهتمام ما طُرح من تساؤلات حول مشاركة عدد من طالبات المدرسة في بعض الأعمال البحثية المنشورة أو المقبولة في مؤتمرات علمية. ونؤكد أن طرح الأسئلة الموضوعية أمر مشروع، وأن التوضيح واجب تربوي وأخلاقي، خصوصًا عندما يتعلق الأمر بطالبات في بداية مسارهن العلمي والتعليمي.
بدايةً، تؤكد المدرسة أن مشاركة الطالبات في هذه الأعمال البحثية لم تكن بمعنى أنهن أصبحن باحثات متخصصات، أو أنهن كتبن أعمالًا علمية متقدمة بصورة مستقلة من البداية إلى النهاية. بل جاءت هذه المشاركة ضمن مسار تدريبي وتعليمي منظّم، يهدف إلى تعريف الطالبات مبكرًا بأساسيات البحث العلمي والكتابة الأكاديمية، وتنمية مهارات القراءة، والبحث، والتلخيص، وتنظيم المعرفة، والعمل ضمن فريق بحثي وتحت إشراف أكاديمي.
وتشير المدرسة إلى أن بدايات طالبات مدرسة الشهيدة نعمة رسام مع البحث العلمي كانت في عام 2022، عندما شاركت الطالبة آلاء الدبعي في المسابقة الدولية للبحث العلمي في دولة تونس العربية، وكانت تلك المشاركة خطوة مهمة في فتح آفاق البحث العلمي أمام طالبات المدرسة. وقد بدأت المدرسة منذ ذلك الوقت ببرنامج البحث العلمي بإشراف كلٍّ من الدكتور/ محمد سعيد الحاج – جامعة تعز، والدكتور/ عبدالرقيب السماوي، وبمتابعة من الدكتور/ توفيق الحمادي، مدرس في المدرسة ورئيس القسم، والأستاذة/ سونيا شوقي، والأستاذة/ فتحية لقمان.
وفي إطار هذا التوجه، أُقيمت عدد من المسابقات والأنشطة البحثية بين الطالبات على مستوى المدرسة، بهدف تشجيعهن على التفكير العلمي، والبحث، والقراءة، وعرض الأفكار بصورة منظمة. وبعد ذلك، تم التواصل مع المهندس/ صلاح فيصل العامري لتدريب الطالبات ودعم هذا المسار، بما أسهم في تطوير اهتمام الطالبات بالبحث العلمي، ومهّد لاحقًا لتوسيع التجربة واستقطاب مزيد من الأكاديميين والباحثين لفتح آفاق علمية أوسع أمام طالبات المدرسة.
وتؤكد المدرسة أن الطالبات المشاركات في هذا المسار يتم اختيارهن وفق شروط ومعايير خاصة، تشمل الجدية، والقدرة على التعلم، والاستعداد للالتزام، ومستوى مناسبًا في اللغة الإنجليزية، إضافة إلى اختبارات ومتابعة أولية لقياس قدرتهن على الاستفادة من التدريب. وبعد الاختيار، تخضع الطالبات لدورات تدريبية مكثفة، حضورية وعن بُعد، يقدمها دكاترة وباحثون من داخل اليمن وخارجه.
وقد استمر هذا التدريب لأشهر عدة، حيث يتم اختيار موضوعات الأوراق البحثية وتوجيهها علميًا من قبل دكاترة متخصصين في مجالاتهم. وخلال التدريب، تتعلم الطالبات كيفية قراءة الأبحاث العلمية، وفهم أفكارها الأساسية، وتلخيصها في قوالب منظمة تساعدهن على استخراج أهم المعلومات من كل دراسة. وبعد ذلك، تتم مراجعة هذه القوالب للتأكد من سلامة وصحة ما تم تلخيصه من قبل دكاترة متخصصين في مجالاتهم، مع تنظيم وتصنيف الدراسات. وبعد اكتمال هذه المراحل، يقوم المؤلف الأول في كل بحث، وهو في الغالب دكتور جامعي أو باحث متخصص، بكتابة الصياغة العلمية النهائية للأوراق وإرسالها.
كما أن تدريب الطالبات لم يقتصر على التدريب الداخلي في المدرسة، بل حرصت المدرسة على تشجيعهن على حضور برامج تدريبية دولية مناسبة لمستواهن، ومنها AI High School Student Researcher Program – April Batch، وهو برنامج موجه لطلاب المرحلة الثانوية في مجال البحث والذكاء الاصطناعي، أعلنه ويدرب فيه Prof. Rajat Dandekar. ويهدف هذا النوع من البرامج إلى تعريف طلاب المرحلة الثانوية بكيفية العمل على مشاريع ذكاء اصطناعي ذات أثر، والاقتراب من بيئة البحث العلمي، وفهم آليات إعداد المشاريع والأوراق العلمية والمشاركة في المؤتمرات. وقد جاء ذلك مكمّلًا للتدريب الذي تلقته الطالبات داخل المدرسة، وليس بديلًا عنه.
https://www.linkedin.com/posts/rajat-dandekar-901324b1_call-for-our-ai-high-school-student-researcher-activity-7312330315962683393-maPU?utm_source=share&utm_medium=member_android&rcm=ACoAADIGWC4Bodm5AZPtdFCATKJB9IHgt8HG1bE
كما تؤكد المدرسة أن الهدف من هذه التجربة ليس المبالغة الإعلامية أو تقديم الطالبات بصورة لا تعكس واقعهن، بل فتح نافذة مبكرة أمامهن لفهم البحث العلمي بصورة عملية: كيف تبحث الطالبة؟ كيف تقرأ دراسة؟ كيف تلخص؟ كيف تميز بين الفكرة والمنهجية والنتيجة؟ كيف تحترم المصادر؟ وكيف تعمل ضمن فريق منظم؟
وتعتز المدرسة بوجود بيئة تعليمية داعمة للتعلم العملي وSTEM، تشمل أدوات ومعملًا تعليميًا يضم طابعة ثلاثية الأبعاد، وحساسات، وأجهزة، وبعض أدوات الإلكترونيات، بما يساعد الطالبات على الاقتراب من المعرفة العلمية والتطبيقية بصورة تدريجية ومنظمة.
كما تحرص المدرسة، عامًا بعد عام، على استقطاب الأكاديميين والباحثين وأصحاب الخبرة لفتح آفاق جديدة أمام الطالبات، وتعريفهن بمسارات البحث العلمي والتفكير الأكاديمي والتطبيقات الحديثة. وقد بدأ هذا المسار من خلال جهود المهندس/ صلاح فيصل العامري، وبإشراف مباشر وتوجيه علمي من الدكتور/ رضوان صالح – جامعة كوجالي، تركيا. وفي هذا العام، تعتز المدرسة بانضمام نخبة من الكادر البحثي والأكاديمي الداعم، ومنهم د./ مصطفى غالب ود./ مبارك سيف، بما يعزز جودة التجربة التدريبية ويوسع دائرة الإشراف والتوجيه العلمي للطالبات.
وتتقدم إدارة المدرسة بخالص الشكر والتقدير لكل من أسهم في دعم هذا المسار العلمي والتربوي، وعلى رأسهم الدكتور/ رضوان صالح، والمهندس/ صلاح فيصل العامري، ود./ مصطفى غالب، ود./ مبارك سيف، وكل من قدّم توجيهًا أو مراجعة أو دعمًا علميًا أو معنويًا لطالبات المدرسة. كما تتقدم المدرسة بالشكر لأولياء الأمور، والطالبات، والمعلمات، ولكل من آمن بأن دعم تعليم الفتيات وتشجيعهن على البحث والابتكار هو خطوة أساسية في بناء جيل واعٍ وقادر على خدمة وطنه.
نحن في مدرسة الشهيدة نعمة رسام نرحب بالنقد الموضوعي، ونؤمن أن أي تجربة تعليمية تحتاج إلى مراجعة وتطوير مستمر. وفي الوقت نفسه، نأمل أن يكون النقد دافعًا للتشجيع والبناء، لا سببًا لإحباط الطالبات أو التقليل من محاولاتهن الأولى في التعلم والبحث.
وفي هذا السياق، نؤمن أن دعم الطالبات وتشجيعهن على خوض تجارب علمية مبكرة هو جزء من مسؤوليتنا التربوية والوطنية. فالنهوض بالوطن لا يبدأ فقط من الجامعات ومراكز البحث المتقدمة، بل يبدأ أيضًا من المدرسة؛ من طالبة تتعلم كيف تسأل، وتبحث، وتقرأ، وتلخص، وتفكر، وتحاول. وإذا لم نمنح أبناءنا وبناتنا فرصة للتعلم والتجربة تحت إشراف وتوجيه، فكيف ننتظر منهم أن يصبحوا في المستقبل باحثين، ومهندسين، وأطباء، ومبدعين قادرين على خدمة بلدهم؟ إن الأولى بنا أن نوجّه هذه التجارب، ونقوّمها، ونطوّرها، لا أن نكسر حماس الطالبات أو نقلل من محاولاتهن الأولى في طريق العلم.
فالإنجاز الحقيقي هنا لا يتمثل فقط في نشر ورقة أو قبولها، بل في أن طالبات في مرحلة مدرسية بدأن يتعلمن مبكرًا قيم البحث العلمي: الصدق، الأمانة، القراءة، الانضباط، العمل الجماعي، واحترام المعرفة.
نسأل الله أن يوفق طالباتنا، وأن يجعل هذه الخطوة بداية خير لمسار علمي وتربوي نافع، وأن يعيننا جميعًا على خدمة التعليم وبناء جيل واثق، واعٍ، ومحب للعلم.

إدارة مدرسة الشهيدة نعمة رسام

من حق تعز أن تمتلك تعليماً رقمياً يواكب العصر، ويمنح أبناءها فرصاً أكبر للتعلم والتطوير والابتكار.

لأن بناء جيل رقمي واعٍ اليوم هو استثمار في مستقبل أقوى غداً.






https://www.facebook.com/share/p/1E8aeap9Mm/

إنجاز بحثي جديد لمدرسة الشهيدة نعمة رسام
تتقدم إدارة مدرسة الشهيدة نعمة رسام بأسمى عبارات الفخر والاعتزاز بمناسبة قبول مجموعة من الأوراق البحثية في المؤتمر الدولي السادس للتقنيات والتطبيقات الذكية eSmarTA 2026، وذلك ضمن جهود المدرسة في دعم البحث العلمي، وتنمية مهارات الطالبات في الكتابة الأكاديمية، والتحليل العلمي، والمشاركة البحثية في مجالات حديثة ومتقدمة.
وقد جاء هذا الإنجاز ثمرة برنامج تدريبي بحثي نفذه المهندس/ صلاح فيصل العامري في مجال البحث العلمي والكتابة الأكاديمية، وبإشراف علمي من البروفيسور/ رضوان علي صالح، وبالتعاون البحثي مع أكاديميين وباحثين من جامعة كوجالي – تركيا وجامعة سوانزي – المملكة المتحدة.
وقد أسفر هذا الجهد عن قبول الأوراق البحثية الآتية:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1. Toward Trust-by-Design in Federated Learning for Healthcare: A Taxonomic Review of Privacy, Explainability, and Accountability
تناقش هذه الورقة موضوع التعلم الفيدرالي في الرعاية الصحية من منظور الثقة، مع التركيز على الخصوصية، وقابلية التفسير، والمساءلة. وتسلط الضوء على أهمية بناء أنظمة ذكاء اصطناعي طبية لا تكتفي بحماية البيانات، بل تكون قابلة للفهم، وقابلة للمراجعة، وأكثر استعدادًا للاستخدام المسؤول في البيئات الصحية.
الطالبات المشاركات:
• منى احمد العريقي
• ملاك إبراهيم طه
• ملاك محفوظ الفاتش
بمشاركة:
• البروفيسور/ رضوان علي صالح
• المهندس/ صلاح فيصل العامري
• الدكتور/ مصطفى غالب
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2. Data-Driven Deep Learning for Imaging Through Scattering Media: Architectures, Learning Paradigms, and Methodological Frontiers
تقدم هذه الورقة مراجعة بحثية حول استخدام التعلم العميق في إعادة بناء الصور عبر الأوساط المبعثرة، وهو مجال مهم في التصوير الطبي والبصري والأنظمة الذكية. وتناقش الورقة البنى المعمارية للشبكات العميقة، وأنماط التعلم، والتحديات المنهجية المرتبطة بالبيانات، والتعميم، والموثوقية.
الطالبات المشاركات:
• ملاك محمد نعمان الكوشاب
• الزهراء المخلافي
بمشاركة:
• البروفيسور/ رضوان علي عبدالغني صالح
• المهندس/ صلاح فيصل العامري
• الدكتور/ عبدالله حيدر
• الدكتور/ كريم
• الدكتور/ مصطفى غالب
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3. A Review of Electric Vehicle Charging Systems: Converter Architectures, Control Optimization, and PV-Integrated Energy Management
تستعرض هذه الورقة أنظمة شحن المركبات الكهربائية من خلال ثلاثة محاور مترابطة: معماريات المحولات والشواحن، واستراتيجيات التحكم والتحسين، وأنظمة الشحن المدمجة مع الطاقة الشمسية وإدارة الطاقة. وتبرز الورقة أهمية الانتقال من تصميم الشاحن بوصفه دائرة كهربائية فقط إلى اعتباره منصة طاقة ذكية متكاملة.
الطالبات المشاركات:
• الزهراء المخلافي
• ملاك محمد نعمان الكوشاب
• نورة هشام قاسم
بمشاركة:
• الدكتور/ مبارك سيف
• المهندس/ صلاح فيصل العامري
• الدكتور/ عبدالله حيدر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4. The Algorithm Is Not the Answer: A Methodological Review of Metaheuristic Controller Tuning
تقدم هذه الورقة مراجعة منهجية نقدية حول استخدام خوارزميات التحسين الذكية في ضبط متحكمات الأنظمة الهندسية. وتوضح أن جودة البحث لا تعتمد فقط على اختيار الخوارزمية، بل على صياغة دالة الهدف، وعدالة المقارنة، وعمق التحقق العملي، وقابلية إعادة إنتاج النتائج.
الطالبات المشاركات:
• نور سامي
• ملاك رياض عبدالله قاسم الحبشي
• مودة جعفر
بمشاركة:
• البروفيسور/ رضوان علي صالح
• الدكتور/ عبدالله حيدر
• المهندس/ داوود عبدالله حيدر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
كما تم قبول ورقة بحثية أخرى للمهندس/ صلاح فيصل العامري بعنوان:
Control-Oriented Design and Performance Evaluation of a Three-Terminal Storage-Assisted EV Fast-Charging System with an Interleaved Bidirectional Buck–Boost Converter
وتقدم هذه الورقة تصميمًا وتحليلًا لنظام شحن سريع ثنائي الاتجاه للمركبات الكهربائية، يعتمد على محول Buck–Boost متداخل، مع تقييم الأداء من حيث تنظيم التيار، ومشاركة التيار بين الفروع، وتقليل التموجات، وتحسين جودة القدرة في أوضاع الشحن والتفريغ.
المؤلفون:
• المهندس/ صلاح فيصل العامري
• البروفيسور/ رضوان علي صالح
• الدكتور/ عبدالله حيدر
• الدكتور/ مصطفى غالب
• الدكتور/ همام
• الدكتور/ مبارك سيف
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
إن هذا الإنجاز يعكس قدرة طالبات مدرسة الشهيدة نعمة رسام على خوض تجربة البحث العلمي الجاد عندما تتوفر لهن البيئة التدريبية المناسبة، كما يؤكد أهمية الاستثمار في تنمية مهارات البحث، والقراءة الأكاديمية، والكتابة العلمية، والعمل الجماعي، والتواصل مع المجتمع الأكاديمي الدولي.
وتتقدم إدارة المدرسة بالشكر والتقدير إلى المهندس/ صلاح فيصل العامري على جهوده في تدريب الطالبات وتأهيلهن بحثيًا، وإلى البروفيسور/ رضوان علي عبدالغني صالح على إشرافه العلمي ودعمه الأكاديمي، وإلى جميع الباحثين المشاركين من جامعة كوجالي – تركيا وجامعة سوانزي – المملكة المتحدة الذين أسهموا في إنجاح هذه الأعمال البحثية.
مبارك لطالباتنا هذا الإنجاز العلمي المتميز، ونسأل الله لهن مزيدًا من التوفيق والنجاح في مسيرتهن العلمية والبحثية.

مساء الخير .🤍

نسأل الله التوفيق والسداد لكل طالبات وطلاب الصف الثالث الثانوي .

نلتقي غداااا لتسليم النتائج .

بقية المراحل من الصف التاسع وحتى الصف الثاني الثانوي ستصل لكم النتائج عبر التطبيق .

مبارك للناجحات الرائعات ومزيدا من التألق.🤍

بازار مدرسة الشهيد نعمة رسام

الأسعار تبدأ من 500 ريال

البازار من الساعة 9 صباحاً إلى السادسة مساءً

يومياً وحتى الجمعة

*العزاني يؤكد بان التوهج العلمي في صرح الشهيد نعمةرسام ابرز جوانب مضيئة لدى اجيالها*
في إطار سلسلة الزيارات التوجيهية الهادفة إلى متابعة سير العملية الاختبارية التي يجريها مكتب التربية والتعليم للاطلاع على مستوى الأداء قام صباح يومنا هذا السبت الموافق
16/5/2026
الأستاذ محمد عبدالمجيد العزاني رئيس المكتب الفني للعلوم بمكتب التربية
بزيارة تفقدية إلى كنترول الشهيدة نعمة أحمد رسام
وخلال الزيارة اطلع
على آلية سير عمل الكنترول في إنجاز المهام الاختبارية وبمستوى التهيئة وشمولية الأسئلة الاختبارية ورصد الدرجات
لضمان الدقة والانضباط في آلية الكنترول
مشيدا بتجربة اختبارات الأتمتة
حيث يعد هذا المشروع النهوضي دافعا بحاضر النهوض بالتعليم الرقمي هو نافذة لتطلعات الأجيال .
موكدا أن التوهج العلمي بسير العملية التعليمية و الاختبارية
صار واضحا حيث أبرز جوانب مضيئة في هذا المحراب المقدس التي أضفت إليه رجاء الدبعي برامج تطويرية باتت ضرورية فجيل اليوم في حاجة إليها وهذا يعكس حرص إدارتها على إنجاز مهامها بمهنية عالية تجاه هذه الأجيال الصاعدة
مثمنا الجهود التي تبذلها هي وطاقمها في سبيل الارتقاء بمستوى العمل
داخل البيئة التعليمية والاختبارية
مهيبا بالدور الحيوي الذي تقوم به في سبيل إنجاح العملية الإدارية والتنظيمية وهذا يؤكد مدى مصداقيتها في بناء صرح ويعزز حضورها عمليا وثقافيا بلغة عصرية محققة بذلك قفزة نوعية تواكب تطلعات المستقبل من اجل صناعة جيل رقمي .
ونحن بدورنا إدارة الشهيدة نعمة ممثله بمديرتها الاستاذة رجاء الدبعي نتقدم بجزيل الشكر والتقدير للأستاذ محمد عبدالمجيد الذي دوما يؤكد حرصه على متابعة سير العملية التعليمية ووضع معايرها العلمية وتحفيزه الدائم لكل مناخ إبداعي .
لكم مني أنا إختيار المقطري خالص التحايا 🇾🇪🌹

تتقدم مدرسة الشهيدة نعمة أحمد رسام ممثلة بمديرتها وكادرها الإداري والتربوي بخالص المباركات للأستاذة والمدربة القديرة/ نجيبة الوليدي - رئيسة قسم التدريب والتطوير لحصولها على درجة الماجستير المهني لعلم النفس الإكلينيكي بتقدير عام ممتاز.

تُعد الأستاذة نجيبة إضافة مهمة، وهامة علمية نعتز بكونها ضمن فريق المدرسة، ونفخر كل الفخر بهذا التقدم العلمي الذي نرجو من الله أن يعود عليها بالنفع في الدنيا والآخرة.

*رئيس شعبة التوجيه يدشن سير عملية الاختبارات في صرح الشهيدة نعمة رسام*
دشن رئيس شعبة التوجيه بمكتب التربية الأستاذ يوسف غالب
صباح يومنا هذا الأحد الموافق
10/5/2026
اختبارات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2026
وخلال الزيارة تفقد غالب الكنترول وآليات سير العمل الخاصة بالإجراءات التنظيمية المتبعة للعملية الاختبارية
مطلعا على نماذج الأسئلة
مستمعا من مديرة المدرسة إلى شرح حول الترتيبات التي اتخذتها إدارة المدرسة في سير عملية التصحيح الإلكتروني بالتقنيات الحديثة المستخدمة في عملية الرصد كونها تعتمد على الدقة والسرعة في إخراج النتائج وذلك من أجل توفير بيئة اختبارية مناسبة تضمن سير الاختبارات
وخلال جولته تابع سير العملية الاختبارية داخل القاعات
برفقة مديرة المدرسة الأستاذة رجاء الدبعي
مشيدا بالمستوى العالي من الانضباط والطمأنينة الذي شاهده في البيئة الاختبارية المهيأة
إيجابيا
وحث الطالبات على مزيد من الاجتهاد والمثابرة لتحقيق أفضل النتائج لاجتياز هذه المرحلة.
مؤكدا أن المدرسة أصبحت اليوم نموذجا رائدا ومشرفا في أدائها وجودة مخرجاتها وأن ما تحقق فيها من إنجازات على أرض الواقع هو نتيجة قيادة حكيمة ارتقت في فلسفة التعليم لتصنع فارقا في بيئة تمنح العلم والقدرة على الإبداع
شاكرا دور مديرة المدرسة التي تشربت المسؤولية لتبني هذه النماذج التي جعلتها تواكب كل التحولات بوعي معرفي في بيئة تعليمية حديثة قائمة على التميز
وهذا يعكس عظمة الإنجاز وعظمة المكانة لهذه القائدة في ماتوليه من اهتمام من أجل خلق جيل مستنير
كما وجه شكره إلى أعضاء الكنترول على جهودهم المبذولة وما يتتمعون به من
جاهزية تامة .
ونحن بدورنا إدارة الشهيدة نعمة رسام ممثلة بمديرتها الأستاذة رجاء الدبعي نشكر الأستاذ يوسف غالب لحضوره وحرصه على متابعة العملية الاختبارية .
لكم مني أنا إختيار المقطري خالص التحايا 🇾🇪🌹