Noor Arabic School

10/04/2022

Ramadan with Zaky:

10/04/2022

Good deeds during Ramadan

10/04/2022

30/03/2022

Ramadan gift boxes given to our students this week to welcome Ramadan 🌙⏳️

16/03/2022

المجموعة ٢ : Group 2

- موضوع : في السوق
Topic: at the shops

- حوار بين البائع و المشتري
Conversation between seller and customer
- توظيف الأضداد و ظرف المكان في الجمل
Using opposites and preposition
- مقدمة درس ( الفعل الماضي )
Introduced the past tense
- تعبير
Explaining in Arabic - the children were able to explain in full sentences in Arabic a scenario where someone goes shopping

16/03/2022

ملخص الأسبوع
Weekly summary
Group 1
المجموعة الاولى
_ حل تدريبات حرف الدال
Activities on the letter da
_ أبدى الأطفال مهارة عالية في ربط كل حرف بكلمة ذات معنى
The children have shown a high level of skills when connecting the picture with the word
_ التدرب على كتابة الأحرف( س . د۔ ف-ك -م ) منفردة
Practiced writing the following letters:
Sa, da, fa, ka, ma
- مقدمة حرف الهاء
Introduced a new letter ha (like hand)

- الدراسات الإسلامية :
Islamic studies:
- مراجعة أركان الإسلام
Revised the five pillars of islam
تعداد الأشهر السنة القمرية
Learned the Islamic months and explained they are lunar - according to the position of the moon
شرح مراحل القمر
Explained that a new Islamic month starts when we see the crescent, not the full moon
رمضان
Talked about Ramadan and why we fast

11/03/2022

المجموعة ٢
Group 2
- التعرف على الأضداد باللغة العربية
Learned the meaning of opposites

- البدء بموضوع: السوق
Started a new topic: shopping
Learned new nouns

- الدارسات الإسلامية :
Islamic studies:
Learned about the importance of Jerusalem and Masjid Al-Aqsa in Islam. Completed the topic about the prophet Esa, his mother Maryam, and learned why celebrating Christmas is haram.

11/03/2022

ملخص الأسبوع :
Weekly summary
المجموعة ١
Group 1
- التعرف على الأضداد في اللغة العربية
Learning the opposites
- تتمة حرف الكاف قراءة و كتابة
Continued the letter ka reading and writing
- مقدمة حرف الدال
Introduced new letter da
- تمكن الأطفال هذا الأسبوع من إعادة ترتيب الأحرف للحصول على كلمة واضحة المعنى
The children were able to use the letters they have learned so far to write words with meanings

- قراءة كلمات بشكل صحيح و معرفة معانيها
Reading the words correctly and knowing their meanings

- الدراسات الإسلامية :
Islamic studies

تعرف الطلاب على قصة نزول الوحي جبريل على سيدنا محمد + البدء بأركان الإسلام ☪️
The story of the revelation to the prophet Muhammad and started to learn about the 5 pillars of islam.

24/02/2022

المجموعة 2:
Group 2:

١- مراجعة عامة لما تمت دراسته .
1- revision of all the words learned
so far
٢- التعرف على أدوات الاستفهام و القدرة على استخدامها في جملة مفيدة .
2- introduced question type sentences (when, where, who, why, how, and how many)

- الدراسات الاسلامية:
Islamic Studies
تتمة قصة سيدنا عيسى عليه السلام
Continued the story of prophet Esa (as)

24/02/2022

ملخص الأسبوع :
Weekly summary
المجموعة ١
Group 1

-مراجعة ما تم دراسته من الحروف العربية
Revised all the letters we have done so far

- تمكن الأطفال من تكوين كلمات ذات معنى من خلال إعادة ترتيب الأحرف .
Making a proper word they have learned from jumbled up letters

- تمارين حرف الراء
Activities on the letter raa

- متابعه قصة النبي محمد صلى الله عليه و سلم
Continued the story of the prophet Muhammad (saw)

الواجب :
Homework
مراجعة النقاط التالية مع الأطفال :
Revising the following:

- ١- ما اسم نبينا ؟
1-What is the name of the last prophet?
- ٢- من هي أمه؟
2-What was his mum's name?
- ٣- من هي حاضنته؟
3-Who was his babysitter?
- ٤-من رعاه بعد وفاة أمه؟
4-Who looked after him after his mother died?
- ٥- من هي زوجته ؟
5- What was his first wife's name?
- ٦- ما اسم العام الذي ولد فيه ؟
6- What was the name of the year he was born in?
- ٧- ماذا عمل الرسول صلى الله عليه وسلم وهو شاب؟
7- What was the prophet's job when he was a young man?

14/02/2022

المجموعة ٢
Group 2:

- كل شيء عن المدرسة
Everything about school
- الأعداد الترتيبة
Ordinal numbers (first, second, third, fourth, etc)

- أداة الاستفهام ( كم )
Asking the question "how much/how many"

- مقدمة عن ( المثنى )
Introduced "2 of" things such as 2 pencils = kalaman

- المحادثة : استطاع الطلاب التعبير عن الوقت باللغة العربية . مثال ( الساعة الخامسة صباحاً)
Speaking:
The students are now able to make a sentence indicating what time something is such as " at 6 am"

- حوار في المدرسة
Having a short conversation with each other in arabic