20/08/2026
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG CHỦ ĐỘNG BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN, TẬP HUẤN ỨNG DỤNG NĂNG LỰC SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO AI TRONG DẠY HỌC
Ngay từ những ngày đầu tháng 8, sau kỳ nghỉ hè, cán bộ, giáo viên Trường THCS Lê Hồng Phong, phường Yên Bái, tỉnh Lào Cai đã nhanh chóng trở lại trường, bắt tay vào các nhiệm vụ chuẩn bị cho năm học mới. Bên cạnh việc vệ sinh, chỉnh trang trường lớp, các thầy cô tích cực nghiên cứu tài liệu chính trị, chuyên môn, cập nhật những yêu cầu mới của ngành Giáo dục.
Năm học mới đặt ra nhiều yêu cầu mới với đội ngũ nhà giáo: một số môn học có sự thay đổi về sách giáo khoa, việc sắp xếp trường lớp có những điều chỉnh; đồng thời đổi mới phương pháp dạy học, chuyển đổi số, phát triển năng lực số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng được chú trọng. Trước yêu cầu đó, công tác bồi dưỡng chuyên môn được Trường THCS Lê Hồng Phong xác định là nhiệm vụ quan trọng, giúp mỗi giáo viên chủ động thích ứng và nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Đặc biệt, cô giáo Phạm Mĩ Lan – Phó Hiệu trưởng nhà trường đã thể hiện vai trò tiên phong trong việc tiếp cận và triển khai những yêu cầu mới về năng lực số và AI. Cô trực tiếp phụ trách nội dung về “Tích hợp năng lực số, giáo dục AI trong xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, đồng thời định hướng đưa AI trở thành công cụ hỗ trợ hiệu quả cho cán bộ quản lý và giáo viên.” Đây là bước đi thiết thực, thể hiện tinh thần chủ động đón đầu xu thế giáo dục trong thời đại số.
Cùng với đó, các thầy cô giáo Lê Tiến Thành, Bùi Trang Nhung, Trần Thị Thu Hoài, Nguyễn Huy Hoàng, Trần Thị Hiền, Trương Việt Phương, Bùi Khánh Linh, Nguyễn Đức Mạnh, Bùi Thị Hồng Ngọc đã tích cực chia sẻ nhiều nội dung thiết thực: khai thác kho học liệu mở và học liệu ngành; tìm kiếm, kiểm chứng thông tin trên Internet; sử dụng AI tạo học liệu đa phương tiện; thiết kế bài giảng điện tử, video, file nghe; ứng dụng PowerPoint, Canva; sử dụng Azota, Quizizz, Kahoot, Google Forms, Padlet trong kiểm tra, đánh giá và giao nhiệm vụ học tập.
Không chỉ tập trung vào việc “biết sử dụng” công nghệ, các thầy cô còn chú trọng thực hành, trao đổi kinh nghiệm và chia sẻ cách khai thác AI an toàn, có trách nhiệm, phù hợp với từng môn học và đối tượng học sinh. Qua đó, mỗi giáo viên từng bước trở thành một người học chủ động, sẵn sàng đổi mới để đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn chuyển đổi số.
Những buổi tập huấn, trao đổi chuyên môn đã tạo nên không khí học tập sôi nổi và tinh thần “cùng học – cùng chia sẻ – cùng đổi mới” trong tập thể nhà trường. Từ sự tiên phong của Ban Giám hiệu, đến sự tích cực của từng cán bộ, giáo viên, trường THCS Lê Hồng Phong đang từng bước xây dựng đội ngũ nhà giáo năng động, sáng tạo và thích ứng với những thay đổi của giáo dục.
Một năm học mới đang đến gần. Với tâm thế chủ động, tinh thần đổi mới và quyết tâm học hỏi không ngừng, thầy và trò Trường THCS Lê Hồng Phong sẵn sàng bước vào năm học mới với niềm tin, khí thế và những kỳ vọng mới!
