HDC Study

Call Directions Website Contact the school

HDC Study Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from HDC Study, Education, Số 2 Lý Thường Kiệt, Vinh.

27/09/2026

2k11 và sự chủ động trong học tập

CHO CON HỌC ONLINE, BỐ MẸ CÓ ĐANG THẬT SỰ BIẾT CON HỌC GÌ KHÔNG?“Em cho con học online vì nhà xa. Nhưng cứ đến giờ học l...
27/09/2026

CHO CON HỌC ONLINE, BỐ MẸ CÓ ĐANG THẬT SỰ BIẾT CON HỌC GÌ KHÔNG?

“Em cho con học online vì nhà xa. Nhưng cứ đến giờ học là em lại lo không biết con có tập trung không.”

Một phụ huynh từng chia sẻ với thầy như vậy.

Bố mẹ đi làm.
Con ở nhà học.

Đến giờ, con mở máy tính, vào lớp.
Nhưng chỉ cần bố mẹ không để mắt một chút

Một tab bài học.
Một tab YouTube.

Điện thoại đặt ngay bên cạnh.
Thông báo tin nhắn bật lên.

Thầy cô đang giảng, con vẫn ngồi trước màn hình.
Nhưng đầu óc có còn ở trong bài học hay không thì bố mẹ không biết.

Đây chính là điều khiến nhiều phụ huynh lo nhất khi cho con học online:
Sợ con “có mặt” trong lớp nhưng không thực sự học.

ONLINE KHÔNG ĐÁNG SỢ. CÁCH HỌC ONLINE MỚI ĐÁNG LO.

Học trực tiếp, giáo viên có thể nhìn thấy học sinh đang làm gì.
Con không ghi bài?
Giáo viên biết.

Con không làm bài?
Giáo viên kiểm tra được.

Con ngồi im nhưng không hiểu?
Qua quá trình hỏi đáp, giáo viên có thể nhận ra.

Nhưng với lớp học online, nếu không có một hệ thống theo dõi đủ chặt, rất dễ xảy ra tình trạng:
Mở máy nhưng k học.
Có mặt nhưng k tập trung.
Nghe giảng nhưng k hiểu bài.

Và nguy hiểm nhất là:
Bố mẹ tưởng con đang học, đến lúc làm bài kiểm tra mới biết con chưa nắm được gì.

BỐ MẸ KHÔNG THỂ NGỒI CẠNH CON SUỐT 2 TIẾNG MỖI TỐI

Nhiều bố mẹ phải đi làm.
Không thể cứ 10 phút lại vào phòng hỏi:
“Con có học không?”
“Con có nghe giảng không?”
“Con làm bài chưa?”

Vậy nên, điều con cần không phải là một người ngồi bên cạnh giám sát 24/7.
Mà là một môi trường học khiến con phải chủ động chịu trách nhiệm với việc học của mình.

Con nghỉ học thì phải có xác nhận lí do đầy đủ.
Con bỏ bài k lý do thì được thông báo đến PH ngay lập tức.
Con chưa hoàn thành BTVN thì phải có hệ thống nhắc nhở liên tục.
Con không hiểu bài thì phải có chỗ để hỏi.

Và sau mỗi buổi học, bố mẹ cần biết:
Hôm nay con đã học gì?
Con có hoàn thành phần việc của mình không?
Con đang yếu ở đâu?

Đó cũng là lý do HDC Study xây dựng hệ thống theo dõi riêng cho học sinh học online.
Không chỉ đơn giản là gửi một link Meet rồi để học sinh tự xoay xở.

Các buổi học được ghi lại để học sinh có thể xem lại khi cần.
Bài tập có video giảng hướng dẫn chi tiết.
Vào học onl đều phải bật cam, bật mic liên tục trong suốt buổi học
Quá trình học được theo dõi, điểm danh, tương tác NHƯ LỚP OFF để giáo viên biết học sinh đang ở đâu, phần nào chưa hoàn thành và cần được hỗ trợ.
Hệ thống app phụ huynh để báo cáo tiến độ với bố mẹ mỗi ngày

Học online không có nghĩa là học một mình.
Và bố mẹ cũng không cần trở thành “camera giám sát” của con.
Điều quan trọng là phải có một hệ thống đủ rõ ràng để con tự học, giáo viên theo sát và bố mẹ nhìn thấy được quá trình tiến bộ của con.

—
HDC Study có các lớp Toán, Lý dành cho 2k9, 2k10, 2k11. Offline tại Vinh và online cho học sinh ở xa, thời gian học linh động.
PH quan tâm inbox page để nhận thông tin lớp.

—-------------------------------
LỚP HỌC TOÁN LÝ - HDC STUDY
📍 Địa chỉ: 02 Lý Thường Kiệt - Phường Thành Vinh - Nghệ An
☎️ Hotline: 0961.419.913

26/09/2026

Biết cách học này chưa các bạn

CẤM CON YÊU SỚM: BỐ MẸ ĐANG BẢO VỆ CON HAY ĐANG ĐẨY CON RA XA?Để thầy kể cho ba mẹ nghe một chuyện xảy ra ngay tại phòng...
26/09/2026

CẤM CON YÊU SỚM: BỐ MẸ ĐANG BẢO VỆ CON HAY ĐANG ĐẨY CON RA XA?

Để thầy kể cho ba mẹ nghe một chuyện xảy ra ngay tại phòng làm việc của thầy tuần trước.

Dạo này có một chị phụ huynh hốt hoảng nhắn cho thầy, giọng run run:

"Thầy ơi, tôi vô tình đọc được tin nhắn trong máy con... Nó mới lớp 10 mà đã yêu đương rồi. Tôi cấm nó, dọa đuổi học, giờ nó đóng chặt cửa phòng không chịu ăn uống gì cả. Tôi sợ nó làm điều dại chuột quá thầy ơi!"

Còn ở trên lớp, cậu học sinh đó – một đứa vốn rất ngoan – mấy hôm nay ngồi học mà mắt thẫn thờ, ngực phập phồng như nén một khối tức giận khổng lồ.

Đến cuối giờ, thầy mới giữ bạn đó lại, rót cho cốc nước ấm rồi ngồi xuống bên cạnh.

Thầy hỏi:

"Có chuyện gì ở nhà đúng không em? Nói thầy nghe xem nào."

Cậu học sinh mắng run lên, mắt đỏ ngầu

: "Bố mẹ em coi việc em thích một bạn là xí xớn thầy ạ! Bố mẹ đọc lén tin nhắn, rồi cấm đoán, dọa dẫm. Em thấy bố mẹ quá vô lý!"

Đấy mới là chuyện.

Thầy ngồi nghe hết, không cắt lời, không giáo huấn. Đợi cho ngọn lửa giận trong lòng em dịu xuống, thầy mới từ tốn nói.

Thầy bảo:

"Thầy hoàn toàn hiểu. Khi tình cảm trong sáng của mình bị người lớn gán cho cái nhãn 'hư hỏng', thì cảm giác đầu tiên luôn là bị tổn thương và giận dữ. Em phản ứng như vậy là đúng tâm lý."

"Nhưng em có bao giờ tự hỏi: Tại sao một người bình thường vốn rất thương em, lo cho em từng bữa ăn, cái áo, lại có lúc hoảng loạn và hành xử gay gắt với chuyện yêu đương của em đến như thế không?"

Em hậm hực: "Vì bố mẹ cổ hủ! Vì bố mẹ không theo kịp xu hướng, không hiểu thế nào là có kỷ niệm"

Thầy mới lắc đầu.

Cái ngu nhất của một đứa trẻ là nghĩ sự hoảng loạn của cha mẹ xuất phát từ sự ghét bỏ.

Thầy nói tiếp:

"Bố mẹ em phản ứng gắt như vậy, không phải vì việc em có cảm xúc với một bạn là cái tội. Bố mẹ hoảng sợ vì bố mẹ lo cho tương lai của em. Em nhìn thực tế xung quanh xem: Có bao nhiêu bạn ở tuổi em, khi bước vào chuyện yêu đương rồi bắt đầu thức đêm nhắn tin, học hành sa sút, rồi lúc cãi nhau thì bỏ ăn bỏ học, u uất, thậm chí để lại những hậu quả vượt quá tầm kiểm soát?"

"Bố mẹ em đã sống qua cái tuổi đó, nhìn thấy quá nhiều bài học đắt giá ngoài xã hội. Trong một phút quá lo sợ em sẽ đi vào vết xe đổ đó, bố mẹ đã chọn một cách ứng xử rất dở. Đó là dùng quyền lực để cấm đoán."

Cậu học sinh gật đầu, vai bắt đầu thả lỏng, không còn căng cứng như lúc đầu.

Rồi thầy hạ vị thế xuống. Chỗ này ba mẹ nhớ giúp thầy, đừng bao giờ tự đặt mình ở thế "thánh thần" chưa từng biết yêu.

Thầy nói:

"Thật ra, ở tuổi của em, việc trái tim biết rung động trước một bạn khác giới là chuyện hoàn toàn bình thường. Đó là tâm lý tự nhiên của con người. Ngày xưa bằng tuổi em, thầy cũng từng thích một bạn trong lớp. Cảm xúc đó rất đẹp. Bố mẹ em ngày xưa chắc chắn cũng từng như thế."

"Nên thầy khẳng định với em: Biết yêu không hề có lỗi. Nhưng cái cách em yêu – để nó nâng em lên hay kéo em lùi lại – mới thể hiện em là người bản lĩnh hay nông cạn."

Thầy hỏi tiếp:

"Thế bây giờ em muốn chứng minh cho bố mẹ thấy em yêu một cách trưởng thành, hay em muốn chứng minh rằng sự hoảng sợ của bố mẹ về chuyện yêu sớm là đúng?"

Em nhìn thầy: "Em muốn bố mẹ thấy em đã lớn."

Thầy bảo:

"Tốt. Muốn bố mẹ ngừng cấm đoán chuyện tình cảm, em phải trao cho bố mẹ sự an tâm. Bố mẹ chỉ cấm khi bố mẹ thấy chuyện yêu đương làm em biến chất."

"Bây giờ, thay vì đóng cửa cố thủ như một đứa trẻ hờn dỗi, em hãy bước ra, nói chuyện với bố mẹ như một người đàn ông."

Em ra bảo:
'Con biết bố mẹ lo lắng chuyện yêu đương sẽ làm ảnh hưởng việc học của con. Con khẳng định việc con quý bạn không phải là chuyện xấu và không làm con chểnh mảng. Bố mẹ hãy cho con cơ hội chứng minh bằng kết quả.'"

"Và chỗ này ba mẹ nhớ kỹ giúp thầy: Phải dạy con dùng bản lĩnh để bảo vệ tình cảm của mình."

Thầy bảo em:

"Em hãy tự hứa với bố mẹ: Kỳ này điểm số của em vẫn giữ vững (hoặc tăng lên). Nếu điểm tụt, em sẽ tự nguyện nộp điện thoại và hạn chế gặp bạn. Làm được không?"

Cậu học sinh suy nghĩ một lúc, ánh mắt từ giận dữ chuyển sang kiên định:

"Em làm được thầy ạ. Em sẽ chứng minh cho bố mẹ thấy yêu không có nghĩa là học kém."

Thầy cười, vỗ vai em:

"Tốt! Khi em hành xử có trách nhiệm, bố mẹ sẽ không còn xem chuyện tình cảm của em là 'mối hiểm họa' nữa, mà sẽ phải 'tôn trọng' sự trưởng thành của em."

Em cảm ơn thầy, bước ra khỏi phòng với một tư thế hoàn toàn khác – không phải một đứa trẻ bị quy chụp tội lỗi, mà là một người trưởng thành chuẩn bị đi bảo vệ tình yêu của mình bằng trách nhiệm.

Thầy nói thêm để ba mẹ hiểu. Tình cảm tuổi học trò giống như dòng nước mát. Nếu ba mẹ gieo vào đầu con tư duy "yêu sớm là tội lỗi" rồi dùng một bức tường cấm đoán thô bạo để chặn lại, nước sẽ tích tụ áp lực rồi vỡ bờ, tạo ra những hậu quả vô cùng đáng tiếc.

Thay vì gán nhãn hay dọa dẫm khiến con cảm thấy tình cảm của mình là tồi tệ, hãy thừa nhận rung động tự nhiên của con, bóc tách nỗi lo thật sự của mình, và đặt ra cho con một bài kiểm tra về sự trưởng thành:

Được phép yêu, nhưng phải có trách nhiệm với tương lai.

Tối nay về, ba mẹ thử buông sự giận dữ xuống và ngồi lại với con theo cách này xem sao nhé!

—----------
Lớp Toán, Vật lý 10 - 11 - 12 tại HDC Study, lịch học linh động, có cả Offline và Online.
Buổi nào cũng được quay lại, bài tập nào cũng có video chữa. Hôm con nghỉ thật, vẫn học bù được đúng nội dung ấy.
👉 Phụ huynh và học sinh quan tâm để lại cmt hoặc inbox page ngay để nhận tư vấn.
—-------------------------------
LỚP HỌC TOÁN LÝ - HDC STUDY
📍 Địa chỉ: 02 Lý Thường Kiệt - Phường Thành Vinh - Nghệ An
☎️ Hotline: 0961.419.913

HỌC THÊM KHẮP NƠI NHƯNG KHÔNG GIỎI LÊN: LỖI TẠI CON HAY TẠI PHƯƠNG PHÁP CỦA CHA MẸ? Để thầy kể cho ba mẹ nghe một câu ch...
25/09/2026

HỌC THÊM KHẮP NƠI NHƯNG KHÔNG GIỎI LÊN: LỖI TẠI CON HAY TẠI PHƯƠNG PHÁP CỦA CHA MẸ?

Để thầy kể cho ba mẹ nghe một câu chuyện vừa mới diễn ra tại phòng tư vấn của thầy chiều nay.

Có một người mẹ bước vào phòng, mặt mày căng thẳng, đặt mạnh cái cặp sách của con xuống bàn rồi kêu ca với thầy:

"Thầy xem thế nào chứ tôi đầu tư cho nó đi học thêm hết chỗ này đến chỗ khác, tốn bao nhiêu tiền bạc, công sức đưa đón, mà sao học mãi nó vẫn không giỏi lên được hả thầy? Hay là đầu óc nó có vấn đề?"

Còn đứa con – một cậu bé học lớp 12 – đứng co ro đằng sau lưng mẹ, cúi gập mặt xuống đất.

Tay em bấu chặt vào gấu áo, ánh mắt lộ rõ sự tủi thân và bất lực.

Sau khi khuyên người mẹ ra ngoài uống cốc nước cho hạ hỏa, thầy mới gọi cậu bé lại ngồi xuống đối diện.

Thầy nhẹ nhàng hỏi: "Mẹ nói thế, em có buồn không?"

Cậu bé rơm rớm nước mắt, giọng nghẹn lại: "

Em buồn lắm thầy ạ. Ngày nào em cũng đi học từ sáng đến tối, tối về lại ngồi học đến 1-2 giờ sáng.”
“ Em mệt lắm nhưng em vẫn cố. Thế mà mẹ lúc nào cũng bảo em ngu, bảo đi học thêm khắp nơi mà không giỏi lên được. “
“Nhiều lúc em nghĩ chắc do em đần độn thật, em có cố nữa cũng chẳng bằng con nhà người ta..."

Đấy mới là chuyện.

Thầy ngồi nghe xong, đợi cho em khóc xong để trút hết cái uất ức trong lòng, rồi thầy mới từ tốn nói.

Thầy bảo:

"Em ngước lên nhìn thầy này. Thầy khẳng định với em: Em không hề đần độn, và em cũng không hề lười biếng."

"Nhưng em có biết vì sao mẹ em lại bất an và kêu ca như thế không?"

Cậu bé sụt sịt: "Vì mẹ thất vọng về em..."

Thầy mới lắc đầu.

Cái ngu nhất của một đứa trẻ là nghĩ sự thất vọng của cha mẹ đồng nghĩa với việc bản thân mình vô dụng.

Thầy nói tiếp:

"Mẹ em kêu ca không phải vì mẹ ghét em. Mẹ em đang bị rơi vào một cái bẫy tâm lý gọi là 'ảo tưởng học thêm”

“Mẹ nghĩ cứ bỏ tiền ra, cứ tống em đến thật nhiều lò luyện thì tự nhiên kiến thức nó sẽ tự chui vào đầu em và em sẽ giỏi lên”
“Khi kết quả không như kỳ vọng, mẹ rơi vào hụt hẫng và hoảng loạn. Mẹ trách em vì mẹ không hiểu được bản chất của việc học."

Thầy nhìn thẳng vào mắt cậu bé rồi hỏi:

"Thế em có biết vì sao em đi học thêm khắp nơi mà vẫn không giỏi lên được không?"

Cậu bé ngơ ngác lắc đầu.

Thầy mới giải thích. Chỗ này ba mẹ nhớ kỹ giúp thầy.

Thầy bảo:

"Giống như em đi ăn buffet vậy. Mẹ em đăng ký cho em ăn hết nhà hàng này đến nhà hàng khác, nhưng dạ dày em chỉ có hạn”
“ Em bị 'bội thực'. Khi em chạy show từ lò học thêm này sang lò học thêm khác, em chỉ đang đóng vai 'người nghe thụ động'.”
“ Em không có thời gian về nhà tự tiêu hóa, tự làm lại bài tập, tự ngẫm xem mình hổng ở đâu. Mất đi khâu 'tự học' thì có đi học 10 thầy giỏi nhất thế giới em vẫn không thể giỏi lên được!"

Cậu bé ngớ người ra, dường như bắt đầu ngộ ra vấn đề.

Thầy mới làm một thử nghiệm nhỏ:

"Bây giờ thầy cho em 1 bài toán ngắn mà em vừa học ở lò luyện tối qua. Em làm thử thầy xem."

Cậu bé loay hoay một hồi rồi chựng lại.

Thầy mới chỉ ra:

"Đấy em thấy chưa? Lúc thầy cô trên lớp học thêm giảng thì em thấy hiểu, nhưng về nhà em không tự tay giải lại, nên kiến thức nó vẫn là của thầy cô chứ chưa phải của em.

Đó là lý do em bị rơi vào cái vòng quẩn quanh: Học rất nhiều – Không tiêu hóa được – Điểm vẫn thấp – Mẹ lại cho học thêm nhiều hơn."

Thầy hỏi tiếp:

"Thế bây giờ em muốn tiếp tục làm một đứa trẻ đóng tiền đi học thêm cho mẹ vừa lòng nhưng trong đầu vẫn rỗng, hay em muốn thay đổi để chứng minh cho mẹ thấy năng lực thực sự của mình?"

Cậu bé ánh mắt bừng sáng:

"Em muốn thay đổi thầy ạ. Nhưng em phải làm sao?"

Thầy bảo:

"Tốt. Muốn mẹ ngừng kêu ca, em phải chủ động tái thiết lập lại quy trình học của mình. Mẹ chỉ kêu ca khi thấy em vô hướng."

"Bây giờ, thầy và em sẽ cùng xem lại lịch học. Chúng ta sẽ mạnh dạn cắt bỏ những lớp học thêm không hiệu quả, chỉ giữ lại môn em thực sự mất gốc”

“Thời gian trống ra, em cam kết với thầy là sẽ dùng để TỰ HỌC tại nhà: tự làm lại bài tập, tự tổng hợp sơ đồ tư duy."

Sau đó, em ra cầm bản kế hoạch này nói chuyện với mẹ:

'Mẹ ơi, con cảm ơn mẹ đã đầu tư cho con học. Nhưng thời gian qua con đi học quá nhiều nên bị quá tải và không có thời gian tự ôn lại bài, dẫn đến học không hiệu quả. Con xin phép mẹ cho con nghỉ bớt 2 lớp này để con tự học ở nhà.”

“ Con cam kết bài kiểm tra tới kết quả của con sẽ cải thiện. Nếu không giỏi lên, con xin chấp nhận nghe theo mọi sự sắp xếp của mẹ.'"

"Và chỗ này ba mẹ nhớ giúp thầy: Hãy cho con không gian để TỰ TIÊU HÓA kiến thức."

Cậu bé nắm chặt bản kế hoạch trong tay, gật đầu kiên định:

"Em làm được thầy ạ. Em sẽ chứng minh cho mẹ thấy em không ngu!"

Thầy cười, vỗ vai em:

"Tốt! Khi em biết tự học và có trách nhiệm với việc học của mình, mẹ em sẽ không còn lý do để than ngắn thở dài nữa."

Em bước ra khỏi phòng, khuôn mặt không còn tự ti, cúi gập như lúc mới vào, mà là tư thế của một người vừa tìm lại được sự tự tin vào chính mình.

Thầy nói thêm để ba mẹ hiểu
Học thêm chỉ là "gia vị", "tự học" mới là "món ăn chính". Một đứa trẻ chạy show học thêm 7 ngày/tuần giống như một chiếc xe chạy liên tục mà không bao giờ dừng lại để bảo dưỡng và nạp nhiên liệu – trước sau gì cũng hỏng máy.

Thay vì ngồi kêu ca, dằn dỗi khiến con cảm thấy mình là kẻ vô dụng, hãy cùng con rà soát lại phương pháp học, mạnh dạn dẹp bỏ những lớp học thêm phong trào, và trả lại cho con khoảng trống thời gian để con tự tư duy, tự luyện tập và tự trưởng thành.

Tối nay về, ba mẹ thử ngồi lại với con, kiểm tra xem con đang "học" hay đang "chạy show" nhé!

—----------
Lớp Toán, Vật lý 10 - 11 - 12 tại HDC Study, lịch học linh động, có cả Offline và Online.
Buổi nào cũng được quay lại, bài tập nào cũng có video chữa. Hôm con nghỉ thật, vẫn học bù được đúng nội dung ấy.
👉 Phụ huynh và học sinh quan tâm để lại cmt hoặc inbox page ngay để nhận tư vấn.
—-------------------------------
LỚP HỌC TOÁN LÝ - HDC STUDY
📍 Địa chỉ: 02 Lý Thường Kiệt - Phường Thành Vinh - Nghệ An
☎️ Hotline: 0961.419.913

ĐỪNG ĐỂ CON NGHĨ BA MẸ ĐANG "KIỂM SOÁT" KHI GIỚI HẠN THỜI GIAN DÙNG ĐIỆN THOẠIThầy chia sẻ với ba mẹ một góc nhìn này.Th...
25/09/2026

ĐỪNG ĐỂ CON NGHĨ BA MẸ ĐANG "KIỂM SOÁT" KHI GIỚI HẠN THỜI GIAN DÙNG ĐIỆN THOẠI

Thầy chia sẻ với ba mẹ một góc nhìn này.
Thầy tin rằng, nếu thay đổi được nó, mâu thuẫn giữa ba mẹ và các con về cái điện thoại sẽ lập tức được tháo gỡ.

Rất nhiều phụ huynh tìm gặp thầy và than thở:

"Thầy ơi, nhà tôi bây giờ như cái chiến trường. Cứ đến giờ thu điện thoại là con nó hậm hực, nó bảo bố mẹ ác, bố mẹ kiểm soát quyền tự do của nó."

Nghe xong, thầy mới hỏi ba mẹ một câu:

"Thế khi con nói vậy, ba mẹ phản ứng thế nào?"

Đa phần ba mẹ sẽ giận dữ bảo:

"Bố mẹ làm thế là muốn tốt cho con, tiền điện thoại ai mua, tiền mạng ai trả mà bảo kiểm soát?"

Đấy mới là chuyện.

Thầy nói để ba mẹ hiểu.

Khi ba mẹ đáp trả như vậy, vô tình ba mẹ đã đẩy con vào thế chống đối.

Đứa trẻ sẽ nhìn ba mẹ như những "kẻ cai trị" đang tước đoạt niềm vui của nó, chứ nó hoàn toàn không thấy được sự thương yêu đằng sau đó.

Vậy nếu là thầy, thầy sẽ ngồi xuống nói chuyện với con thế nào?

Đầu tiên, thầy sẽ gọi con lại vào một lúc cả hai đang thoải mái, chứ không phải lúc vừa bắt quả tang con lướt TikTok quá giờ.

Thầy sẽ nói:

"Bố mẹ biết thời gian qua việc giới hạn dùng máy làm con rất bực bội.
Con đang thấy bố mẹ kiểm soát, không tôn trọng sự riêng tư của con, đúng không?"

Hãy gọi tên chính xác cảm xúc của con trước.

Đứa trẻ khi thấy cảm xúc của mình được thừa nhận, nó sẽ lập tức hạ hàng rào phòng thủ xuống.

Rồi thầy hỏi tiếp:

"Thế con có biết vì sao bố mẹ lại phải làm cái việc mà biết chắc là làm con giận không?"

Con sẽ im lặng, hoặc lại bảo "Vì bố mẹ thích áp đặt".

Lúc này, thầy mới giải thích:

"Nếu bố mẹ không thương con, mặc kệ con thức đến 2-3 giờ sáng, mắt cận lòi ra, tinh thần uể oải, học hành sa sút...
thì bố mẹ có cần phải mất công ngồi nhắc nhở, rồi chịu nghe con nhăn nhó, giận dỗi thế này không?

Bố mẹ chấp nhận để con giận lúc này, còn hơn sau này thấy con bị phụ thuộc vào cái màn hình. Bố mẹ không kiểm soát con, bố mẹ đang bảo vệ con."

Rồi thầy hạ vị thế xuống để đồng cảm. Chỗ này rất quan trọng, ba mẹ nhớ giúp thầy.

Thầy nói:

"Nói thật với con, ngay cả bố mẹ nhiều lúc cầm cái điện thoại lướt tí thôi mà cũng trôi mất cả tiếng đồng hồ. “
“Cái điện thoại nó thiết kế ra là để thu hút con người, người lớn còn mê nữa là con.
“Cho nên việc con khó tự dừng lại là rất bình thường. Bố mẹ không trách con ngu hay kém tự giác, mà bố mẹ ở đây là để làm cái 'phanh phụ' giúp con thôi."

Khi thấy người lớn cũng thừa nhận mình từng có điểm yếu tương tự, đứa trẻ sẽ không còn cảm giác bị phán xét nữa.

Thầy hỏi tiếp:

"Thế bây giờ con muốn mình là người tự chủ điều khiển cái điện thoại, hay để cái điện thoại nó điều khiển con?"

Con chắc chắn sẽ trả lời: "Con muốn tự chủ."

Thầy bảo:

"Tốt. Bố mẹ tin là con làm được.
“Vậy thay vì để bố mẹ áp đặt con số 30 phút hay 1 tiếng rồi con ngồi ấm ức, bây giờ con tự đưa ra con số đi. “
“Con cần bao nhiêu phút mỗi ngày để vừa giải trí, vừa không ảnh hưởng đến mắt và việc học?"

Con sẽ suy nghĩ và đưa ra một con số. Nếu con đưa ra con số quá cao, hãy cùng con phân tích nhẹ nhàng quỹ thời gian trong ngày để chốt lại một số phút hợp lý.

Và đây là chìa khóa quyết định, ba mẹ nhớ kỹ giúp thầy: Phải bắt con tự chọn hình phạt.

Thầy hỏi:

"Nếu hôm nào con mải vui mà dùng quá số phút con đã tự cam kết, thì theo con, chúng ta nên xử lý thế nào cho công bằng?"

Con suy nghĩ một hồi rồi tự nói:

"Nếu con vi phạm, ngày hôm sau con sẽ tự nguyện nộp máy cho bố mẹ và phạt dọn dẹp nhà cửa."

Thầy cười:

"Chốt deal! Từ hôm nay bố mẹ tôn trọng tuyệt đối thời gian dùng máy của con. Ngược lại, con giữ đúng cam kết của mình nhé."

Ba mẹ thấy không?

Vẫn là cái giới hạn thời gian đó, nhưng khi ba mẹ thay đổi cách tiếp cận, đứa trẻ sẽ không còn cảm thấy mình là "nạn nhân bị kiểm soát" nữa.

Nó cảm thấy mình được tôn trọng như một người trưởng thành, được tự ra quyết định và tự chịu trách nhiệm cho hành vi của mình.

Tối nay về, ba mẹ thử áp dụng cách trò chuyện này xem sao nhé!
—----------
Lớp Toán, Vật lý 10 - 11 - 12 tại HDC Study, lịch học linh động, có cả Offline và Online.
Buổi nào cũng được quay lại, bài tập nào cũng có video chữa. Hôm con nghỉ thật, vẫn học bù được đúng nội dung ấy.
👉 Phụ huynh và học sinh quan tâm để lại cmt hoặc inbox page ngay để nhận tư vấn.
—-------------------------------
LỚP HỌC TOÁN LÝ - HDC STUDY
📍 Địa chỉ: 02 Lý Thường Kiệt - Phường Thành Vinh - Nghệ An
☎️ Hotline: 0961.419.913

“THẦY ƠI, EM XIN PHÉP CHO EM VÀ BẠN A XIN NGHỈ BUỔI HÔM NAY Ạ.”Thầy đọc tin nhắn này vào trước giờ học không lâu.Ban đầu...
24/09/2026

“THẦY ƠI, EM XIN PHÉP CHO EM VÀ BẠN A XIN NGHỈ BUỔI HÔM NAY Ạ.”

Thầy đọc tin nhắn này vào trước giờ học không lâu.
Ban đầu thầy nghĩ đơn giản, chắc hai em có việc gì đó nên cùng xin nghỉ.

Nhưng sau khi hỏi lại, thầy mới biết:
Bạn A có việc nên không đi học được.

Còn bạn B nhắn tin xin nghỉ vì bạn A nghỉ.
Hai em vốn đi học cùng nhau.
Cùng đến lớp, cùng ngồi học, cùng làm bài.
Bạn này nghỉ thì bạn kia cũng nghỉ.

Lần đầu tiên, thầy không nghĩ nhiều.
Nhưng đến lần thứ hai, rồi lần thứ ba, thầy bắt đầu để ý.

Có những hôm bạn A báo nghỉ, vài phút sau thầy lại nhận được một tin nhắn:
“Thầy ơi, em xin phép nghỉ hôm nay ạ.”

Lúc đó thầy mới tự hỏi:
Nếu ngày mai bạn A không đi học nữa thì sao?

Bạn còn lại có còn đi học không?
Câu hỏi này nghe rất đơn giản, nhưng lại liên quan đến một chuyện lớn hơn:
Con đang đi học vì chính con muốn học, hay vì có một người đang đi cùng con?

Thầy rất ủng hộ việc các em có bạn học cùng.

Có một người bạn cùng đi học, cùng nhắc nhau làm bài, cùng cố gắng thì việc học đôi khi nhẹ nhàng hơn rất nhiều.

Nhưng nếu chỉ cần bạn nghỉ một buổi là mình cũng nghỉ theo, thì ba mẹ nên để ý.

Bởi lúc này, bạn không còn chỉ là người đồng hành nữa. Bạn đang trở thành lý do để con bắt đầu việc học.

Bạn đi thì con đi.
Bạn làm bài thì con làm.
Bạn nghỉ thì con nghỉ.
Bạn không nhắc thì con cũng quên.

Đến một lúc nào đó, nếu hai bạn không còn học cùng nhau, con có thể sẽ mất luôn thói quen mà trước giờ mình tưởng là “tự giác”.

Thầy từng gặp những em như vậy.
Ba mẹ nói:
“Cháu nhà chị đi học đều lắm thầy ạ.”
Nhưng khi hỏi kỹ hơn, mới biết phần lớn những buổi học đều bắt đầu bằng việc bạn rủ đi cùng.

Điều này không có nghĩa con lười.
Cũng không có nghĩa tình bạn ấy là điều không tốt.

Chỉ là con cần dần có một lý do của riêng mình để ngồi vào bàn học.
Vì sau này sẽ có rất nhiều ngày không có bạn bên cạnh.
Bạn có thể nghỉ học, chuyển lớp, chuyển trường, bận việc riêng.
Nhưng việc học của con vẫn phải tiếp tục.

Một người bạn tốt có thể đi cùng con rất xa. Nhưng thói quen học tập thì cuối cùng vẫn phải được xây từ chính con.

Nếu ba mẹ thấy con cũng đang có tình trạng “bạn nghỉ thì con nghỉ”, hãy gửi bài này cho con.

Để các con tự suy nghĩ: “Nếu hôm nay không có bạn đi cùng, mình có vẫn chọn đi học không?”

Lớp Toán 10, 11, 12 học Offline + Online, 100% bài tập có video chữa. Ba mẹ có web học tập để theo dõi việc học của con.
Nhắn “TOÁN + lớp của con” để thầy xếp lớp học thử.

—-------------------------------
LỚP HỌC TOÁN LÝ - HDC STUDY
📍 Địa chỉ: 02 Lý Thường Kiệt - Phường Thành Vinh - Nghệ An
☎️ Hotline: 0961.419.913

24/09/2026

Nhiều phụ huynh và học sinh thắc mắc:

“Tại sao trên lớp học rồi mà về nhà vẫn không làm được bài?” 🤔 thì xem hết video này nhé!

“EM KHÔNG HIỂU, NHƯNG EM KHÔNG DÁM HỎI.”Nếu con ba mẹ cũng từng ngại hỏi bài vì sợ bị đánh giá, ba mẹ hãy gửi bài này ch...
23/09/2026

“EM KHÔNG HIỂU, NHƯNG EM KHÔNG DÁM HỎI.”

Nếu con ba mẹ cũng từng ngại hỏi bài vì sợ bị đánh giá, ba mẹ hãy gửi bài này cho con.

Thầy gặp không ít học sinh như vậy.

Trên lớp, thầy hỏi “Hiểu chưa?” thì em gật đầu.

Đến lúc làm bài, em lại ngồi im.

Không phải em không muốn hiểu.

Mà em sợ phải nói ra:
“Em không biết.”

Sợ bạn cười.
Sợ thầy nghĩ mình học kém.
Sợ câu hỏi của mình quá đơn giản.
Sợ cả lớp đã hiểu, chỉ mình chưa hiểu.

Và thế là em chọn im lặng.

Một bài không hiểu chưa phải vấn đề lớn. Nhưng nếu con quen với việc giấu chuyện mình không hiểu, lỗ hổng sẽ ngày càng lớn.

Vậy ba mẹ có thể làm gì?

#1. Đừng chỉ hỏi: “Hôm nay con có hiểu bài không?”

Vì câu hỏi này rất dễ nhận lại:
“Có ạ.”
Thay vào đó, thử hỏi:

“Hôm nay có phần nào con chưa hiểu nhưng ngại hỏi không?”

Câu hỏi này cho con biết rằng “chưa hiểu” cũng là một câu trả lời được chấp nhận.
#2. Hỏi vào tình huống cụ thể

Thay vì hỏi:
“Con học có tốt không?”

Hãy thử:
“Có bài nào hôm nay con nhìn mẫu thì làm được, nhưng tự làm lại thì chưa chắc không?”

Hoặc:
“Nếu thầy đổi số hoặc đổi cách hỏi, con có tự làm được bài đó không?”
Những câu hỏi cụ thể sẽ giúp ba mẹ biết con thực sự hiểu đến đâu, thay vì chỉ biết con đã ngồi học bao lâu.

#3. Khi con nói “Con không hiểu”, đừng vội phán xét

Đừng:
“Thế mà cũng không hiểu?”
“Cái này dễ thế mà.”
“Sao bạn làm được mà con không làm được?”

Hãy thử nói:
“Ừ, vậy là con đang vướng ở chỗ này. Mình tìm cách gỡ nhé.”
Một câu nói khác đi có thể khiến con dám nói thật nhiều hơn ở những lần sau.

#4. Tập cho con quen với câu “Em chưa hiểu”

Ba mẹ có thể nói với con:
“Con không cần biết hết ngay. Không hiểu thì cứ hỏi. Hỏi để biết mình đang thiếu chỗ nào.”
Vì học sinh học tốt không phải là người lúc nào cũng hiểu ngay.

Mà là người dám thừa nhận mình chưa hiểu để tìm cách hiểu.
Nếu con ba mẹ cũng đang ngại hỏi, ngại sai, sợ bị đánh giá, hãy gửi bài này cho con.
Không phải để bảo con “phải mạnh dạn lên”.

Mà để con hiểu:
Không hiểu một bài không có nghĩa là con học kém.
Hỏi lại không có nghĩa là con yếu.
Và nói “em chưa hiểu” không phải là thất bại.
Đó là cách con bắt đầu biết mình cần sửa ở đâu.

Lớp Toán 10, 11, 12 của thầy học Offline + Online, 100% bài tập có video chữa, có web học tập để ba mẹ theo dõi quá trình học của con.

Ba mẹ nhắn “TOÁN + lớp của con” để thầy xếp lớp học thử.

—-------------------------------
LỚP HỌC TOÁN LÝ - HDC STUDY
📍 Địa chỉ: 02 Lý Thường Kiệt - Phường Thành Vinh - Nghệ An
☎️ Hotline: 0961.419.913

“ĐÓ LÀ TRƯỜNG BỐ MẸ THÍCH, KHÔNG PHẢI TRƯỜNG CON MUỐN HỌC.”Một em học sinh từng nói với thầy như vậy khi nhắc đến chuyện...
23/09/2026

“ĐÓ LÀ TRƯỜNG BỐ MẸ THÍCH, KHÔNG PHẢI TRƯỜNG CON MUỐN HỌC.”

Một em học sinh từng nói với thầy như vậy khi nhắc đến chuyện chọn trường đại học.

Em không phải học sinh có điểm số nổi bật. Những môn văn hóa em học không tốt, càng gần kỳ thi càng mất động lực.

Nhưng em có một điều mình thật sự thích: nghệ thuật.

Em muốn học một ngành liên quan đến thiết kế, sáng tạo.
Còn bố mẹ lại muốn em vào một trường đại học top.

Bố mẹ không nghĩ mình đang ép con. Bố mẹ chỉ nghĩ:
“Trường này tốt.”
“Vào được trường top thì sau này sẽ có nhiều cơ hội.”
“Ngành nào cũng được, miễn là trường tốt.”

Nhưng với em, vấn đề lại rất đơn giản:
Đó là trường bố mẹ thích, không phải trường em muốn học.

Thầy gặp khá nhiều học sinh có tình trạng giống vậy.

Ba mẹ đặt mục tiêu rất rõ: trường nào, mức điểm bao nhiêu, phải đỗ nguyện vọng nào.
Nhưng khi hỏi:
“Con muốn học gì?”
Có em không trả lời được.

Không phải vì con không có ước mơ.
Mà vì lâu rồi con chỉ quen với việc nghe người lớn nói mình nên trở thành người như thế nào.

Khi mục tiêu không phải của mình, việc học rất dễ trở thành một cuộc chạy để làm bố mẹ yên tâm.

Điểm thấp thì học thêm.
Không đạt thì học nhiều hơn.

Nhưng con vẫn không biết mình đang cố gắng vì điều gì.

Thầy không nghĩ cứ thích nghệ thuật thì nhất định phải học nghệ thuật.

Ba mẹ vẫn cần hỏi con đã tìm hiểu kỹ chưa, có năng lực gì, có nghiêm túc theo đuổi không và lựa chọn đó có thực tế không.

Nhưng hỏi để cùng con kiểm chứng khác với quyết định thay con.

Bởi cuối cùng, người học 4 năm ở ngôi trường ấy vẫn là con.
Và nếu con phải dành từng ngày để theo đuổi một mục tiêu mà mình chưa từng lựa chọn, rất khó để yêu cầu con có động lực như một người đang đi trên con đường của chính mình.
Ba mẹ có thể định hướng tương lai cho con. Nhưng trước khi chọn thay con, hãy hỏi một câu:
“Đây là điều con thật sự muốn, hay là điều bố mẹ nghĩ con nên muốn?”

Lớp Toán 10, 11, 12 của thầy học Offline + Online, 100% bài tập có video chữa. Ba mẹ có web học tập để theo dõi việc học của con.

Nhắn “TOÁN + lớp của con”, thầy xếp lớp học thử cho con.

—-------------------------------

LỚP HỌC TOÁN LÝ - HDC STUDY
📍 Địa chỉ: 02 Lý Thường Kiệt - Phường Thành Vinh - Nghệ An
☎️ Hotline: 0961.419.913

Address

Số 2 Lý Thường Kiệt
Vinh
02383

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when HDC Study posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to HDC Study:

Shortcuts

Share

Category