Viện đào tạo Montessori Ocean Life Việt Nam

Buổi học đầu tiên của khóa học Montessori chuyên sâu 3 - 6 tuổi

Montessori đơn giản mà lại không hề đơn giản. 10 buổi cùng OMV khám phá những điều mà chúng ta chưa từng biết về trẻ thơ !
--------------

VIỆN ĐÀO TẠO OCEAN LIFE MONTESSORI VIỆT NAM - OMV
📧 Email: [email protected]
☎️ Hotline: 085.99.88.666
🏫 12 - Nguyễn Viết Tú - Định Trung - Vĩnh Yên

️🎯KHÓA HỌC CỦA CHÚNG TÔI ĐÁP ỨNG TẤT CẢ NHỮNG ĐIỀU BẠN ĐANG MONG MỎI, giúp các bạn hiểu sâu sắc về phương pháp này!
============
📚 Nội dung khóa học
⚓Tìm hiểu lịch sử PPGD Montessori.
⚓Nghiên cứu về lý thuyết và triết lý giáo dục của tiến sĩ Maria Montessori.
⚓Phôi thai tinh thần, trí tuệ thấm thấu, các giai đoạn nhạy cảm.
⚓Đặc trưng phương pháp Montessori.
⚓Trẻ em trong giai đoạn 3-6 tuổi. Nhu cầu của trẻ và sự phản ứng với môi trường.
⚓ Hướng dẫn cách sử dụng giáo dục Montessori trong lĩnh vực: Thực hành cuộc sống, Giác quan, Ngôn ngữ, Toán học, Khoa học, Lịch sử, Địa lý, Nghệ thuật… một cách chuẩn mực nhất.
⚓ Ngôn ngữ tiếng Việt và chuyển giao cách thức xây dựng bộ thẻ ngôn ngữ Tiếng Việt theo phương pháp Montessori.
⚓Hướng dẫn cách chuẩn bị bài học cá nhân tích hợp những nguyên lý hiện đại về sự phát triển của trẻ và kinh nghiệm áp dụng thực tế của các giảng viên.
📌 Chỉ với học phí 9.000.000 VNĐ.
📌 Giáo viên có cơ hội được làm việc tại hệ thống trường mầm non OMIS với mức lương hấp dẫn
❤❤❤Chúng tôi tin sẽ ghi dấu trong bạn một khoá học vô cùng sâu sắc, ấn tượng.
❤❤Đừng bỏ lỡ cơ hội VÀNG này các bạn nhé.
===================

VIỆN ĐÀO TẠO OCEAN LIFE MONTESSORI VIỆT NAM - OMV
📧 Email: [email protected]
☎️ Hotline: 085.99.88.666
🏫 12 - Nguyễn Viết Tú - Định Trung - Vĩnh Yên

🔴 KẾT QUẢ CUỘC THI "CÙNG MẸ CHIA SẺ - NUÔI TRẺ ĐÚNG CÁCH"

🥇GIẢI NHẤT: Bài dự thi số 4 - Trần Thị Thanh Huyền

🥈GIẢI NHÌ:
- Bài dự thi số 1 - Đỗ Thị Huệ
- Bài dự thi số 3 - Phan Thị Thanh Tùng
- Bài dự thi số 2 - Nguyễn Thị Hương

🔴Mời các bạn đạt giải nhắn tin cho Fanpage để nhận thông tin chi tiết giải thưởng!!

-------------------------

VIỆN ĐÀO TẠO OCEAN LIFE MONTESSORI VIỆT NAM - OMV
🏫 Số 12 - Nguyễn Viết Tú - Định Trung - Vĩnh Yên
📧 [email protected]
☎️ 085.99.88.666

BÀI DỰ THI SỐ 5
CUỘC THI: CÙNG MẸ CHIA SẺ- NUÔI TRẺ ĐÚNG CÁCH

Họ và tên: Nguyễn Thị Hường
Nghề nghiệp: Phụ huynh
Tôi xin trả lời về 3 tình huống như sau:
Tình huống 1: Bé A và bé B đang chơi cùng nhau, bỗng bé A giành đồ chơi và đánh bé B. Nếu bạn ở đó bạn sẽ xử lý như thế nào?
Trả lời: Mình sẽ đợi khoảng 5 phút, chờ xem 2 bạn có tự giải quyết được ko. Nếu 2 bé k tự giải quyết đc thì mình sẽ tiến tới và hỏi 2 bé xem chuyện gì đang xảy ra với 2 con. Nếu bé B khóc, mình sẽ lại gần ôm bé B và nói con bình tĩnh và kể cô nghe được ko? Con khóc cô sẽ ko nghe rõ được câu chuyện con kể. Sau khi bé kể xong câu chuyện, mình sẽ nói chuyện cùng 2 bạn, cô biết là A đang muốn chơi món đồ chơi này, và cô cũng biết B đang cảm thấy ko vui khi A lấy đồ của con như vậy, có đúng ko? Cô nghĩ nếu chúng mình cùng chơi chung sẽ rất là vui đấy, nhưng đồ chơi này của A đang chơi, nếu B muốn chơi con có thể đến nói chuyện với A và nói mình muốn chơi đồ chơi này A có thể cho mình mượn đc ko, cô nghĩ con nên hỏi ý kiến bạn A trước con nhé, vì đồ chơi của A mà. Nếu A sẵn sàng A sẽ cho con mượn, nếu A chưa sẵn sàng thì mình cùng đợi đến khi A sẵn sàng con nhé. Và bàn tay của chúng mình là để yêu thương, bàn tay chúng mình sẽ ko để đánh bạn. Mình ko đc phép làm đau ng khác, 2 con có đồng ý ko? Vậy giờ B xin lỗi A và 2 bạn ôm nhau làm hòa nhé, B có thể hỏi A xem A có đồng ý cho con chơi cùng ko. Cô chúc 2 bạn chơi vui vẻ nha!
 Ý nghĩa: để 2 con biết muốn sử dụng đồ của ng khác thì phải được sự đồng ý của họ. Và để 2 con biết rằng bàn tay chúng ta để yêu thương, chúng ta ko được làm đau ng khác.

Tình huống 2: Con bạn đi siêu thị cùng bạn, bé muốn mua 1 túi kẹo, bạn không đồng ý, liền nằm ra sàn khóc đòi mua được thì mới về. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
Trả lời: Mình sẽ tới nói chuyện với bé. Con bình tĩnh nghe mẹ nói này, con muốn mua túi kẹo kia đúng ko? Mẹ biết, nhưng hôm nay mẹ ko đồng ý, vì chúng ta mua khá nhiều đồ rồi. Nếu con muốn thứ gì đó, con hãy hỏi mẹ, nếu mẹ đồng ý ẹ sẽ mua cho con, nếu mẹ nói mẹ k đồng ý, thì con khóc mẹ cũng sẽ ko đồng ý. Vậy giờ con có muốn đứng dậy đi cùng mẹ ko? Nếu bé vẫn tiếp tục khóc ăn vạ mình sẽ nói tiếp, nếu con tiếp tục nằm khóc thì con cứ khóc đi, mẹ đi chọn đồ khác nhé, khi nào con khóc xong con đứng dậy đi cùng mẹ ( giọng cứng hơn )
 Ý nghĩa: Để bé hiểu được răng k phải cứ muốn điều gì nằm ăn vạ là sẽ được

Tình huống 3: Bé 2 tuổi, bé cầm ly nước uống và làm vỡ ly nước, bé nhìn bạn. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
Trả lời: Mình sẽ đến và nhắc bé hãy cẩn thận với các mảnh vỡ. Trong lúc mình và bé dọn dẹp mình sẽ nói chuyện, đồ thủy tinh rất dễ vỡ, cho nên con cần cẩn thận hơn nhé, lúc chúng ta dọn dẹp như này con cũng cần cẩn thận kẻo đứt tay. Mẹ hi vọng lần sua con sẽ cẩn thận hơn nhé!
 Ý nghĩa: Để bé hiểu đồ thủy tinh rất dễ vỡ và khi làm việc với đồ thủy tinh chúng ta cần phải cẩn thận

BÀI DỰ THI SỐ 4
CUỘC THI: CÙNG MẸ CHIA SẺ- NUÔI TRẺ ĐÚNG CÁCH

Họ và tên: Trần Thị Thanh Huyền
Nghề nghiệp: Phụ huynh
Sau đây tôi xin trả lời về 3 tình huống mà Viện đào tạo Montessori Ocean Life Viet Nam đưa ra:
Tình huống 1: Bé A và bé B đang chơi cùng nhau, bỗng bé A giành đồ chơi và đánh bé B. Nếu bạn ở đó bạn sẽ xử lý như thế nào?
Khi bé A giành đồ chơi và đánh bé B, tôi sẽ bình tĩnh, nhẹ nhàng đến tách 2 bé ra và nói với với bé B “ Khi bạn A đánh con thì con hãy dơ tay ra đỡ lấy tay của bạn, không là con sẽ bị đau đó”
Sau đó quay sang bé A nhẹ nhàng hỏi bé A “ Tại sao con lại giành đồ chơi và đánh bạn B, con làm bạn bị đau rồi”. Hỏi thật nhẹ nhàng tình cảm để bé A không bị hoảng sợ để bé nói lại cho mình nghe.
Lắng nghe ý kiến của bạn A sau đó quay sang giải thích cho 2 bạn nghe về lợi ích của việc chơi cùng nhau và nói: “Nếu 2 bạn chơi cùng nhau thì thật là vui, bạn đồ chơi sẽ rất thích điều này”.
Nếu trẻ đồng ý: Thì tôi sẽ khen 2 bạn và nói với 2 bạn các con làm rất tốt và hãy tiếp tục chơi với nhau như vậy nhé
Nếu bé A không đồng ý và lăn ra khóc: Tôi sẽ bình tĩnh, và đánh lạc hướng bé sang một món đồ chơi khác “ con có thấy bạn khủng long kia đẹp không? Cô cùng con ra đó chơi nhé.
Ý nghĩa giải quyể tình huống:
Dạy cho trẻ cách xử lý tình huống khi bị bạn đánh
Dạy trẻ cách chia sẻ đồ chơi với bạn
Tình huống 2: Con bạn đi siêu thị cùng bạn, bé muốn mua 1 túi kẹo, bạn không đồng ý, liền nằm ra sàn khóc đòi mua được thì mới về. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
Tôi sẽ bình tĩnh nói với con “ hôm nay mình đi siêu thị không phải để mua kẹo, nếu mua kẹo mẹ con mình sẽ không đủ tiền mua đùi gà về làm gà rán cho con ăn, con sẽ bị đói bụng”
Nếu con không đồng ý và tiếp tục khóc, tôi sẽ không quát mắng, không dỗ dành và kiên trì nhẫn lại ở lại và nói với con “ bao giờ con khóc xong thì mình đi mua đồ tiếp”, sau đó đánh lạc hướng trẻ sang những đồ vật xung quanh khác để con quên đi viêc đòi mua kẹo.
Khi về nhà thì tôi sẽ giải thích cho con nghe việc con khóc đòi mua kẹo ở siêu thị là không tốt, lần sau con muốn mua kẹo thì hãy nói với mẹ trước khi đi siêu thị.
Ý nghĩa giải quyết tình huống: giúp trẻ có tính kế hoạch và biết được không phải đòi là được .
Tình huống 3: Bé 2 tuổi, bé cầm ly nước uống và làm vỡ ly nước, bé nhìn bạn. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
Tôi sẽ nhẹ nhàng đến bên bé và nói “ con muốn uống nước phải không? Ly nước vỡ mất rồi để cô lấy cho con ly nước khác nhé” Sau đó giải thích cho bé nghe: Lần sau con nên cẩn thận hơn nhé vì khi ly nước vỡ mất rồi là chúng ta không sử dụng để uống nước được nữa, rồi đi dọn dẹp ly nước bị vỡ để cho bé quan sát nếu cho trẻ dọn cùng sẽ khiến bị bị mảnh vỡ của ly nước làm chảy máu.
Ý nghĩa : Dạy con tính cẩn thận và biết quan sát việc làm xung quanh.

BÀI DỰ THI SỐ 3
CUỘC THI: CÙNG MẸ CHIA SẺ - NUÔI TRẺ ĐÚNG CÁCH
Họ tên: Phan Thị Thanh Tùng
Nghề nghiệp: Phụ huynh

1. Tình huống 1: Bé A và bé B đang chơi cùng nhau, bỗng bé A giành đồ chơi và đánh bé B. Nếu bạn ở đó, bạn sẽ xử lý như thế nào?
- Khi đó tôi đến gần tách 2 bé, dừng hành vi đánh bạn của bé A. Để bé A bình tĩnh, hỏi nguyên nhân đánh bạn của bé A.
- Giải thích cho bé A là đây là đồ của bạn đang chơi, nếu con muốn chơi cùng thì phải hỏi mượn bạn, hay chờ bạn chơi xong thì con chơi.
- Giải thích với bé A con đánh bạn sẽ làm bị đau bạn và lần sau bạn không muốn chơi với con. Để bé A xin lỗi bé B và hướng dẫn bé A xoa cho bé B, giúp các bé làm hoà. Hướng dẫn các bé chơi chung và bé B chia sẻ đồ chơi với bạn.
* Ý nghĩa của cách sử lý: để bé biết hành động tranh giành đồ chơi và đánh bạn là không đúng. Muốn mượn đồ không phải của mình thì phải hỏi ấy kiến, xin phép. Bé biết xin lỗi khi làm sai và chia sẻ cho nhau.

2. Tình huống 2: Con bạn đi siêu thị cùng bạn, bé muốn mua 1 túi kẹo, bạn ko đồng ý, bé liền nằm ra sàn khóc đòi mua được thì mới về. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
-Đến bên cạnh nói với bé rằng con hôm nay đi siêu thị không phải để mua kẹo và mẹ sẽ không mua kẹo cho con. Bây giờ mẹ sẽ đi mua đồ con có đi cùng mẹ không? Nếu bé không đi mà vẫn ngồi khóc,thì mẹ tiếp tục đi mua đồ và vẫn để í đến con nhưng không để bé phát hiện ra.
-Về đến nhà mẹ giải thích hành động khóc và đòi hỏi của con là không đúng. Bảo cho bé biết khi ăn nhiều kẹo sẽ làm hỏng mất hàm răng đẹp của bé. Nếu lần sau con ăn vạ như vậy sẽ không được đi mua đồ với mẹ nữa.
* Ý nghĩa cách sử lý: Để trẻ hiểu được không phải con khóc và ăn vạ là mẹ sẽ đáp ứng yêu cầu của con. Bé sẽ bị phạt( không được đi cùng mẹ mua đồ ) khi tái phạm lỗi.

3. Tình huống 3: Bé 2 tuổi, bé cầm ly nước uống và làm rơi vỡ ly nước, bé nhìn bạn, bạn sẽ xử lý như thế nào?
- Đến bên con và nhẹ nhàng nói con đã làm vỡ ly rồi bây giờ phải dọn dẹp thôi.
-Hướng dẫn cho bé cách dọn dẹp để không bị thương. Mẹ cũng phụ giúp bé dọn dẹp.
-Dọn xong nhắc nhở bé cẩn thận khi sử dụng ly. Nhắc khéo với bé là nếu ta làm vỡ ly thì lần sau sẽ không có ly như vậy để sử dụng.
* Ý nghĩa của cách sử lý: giúp bé biết cách dọn dẹp đồ bị vỡ cho đúng. Để bé sử dụng đồ vật phải biết giữ gìn. Bé làm việc sẽ cẩn thận hơn, đồng thời tính tự lập của bé sẽ phát triển.

Đây là cách sử lý các tình huống và ý nghĩa của nó mà mẹ bé đã lựa chọn.

BÀI DỰ THI SỐ 2
CÙNG MẸ CHIA SẺ - NUÔI TRẺ ĐÚNG CÁCH.
Họ tên: Nguyễn Thị Hương
Nghề nghiệp: Phụ Huynh

1. Tình huống 1: Bé A và bé B đang chơi cùng nhau, bỗng bé A giành đồ chơi và đánh bé B. Nếu bạn ở đó, bạn sẽ xử lý như thế nào?
- Tôi sẽ lại gần 2 bé, hỏi tại sao bé A đánh bé B. và giải thích cho bé rằng giành đồ chơi và đánh bạn là k đúng, bé đánh bạn sẽ làm đau bạn. Tôi bảo bé A xin lỗi bé B và để 2 bé ôm nhau làm hòa
- Ý nghĩa: xử lý như vậy để các bé hiểu rằng đánh và giành đồ chơi của bạn là sai, không nên hành động như vậy
2. Con bạn đi siêu thị cùng bạn, bé muốn mua 1 túi kẹo, bạn ko đồng ý, bé liền nằm ra sàn khóc đòi mua được thì mới về. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
- Tôi sẽ nói chuyện với con, nếu con còn đòi mẹ sẽ để con nằm đó 1 mình. Mẹ k đồng ý là mẹ sẽ không mua. Nếu con k muốn ở 1 mình thì con đứng dậy và đi cùng mẹ
- Ý nghĩa: Để bé biết rằng k phải cứ khóc là mẹ sẽ đồng ý yêu cầu của bé
3. Tình huống 3: Bé 2 tuổi, bé cầm ly nước uống và làm rơi vỡ ly nước, bé nhìn bạn, bạn sẽ xử lý như thế nào?
- Tôi sẽ đến dọn dẹp và nhắc nhở bé lần sau cẩn thận hơn. Nếu k cẩn thận sẽ vỡ và hỏng đồ
-Ý nghĩa: để bé biết, làm mọi việc cần sự cẩn thận

BÀI DỰ THI SỐ 1
CÙNG MẸ CHIA SẺ - NUÔI TRẺ ĐÚNG CÁCH.

Họ tên: Đỗ Thị Huệ

Nghề nghiệp: Giáo viên mầm non
1. Tình huống 1: Bé A và bé B đang chơi cùng nhau, bỗng bé A giành đồ chơi và đánh bé B. Nếu bạn ở đó, bạn sẽ xử lý như thế nào?
- Đầu tiên hãy đến gần 2 bé và dừng lại hành vi của bé A đang đánh bé B.
- Bình tĩnh, không cáu giận, công nhận trạng thái cảm xúc của trẻ A “ cô biết con đang rất là tức giận và muốn giành lại món đồ phải không ? ” khéo néo đặt ra câu hỏi để trẻ A nói lên điều mà trẻ đang ức chế, và đồng thời an ủi, đưa ra câu hỏi cho bé B để tìm hiểu rõ nhất nguyên nhân gây ra sự việc.
- Khi biết được nguyên nhân cô giải quyết sự việc trong hòa bình và vui vẻ. Để 2 trẻ ôm nhau giảng hòa trước và sau đó phân tích hành động chưa đúng của bé A đánh bé B – đây là hành động không đúng vì làm bạn đau bạn và chỉ ra cho trẻ thấy khi tức giận mang lại điều gì, cũng như điều chưa đúng của bé B để dẫn đến hành vi bé A đánh bé B.
- Tạo ra tình huống để 2 trẻ cùng chơi với nhau.
=> ý nghĩa cách giải quyết: trẻ thấy được trẻ được tôn trọng – công nhận trạng thái cảm xúc; trẻ biết được khi tức giận sẽ mang lại những hành động không tốt và nhận thấy được giá trị của hành động – cái ôm – giúp chúng ta xóa bỏ những hiềm khích và thêm gắn kết.
2. Con bạn đi siêu thị cùng bạn, bé muốn mua 1 túi kẹo, bạn ko đồng ý, bé liền nằm ra sàn khóc đòi mua được thì mới về. Bạn sẽ xử lý như thế nào?
- Đến bên trẻ và nói cho trẻ biết mục đích của đi siêu thị hôm nay là gì? Trẻ biết được mình đi siêu thị không phải là để mua kẹo.
- Nếu trẻ tiếp tục khóc ba mẹ hãy nói với trẻ “ bây giờ me (ba) phải đi mua đồ rồi nếu không đồ sẽ bị hết và chúng ta không làm được thứ chúng ta dự định đã làm, nếu con muốn nằm ở đây và khóc con hãy ở đây và giờ mẹ ( ba) phải đi mua đồ”. Ba mẹ hãy tiếp tục việc đi mua đồ như đã nói và hãy chú ý vẫn để ý đến trẻ nha…
- Khi về đến nhà hãy ngồi gần trẻ và giải thích hành động của con như vậy không đúng, nó làm ảnh hưởng trực tiếp đến việc đi mua đồ của chính gia đình và ảnh hưởng đến mọi người xung quanh.
=> ý nghĩa: trẻ hiểu được không phải việc cứ khóc và lăn ra thì sẽ được đáp ứng nhu cầu của bản thân. Trẻ biết được hành vi không đúng của mình sẽ làm ảnh hưởng đến người khác và chính bản thân củ mình.
3. Tình huống 3: Bé 2 tuổi, bé cầm ly nước uống và làm rơi vỡ ly nước, bé nhìn bạn, bạn sẽ xử lý như thế nào?
- Đến gần trẻ bảo với trẻ không sao chúng ta cùng nhau dọn dẹp nhé.
- Hướng dẫn trẻ cách dọn dẹp và cách bảo vệ bản thân để không bị thương bởi những mảnh vỡ của ly nước.
- Khi dọn dẹp xong nhắc nhở trẻ cẩn thận để trẻ học được bài học mới.
=> ý nghĩa: trẻ học được bài học cẩn thận và cách dọn khi đồ thủy tinh bị vỡ như thế nào, cách bảo vệ bản thân không bị thương từ những mảnh vỡ thủy tinh. Đồng thời còn dạy cho trẻ cách tự lập.

Trên đây là cách xử lý các tình huống của bản thân em về tình huống mà Viện đưa ra.

KHAI GIẢNG 120H MONTESSORI CHUYÊN SÂU LỨA TUỔI 3-6
👉 Ngày 11/12/2020, tại Viện đào tạo Montessori Ocean Life
👉 Học phí 15.000.000 ưu đãi còn 9.000.000 cho các học viên đóng phí trước 5/12/2020 và đăng ký theo nhóm từ 5 học viên, 3 học viên.
GIẢNG VIÊN
-Huấn luyện viên Montessori Quốc tế MACTE Phạm Ngọc Oanh

☘️ NỘI DUNG KHÓA ĐÀO TẠO 120 GIỜ:
LÝ THUYẾT VÀ THỰC HÀNH
+ Thực hành cuộc sống
+ Giác quan
+ Toán
+ Ngôn ngữ
+ Văn hóa khoa học
+ Âm nhạc và chuyển động
Triết lý Montessori: Hiểu trẻ em, về sự phát triển và tất cả nhu cầu, tiềm năng của trẻ. Từ đó có thể xây dựng môi trường giáo dục phù hợp nhất và tự chuẩn bị bản thân để trở thành người hướng dẫn tốt nhất đồng hành cùng trẻ.
QUẢN LÝ LỚP HỌC
+ Setup môi trường lớp học.
+ Phân công giáo viên.
+ Quy trình lớp học (thời gian biểu).
+ Quan sát và đánh giá khả năng của trẻ, lập kế hoạch cá nhân theo lộ trình.
☘️ ĐỐI TƯỢNG:
- Các bậc phụ huynh muốn tìm hiểu về PP Montessori.
- Chủ các trường truyền thống muốn tìm hiểu để chuyển đổi sang PP Montessori.
- Giáo viên muốn tìm hiểu định hướng nghề nghiệp mới.
- Các bố mẹ có con trong độ tuổi từ 2,5-6 tuổi.
☘️ LỢI ÍCH:
- Hiểu sâu hơn để chủ trường, giáo viên xây dựng và setup lớp học Montessori đạt chuẩn quốc tế.
- Đi sâu về tinh thần triết lý và áp dụng đúng pp Montessori vào hướng dẫn dạy học.
- Nắm bắt được tầm quan trọng của việc đáp ứng nhu cầu toàn diện của trẻ, từ đó lập kế hoạch học tập hỗ trợ em bé phát triển tối đa khả năng tiềm ẩn của mình.
- Tôn trọng ( tôn kính) đứa trẻ là tương lai và hứa hẹn của nhân loại.
- Tạo nên một môi trường có năng lượng tích cực, vui vẻ và hạnh phúc.
‼️ HỌC PHÍ: 15.000.000đ
🎁 ƯU ĐÃI chỉ còn 9.000.000đ khi đóng phí trước 5/12/2020 và đăng ký theo nhóm từ 5 học viên, 3 học viên

----------------------------

VIỆN ĐÀO TẠO OCEAN LIFE MONTESSORI VIỆT NAM - OMV
📧 Email: [email protected]
☎️ Hotline: 085.99.88.666
🏫 12 - Nguyễn Viết Tú - Định Trung - Vĩnh Yên

𝐍𝐡𝐮̛̃𝐧𝐠 𝐭𝐢̀𝐧𝐡 𝐡𝐮𝐨̂́𝐧𝐠 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐚̆𝐧 𝐯𝐚̣ 𝐯𝐚̀ 𝐡𝐮̛𝐨̛́𝐧𝐠 𝐱𝐮̛̉ 𝐥𝐲́ 𝐜𝐮̣ 𝐭𝐡𝐞̂̉ 𝐭𝐡𝐞𝐨 𝐠𝐨̛̣𝐢 𝐲́ 𝐜𝐮̉𝐚 𝐜𝐡𝐮𝐲𝐞̂𝐧 𝐠𝐢𝐚!
1. Khi con ăn vạ, bố mẹ bế con vào phòng riêng, khóa cửa lại để mọi người xung quanh không thể can thiệp
Đặt con xuống, dọn dẹp sao cho đảm bảo xung quanh con không có gì nguy hiểm. Bật quạt (nếu trời nóng), lấy sẵn khăn mặt để đó cho con tùy nghi sử dụng. Nếu con bày trò nôn ọe thì bố mẹ chuẩn bị chậu để hứng và khăn để lau. Để nguyên đó cho con tự xử. Sau đó, bố mẹ lấy tai nghe ra nghe nhạc, mắt đừng nhìn con. Nếu muốn quan sát con, hãy nhìn qua gương hoặc đồ gì đó phản chiếu.
Nếu con đứng dậy, giật ống nghe của bố mẹ thì đương nhiên phải kháng cự. Trong trường hợp kháng cự không nổi thì cất tai nghe đi và ngồi lên giường. Hai chân bố mẹ gập lại sao cho đầu gối sát với mặt. Úp mặt vào đầu gối, vòng tay ôm qua chân. Lúc này, con có xông vào cấu xé, lôi kéo sự chú ý của cha mẹ thì cha mẹ cũng phải mặc kệ. Cố gắng giữ nguyên tư thế ngồi như vậy cho đến khi con tự nín.
Sau khi con đã nín khóc và quên chuyện ăn vạ, bố mẹ không giáo huấn, bởi lúc này trẻ chưa hiểu những lời giáo huấn. Bố mẹ có thể đứng dậy làm việc khác mà coi như sự vụ ăn vạ chưa hề xảy ra. Tuyệt đối không nhắc lại vụ việc đó. Bố mẹ yên tâm là con đủ khôn ngoan để biết rút kinh nghiệm. Chỉ cần bố mẹ kiên nhẫn xử lý độ vài ba lần là việc ăn vạ sẽ giảm dần và mất hẳn.
2. Nếu con đòi gì đó khi đang ở siêu thị, bố mẹ cương quyết không đáp ứng yêu cầu
Khi con ăn vạ tại đó, bố mẹ cần phải "thản nhiên" bỏ đi, dĩ nhiên, mắt vẫn phải liếc lại sau nhưng đừng cho trẻ thấy. Trẻ sẽ phải nhanh chóng chạy theo. Vụ việc sẽ còn xảy ra thêm vài lần nữa nhưng rồi trẻ sẽ nhanh chóng rút kinh nghiệm và giảm đòi hỏi.
3. Con không chịu tự xúc ăn
Khoảng 2,5 tuổi là trẻ tự xúc ăn tốt. Nếu con xúc chậm, đặt đồng hồ và yêu cầu con xúc trong 30 phút. Sau thời gian đó mà con vẫn chưa ăn xong thì bố mẹ phải cương quyết cất bát đi. Con sẽ nhận và hiểu được thông điệp nghiêm khắc này khi thấy bụng đói hơn bình thường. Tuyệt đối không cho con ăn vặt sau bữa phạt để con luôn có cảm giác đói đó đến bữa sau. Thực hiện nghiêm chỉnh trong một tuần, các bố mẹ sẽ có một đứa con ăn siêu ngoan và siêu nhanh nhé.
4. Khi con có thái độ không tốt, cần có một hình phạt nhỏ để điều chỉnh
Hình phạt đó là "ngồi ghế hư". Bắt con ngồi đúng thời gian tuyên bố cho dù con giãy giụa. Thông thường số phút phải ngồi vào chiếc ghế sẽ bằng với số tuổi của bé. Khi hết thời gian, hãy quay lại, giải thích cho trẻ về hành vi sai của bé và nói rằng đó là nguyên nhân mà trẻ phải ngồi vào chiếc ghế phạt này. Đảm bảo sau đó con sẽ ngoan hơn.
5. Con ăn vạ khi cả nhà chuẩn bị ra ngoài
Khi cả nhà chuẩn bị đi đâu đó mà con ăn vạ thì cha mẹ chỉ cần giả vờ nhanh nhẹn dọn dẹp đồ đạc để đi chơi và ra khỏi nhà thật nhanh. Yên tâm đi, trẻ sẽ lao vút ra ngoài theo bố mẹ ngay (dĩ nhiên sẽ kèm theo vài cơn nức nở nữa, nhưng sẽ nhanh chóng hết khi trèo lên xe).
6. Khi con bướng bỉnh, không chịu nghe lời, cha mẹ có thể đưa ra các lựa chọn cho con
Con sẽ được chọn một trong các hướng. Khi tuyên bố về các hướng, cha mẹ nên nói cả hậu quả của việc theo hướng đó để con có thông tin lựa chọn.
Con trẻ rộng lượng, hiểu biết, quân tử và rất khôn ngoan. Xử lý các bé không dễ. Điều quan trọng là bố mẹ cần có bản lĩnh cao cường. Kiên quyết, nói thì sẽ làm, bình tĩnh, không cáu gắt, sẵn sàng cho trẻ chịu một, hai bữa đói… những nguyên tắc đó sẽ không chỉ giúp bố mẹ điều chỉnh được thói hay ăn vạ, mè nheo của con mà còn chấm dứt được cả vấn đề con biếng nữa.

------------------------------
VIỆN ĐÀO TẠO OCEAN LIFE MONTESSORI VIỆT NAM - OMV
📧 Email: [email protected]
☎️ Hotline: 085.99.88.666
🏫 12 - Nguyễn Viết Tú - Định Trung - Vĩnh Yên

🔴 CUỘC THI: CÙNG MẸ CHIA SẺ - NUÔI TRẺ ĐÚNG CÁCH 🏆🏆

📝 ĐĂNG KÍ THAM GIA ĐỂ CÓ CƠ HỘI NHẬN GIẢI THƯỞNG LÊN TỚI 26 TRIỆU ĐỒNG❗

- Đối tượng dự thi: Giáo viên, Phụ huynh
- Quy cách về bài dự thi: Xử lý tình huống theo đề bài Viện đào tạo đưa ra (3 đề) và giải thích ý nghĩa của cách xử lý đó

✅ ĐỀ BÀI:
- Tình huống 1: Bé A và bé B đang chơi cùng nhau, bỗng bé A giành đồ chơi và đánh bé B. Nếu bạn ở đó, bạn sẽ xử lý như thế nào?

- Tình huống 2: Con bạn đi siêu thị cùng bạn, bé muốn mua 1 túi kẹo, bạn ko đồng ý, bé liền nằm ra sàn khóc đòi mua được thì mới về. Bạn sẽ xử lý như thế nào?

- Tình huống 3: Bé 2 tuổi, bé cầm ly nước uống và làm rơi vỡ ly nước, bé nhìn bạn, bạn sẽ xử lý như thế nào?

📝Nội dung bài dự thi cần có:
 Tiêu đề bài thi
 Ảnh của người dự thi
 Họ và tên người dự thi
 Số điện thoại người dự thi
 Nghề nghiệp (giáo viên, phụ huynh)
 Hashtag

✅ Gửi bài dự thi qua Fanpage: Ocean Life Montessori Việt Nam
💯 Cách thức tính điểm:
🔸️Do BTC đánh giá (Tối đa 100 điểm)
🔸️ Do kênh bình chọn công khai trên fanpage
1 like = 1điểm; 1 comment = 2 điểm; 1 share = 5 điểm

🔴 GIẢI THƯỞNG:
• GIẢI NHẤT gồm
🔹️1 khóa học 120 giờ Montessori chuyên sâu lứa tuổi 3-6 trị giá 15.000.000đ ( ngày khai giảng 11/12/2020)
🔹️Học bổng tại hệ thống trường Mầm non quốc tế OMIS trị giá 11.000.000đ

• 2 GIẢI NHÌ: Mỗi giải gồm
🔹️ 1 khóa học 48 giờ Montessori chuyên sâu lứa tuổi 3-6 trị giá 9.000.000 ( ngày khai giảng 11/12/2020)
🔹️ Học bổng tại hệ thống trường Mầm non quốc tế OMIS trị giá 11.000.000đ

• 10 GIẢI BA: Mỗi giải gồm
🔹️ 1 voucher giảm 50% tất cả các khóa học tại Viện đào tạo Ocean Life Montessori Việt Nam ( có giá trị sử dụng trong tháng 12/2020)
🔹️ Học bổng tại hệ thống trường Mầm non quốc tế OMIS trị giá 11.000.000đ

‼Cuộc thi bắt đầu từ 30/11/2020 đến hết ngày 5/12/2020
Các bài dự thi đạt giải sẽ được công bố trên phương tiện truyền thông chính thức của OMV ( fanpage: Viện đào tạo Montessori Ocean Life Việt Nam)

☎️HOTLINE: 085.99.88.666

1 buổi chia sẻ nữa lại khép lại ❤️

Hi vọng sau buổi học ngày hôm qua, tất cả những Em bé của chúng ta sẽ là những em bé hạnh phúc ❤️
=============
VIỆN ĐÀO TẠO OCEAN LIFE MONTESSORI VIỆT NAM - OMV
📧 Email: [email protected]
☎️ Hotline: 085.99.88.666
🏫 12 - Nguyễn Viết Tú - Định Trung - Vĩnh Yên