聚集德非營利幼兒園

17/08/2026

新學期來到第二週，孩子們的腳步也漸漸安定下來。

從一開始對新教室、新作息的陌生，到現在慢慢熟悉童心班的一天，孩子們在一次次的練習裡，學著照顧自己，也學著和身邊的人一起生活。

一天的旅程，從排隊開始。

孩子們練習跟著隊伍前進、等待自己的位置；用餐後，練習將餐具整理歸位；潔牙時間，學著拿好自己的牙刷，一步一步完成生活中的小任務。

我們也帶著孩子走出教室，展開校園探索。

看看熟悉的角落，也認識每天生活的環境，在一次次的走走看看中，孩子對「我的學校」有了更多的發現與熟悉。

原來，適應新的班級，不是一瞬間完成的事情，而是在每天一點一滴的練習裡，慢慢長出安心與自信。

這一週，孩子們學習的不只是排隊、整理與潔牙，更是在生活裡練習等待、負責與照顧自己。

新的學期才剛開始，
而孩子們也正用自己的步伐，
一步一步走進屬於自己的童心班旅程。

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08/08/2026

那年，我們帶著對幼教滿滿的熱愛而來，從年輕的幼教老師，一路在孩子的笑聲、哭聲與成長中，走過了一年又一年。 #幼二代

我們一起帶過好多孩子，陪著一屆又一屆的孩子長大，也陪著彼此走過人生不同的階段

從剛進幼教現場時的青澀，到後來成為能夠獨當一面的老師；
從一個人，到有了自己的家庭，甚至連我們口中的「幼二代」都出生了、長大了

照片裡，多了好多張小小的臉
看著他們，才突然發現——
原來，我們真的一起走了這麼久

曾經，我們一起牽著別人的孩子長大；後來，也看著彼此的孩子慢慢長大

這張照片記錄的，不只是一場相聚，
而是一群幼教人共同走過的青春與歲月。

08/08/2026

爸爸的樣子，藏在孩子的小手裡
父親節到了，孩子們開始想著：「我的爸爸，是什麼樣子呢？」

一只平凡的牛皮紙袋，
在孩子的小手裡，慢慢有了爸爸的模樣。

孩子拿起畫筆，為爸爸穿上喜歡的顏色，
貼上大大的眼睛、小小的鼻子，
再拿起剪刀，親手為爸爸修剪一頭帥氣的髮型。

當然，還少不了一條專屬於爸爸的領帶。
有人喜歡鮮豔的色彩，有人畫上繽紛的線條，
每一條都不一樣，就像每個孩子心中的爸爸，都是獨一無二的。

畫一畫、剪一剪、貼一貼，
孩子不只練習了小手的精細動作，
也把對爸爸的觀察與喜歡，一點一點放進作品裡。

原來，孩子說愛的方式很簡單。
每一筆、每一剪，都藏著一句

「爸爸，這是我為你做的。」

一份親手完成的小禮物，
裝著的，是孩子大大的愛。

爸爸，父親節快樂！❤️

【定心班8/3~8/7課程分享】

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06/08/2026

把握一起長大的時光，收藏最珍貴的友誼。

成長的每一天，
孩子都在悄悄收藏屬於童年的美好。

一起閱讀、一起遊戲、一起歡笑，
也在分享與合作中，留下屬於彼此的回憶。
在孩子的世界裡，友誼，就是願意陪伴在對方身邊。

教室裡，有歡笑，也有一句句「我們一起」。
孩子學會分享、學會傾聽、學會合作，
也在一次次互動中，感受友情帶來的溫暖。

於是，老師邀請孩子把心中的祝福送給好朋友。
一句溫暖的話、一個真誠的擁抱、一抹燦爛的笑容，
都是孩子最純真的祝福，
也是送給彼此最珍貴的禮物。

原來，最美好的學習，
不只是學會新的知識，
而是在一起成長的日子裡，
學會珍惜陪伴，也把愛與祝福留在彼此心中。

【光明班7/13~7/17課程分享】

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04/08/2026

每一個成長的階段，都藏著一場小小的告別。

當孩子即將揮別幼幼班，迎向小班的新生活， 老師沒有急著告訴他們「你們長大了」， 而是陪著孩子，在每天的生活裡，一點一滴累積成長的力量。

整理書包、練習如廁、學習用餐禮儀、建立生活常規， 那些看似平凡的日常， 都是孩子一步步走向獨立的足跡。

升小班，是期待，也是未知。 有人開心地說想當哥哥姊姊， 也有人輕輕說出心裡的不安與害怕。 老師陪著孩子說出自己的心情，也接住每一份期待與忐忑， 讓每一種感受，都被溫柔地理解。

最後，在園內的升班儀式中， 孩子向幼幼班的時光輕輕揮手， 也帶著勇氣與自信，迎接新的班級、新的學習與新的自己。

原來，升班不只是教室的改變， 更是孩子在愛與陪伴中， 慢慢長大的一段美好旅程。

【愛語班7/20~7/24課程分享】

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27/07/2026

26/07/2026

蝴蝶看不見自己翅膀的顏色
但人們都知道它有多美

24/07/2026

7/26（日）課程報名表單：
https://forms.gle/MiC9ip1qtaLjLQ2DA

18/07/2026

#讀書囉~~ #閱讀是老師最長久的續航力， #也是教育最深厚的力量

14/07/2026

鋪一條路，通往世界的角落。

聽著駕駛員佩佩的故事，
孩子們驚奇發現：鐵軌不只是直線，還會遇見分岔路！

一場鐵道工程就此展開。
孩子們化身為「鐵道建築師」，
跟著輕快歌謠，專注的將積木與冰棒棍分類，
理解了長短與空間的邏輯。
接著，大家發揮團隊合作接力鋪排。
當鐵軌成形，孩子們又變身「檢查員」，
細心確認積木有沒有縫隙、結構是否穩固。
最後，孩子用捲紙創作成小火車。
當火車穩穩放上軌道、順利出發時，
教室裡響起興奮的歡呼。

原來，最珍貴的學習，不只是蓋出鐵軌，
而是在故事與動手創作中，
學會觀察結構、解決問題，
並體會合作的成就感。

當小火車嘟嘟啟航，孩子們的想像力，也正駛向更遼闊的遠方。

【友善班7/6~7/10課程分享】

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