جامعة الرشيد الذكية

جامعة الرشيد الذكية تنفذ ورشة نوعية لمراجعة وإقرار برنامج الهندسة الطبية الحيوية بمشاركة خبراء وسوق العمل

إعلام الجامعة

في إطار توجهها الاستراتيجي نحو تطوير البرامج الأكاديمية ومواءمتها مع احتياجات سوق العمل، نظّمت جامعة الرشيد الذكية ورشة علمية نوعية لمراجعة وإقرار برنامج الهندسة الطبية الحيوية، بمشاركة نخبة من الأكاديميين والخبراء وممثلي القطاع وممثلي سوق العمل، وسط تأكيدات على أهمية التخصص في دعم مستقبل التعليم الهندسي الحديث.

برعاية معالي رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر، نظم مركز التطوير وضمان الجودة بالتعاون مع كلية الهندسة والتكنولوجيا، اليوم الثلاثاء 23 يونيو 2026، ورشة بعنوان: “مراجعة وإقرار برنامج الهندسة الطبية الحيوية”، وذلك ضمن جهود الجامعة المستمرة لتعزيز جودة مخرجاتها الأكاديمية وتطوير برامج مواكبة للتطورات العالمية.

وفي افتتاح الورشة، رحّب عميد مركز التطوير وضمان الجودة الأستاذ الدكتور عبدالحميد الشجاع بالمشاركين، مؤكداً أن هذه الورشة تمثل محطة مهمة في اعتماد وتطوير برنامج الهندسة الطبية الحيوية كإضافة استراتيجية تسهم في تعزيز مكانة الجامعة الأكاديمية وتلبية احتياجات سوق العمل.

كما ألقى رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبداللطيف حيدر كلمة توجيهية أكد فيها أن الجامعة ماضية في تطوير برامجها وفق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، مشيراً إلى أن إدراج تخصصات حديثة مثل الهندسة الطبية الحيوية يعكس رؤية الجامعة في إعداد كوادر قادرة على مواكبة التحولات العلمية والتقنية، وخدمة المجتمع بكفاءة عالية.

وشهدت الورشة استعراض وثائق البرنامج من قبل مجموعة عمل متخصصة، إلى جانب مناقشة المخرجات والتوصيات النهائية، بما يضمن مواءمة البرنامج مع المعايير الأكاديمية ومتطلبات سوق العمل.

واختُتمت الورشة بتكريم المشاركين وتوزيع شهادات المشاركة، والتقاط صورة تذكارية، في أجواء عكست روح التعاون والشراكة بين الجامعة وخبراء المجال.

🦷 كم مرة تخيلت نفسك ترتدي المعطف الأبيض وتبدأ أول خطوة في عالم طب الأسنان؟

اليوم أصبح الحلم أقرب من أي وقت مضى.

✨ القبول والتسجيل مازال مستمراً في كلية طب الأسنان بجامعة الرشيد الذكية.

ابدأ اليوم … فالمهارة التي ستُنقذ بها حياة الآخرين تبدأ من قرارك الأول.

🔬 تدريب عملي داخل مختبرات وعيادات مجهزة.
🎓 منهج أكاديمي يوازن بين العلم والمهارة.
👨‍⚕️ تأهيل تدريجي نحو الممارسة المهنية.
🧰 جميع الأدوات ومستلزمات التدريب مجانية.

⚠️ المقاعد محدودة وقد تكتمل في أي لحظة.

------
📍 صنعاء – حدة – نهاية شارع 14 أكتوبر
​📞 779300044

الفرص لا تبحث عن المنتظرين ... بل عن المستعدين لها

📈 ابدأ رحلتك في عالم المال والأعمال مع جامعة الرشيد الذكية، حيث ما زال التنسيق والقبول مستمرًا للعام الجامعي 1448هـ (2026–2027م).

💼 تعلّم كيف تفكر كقائد، وتحلل كخبير، وتنافس بثقة.

⚠️ المقاعد محدودة جدًا وقد تُغلق قريبًا.



📍العنوان: صنعاء – حدة – نهاية شارع 14 أكتوبر 📞 779300044
------

هناك قرارات تغيّر حياتك ... وقرارات تغيّر حياة الآخرين.

🩺 إذا كنت ترى مستقبلك في مهنة يصنع فيها العلم فرقًا حقيقيًا، فما زال التنسيق والقبول مستمرًا في كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة الرشيد الذكية للعام الجامعي 1448هـ (2026–2027م).

⚠️ المقاعد محدودة جدًا وقد تُغلق قريبًا.



📍 العنوان: صنعاء – حدة – نهاية شارع 14 أكتوبر 📞 779300044

-----

تخيل نفسك بعد سنوات ...
هل ستكون من الذين صنعوا مستقبلهم بثقة، أم من الذين تركوا الفرص تمرّ حتى أصبحت مجرد أمنيات؟

✨ ما زال التنسيق والقبول مستمرًا للعام الجامعي 1448هـ (2026 - 2027م) في كلية الهندسة والتكتولوجيا - جامعة الرشيد الذكية.

💡 بيئة تعليمية حديثة تجمع بين المعرفة والتطبيق، وتمنحك الأدوات والمهارات التي يحتاجها سوق العمل المتغير.

⚠️ المقاعد محدودة جدًا ... وقد تكتمل في أي لحظة.



📍 العنوان: صنعاء – حدة – نهاية شارع 14 أكتوبر 📞 779300044

------

«بساطة».. مشروع تخرج بجامعة الرشيد الذكية يعيد تقديم المناهج التعليمية بأساليب محفزة ومبتكرة

إعلام الجامعة

في زمن تتسارع فيه أدوات التعليم وتتزايد الحاجة إلى تبسيط المعرفة، يبرز الإبداع بوصفه جسراً يربط الطالب بالمعلومة ويحول عملية التعلم إلى تجربة أكثر متعة وفاعلية.

ومن هذا المنطلق، ناقش قسم الجرافيكس والملتيميديا بجامعة الرشيد الذكية، اليوم الاثنين 22 يونيو 2026م، مشروع التخرج «بساطة» المقدم من الطالبين حسين إبراهيم وعماد الحيمي.

ويهدف المشروع إلى تطوير المحتوى والمناهج التعليمية بأساليب حديثة ومبتكرة تعتمد على التبسيط البصري والتنظيم الإبداعي للمعلومات، بما يسهم في تسهيل فهم المقررات الدراسية وتعزيز استيعابها لدى الطلبة.

كما ركز المشروع على تقديم حلول تصميمية حديثة تجعل المحتوى التعليمي أكثر جاذبية وتفاعلاً، وتسهم في رفع مستوى التحفيز على الدراسة والتعلم، من خلال توظيف أدوات الجرافيكس والوسائط المتعددة بما يتناسب مع احتياجات المتعلمين ومتطلبات التعليم المعاصر.

وأشاد أعضاء لجنة المناقشة بفكرة المشروع وأهدافه التعليمية، مؤكدين أهمية المبادرات الإبداعية التي توظف التصميم في تطوير العملية التعليمية وتحسين تجربة التعلم، مثمنين الجهود المبذولة من قبل الطالبين وما أظهراه من مهارات مهنية ومعرفية متميزة.

«قصتك.. فصلنا».. مشروع تخرج بجامعة الرشيد الذكية يوظف السرد القصصي لبناء هوية بصرية متكاملة

إعلام الجامعة

في عالمٍ تتنافس فيه العلامات التجارية على جذب الانتباه، لم يعد التصميم مجرد عناصر بصرية جميلة، بل أصبح لغةً تروي الحكايات وتصنع الانطباعات وتبني الروابط مع الجمهور.

ومن هذا المنطلق، قدّم طلبة قسم الجرافيكس والملتميديا بجامعة الرشيد الذكية مشروعاً إبداعياً جسّد قوة السرد القصصي في صناعة الهوية البصرية وبناء شخصية العلامة التجارية.

وناقش القسم، اليوم الاثنين 22 يونيو 2026م، مشروع التخرج الموسوم بـ «تطوير الهوية البصرية الشاملة لشركة إنتاج فصول (CHAPTERS)»، والمُعد من قبل الطالبين محمد السنباني وأحمد الوشلي لنيل درجة البكالوريوس في الجرافيكس والملتميديا للعام الجامعي 2025-2026.

ويستند المشروع إلى مفهوم السرد القصصي (Storytelling) باعتباره ركيزة استراتيجية في بناء العلامات التجارية، حيث عمل على ترجمة فلسفة شركة «فصول» وشعارها «قصتك، فصلنا» إلى منظومة بصرية متكاملة تعكس قيم التعاون والتفرد والاستمرارية.

واعتمد المشروع على دراسة تحليلية شملت تقييم المنافسين وتحديد خصائص الجمهور المستهدف واستكشاف الأبعاد التصميمية للعلامة التجارية، وصولاً إلى تصميم شعار وهوية لونية وخطوط وتطبيقات بصرية تجسد فكرة «الفصول المتطورة» التي تمثل جوهر العلامة.

وأظهرت نتائج المشروع فاعلية توظيف السرد القصصي في تعزيز تميز العلامة التجارية وبناء ارتباط عاطفي أعمق مع الجمهور، كما قدم نموذجاً عملياً لكيفية تحويل القصة إلى هوية بصرية مؤثرة ومستدامة.

وتكونت لجنة المناقشة من: (الأستاذ المشارك الدكتور منير الحميري٬ والاستاذ ياسر الخطيب، حيث أشادت بالمشروع ومستواه المهني والإبداعي، مثمنةً جودة العرض والطرح البحثي والحلول التصميمية المقدمة، وما عكسه المشروع من كفاءة علمية ومهارية لدى الطلبة وقدرتهم على توظيف مفاهيم التصميم الحديثة في معالجة احتياجات سوق العمل.

من المعرفة تبدأ الريادة، ومن التقنية تُصنع الفرص، وهنا تتجلى الكفاءات التي تقود التحول وتصنع المستقبل.

وفي زمنٍ أصبحت فيه البيانات والشبكات والتقنيات الذكية أساساً للحياة الحديثة، يبرز الأكاديميون الذين لا يكتفون بفهم التحولات التقنية، بل يسهمون في تطويرها وصناعة ملامحها المستقبلية.

ومن بين هذه الكفاءات المتميزة يبرز الأستاذ المشارك الدكتور أنور سيف الشميري، رئيس قسم تقنية المعلومات بجامعة الرشيد الذكية، بوصفه أحد المتخصصين الذين جمعوا بين التأهيل الأكاديمي الرفيع والخبرة البحثية المتعمقة في مجالات تعد اليوم من أهم ركائز الثورة الرقمية العالمية.

بدأت رحلته العلمية بشغفٍ مبكر نحو علوم الشبكات وتقنيات الاتصال، وهو الشغف الذي قاده إلى مواصلة دراساته العليا في جامعة بوترا الماليزية، حيث حصل على درجة الماجستير في الشبكات، قبل أن يكلل مسيرته بالحصول على درجة الدكتوراه في التخصص ذاته عام 2013، مؤسساً لمسيرة أكاديمية وبحثية اتسمت بالتميز والاستمرارية.

ويشغل الدكتور الشميري حالياً درجة أستاذ مشارك في الشبكات والحوسبة الموزعة بجامعة صنعاء، فيما تتركز اهتماماته البحثية في مجموعة من المجالات التقنية المتقدمة، تشمل الشبكات اللاسلكية عالية السرعة، والبروتوكولات اللاسلكية، والحوسبة السحابية، وإنترنت الأشياء، وهي مجالات تمثل المحرك الأساسي للتحول الرقمي وبناء المدن الذكية والأنظمة المتصلة في عالم اليوم.

وخلال مسيرته العلمية، أسهم في إثراء المعرفة التقنية من خلال مشاركاته البحثية المتعددة في المؤتمرات والمجلات الأكاديمية العالمية المحكمة، مقدماً إسهامات علمية تعكس خبرته التخصصية ورؤيته المستقبلية في تطوير تقنيات الشبكات والاتصالات الحديثة.

ويمثل الدكتور أنور الشميري نموذجاً للأكاديمي الذي يؤمن بأن التقنية ليست مجرد أدوات وبرمجيات، بل وسيلة لصناعة التنمية وتحقيق الابتكار وخلق حلول قادرة على مواجهة تحديات المستقبل. ومن خلال دوره الأكاديمي والبحثي، يواصل الإسهام في إعداد كوادر مؤهلة تمتلك المعرفة والمهارة والقدرة على المنافسة في بيئة رقمية متغيرة ومتسارعة.

وفي جامعة الرشيد الذكية، تتجسد هذه الرؤية من خلال استقطاب الكفاءات العلمية والخبرات النوعية التي تقود مسيرة التطوير والتميز الأكاديمي. فبوجود نخبة من الأكاديميين والباحثين المتخصصين، تواصل الجامعة بناء بيئة تعليمية حديثة تواكب مستجدات العصر، وتؤمن بأن الاستثمار الحقيقي يبدأ من الإنسان والمعرفة، وأن المستقبل يصنعه أولئك الذين يمتلكون العلم والرؤية والقدرة على تحويل الأفكار إلى إنجازات تترك أثراً مستداماً في المجتمع والوطن.