Ba Mẹ Đọc Sách Cùng Con

Gợi ý học tập cảm xúc xã hội cho trẻ tại nhà😉

5 GỢI Ý HỌC TẬP CẢM XÚC XÃ HỘI CHO TRẺ TẠI NHÀ
Là cha mẹ, chúng ta lo lắng về việc liệu con mình có kết bạn được không và có được trang bị để thích nghi với những thách thức trong cuộc sống hay không. Học tập theo cảm xúc xã hội, thường được viết tắt là SEL, đại diện cho tập hợp các kỹ năng mà con bạn cần để phát triển trong suốt cuộc đời của chúng. Nói một cách rất đơn giản, SEL cho phép trẻ em và người lớn hiểu được cảm xúc của chính họ và cảm xúc của người khác, đồng thời sử dụng sự hiểu biết này trong các lựa chọn và mối quan hệ của họ.

Dưới đây là 5 hoạt động học tập về cảm xúc xã hội dễ dàng thực hiện dành cho trẻ em (và cả người lớn) tại nhà:

1. Nhật ký lòng biết ơn
Bạn có thể đã nghe nói về nhiều lợi ích mang lại từ việc người lớn ghi nhật ký về lòng biết ơn. Nhật ký về lòng biết ơn giúp trẻ tăng cường nhận thức và tự quản lý bản thân; thời gian hàng ngày để bày tỏ lòng biết ơn này cho phép trẻ em suy ngẫm về cuộc sống của mình và tập trung vào những khía cạnh tích cực.

Tạo một nhật ký về lòng biết ơn - một nơi nào đó mà con bạn có thể viết một cái gì đó mà chúng cảm thấy biết ơn vào ngày hôm đó. Con bạn có thể trang trí mặt trước hoặc thậm chí tự tạo cuốn sách để tăng thêm quyền sở hữu và niềm vui. Thay vì viết rộng rãi như “gia đình” hoặc “thức ăn”, hãy cố gắng khuyến khích những khía cạnh cụ thể hơn trong cuộc sống của họ. Sử dụng mẫu này hoặc những câu hỏi sau để giúp khuyến khích suy nghĩ sâu hơn và thái độ chính xác hơn:
- Ai là người khiếncon cảm thấy biết ơn ngày hôm nay?
- Con cảm thấy biết ơn món gì hôm nay đã ăn?
- Một điều mà con có thể làm ngay bây giờ khiến con cảm thấy biết ơn là gì?

2. Chiếc lọ “Bình tĩnh”
Kích thích thị giác có thể đánh thức các giác quan của chúng ta và làm dịu cảm giác lo lắng hoặc tức giận. Ngắm nhìn những hạt lấp lánh xoay tròn trong lọ nước có thể khuyến khích trẻ tự quản lý bản thân, khi chúng học cách quan sát lọ binh tĩnh và làm dịu những cảm xúc mạnh một cách độc lập. Bạn có thể hỗ trợ con bằng những lời nhắc sau:
- Có vẻ như con đang trải qua một cảm xúc mạnh lúc này. Con có muốn lấy chiếc lọ bình tĩnh của mình không? Khi hạt lấp lánh lắng xuống, con có thể sẵn sàng thảo luận về những gì đã xảy ra.
- Có lẽ lúc này tâm trí con đang gặp khó khăn trong việc tập trung. Con lấy chiếc lọ bình tĩnh của mình ra và hít thở sâu trong khi ngắm nhìn những hạt lấp lánh lắng xuống? Hãy cho mẹ biết khi nào con cảm thấy sẵn sàng tập trung trở lại.
- Con có thể không có giải pháp cho vấn đề của mình ngay bây giờ, nhưng con có thể lấy chiếc lọ bình tĩnh của mình ra để xem liệu con có ý tưởng gì sau khi xem nó không?

3. Viết một bức thư hoặc vẽ một bức tranh cho một người thân yêu
Nghĩ về các kết nối xã hội tích cực cho chúng ta lý do để suy ngẫm và cảm nhận niềm vui. Ngay cả khi trẻ chỉ ở nhà, chúng có thể nghĩ về những người quan trọng trong cuộc đời mình bằng cách viết thư hoặc vẽ tranh. Phương pháp này có thể giúp trẻ xây dựng kỹ năng quan hệ và nhận thức xã hội, ngay cả khi trẻ làm việc một mình. Hãy thử khuyến khích con bạn với một số gợi ý:
- Ai là người khiến con cảm thấy biết ơn? Một người nào đó mà con thực sự yêu mến.
- Ai là người mà khi con nghĩ đến, con cảm thấy thật sự vui vẻ?
- Con có muốn viết cho họ một bức thư hoặc vẽ cho họ một bức tranh? (Bạn có thể hỗ trợ trẻ khi chưa biết viết một cách độc lập).
- Điều con muốn nói với họ/ cho họ xem là gì? Có câu hỏi nào con muốn hỏi họ không?

4. Lập lịch trình hoặc danh sách việc cần làm
Tạo và duy trì một lịch trình hàng ngày giúp trẻ có nề nếp. Cho phép trẻ dựa vào cảm giác có thể dự đoán và an toàn. Tham gia vào quá trình này cho phép trẻ thực hành việc ra quyết định có trách nhiệm và tự quản lý. Nó cho trẻ em cơ hội để suy ngẫm về những ngày đã qua và ngày sắp tới, khi chúng đưa ra các lựa chọn trong lịch trình để giúp quản lý cảm xúc của mình. Để bắt đầu cuộc trò chuyện này với con bạn, hãy thử một số gợi ý sau:
- Con muốn làm gì vào ngày mai? Hãy lập một danh sách.
- Chúng ta có một ngày bận rộn! Hãy ngồi để suy nghĩ về thời điểm chúng ta muốn làm những gì hôm nay.
- Chà, hãy nhìn mọi thứ con đã hoàn thành ngày hôm nay. Phần tốt nhất trong ngày của con là gì? Con đang mong chờ điều gì cho ngày mai?

5. Thiết lập lại cơ thể
Khi chúng ta trải qua những cảm xúc mạnh, cơ thể chúng ta sẽ phản ứng lại. Một số bài thực hành, chẳng hạn như các bài tập thở hoặc thói quen kéo giãn cơ, có thể giúp trẻ tăng cường nhận thức và tự quản lý các phản ứng cảm xúc của mình. Có rất nhiều bài tập thở và giãn cơ thân thiện với trẻ em, dễ dàng thực hiện.

Bạn có thể chọn thực hiện các bài tập thở hoặc giãn cơ như vậy vào thời gian đã định trong ngày (có thể là trước khi đi ngủ hoặc khi nghỉ ngơi hàng ngày sau bài tập về nhà). Bạn cũng có thể chọn sử dụng những phương pháp này vào những thời điểm bạn và con bạn cảm thấy nó có thể hữu ích. Hãy thử một số lời nhắc sau khi bạn và con thiết lập lại cơ thể của mình:
- Ba nhận thấy con có vẻ (chèn: buồn bã, mất tập trung, mệt mỏi, trải qua cảm xúc mạnh…). Con có muốn tập thở với ba không?
- Một ngày thật dài! Tại sao chúng ta không chuẩn bị cho cơ thể và tâm trí của mình sẵn sàng cho việc đi ngủ với một số động tác kéo giãn cơ?
- Mẹ nghĩ chúng ta có thể tập trung vào việc này tốt hơn sau khi chúng ta thiết lập lại cơ thể. Con muốn tập trung vào nhịp thở cùng mẹ không?

Những hoạt động này là cách dễ dàng và có ý nghĩa để kết hợp SEL vào gia đình bạn và vào cuộc sống của trẻ em. Hãy cùng trẻ thực hiện và xem kỹ năng SEL của con bạn được củng cố và trưởng thành như thế nào qua thực hành!

(Tác giả: Shea Cours)
----------------------
KHÓA HỌC: "FOUNDATION OF SOCIAL EMOTIONAL LEARNING"
Nền tảng Giáo dục cảm xúc cho trẻ từ 2-9 tuổi dành cho Giáo viên, Phụ huynh và các bạn quan tâm đến giáo dục.
✅ Link đăng ký: https://bit.ly/3Mj8ePA
🏢 Địa điểm: Trung tâm TP. Hồ Chí Minh & Hà Nội.
----------------------
HEARY - Positive Education Center in Vietnam
🌐 www.heary.edu.vn

NHỮNG THƯ VIỆN MIỄN PHÍ ĐỘC ĐÁO TRÊN KHẮP THẾ GIỚI

𝗟𝗶𝘁𝘁𝗹𝗲 𝗙𝗿𝗲𝗲 𝗟𝗶𝗯𝗿𝗮𝗿𝗶𝗲𝘀 là một tổ chức phi lợi nhuận khơi nguồn cho làn sóng thư viện miễn phí ở khắp mọi nơi trên thế giới. Những thư viện nhỏ xinh độc đáo mà bạn thấy trong ảnh hoàn toàn không có ổ khóa, bất cứ ai cũng có thể đến lấy sách để đọc, hoặc mang tặng sách cho thư viện hoặc trao đổi sách theo tinh thần "bạn lấy về 1 cuốn, bạn trao đi 1 cuốn".

Một số sự thật thú vị về Little Free Libraries mà bạn có thể sẽ muốn biết:

📮 Thư viện miễn phí đầu tiên do Todd H. Bol xây dựng năm 2009. Todd thiết kế một mô hình phòng học để tưởng nhớ người mẹ quá cố của mình - một giáo viên rất thích đọc sách. Ông chất đầy sách vào đó và đặt nó ở trước sân nhà mình. Bạn bè và hàng xóm của ông rất thích thư viện đó nên ông làm thêm nhiều cái nữa để tặng cho mọi người.

📮 Ngày nay, hơn 100.000 thư viện miễn phí của Little Free Libraries có mặt tại trên 100 quốc gia, 7 châu lục, kể cả châu Nam Cực!

📮 Thư viện miễn phí có thể là bất kỳ thứ gì tùy theo sự sáng tạo của mọi người. Một cây gòn 100 tuổi chết đi đã được tận dụng để tạo thành thư viện bên trong thân cây! Giờ đây, tuy cây gòn không còn thể che bóng mát, nhưng nó có thể chia sẻ những cuốn sách cho mọi người.

📮 Thư viện miễn phí không chỉ đứng yên. Chúng có thể được đặt trên xe buýt, trong chiếc vali nhỏ hay thậm chí, được gắn vào 1 chiếc xe đạp! Nhà văn Jane Green đã thiết kế một thư viện miễn phí độc đáo như vậy và đặt tên là Remarkable Bookcycle.

📮 Ngay cả Trung tâm sách của Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ - một trong những thư viện lớn nhất nước Mỹ, cũng có một thư viện miễn phí để khuyến khích mọi người chia sẻ sách với nhau.

📮 Bất kỳ ai cũng có thể tự tạo 1 thư viện miễn phí tại khu vực mình sinh sống. Bạn có thể tìm hiểu thêm tại trang web của Little Free Libraries: https://littlefreelibrary.org/

Crabit Kidbooks tổng hợp. Vui lòng ghi rõ nguồn khi sao chép và đăng tải lại.

-----------------------------------
CRABIT KIDBOOKS - Nhà phát hành sách đồng hành cùng giai đoạn phát triển của trẻ từ 0 - 12 tuổi
Website: www.crabitkidbooks.com

Hội thảo cộng đồng miễn phí tháng 3
👉 Chủ đề: Nuôi dưỡng đứa trẻ kiên cường
👉 Hình thức: trực tuyến qua zoom
👉 Phụ huynh có con trong độ tuổi mầm non, tiểu học nên đăng ký tham gia.

HỘI THẢO CỘNG ĐỒNG MIỄN PHÍ THÁNG 3

🎊 Raising Resilient Children - Nuôi dưỡng đứa trẻ kiên cường
🎯 Dành cho độ tuổi mầm non và tiểu học. ​
✅ Link đăng ký: https://bit.ly/hoithaoNuoiduongduatrekiencuong

💻 Địa điểm: Zoom Online.
⏰ Thời gian: thứ Bảy 12.03.2022, 19.30 - 21.30.
🔖 Phí tham dự: Miễn phí.

Thế giới ngày càng đầy biến động, không chắc chắn, phức tạp và mơ hồ. Để thích nghi với điều đó, giáo dục bắt buộc phải thay đổi để trang bị cho học sinh những kỹ năng quan trọng cần thiết. Đó chính là sự kiên cường được nuôi dưỡng bên trong mỗi đứa trẻ, để rồi tự thân mỗi đứa trẻ sẽ có khả năng vượt qua những khó khăn và tiếp tục phát triển.

Ba thập kỷ qua đã có rất nhiều những nghiên cứu về sự kiên cường, nhưng còn hạn chế những nghiên cứu lẫn sự thực hành về sự kiên cường tại Châu Á, vốn có nhiều khác biệt với văn hoá Phương Tây.

🎯 ĐẾN VỚI HỘI THẢO LẦN NÀY, bạn sẽ lần đầu được nghe những chia sẻ về sự kiên cường và những yếu tố ảnh hưởng đến sự kiên cường, rút ra từ một nghiên cứu quy mô lớn tại Singapore - nơi có nét văn hoá tương đồng với Việt Nam.

👩‍🎓 Dr Caleon Imelda Santos - đồng tác giả bài báo “Tâm lý học tích cực và Giáo dục tích cực tại Châu Á: "Hiểu và Nuôi dưỡng sự An lạc trong trường học" sẽ chia sẻ những hiểu biết mới nhất và những lời khuyên thiết thực về cách mà các nhà giáo dục có thể trau dồi tính kiên cường cho con cái mình.

👩‍🎓 Cô Joyce Ang sẽ tiếp tục mở rộng chủ đề này và chia sẻ cách đưa sự kiên cường vào giảng dạy trong chương trình trường học tại các trường tiểu học ở Singapore. Buổi chia sẻ là các kiến thức cần thiết để cha mẹ và các thầy cô giáo cùng đồng hành phát triển sự kiên cường cho con trẻ cả trong gia đình và trường học.

🏵 Hội thảo là một phần cam kết của HEARY với cộng đồng các nhà giáo dục, những em học sinh và phụ huynh khắp Việt Nam, rằng “Chúng tôi đang ở đây cùng bạn, và cùng nhau chúng ta sẽ tạo nên những ngôi trường An Lạc khắp Việt Nam. Để tuổi thơ của các em nhỏ được tắm mát trong Triết lý giáo dục Nhân bản, Khai Phóng và Hiệu quả của Giáo dục tích cực”.

🏵 Nội dung hội thảo:
+ Sự kiên cường và những yếu tố chính tạo nên sự kiên cường.
+ Kinh nghiệm thực hành sự kiên cường trong trường học tại Singapore.

🏵 Diễn giả:
☑ Dr. Caleon Imelda Santos
- Assistant Dean for Partnerships, National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore.
- Đồng tác giả bài báo “Tâm lý học tích cực và Giáo dục tích cực tại Châu Á".
- Có công trình nghiên cứu về sự kiên cường được công bố tại Singapore.

☑ Mrs. Joyce Ang
- Principal of Paya Lebar Methodist Girls’ School (Primary School, Singapore)
- Former Principal of Da Qiao Primary School - Trường giảng dạy Giáo dục tích cực đầu tiên tại Singapore.

☑ Mrs. Phạm Trần Kim Chi
- Founder HEARY - Tổ chức đào tạo và phát triển Giáo dục tích cực.
- Certificate in Applied Positive Psychology – CAPP of Flourishing Center.
- Chứng nhận Foundation of Positive Psychology (Penn University - Online Course)

"Cha mẹ đánh đập tôi khi tôi còn nhỏ nhưng tôi không bị chấn thương tâm lý gì cả" – Đây là lời của một người đàn ông bị tố cáo vì có hành vi bạo lực thân thể người khác.

"Khi tôi còn nhỏ, bố mẹ để tôi khóc một mình cho đến khi tôi thiếp đi và điều tồi tệ là tôi không được đi chơi bên ngoài" – Đây là lời của một người đàn ông dành hàng giờ liền trên mạng xã hội, cho dù việc đó ảnh hưởng xấu đến giấc ngủ của anh.

"Cha mẹ trừng phạt tôi khi còn nhỏ nhưng tôi vẫn ổn" – Đó là lời của một người đàn ông mà mỗi khi mắc lỗi thì luôn nói với bản thân những lời miệt thị như một kiểu tự trừng phạt.

"Khi còn nhỏ, tôi phải chịu đựng những cái bạt tay đau đớn mà bố mẹ tôi gọi là ‘giáo dục’” – Đó là lời của một người phụ nữ luôn không hiểu tại sao cuối cùng tất cả người yêu của mình đều trở nên hung hãn.

"Hồi nhỏ, mỗi lần tôi trở nên thất thường, cha tôi sẽ nhốt tôi trong phòng một mình để tôi hiểu ra vấn đề và hôm nay tôi rất cảm kích điều ấy" – Đó là lời của một người phụ nữ từng trải qua những cơn lo âu và không thể lý giải việc mình sợ bị nhốt trong không gian chật hẹp.

"Cha mẹ nói với tôi rằng họ sẽ bỏ tôi một mình hoặc giao tôi cho một người lạ nào đó nếu tôi có những hành vi bướng bỉnh, nhưng tôi không hề bị sang chấn tâm lý hay gì đâu" – Đó là lời của một người phụ nữ tha thiết được yêu thương và sẵn sàng tha thứ hết lần này đến lần khác cho những người đàn ông không chung thủy, chỉ vì cô sợ bị bỏ rơi.

"Cha mẹ có thể kiểm soát tôi chỉ bằng một ánh nhìn nhưng tôi đã vượt qua điều đó thành công" – Đó là lời của một người phụ nữ không thể giao tiếp bằng mắt với những nhân vật có 'uy quyền' mà không cảm thấy bị đe dọa.

“Khi còn nhỏ, tôi thậm chí còn bị đánh bằng dây cáp thép nhưng bây giờ tôi là một người giỏi giang, thậm chí là chuyên nghiệp” – Đó là lời của một người đàn ông bị hàng xóm tố cáo vì uống say rồi đập vỡ đồ đạc và quát mắng vợ.

"Cha mẹ bắt tôi phải học một nghề có thể kiếm nhiều tiền cho bản thân, và nhìn xem bây giờ tôi khá giả như thế nào này" – Đó là lời của một người đàn ông ngày nào cũng mong mỏi đến thứ Sáu vì anh ta tuyệt vọng trong một công việc mình không yêu thích.

"Khi tôi còn nhỏ, ba mẹ bắt tôi ngồi cho đến khi ăn hết thức ăn, thậm chí còn đút ép tôi ăn cho bằng được vì họ không phải là những ông bố bà mẹ nuông chiều con" – Đó là lời của một người phụ nữ không hiểu tại sao cô không thể có mối quan hệ lành mạnh với đồ ăn và thậm chí còn mắc chứng rối loạn ăn uống khi còn trẻ.

"Tôi cảm ơn bố mẹ mình vì mọi trận đòn roi và mọi hình phạt, vì nếu không có chúng, ai biết được điều gì sẽ xảy ra với tôi" – Đó là lời của một người đàn ông không bao giờ có được mối quan hệ tốt đẹp với con trai và con anh liên tục nói dối vì nó sợ anh.

Và cứ thế, chúng ta đi qua nhiều cuộc đời, lắng nghe nhiều người tự nhận mình đang rất “ổn” và không hề mang chút tổn thương nào, nhưng nghịch lý thay, trong một xã hội đầy rẫy bạo lực và những người đầy thương tích.

Chuyện này cứ được sao chép và nhân rộng.

Đã đến lúc chúng ta cần phá vỡ vòng lặp gây ra chấn thương cho các thế hệ này. Nếu bạn cảm thấy đồng cảm với điều này, hãy nghiên cứu cách nuôi dạy con mình nhẹ nhàng, ôn hòa, hãy xây dựng mối quan hệ giữa bạn và con cái dựa trên sự tin tưởng, tình yêu thương và dẫn dắt chỉ bảo.

Nguồn bài viết: Kayt Ridgley
Bản dịch của Crabit Kidbooks. Vui lòng ghi rõ nguồn khi chia sẻ và đăng lại.

------------------------
CRABIT KIDBOOKS - Nhà phát hành sách đồng hành cùng giai đoạn phát triển của trẻ từ 0 - 12 tuổi
Website: www.crabitkidbooks.com

CON ĐƯỜNG ĐẾN HARVARD CỦA CÔ GÁI BỊ CHÊ "ÓC BÃ ĐẬU": TRƯỚC KHI LÀ KIM CƯƠNG, NÓ CŨNG CHỈ LÀ THAN CHÌ.

Gần đây cái tên Doãn Thanh Vân trở thành một hiện tượng nổi bật tại Trung Quốc. Cô gái sinh năm 1990 này có bằng cử nhân kinh tế và bằng tiến sĩ Khoa học - Chính trị tại Đại học Hong Kong. Cô cũng giành học bổng và theo học tiến sĩ Luật ở đại học lừng danh Harvard. Hiện Thanh Vân đang là luật sư có tiếng ở Mỹ.

Năm 2014 và 2018, Thanh Vân từng đạt danh hiệu "Người tranh luận hay nhất" trong Giải đấu hùng biện quốc tế diễn ra tại Trung Quốc và là nhà vô địch của chương trình "Tiếng nói Trung Quốc tuyệt vời" năm 2015.

"Cô ấy đúng là bá chủ của thế giới hùng biện với kiến thức thâm sâu và giọng nói đầy cảm xúc, ai nghe cũng bị mê hoặc. Đó là phù thủy của ngôn ngữ", nhà văn nổi tiếng Phó Thủ Nhĩ của Trung Quốc từng nhận xét.

Nhìn vào thành tích của cô gái đến từ Quý Châu, không ai ngờ Thanh Vân từng có những năm tháng đi học tệ hại. Hơn 20 năm trước cô từng được coi là đứa trẻ "lạc lối ở vạch xuất phát". Bước chân vào tiểu học, Thanh Vân trở thành học sinh cá biệt bởi thành tích học tập tệ hại và luôn bị giáo viên phê bình nhiều nhất lớp.

Một giáo viên tiểu học từng mắng cô bé là "con lợn ng.u ng.ốc" ngay trước lớp học. Giáo viên khác thì bảo: "Thanh Vân à, đầu óc em bã đậu quá đi thôi". Thậm chí mẹ của cô bé đã nhiều lần bị giáo viên triệu hồi với lời khuyên: "Sức học của con chị quá yếu, không thi nổi vào cấp 3 đâu. Hãy tìm một trường dạy nghề, thích hợp với cháu hơn".

Có lẽ, điều mấu chốt làm lên thành công của cô gái này, chính là cách cha mẹ cô đối diện với vấn đề học tập của con. Không than vãn, trách móc, quát mắng, trước những lời chỉ trích của giáo viên, họ luôn động viên và khích lệ con gái:

"Điểm số chỉ là tạm thời. Mẹ tin con gái sẽ học giỏi hơn khi lên lớp 4", mẹ Thanh Vân nói khi cô đứng cuối lớp về thành tích học tập năm lớp 3.

Thế nhưng đến năm lớp 4, điểm số của Thanh Vân không được cải thiện, cô đứng đội sổ. Mẹ vẫn nói với Thanh Vân rằng, bà tin thời điểm cô là học sinh xuất sắc sắp đến, chỉ là cô chưa nhìn thấy mà thôi.

"Ngay cả khi thế giới đều không lạc quan về Thanh Vân, tôi vẫn luôn sát cánh cùng cháu. Làm mẹ thì sẽ không bao giờ quay lưng lại với con mình", mẹ cô chia sẻ.

"Bố mẹ chưa bao giờ đòi hỏi tôi là một người nổi bật và giỏi hơn người. Điều họ mong muốn duy nhất ở tôi là phải sống thật hạnh phúc", Thanh Vân nói về bố mẹ mình.

Năm lớp 6, một lần Thanh Vân vi phạm nội quy khi mang bánh quy vào trường và bị giáo viên mời bố mẹ đến. Sợ con gái bị tổn thương, ngay trưa hôm đó, bố đã đến trường đón Thanh Vân và rủ cô đi ăn lẩu. "Vừa nãy gặp thầy bố giả vờ nghiêm nghị đó, chứ sự việc không nghiêm trọng đâu. Cố lên con gái", ông nói với con.

"Được ăn lẩu với bố ngày hôm đó, tôi cảm thấy dù cuộc sống này có khắc nghiệt đến đâu thì trong họa luôn có phúc", Thanh Vân chia sẻ.

Với sự tin tưởng, yêu thương và khích lệ của cha mẹ, lên cấp 3, cô gái luôn đứng cuối lớp ấy dần trở thành một học sinh xuất sắc, đúng như những gì mẹ cô dự đoán. "Con thấy đó, chỉ có mình con mới quyết định được mình sẽ như thế nào trong tương lai", mẹ nói khi Thanh Vân đạt được học bổng toàn phần tại Đại học Hong Kong.

Tốt nghiệp, Thanh Vân tiếp tục giành được học bổng và theo học tiến sĩ Luật ở Đại học Harvard. Bởi chi phí tại Mỹ đắt đỏ, bố mẹ cô đã đi vay một triệu tệ (3,2 tỷ đồng), để con gái có thể hoàn thành được bằng tiến sĩ tại đây.

Những năm tháng theo học ở nước ngoài, mỗi khi nhớ nhà, Thanh Vân lại mở ứng dụng để cùng ăn tối qua màn hình máy tính với bố mẹ. Có năm cô không muốn về Trung Quốc đón Tết cùng gia đình bởi sợ họ hàng căn vặn chuyện lấy chồng khi đã ngấp nghé tuổi 30, bố Thanh Vân bày cách: "Con cứ bảo là con đã có người yêu và sẽ mang đối tượng đó về vào lần tới. Nếu lần tới chưa có thì con bảo cả hai đã chia tay, thế là xong".

Trong chương trình "Người đặc biệt" mới nhất, Thanh Vân chia sẻ, từ nhỏ cô đã cảm nhận được tình yêu thương vô tận của bố mẹ và chưa bao giờ mất đi cảm giác an toàn, kể cả khi học tập và lập nghiệp ở xa. "Với tôi, bố mẹ như những người bạn thực sự, có thể chia sẻ bất kể buồn vui trong cuộc sống. Họ chưa bao giờ áp đặt tư tưởng cũ lên tôi, bởi vậy tôi luôn nhận được cảm giác yêu thương ngập tràn".

Nguồn: VnExpress

6 KỸ NĂNG NGÔN NGỮ ĐẦU ĐỜI CỦA TRẺ

Các kỹ năng ngôn ngữ đầu đời là tất cả những gì trẻ em nên biết về chuyện đọc và viết trước khi trẻ thực sự có thể đọc hoặc viết. Kỹ năng ngôn ngữ này bắt đầu phát triển trong 5 năm đầu đời khi trẻ chỉ mới biết cầm và gặm một cuốn sách, khi trẻ muốn bố mẹ đọc đi đọc lại cuốn sách yêu thích, khi trẻ chuẩn bị đi học tiểu học hoặc trẻ mẫu giáo thích “đọc” một câu chuyện cho bạn nghe từ những gì trẻ nhớ được.

Theo nghiên cứu được thực hiện bởi National Reading Panel và các chuyên gia khác, trẻ nhỏ nào được trang bị các kỹ năng ngôn ngữ đầu đời sẽ có khả năng trở thành những học sinh thông thạo việc đọc-viết tốt nhất khi đi học.

Các kỹ năng ngôn ngữ đầu đời bao gồm:
✔ Từ vựng
✔ Động lực đọc
✔ Nhận thức về sách
✔ Kỹ năng kể chuyện
✔ Kiến thức về chữ cái
✔ Nhận thức về ngữ âm.

Những kỹ năng quan trọng này sẽ tạo một nền tảng vững chắc để trẻ để học đọc-viết. Những trẻ em được tiếp cận hoặc sở hữu hầu hết các kỹ năng này sẽ "thu hoạch" được nhiều hơn từ quá trình học đọc mà trẻ được dạy khi vào mẫu giáo - so với những đứa trẻ có ít hoặc hoàn toàn không được tiếp xúc với các kỹ năng trên.

Nhiều phụ huynh nghĩ rằng con mình sẽ thành công trong việc học đọc-viết nhờ việc tìm được giáo viên lớp một tốt, nhưng thành công của trẻ thực sự phụ thuộc vào mức độ trẻ học đọc-viết ở nhà trước khi bước vào tiểu học. Trải nghiệm đầu đời với sách và ngôn ngữ là yếu tố quan trọng nhất cho sự thành công trong tương lai trong việc học đọc-viết của trẻ. Do đó, cha mẹ phải cần tạo ra các trải nghiệm, hoạt động cho trẻ học đọc-viết ở nhà để thúc đẩy 6 kỹ năng ngôn ngữ đầu đời này.



---------------------------
CRABIT KIDBOOKS - Nhà phát hành sách đồng hành cùng giai đoạn phát triển của trẻ từ 0 - 12 tuổi
Website: www.crabitkidbooks.com

3 ĐIỀU ĐƠN GIẢN KHÔNG NGỜ GIÚP TRẺ HAM ĐỌC SÁCH
Trẻ học đọc và yêu thích những cuốn sách khi được cùng người lớn chia sẻ niềm vui đọc và khám phá ngôn ngữ. Dưới đây là vài gợi ý để mang đến cho những đứa trẻ của bạn tình yêu bất tận với việc đọc.
♦️ Đ𝐞̂̉ 𝐭𝐫𝐞̉ đ𝐮̛𝐨̛̣𝐜 𝐛𝐚𝐨 𝐪𝐮𝐚𝐧𝐡 𝐛𝐨̛̉𝐢 𝐬𝐚́𝐜𝐡. Cùng trẻ ghé thăm thư viện thường xuyên và biến việc mua sách mới trở thành thói quen hàng tuần, hàng tháng của gia đình. Hãy đặt sách vải và sách bồi cứng vào giỏ đồ chơi/túi đồ của trẻ sơ sinh và nhũ nhi, luôn để một vài cuốn sách trên ô tô cho trẻ lớn hơn. Hãy chỉ cho trẻ thấy chữ viết xuất hiện ở khắp mọi nơi - không chỉ ở trên những trang giấy của một cuốn sách, mà còn có ở trên bao bì của túi ngũ cốc, các biển quảng cáo hay biển hiệu.
♦️ Đ𝐨̣𝐜 𝐭𝐨 𝐜𝐡𝐨 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐧𝐠𝐡𝐞. Đọc sách cho trẻ hàng ngày và nghe trẻ đọc khi chúng đã biết đọc. Trẻ sẽ kết nối với niềm vui và sự gắn bó với cha mẹ thông qua trả nghiệm đọc sách.
♦️ 𝐁𝐢𝐞̂́𝐧 𝐯𝐢𝐞̣̂𝐜 đ𝐨̣𝐜 𝐭𝐡𝐚̀𝐧𝐡 𝐦𝐨̣̂𝐭 𝐭𝐫𝐚̉𝐢 𝐧𝐠𝐡𝐢𝐞̣̂𝐦 𝐡𝐚̂́𝐩 𝐝𝐚̂̃𝐧. Hãy sử dụng những cuốn sách bạn đọc cùng trẻ để làm cầu nối tới những cuộc thảo luận, những trò chơi vui vẻ cùng trẻ. Khích lệ trẻ chia sẻ những ý tưởng và cảm xúc của chúng thông qua giờ kể chuyện và các hoạt động thủ công, nghệ thuật liên quan tới cuốn sách.
💟 Bố mẹ để lại hoặc inbox để nhận tư vấn sách phù hợp cho con
* Dịch từ tài liệu dành cho cha mẹ và giáo viên của NXB Candlewick Press.