Europejskie Staże Uczniów ZSP CKU w Szydłowie

03/10/2021

30.09 – 1.10.2021 (dzień 11 i 12)
Przed nami ostatnie dni praktyk zawodowych. Sami nie wiemy kiedy to zleciało. Mechanicy ostatni już raz odwiedzili warsztat, gdzie doszkalali swoje umiejętności. Swoje nabyte podczas praktyk kompetencje mogli wykorzystać przy usuwaniu usterek różnego pochodzenia, ocenie jakości wykonywanej pracy na wybranych stanowiskach. Logistycy poznali proces funkcjonowania hurtowni. Dowiedzieli się również jak prowadzić dokumentację oraz jakie zyski przynosi hurtownia i pracowali na wybranych stanowiskach. Uczniowie obu kierunków na koniec praktyk przeprowadzili rozmowy z mentorami. Po 12 dniach praktyk nasza przygoda w Grecji dobiegła końca. Choć dziś już pakujemy się i wracamy do Polski, do ostatnich jeszcze chwil zdobywamy cenne umiejętności i doświadczenia w zawodzie. Mechanicy sporządzali kalkulację kosztów i kosztorysu naprawy, logistycy analizowali koszty logistyczne oraz wykonywali prace pomocnicze przy sporządzaniu ofert na usług. W drugiej części dnia wszyscy w swoich grupach zawodowych uczestniczyli w podsumowaniu praktyk, a następnie w uroczystym rozdaniu dokumentów i certyfikatów potwierdzających zrealizowany staż zawodowy w Grecji. Co dobre szybko się kończy, ale zdobyte umiejętności i doświadczenia na pewno zapamiętamy na długo.
Projekt pt. „Europejskie staże uczniów ZSP CKU w Szydłowie” nr 2020-1-PL01-KA102-080326, realizowany w ramach projektu Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego, realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

30/09/2021

28.09.2021 – 29.09.2021 (dzień 9 i 10)
Coraz szybciej leci tutaj czas. Dzisiaj mechanicy uczyli się określać stan techniczny pojazdów i ich zespołów. Mieli okazję wykonać kontrolę stanu technicznego pojazdów i dokonać proste naprawy. Zapoznali się również z konserwacją instalacji urządzeń elektronicznych. Logistycy sporządzani sprawozdania, dokumenty wydania i przyjęcia towaru, ewidencji itp. Obsługiwali programy księgowe stosowane w firmie. Wystawiali faktury oraz prowadzili rejestr i księgę przychodów i rozchodów. Przy swoich działaniach wykorzystywali system przepływu informacji w procesie magazynowania oraz jego monitorowania. W kolejnym dniu logistycy dokonywali kalkulacji kosztów, opracowywali arkusze do wyliczeń , a także wykorzystywali odpowiednie programy do opracowywania raportów i danych logistycznych. Mechanicy dobierali elementy i podzespoły na podstawie dokumentacji technicznej. Wykonywali proste naprawy oraz regenerowali pojazdy samochodowe. W popołudniowej części dnia nadszedł czas na program kulturowy. Udaliśmy się do Platamonas, miejscowości słynącej z przepięknej promenady oraz portu. Platamonas znane jest również ze wzniesionego przez krzyżowców średniowiecznego zamku, który także mieliśmy okazję zwiedzić. Zostało nam jeszcze kilka dni, które chcielibyśmy wykorzystać na kształcenie zawodowe. Czekamy na kolejne wyzwania.
Projekt pt. „Europejskie staże uczniów ZSP CKU w Szydłowie” nr 2020-1-PL01-KA102-080326, realizowany w ramach projektu Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego, realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

28/09/2021

27/09/2021

26.09.2021 – 27.09.2021 (dzień 7 i 8)
Niedziela upłynęła nam na zwiedzaniu greckich Meteorów. Bez wątpienia jedną z najbardziej malowniczych formacji skalnych na świecie. Ich grecka nazwa metéoros w wolnym tłumaczeniu oznacza “zawieszony w powietrzu” lub “środek nieba”. Początek wycieczki zaczęliśmy od poznania sztuki tworzenia ikon następnie ruszyliśmy dalej w stronę klasztorów. Powstanie Meteorów związane było z odkładaniem się osadów rzecznych na brzegach prehistorycznego morza, które jakieś 25 milionów lat temu pokrywało te tereny. Ich stożkowate i monstrualne kształty, sprawiające bajkowe wrażenie to efekt parcia płyt tektonicznych i erozji spowodowanej przez rzekę Pinios. Ale to nie same skały są tu największą atrakcją! Najbardziej niesamowite jest to, że na skałach, gdzieś wysoko, niemal wśród chmur, wieki temu ulokowały się klasztory. Historia klasztorów zaczyna się mniej więcej w X wieku. Już wtedy w okolicach mieszkali pustelnicy – oni jednak nie budowali własnych monastyrów, tylko zamieszkiwali jaskinie, które umożliwiały im pustelniczy i pobożny tryb życia z dala od świata. Wszystkie materiały potrzebne do budowy były wciągane w koszach lub wnoszone na górę po niewygodnych drabinkach zawieszonych na sznurach. Obecnie działa 8, dla turystów otwartych jest 5. Klasztory zrobiły na nas niesamowite wrażenie. Wejście do klasztoru wymagało od nas trochę wysiłku, ale było warto zobaczyć to magiczne miejsce.
Już minęliśmy półmetek naszych praktyk. Nowy tydzień zaczęliśmy od nabywania nowych umiejętności. Mechanicy szkolili się w tematyce sporządzania kalkulacji kosztów i kosztorysu naprawy oraz pracowali na wybranych stanowiskach, natomiast logistycy zapoznali się etapami i kanałami dystrybucji, organizowali przewozy przesyłek oraz planowali powierzchnie magazynową i analizowali stany magazynowe. Jednak poza pracą i obowiązkami, chcemy też jak najwięcej zobaczyć w Grecji i zapoznać się z jej kulturą. Wycieczka do Salonik było ku temu najlepszą okazją. Tour rozpoczęliśmy pod najbardziej charakterystycznym punktem Salonik Białą Wieżą. Później wraz z przewodnikiem ruszyliśmy zwiedzać miasto, gdzie czekały na nas zabytki rzymskie oraz bizantyjskie, mury obronne, bazyliki czy wspaniałe muzea oraz poznaliśmy jego historię. Odwiedziliśmy również sąsiednią miejscowość, gdzie złapaliśmy chwile relaksu na plaży i morskich kąpielach. Co raz trudniej nam się żegnać z Grecją.
Projekt pt. „Europejskie staże uczniów ZSP CKU w Szydłowie” nr 2020-1-PL01-KA102-080326, realizowany w ramach projektu Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego, realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

25/09/2021

24.09 - 25.09.2021 (dzień 5 i 6)
Za nami piątek i zdobywanie nowych doświadczeń. Logistycy wykonywali prace biurowe przy wykorzystywaniu programów logistycznych tj. MS Excel. Brali również udział przy tworzeniu systemu magazynowego oraz obsługiwali klientów w dziale magazynu. Dzięki temu nauczyli się rozróżniać rodzaje zapasów. Mechanicy podczas swoich praktyk diagnozowali układy kontroli trakcji oraz sterowali pracą silników za pomocą testerów diagnostycznych, poznali proces renowacji opon i pracowali na wybranych stanowiskach. Po południu czas spędziliśmy na zwiedzaniu górskiej miejscowości Palios Panteleimonas, określanej jako miasteczko zaklęte w kamieniu. Wąskie, brukowane uliczki, kamienne domki, to cały urok tego miejsca. W Paleos Panteleimonas nie ma wyznaczonego szlaku. Błądząc po brukowanych kamieniem uliczkach dotrzemy do serca wioski. Wokół ryneczku umiejscowione są sklepiki, w których można zakupić pamiątki. Poczynając od buteleczki tsipuro, poprzez marynowaną fetę, aż do ręcznie wyrabianych, pięknie zdobionych glinianych naczyń. Z powodu położenia wioski mieszkańcy często byli zdani tylko na to, co sami wyprodukują. W następny dzień rozpoczęliśmy nasz program kulturowy. Wspaniały rejs statkiem po wodach zatoki Skiathos. Po dopłynięciu do portu Skiathos udaliśmy się spacerkiem w głąb wyspy, aby zwiedzić stolicę wyspy. Skiathos leży na dwóch wzgórzach w cieniu Góry Athos, a z greckiego „skia” oznacza cień. W 2007 roku na wyspie Skiathos pojawiła się ekipa filmowa z samego Hollywood, by nakręcić musical Mamma Mia. Odwiedziliśmy charakterystyczny punkt miasta położony na wzgórzu kościół Agios Nikolaos z wieżą zegarową, gdzie rozpościera się przepiękny widok oraz położony w sercu miasta port. Wzdłuż Portu Skiathos ciągnie się promenada z restauracjami i barami, gdzie zjedliśmy obiad. Czas wolny spędziliśmy na zwiedzaniu wąskich uliczek miasta z licznymi sklepami z pamiątkami czy biżuterią. Na dłuższą przerwę zatrzymaliśmy się przy jednej z najpiękniejszych, plaż półwyspu – Koukounaries. Nazwa ta pochodzi od szyszki drzewa piniowego, które to połaciami porastają wyspę, gdzie spędziliśmy czas na plażowaniu. Podczas rejsu poczuliśmy prawdziwą atmosferę śródziemnomorskiej Gracji. Na statku uczyliśmy się tradycyjnych tańców greckich i poznaliśmy namiastkę kultury greckiej. W drodze podziwialiśmy jeszcze przepiękne krajobrazy, robiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcia, Dzień zaliczmy do bardzo udanych. Dzień choć wyczerpujący, bardzo nam się podobał.
Projekt pt. „Europejskie staże uczniów ZSP CKU w Szydłowie” nr 2020-1-PL01-KA102-080326, realizowany w ramach projektu Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego, realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

23/09/2021

22.09 – 23.09.2021 (dzień 3 i 4)
W środę w wolnym czasie mieliśmy możliwość realizacji części programu kulturowego. Udaliśmy się do malowniczej miejscowości położonej na wysokości 300 m. n.p.m u stóp masywu Gór Olimp. Miasteczko o historycznych tradycjach, z domami o architekturze macedońskiej, posiada wąskie brukowane uliczki z licznymi kapliczkami. Nasz spacer rozpoczęliśmy w sercu miejscowości Litochoro, na niewielkim, okrągłym placu z fontanną, będącym czymś na kształt rynku (skrzyżowanie ulic 28-go października i św. Mikołaja). To tutaj skupia się życie mieszkańców w ciągu dnia. Znajdziemy tu zarówno bankomat jak i kilka tawern oraz kawiarni. Z centrum Litochoro swój spacer kontynuowaliśmy wzdłuż wąwozu Enipeas. Celem naszej wyprawy po wąwozie był niewielki wodospad oraz dwa zielono-rdzawe jeziorka. Ich potoczna nazwa to Wanny Afrodyty, gdyż zgodnie z mitologią bogini miłości odbywała w nich regularne kąpiele. W ramach praktyk Logistycy zapoznali się z programami logistycznymi służącymi wykonywaniu poszczególnych zadań zawodowych. Uczyli się tworzyć przyjęcia magazynowem sprzedażowe i przesunięć oraz analizowali podstawowe dane przy wykorzystaniu programu MS Excel. Mechanicy w tym dniu również mieli praktyki w warsztacie Peugoeta. Oprócz przyjmowania pojazdów do obsługi, zapoznali się z obiegiem dokumentacji w serwisie samochodowym oraz organizacją biura. Dni zaliczmy do bardzo udanych, coraz bardziej podoba nam się nasza Grecka przygoda i z niecierpliwością czekamy na kolejne dni. W następnym dniu, z samego rana wystartowaliśmy z praktykami. Mechanicy dalej szkolili swoje umiejętności w warsztacie. Przeprowadzali kompleksową obsługę auta: sprawdzanie oleju, filtrów i opon oraz analizowali dokumentację techniczną dotyczącą diagnozowania i naprawy samochodów. Uczyli się dobierać odpowiednie narzędzia i sprzęt do prac obsługowo – naprawczych. W tym samym czasie, logistycy zapoznali się z modelami optymalizacji gospodarowania przestrzeni magazynowej. Przyjmowali, wydawali i składali towary w ramach dokonywanych procesów magazynowych oraz zajmowali się realizacją i obsługą zamówień. Dalsza część dnia upłynęła na zwiedzaniu okolicy oraz odpoczynku na basenie.
Projekt pt. „Europejskie staże uczniów ZSP CKU w Szydłowie” nr 2020-1-PL01-KA102-080326, realizowany w ramach projektu Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego, realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

22/09/2021

20.09 – 21.09.2021 (dzień 1 i 2)
Po raz kolejny rozpoczęliśmy naszą przygodę w Grecji. Grupa 18 uczniów specjalizująca się na kierunkach technik logistyk oraz technik pojazdów samochodowych wyjechało na straż zagraniczny. Po południem 20 września dojechali do hotelu Poseidon Palace. Po zakwaterowaniu, obiedzie i krótkim odpoczynku uczniowie uczestniczyli w spotkaniu informacyjnym, na którym poznali najważniejsze zasady praktyk oraz reguły panujące w hotelu. Następnie odbyli szkolenie BHP, podczas którego zapoznali się z funkcjonowaniem serwisu samochodowego/ przedsiębiorstwa logistycznego, obowiązującym regulaminem, stanowiskiem pracy oraz z zasadami bezpiecznej pracy.
W kolejnym dniu Logistycy zaczęli od praktyk, na których zgłębiali wiedzę dotyczącą modeli przechowywania i zabezpieczania dokumentów, zapoznali się z programami wspomagającymi analizowanie danych i wykonywanie innych zadań zawodowych – narzędzia pakietu Microsoft oraz poznali zasady dokumentowania zadań i procesów logistycznych. Po południu na mechaników czekały praktyki wyjazdowe do warsztatu. Przyjmowali tam pojazdy do obsługi i naprawy. Uczyli się prowadzenia wywiadu z klientem oraz ustalania przyczyn awarii. Pierwsze dwa dni dały nam chwilę wytchnienia, ale to dopiero początek nauki oraz wrażeń jakie czekają naszych uczniów w kolejnych dwóch tygodniach. Jesteśmy zmobilizowani do dalszych wyzwań.
Projekt pt. „Europejskie staże uczniów ZSP CKU w Szydłowie” nr 2020-1-PL01-KA102-080326, realizowany w ramach projektu Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego, realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe