مدارس الرشيد الحديثة - اليمن

كم يوم تحتاج لتعلم لغة جديدة؟ 🤔

المرحلة 1: أساسيات المحادثة اليومية
1 – 3 أشهر لو درست يوميًا 30–60 دقيقة.
مثال: تحيات، تقديم نفسك، كلمات بسيطة.

المرحلة 2: التحدث والفهم المتوسط
6 – 12 شهر مع ممارسة يومية.
مثال: قراءة نصوص قصيرة، تبادل أفكار بسيطة.

المرحلة 3: الطلاقة الجيدة
1 – 2 سنة من الدراسة والممارسة المستمرة.
مثال: التحدث بطلاقة، فهم الأخبار، كتابة مقالات قصيرة.

ابدأ اليوم، كل كلمة تتعلمها تقربك من حلمك
الرحلة تبدأ بكلمة، وجملة، وممارسة يومية بسيطة.

توقُّف الدراسة لا يعني أيام ضائعة!

✅ الصباح قرآن، إفطار صحي، تمرين.
✅ خصص وقت للقراءة .
✅ تعلم مهارة جديدة في أي مجال تحبه.
✅ ساعد أباك وأمك في بعض أعمالهم.
✅ قبل النوم، راجع يومك وخطّط لبكرة.

في مشهدٍ يملؤه الطموح وتغلفه الرؤية الواضحة، دقّ قسم رياض الأطفال والصفوف الأولية أجراس العمل للعام الدراسي الجديد 1448هـ (2026/2027م)، بعقد اجتماعه التحضيري الأول الذي لم يكن مجرد لقاءٍ روتيني، بل كان "خارطة طريق" نحو تعليم نوعي يستهدف بناء الإنسان منذ اللبنة الأولى.

افتتحت رئيسة القسم، الأستاذة آفاق القباطي، اللقاء بوقفة تأمل واستعراض لقطار الإنجازات التي تحققت في العام المنصرم. وبنبرة تملؤها الثقة، أكدت أن النجاحات السابقة هي المرتكز الذي سنبني عليه "ممارسات تربوية ذكية" تعزز نقاط القوة وتعالج التحديات بروح ابتكارية.

لم يغب "الاستثمار في الكادر" عن طاولة النقاش، حيث شهد الاجتماع رسم ملامح آلية التدريب التخصصي لمربيات التمهيدي ومعلمات الصفوف الأولية. الهدف واضح:

تمكين مهني: تزويد المعلمات بأدوات تربوية حديثة.

رفع الجودة: ضمان تقديم محتوى تعليمي يواكب أحدث النظريات العالمية في تعليم الطفولة المبكرة.

انتقلت بوصلة الاجتماع نحو "القيمة المضافة"، حيث تم استعراض حزمة من البرامج الاستراتيجية والأنشطة الإبداعية. هذه البرامج لا تستهدف الحشو المعرفي، بل تركز على:

بناء الشخصية: غرس القيم الأصيلة في نفوس التلاميذ.

التمكين المهارى: تنمية التفكير الناقد والإبداعي منذ الصغر.

البيئة الجاذبة: تحويل الفصول الدراسية إلى مختبرات للتعلم الممتع.

"نحن لا نبني عقولاً فقط، بل نبني مستقبلاً".. بهذا الشعار اختتم اللقاء بالتأكيد على وحدة الصف وتكامل الجهود. فالارتقاء بالأداء التعليمي ليس مهمة فردية، بل هو نتاج "روح الفريق" التي تهدف لتحويل تطلعات المؤسسة إلى واقع ملموس يلمسه كل طفل وولي أمر.

العلماء كانوا في يوم يملكون "فكرة" لا أحد يؤمن بها
تمسكوا فيها إلى أن غيرت الفكرة العالم 💪🏻

تعلن مدارس الرشيد الحديثة عن حاجتها لـ:
معلمة لغة إنجليزية بفرع حدة العربي
معلمة مواد فلسفية (أدبي) بفرع حدة العربي
معلم حاسوب بفرع شملان
معلم لغة إنجليزية بفرع شملان

التقديم يتم عبر رابط التوظيف:
https://jobs.rasheed.school

ينتهي التقديم للوظائف المذكورة يوم الثلاثاء القادم 28 إبريل 2026م

ندشن في مدارس الرشيد الحديثة بكل ثبات وثقة "الصف الثالث الثانوي - القسم العلمي" في فرع شملان.
نضع بين أيديكم خلاصة خبراتنا الممتدة لنضمن لأبنائنا التفوق والصدارة، ونوفر لهم بيئة تصنع الإنجازات من خلال:
✨ كادر تعليمي عالي الكفاءة والخبرة.
✨ نظام تعليمي راسخ أثبت نجاحه عاماً بعد عام.
انضموا إلينا الآن لنكمل معاً رحلة النجاح.. الرشيد، كن ما تريد!

fb.me

تخيّل كوكبنا بلا أشجار ولا هواء نظيف
بيكون صعب ومستحيل العيش، صح؟

واجب المدرسة والأسرة تعليم أطفالنا كيف يكونوا أصدقاء للبيئة: توفير المياه، إعادة التدوير قدر المستطاع، وحماية الطبيعة 🌱💚

عقدت مدارس الرشيد الحديثة، اليوم، لقاءها الموسع للكادر الإداري في فرع معين (إنجليزي)، لبحث الخطط المستقبلية للمؤسسة وتعزيز آليات الرضا الوظيفي، وذلك بقيادة رئيس مجلس إدارة شركة الرشيد للخدمات التعليمية، الأستاذ فيصل الزبيري، ومدير عام المدارس، الأستاذ صلاح الحاج.
​ويأتي هذا اللقاء، الذي أدار مجرياته الأستاذ محمد القليصي، بحضور واسع شمل مدراء الإدارات والفروع، إلى جانب الكوادر الإدارية والمختصين في مختلف فروع المدارس.
​وتستهل أعمال اللقاء، الذي يسوده طابع الود والشفافية، بكلمة توجيهية وتحفيزية يلقيها الأستاذ فيصل الزبيري، للإشادة بجهود الكادر الإداري وتحفيزهم لمواصلة مسيرة العطاء والتميز المؤسسي مزامنة مع الذكرى الخمسة والعشرون سنة للتأسيس اليوبيل الفضي.

​ويشهد اللقاء تخصيص مساحة نقاشية مفتوحة ومباشرة للاستماع إلى آراء ومقترحات الإداريين، والرد على استفساراتهم بشفافية تامة. وتتطرق النقاشات إلى تلبية مطالب الكوادر الإدارية بما يسهم في رفع مستوى الرضا الوظيفي وتوفير بيئة عمل محفزة، بالتوازي مع استعراض الخطط الاستراتيجية والمستقبلية التي تعتزم المدارس تنفيذها خلال المرحلة المقبلة.

​وتختتم فعاليات اللقاء الموسع بكلمة ختامية يلقيها الأستاذ صلاح الحاج، مدير عام المدارس، تتضمن رسائل تحفيزية تؤكد على أهمية الدور المحوري للكادر الإداري، وضرورة تضافر الجهود لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية المنشودة لمدارس الرشيد الحديثة.

أيش الكتاب اللي تقرأه بالإجازة، وأيش نوعية الكتب اللي تجذبك
‎تحب أكثر الروايات، القصص، التطوير الذاتي
‎شاركنا اسم كتابك المفضل..

في إنجاز علمي يعكس جودة مخرجاتها التعليمية وتفوق كوادرها، توج طلاب مدارس الرشيد الحديثة بالمراكز الثلاثة الأولى (الأول، الثاني، والثالث) في مشروع "أولمبياد العلوم والتكنولوجيا" في موسمه الثاني، وذلك في حفل تكريمي كبير أقيم بحضور قيادات رفيعة من وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي وشخصيات أكاديمية بارزة.
​وقام بتكريم الطلاب الفائزين كل من نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس، ووكيل الوزارة لقطاع التعليم الأساسي الأستاذ هادي عمار، ونائب رئيس الهيئة الدكتور عبدالعزيز الحوري، ورئيس جامعة الرشيد الذكية الدكتور عبداللطيف حيدر وعدد من وكلاء الهيئة.

​يمثل حصد طلاب مدارس الرشيد الحديثة للمراكز الأولى في هذا المحفل العلمي شهادة استحقاق كبرى، وتتويجاً لجهود المدارس في توفير بيئة تعليمية محفزة للابتكار وتنمية المهارات. كما يؤكد هذا الاكتساح على قدرة طلاب الرشيد على المنافسة الشرسة والتفوق في أقوى المسابقات الوطنية، مما يعزز من مكانة المدارس كرافد أساسي للموهوبين والمبدعين في اليمن.

​وقد شهد الأولمبياد في موسمه الثاني منافسة واسعة النطاق عبر مسارين رئيسيين:

​المسار الأول (التصفيات النظرية): بلغ عدد الطلاب المتأهلين للمرحلة الثانية ١,٥٨٥ طالبًا وطالبة، تمكن ٢٠٤ طلاب منهم من الوصول إلى المرحلة النهائية، وأسفرت التصفيات الختامية عن فوز ٤٨ طالبًا وطالبة.

​المسار الثاني (المشاريع الإبداعية): ركز على الجانب التطبيقي والابتكاري في مواد العلوم، حيث شارك فيه ٢٥٧ طالبًا وطالبة بـ ٢٠٩ مشاريع علمية ضُمّت في معرض مصاحب للمرحلة النهائية. وقد توج في هذا المسار ٢٤ مشروعاً، حصد من خلالها ٤٢ طالبًا وطالبة المراكز الثلاثة الأولى.

​وفي كلمة له خلال التكريم، أشاد رئيس جامعة الرشيد الذكية، الدكتور عبداللطيف حيدر، بهذا التميز، معتبراً أن "تفوق طلاب المرحلة الثانوية يمثل بداية لطريق أطول مليء بالتحديات والفرص".
​وحث الدكتور حيدر جميع الطلاب والطالبات الفائزين على مواصلة مسيرتهم العلمية بنفس العزيمة والإصرار، مشدداً على أهمية أن يكون العلم رسالة سامية تُسخّر لخدمة المجتمع وبناء الوطن.

يحمل التراث قصص أجدادنا وحكايات أمتنا الغنية التي يجب أن نحكيها لأبنائنا، ونزرع فيهم حب التاريخ والعادات الجميلة ونجعلهم يفتخرون بها ويحافظون عليها، لتنتقل من جيل إلى جيل .