Antonio Di Pietro Pedagogista

14/03/2026

Il 21 marzo mattina (a ingresso gratuito) ci sarà un coro di voci verdi
al 𝐂𝐨𝐧𝐯𝐞𝐠𝐧𝐨 𝐁𝐥𝐨𝐨𝐦 𝐋𝐚𝐛 - 𝐅𝐢𝐨𝐫𝐢𝐫𝐞 𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚̀.
Ecco qualche suggestione e chi dialogherà sui significati delle 𝐩𝐢𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐢𝐧 𝐚𝐦𝐛𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐢.

Una bella occasione per salutare l'arrivo della primavera,
grazie alla ricerca-azione biennale
in collaborazione fra il gruppo di lavoro di Beate Weyland (Libera Università di Bolzano) e la Cooperativa "Il cortile".

Naturalmente... con uno sguardo al futuro!

08/03/2026

Per chi sarà a Didacta, fatemi sapere che ci possiamo incontrare venerdì 13.
Dalle 11 alle 12 sarò impegnato con Giulia Sadun al workshop 𝐆𝐢𝐨𝐜𝐡𝐢 𝐥𝐢𝐧𝐠𝐮𝐢𝐬𝐭𝐢𝐜𝐢 𝐢𝐧 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐬𝐢 𝐩𝐥𝐮𝐫𝐚𝐥𝐢... dove suoneremo giocando con le parole!
Per saperne di più: https://shorturl.at/Z6TwK

07/03/2026

𝑁𝑒𝑖 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑖 𝑟𝑖𝑝𝑎𝑟𝑖
𝑎𝑣𝑣𝑜𝑙𝑡𝑖 𝑖𝑛 𝑢𝑛𝑎 𝑡𝑎𝑛𝑎 𝑓𝑎𝑡𝑡𝑎 𝑑𝑖 𝑟𝑎𝑚𝑖, 𝑓𝑜𝑔𝑙𝑖𝑒, 𝑓𝑖𝑜𝑟𝑖, 𝑏𝑎𝑐𝑐ℎ𝑒, 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑢𝑟𝑒,
𝑖 𝑏𝑎𝑚𝑏𝑖𝑛𝑖 𝑝𝑜𝑠𝑠𝑜𝑛𝑜 𝑣𝑖𝑣𝑒𝑟𝑒 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑧𝑒 𝑑𝑖 (𝑠𝑡𝑟𝑎)𝑜𝑟𝑑𝑖𝑛𝑎𝑟𝑖𝑎 𝑙𝑢𝑑𝑖𝑐𝑖𝑡𝑎̀.
(Dal libro 𝑮𝒊𝒂𝒓𝒅𝒊𝒏𝒊 𝒈𝒊𝒐𝒄𝒐𝒔𝒊).

Ed ecco alcune zone dei nidi "Raggio di sole" e "Colline" di Foligno (Perugia), dove sto svolgendo una formazione sul gioco e il giocare all'aperto.
Ambienti naturali che valorizzano la 𝑛𝑎𝑠𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑏𝑖𝑙𝑖𝑡𝑎̀ (garantendo sicurezza e vigilanza): spazi dove rintanarsi, rilassarsi, trovarsi a tu per tu... esplorare e giocare.

Per realizzare 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑖 𝑟𝑖𝑝𝑎𝑟𝑖 bastano alcune piante rustiche (semplici da gestire) disposte in d𝐢s𝐩o𝐬t𝐞 𝐢n m𝐨d𝐨 𝐢m𝐩e𝐫t𝐢n𝐞n𝐭e
e lasciarsi guidare dai tempi della natura.

28/02/2026

Un estratto (erboristico!) dalla diretta Facebook 𝐎𝐥𝐭𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞́ - 𝐁𝐮𝐨𝐧𝐞 𝐧𝐨𝐭𝐢𝐳𝐢𝐞 𝐝𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐬𝐜𝐮𝐨𝐥𝐚 dal titolo: 𝐶ℎ𝑖 𝑠𝑒𝑚𝑖𝑛𝑎 𝑟𝑎𝑐𝑐𝑜𝑔𝑙𝑖𝑒. 𝑈𝑛 𝑓𝑖𝑜𝑟𝑖𝑟𝑒 𝑑𝑖 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑧𝑒 𝑎𝑙𝑙'𝑎𝑝𝑒𝑟𝑡𝑜
Insiema a Tiziana Chappelli (Università di Siena), su Scuola Oltre.

23/02/2026

22/02/2026

Buone notizie dalla scuola!

Un nuovo appuntamento in diretta Facebook di Scuola Oltre (o su questa pagina): 𝐎𝐥𝐭𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞́ - 𝐁𝐮𝐨𝐧𝐞 𝐧𝐨𝐭𝐢𝐳𝐢𝐞 𝐝𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐬𝐜𝐮𝐨𝐥𝐚, rubrica bimestrale a cura di Tiziana Chappelli e Antonio Di Pietro.

Lunedì 23 febbraio h 18-19
Per l'attestato iscriversi: https://shorturl.at/IblXP

Tre esperienze raccontate dalla voce di insegnanti, professori e dirigenti.

𝑃𝑟𝑜𝑔𝑒𝑡𝑡𝑎𝑟𝑒 𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑧𝑎𝑟𝑒 𝑖𝑡𝑖𝑛𝑒𝑟𝑎𝑟𝑖 𝑑𝑖𝑑𝑎𝑡𝑡𝑖𝑐𝑖 𝑛𝑒𝑙 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑜 𝑝𝑢𝑏𝑏𝑙𝑖𝑐𝑜 𝑣𝑖𝑠𝑐𝑖𝑛𝑜 𝑎𝑙𝑙𝑎 𝑠𝑐𝑢𝑜𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑙𝑙'𝑖𝑛𝑓𝑎𝑛𝑧𝑖𝑎: Polo d’infanzia comunale “Mario Lodi” – San Lazzaro di Savena (Bologna)

𝐹𝑎𝑟𝑒 𝑠𝑐𝑢𝑜𝑙𝑎 𝑎𝑙𝑙'𝑎𝑝𝑒𝑟𝑡𝑜 𝑎𝑙𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑎𝑟𝑖𝑎 𝑒 "𝑜𝑢𝑡𝑑𝑜𝑜𝑟 𝑠𝑜𝑐𝑖𝑎𝑙𝑒" 𝑎𝑙𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑐𝑜𝑛𝑑𝑎𝑟𝑖𝑎 𝑎𝑛𝑐ℎ𝑒 𝑖𝑛 𝑜𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑎𝑠𝑐𝑜𝑙𝑎𝑠𝑡𝑖𝑐𝑜: “I.C. Signa” – Signa (Firenze)

𝑅𝑖𝑝𝑒𝑛𝑠𝑎𝑟𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑐𝑢𝑜𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑒 𝑙𝑢𝑜𝑔𝑜 𝑎𝑙 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑖 𝑡𝑢𝑡𝑡𝑎 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎̀ 𝑑𝑖 𝑢𝑛 𝑡𝑒𝑟𝑟𝑖𝑡𝑜𝑟𝑖𝑜 𝑐ℎ𝑒 𝑎𝑛𝑐𝑜𝑟𝑎 𝑠𝑜𝑓𝑓𝑟𝑒 𝑑𝑒𝑖 𝑑𝑖𝑠𝑎𝑠𝑡𝑟𝑖 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑒𝑟𝑟𝑒𝑚𝑜𝑡𝑜: Fontecchio (L'Aquila)

Tre territori, tre prospettive, un unico filo conduttore: Chi semina raccoglie - Un fiorire di esperienze all'aperto.

21/02/2026

Novità online!
Sono disponibili gratuitamente le 𝐋𝐢𝐧𝐞𝐞 𝐠𝐮𝐢𝐝𝐚 𝐩𝐞𝐫 𝐢 𝐠𝐢𝐚𝐫𝐝𝐢𝐧𝐢 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐢 𝐝𝐞𝐥 𝐂𝐨𝐦𝐮𝐧𝐞 𝐝𝐢 𝐋𝐮𝐜𝐜𝐚, a cura di Simona Serina, Simona Baratti, Angelica Guidi e Andrea Tommasi.

Due volumi ricchi di idee concrete su:
- allestimenti di spazi esterni
- materiali di recupero
- sicurezza

Felice di aver collaborato a questa pubblicazione!

Scarica qui:
Volume 1: https://shorturl.at/HYhVA
Volume 2: https://shorturl.at/xjVJU

14/02/2026

Ci sono mondi ludici fra la grandezza di un tronco e il dettaglio di una corteccia.
Ecco una panoramica di legni dalla Scuola Materna Gesù Bambino - Raldon VR, dove ho iniziato la formazione realizzando video-riprese di giochi inattesi nel cuore di questo spazio all'aperto.

08/02/2026

A chi piace il canto e la danza... e a chi pensa di essere stonato, scoordinato, negato per la musica!
𝑪𝒂𝒏𝒕𝒊 𝒆 𝒅𝒂𝒏𝒛𝒆 (ingresso libero) con il CEMEA Toscana.

07/02/2026

Materie e materiali "impertinenti" dalla Rete dei nidi domicialiari 𝑆𝑐𝑎𝑟𝑎𝑏𝑜𝑐𝑐ℎ𝑖𝑎𝑛𝑑𝑜 (Scarabocchiando Nido Famiglia Tagesmutter), con cui ho avuto il piacere di confrontarmi grazie ad una formazione che ho condotto su 𝐆𝐢𝐨𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐜𝐨𝐧 𝐧𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 in collaborazione con .
Che effetto vi fa?

31/01/2026

Quali temi proporreste ad una 𝐒𝐜𝐮𝐨𝐥𝐚 dei 𝐠𝐞𝐧𝐢𝐭𝐨𝐫𝐢?
Una scuola dove si sta in cerchio.
Dove si dialoga e si fanno esperienze per riflettere insieme.
Il Comune di Castelfiorentino mi ha incaricato di coordinarla: otto incontri per un gruppo di genitori che seguirà l'intero ciclo.
Al Ciaf Castelfiorentino (in foto) uno spazio aperto all'infanzia, all'adolescenza, alle famgile.

24/01/2026

Siamo alla 21ª Conferenza annuale della rete 𝐄𝐮𝐫𝐨𝐩𝐞𝐚𝐧 𝐎𝐮𝐭𝐝𝐨𝐨𝐫 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, promossa dall’Università di Bologna, dal Centro Ippogrifo e dal Comune di Rimini.
Giornate in cui s’intrecciano ricerche (con Agostini, Borelli e Melotti, D'Ascenzo, Farné, Schenetti), riflessioni teoriche, workshop, confronti di pratiche, attorno ai 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢 𝐩𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭𝐢 𝐞 𝐟𝐮𝐭𝐮𝐫𝐢 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐚𝐥𝐥’𝐚𝐩𝐞𝐫𝐭𝐨.

Parteciperò anch’io conducendo un workshop insieme al prof. Alessandro Bortolotti (comitato scientifico del convegno), nel parco con l'antico ponte romano Tiberio (ultima foto): 𝑷𝒐𝒏𝒕𝒊 𝒅𝒊 𝒗𝒊𝒔𝒕𝒂: 𝒆𝒔𝒑𝒆𝒓𝒊𝒆𝒏𝒛𝒆 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒅𝒊𝒔𝒄𝒊𝒑𝒍𝒊𝒏𝒂𝒓𝒊 𝒇𝒓𝒂 𝒇𝒖𝒐𝒓𝒊 𝒆 𝒅𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐.

PS: le foto sono realizzate dal Centro Ippogrifo (Rimini).