IMA Hưng Thịnh

“Nếu con bạn đã học tốt, chăm chỉ và có tính kỷ luật rồi… thì điều tiếp theo con cần không chỉ là điểm số.

Điều mà nhiều hệ thống giáo dục đang vô tình bỏ sót chính là khả năng sáng tạo — dám đặt câu hỏi, dám thử sai, dám nghĩ khác biệt.

Một đứa trẻ chỉ biết làm đúng đáp án sẽ rất khó tạo ra điều mới trong tương lai.
Bởi núi cao sẽ luôn có núi cao hơn, sẽ luôn có người giỏi hơn.

Nhưng tư duy sáng tạo sẽ giúp một người tìm được con đường phù hợp nhất với khả năng và sở trường của chính mình.
Không cần trở thành bản sao của người khác, mà được tỏa sáng theo cách riêng, tạo ra giá trị và bản sắc riêng.

Tại trung tâm, chúng tôi không chỉ mong các con học tốt hơn mỗi ngày. Chúng tôi khuyến khích các em dám nói, dám sai, dám thể hiện bản thân và tự tin đưa ra suy nghĩ của mình.

Bởi chúng tôi tin rằng tương lai không chỉ thuộc về người có điểm số cao, mà còn thuộc về những người biết đi lên từ lỗi sai , biết đột phá, sáng tạo, thích nghi và tạo nên giá trị riêng của mình.”

An là một trong những học sinh có sự tiến bộ rất đáng ghi nhận trong thời gian vừa qua. 🌟

Từ những buổi đầu còn khá rụt rè và chưa có phản xạ tốt khi giao tiếp, sau 1 năm học tại trung tâm, bạn ấy đã tự tin hơn rất nhiều.
An biết vận dụng cấu trúc câu khá chắc chắn, phản xạ từ vựng nhanh hơn và đặc biệt là có sự cố gắng rõ rệt trong mỗi buổi học.

Một bài nói tốt hôm nay chính là kết quả của sự chăm chỉ và kiên trì mỗi ngày. Cố gắng phát huy hơn nữa nhé ! 👏

✨ Chúc mừng một bạn học viên Flyers đã có phần thể hiện rất nổi bật trong buổi luyện nói tuần qua 🎤👏

Bạn thể hiện sự tự tin khi thuyết trình , phát âm khá rõ ràng. Trong phần nói, bạn biết sử dụng đa dạng từ vựng và cấu trúc câu phù hợp với chủ đề, đồng thời diễn đạt ý tương đối tự nhiên. 🌟

Đặc biệt, bạn duy trì được mạch nói khá tốt trong suốt bài nói. Đây là một tiến bộ rất đáng khen trong quá trình học tiếng Anh giao tiếp ❤️📚

Hy vọng các bạn sẽ tiếp tục cố gắng và ngày càng tự tin hơn trong những buổi học tiếp theo nhé ✨

Trong môi trường quốc tế, mối quan hệ có thể mở ra cơ hội, nhưng năng lực, trách nhiệm và thái độ mới là điều quyết định bạn đi được bao xa.

Một người giỏi nhưng thiếu trách nhiệm, thiếu tinh thần hợp tác và thái độ tích cực cũng rất dễ bị loại khỏi cuộc chơi. Vì vậy, điều quan trọng nhất với các em không chỉ là học kiến thức, mà còn phải rèn luyện tính kỷ luật, sự đúng giờ, tinh thần trách nhiệm và thái độ nghiêm túc từ những việc nhỏ nhất.

Thành công không đến từ may mắn, mà được xây dựng từ những thói quen nhỏ mỗi ngày.

Hy vọng video này sẽ giúp phụ huynh và các em hiểu rằng: giáo dục không chỉ là điểm số, mà còn là quá trình hình thành nhân cách và trách nhiệm trong công việc, học tập và cuộc sống.

Đây là một bài nói khá tốt của lớp E6 tuần vừa qua 👏
Mặc dù phát âm chưa thật sự hoàn hảo, nhưng con đã nhớ từ vựng, biết diễn đạt ý và tự tin trình bày rất thoải mái.

Hè này, trung tâm sẽ tiếp tục tập trung đẩy mạnh kỹ năng nói, phản xạ và sự tự tin trong giao tiếp tiếng Anh cho các em

❤️

Làm thế nào để xây dựng động lực cho con? Đây là câu hỏi và cũng là nỗi trăn trở của rất nhiều bậc phụ huynh trong quá trình nuôi dạy con.

Có rất nhiều phương pháp khác nhau, và mỗi gia đình sẽ có một cách đồng hành riêng. Chúng tôi xin chia sẻ một góc nhìn cá nhân để quý phụ huynh cùng tham khảo.

Theo quan điểm của chúng tôi, động lực không chỉ đến từ sự khen thưởng hay khích lệ, mà đôi khi còn đến từ việc các em hiểu rằng nếu mình không cố gắng thì sẽ khó đạt được điều mình mong muốn. Khi trẻ bắt đầu nhận thức được mục tiêu, nhu cầu của bản thân và hiểu rằng kết quả phụ thuộc vào sự nỗ lực của mình, các em sẽ dần hình thành ý thức phấn đấu và tinh thần trách nhiệm hơn.

Vì vậy, phụ huynh có thể cân nhắc đáp ứng nhu cầu của con theo hướng “có điều kiện”. Điều này không có nghĩa là gây áp lực quá mức, mà là giúp trẻ hiểu rằng học tập, rèn luyện và hoàn thành trách nhiệm của mình là điều cần thiết để đạt được những mong muốn cá nhân. Khi đó, việc học sẽ dần được các em nhìn nhận như một trách nhiệm và một phần tất yếu trong quá trình phát triển bản thân.

Nói cách khác, việc biến “nỗi sợ không đạt được mục tiêu hoặc không được đáp ứng nhu cầu” thành động lực cố gắng cũng là một cách để giúp các em trưởng thành hơn. Điều quan trọng là phụ huynh và giáo viên cần đồng hành đúng cách, tạo áp lực vừa đủ để thúc đẩy các em tiến lên, thay vì tạo căng thẳng hoặc áp lực quá lớn.

Chúng tôi tin rằng khi được định hướng phù hợp, các em không chỉ tiến bộ trong học tập mà còn dần hình thành bản lĩnh, tính kỷ luật, sự tự lập và khả năng vượt qua thử thách trong cuộc sống.

Học hành là một hành trình nhiều vất vả. Việc đầu tư cho con cái cũng cần rất nhiều thời gian, công sức và cả sự hy sinh của bố mẹ. Có những lúc mệt mỏi, áp lực và lo lắng, nhưng rồi những nỗ lực ấy sẽ được đền đáp xứng đáng — work hard pays off ❤️

Xin được chia sẻ cùng quý phụ huynh và các em những khoảnh khắc thật đẹp trong ngày tốt nghiệp của một bạn học sinh. Đây không chỉ là niềm vui của riêng em, mà còn là thành quả của cả một hành trình cố gắng không ngừng từ gia đình, thầy cô và chính bản thân em.

Hy vọng đây sẽ là một nguồn động lực nhỏ để các em tiếp tục cố gắng mỗi ngày trên con đường học tập của mình 🌷

Source: viectute !

Một bài test nhỏ của bé Khánh Chi – lớp Mầm 6 tuổi 🌱

Sau một thời gian học tại trung tâm, Khánh Chi đã có khả năng ghi nhớ và phản xạ tiếng Anh tương đối tốt. Điều đáng quý ở các bé nhỏ tuổi là khả năng tiếp thu ngôn ngữ rất tự nhiên thông qua nghe, lặp lại và giao tiếp mỗi ngày.

Theo nghiên cứu của Harvard Center on the Developing Child, giai đoạn đầu đời là “thời kỳ vàng” để phát triển ngôn ngữ vì não bộ trẻ em hấp thu và hình thành phản xạ rất nhanh. Những tương tác thường xuyên bằng ngôn ngữ sẽ giúp trẻ phát triển khả năng ghi nhớ, phát âm và phản xạ tự nhiên hơn. ✨

Tại trung tâm, chúng tôi luôn cố gắng tạo môi trường học tập vui vẻ, gần gũi để các bé yêu thích việc học tiếng Anh thay vì học thuộc máy móc.

Mời Quý phụ huynh cùng xem video nhỏ về khả năng nói và phản xạ tiếng Anh của Khánh Chi nhé 💛

Không phải đứa trẻ nào cũng giỏi Toán, Văn hay Tiếng Anh.
Mỗi đứa trẻ đều có một dạng trí thông minh và tốc độ phát triển khác nhau.

Vấn đề là xã hội thường dùng một vài tiêu chuẩn để đánh giá tất cả trẻ em.
Rồi vô tình “bắt cá leo cây” và cho rằng nó không đủ giỏi.

Nhà tâm lý học Howard Gardner đã đưa ra “Thuyết Đa trí thông minh”, cho rằng con người không chỉ có một loại thông minh duy nhất.
Có trẻ mạnh về ngôn ngữ, logic, âm nhạc, vận động, giao tiếp, sáng tạo, quan sát thiên nhiên hay khả năng thấu hiểu cảm xúc.

Điều đó có nghĩa là:
Một đứa trẻ học chưa tốt ở trường chưa chắc là không thông minh.
Có thể chỉ là con chưa được học đúng cách hoặc chưa được phát hiện đúng thế mạnh của mình.

Tại trung tâm, chúng tôi tập trung giúp các con xây dựng thói quen học tập tốt, ý thức học tập và tư duy phát triển lâu dài. Đó là điều kiện cần của mọi trí thông minh !
Bởi khi có nền tảng tốt, các con sẽ có “đà” để tiến bộ bền vững trong tương lai.