CAN THIỆP SỚM HẠNH PHÚC- DẠY TRẺ CHẬM NÓI- Việt Trì

💙 THÀNH CÔNG CỦA GIÁO VIÊN DẠY CAN THIỆP LÀ GÌ? 🌱

Có người hỏi:
“Làm giáo viên dạy can thiệp có gì vui không?”
“Có áp lực không?”
“Có đáng để theo nghề không?”

Tôi chỉ mỉm cười… 😊
Bởi vì thành công của nghề này, đôi khi là những điều rất nhỏ mà không phải ai cũng nhìn thấy.

🌈 Thành công của giáo viên can thiệp…
không phải là những tràng pháo tay.
Không phải sự nổi tiếng.
Cũng không phải mức lương thật cao.

Mà là…

👀 Một ánh mắt đầu tiên trẻ chịu nhìn vào mắt mình.
🗣 Một tiếng “cô ơi” sau rất nhiều tháng kiên trì.
🤝 Một cái nắm tay của đứa trẻ từng sợ tiếp xúc.
🪑 Một lần trẻ chịu ngồi học yên vài phút.
😊 Một nụ cười của phụ huynh sau quãng thời gian dài đầy tuyệt vọng.

Người ngoài nhìn vào sẽ thấy:
“Chỉ là một việc rất bình thường.”

Nhưng với giáo viên can thiệp…
đó là cả một hành trình đầy nước mắt, áp lực và sự kiên nhẫn không ngừng nghỉ. 💔

Có những ngày…
😔 Dạy cả buổi trẻ vẫn không hợp tác.
😔 Trẻ khóc, la hét, ăn vạ.
😔 Bị trẻ cắn, cấu, đánh vào mặt.
😔 Mang tâm trạng nặng nề vì con chưa tiến bộ.
😔 Áp lực từ phụ huynh, từ chuyên môn, từ chính bản thân mình.

Nghề này không “màu hồng” như nhiều người nghĩ.

Bởi giáo viên can thiệp không chỉ đơn giản là dạy học…
Mà đang từng ngày bước vào thế giới rất riêng của trẻ. 🌍

Một thế giới mà:
📌 Trẻ khó nói ra cảm xúc
📌 Trẻ khó hiểu người khác
📌 Trẻ dễ quá tải cảm giác
📌 Và đôi khi… trẻ chỉ biết thể hiện mọi thứ bằng hành vi

Vì thế, để dạy được một kỹ năng cho trẻ…
giáo viên phải đổi bằng:
💧 Sự kiên nhẫn
💧 Sự yêu thương
💧 Kiến thức chuyên môn
💧 Và rất nhiều năng lượng tinh thần

🌱 Có những kỹ năng trẻ khác học trong vài ngày…
Nhưng trẻ đặc biệt có thể cần vài tháng, thậm chí vài năm.

Và giáo viên vẫn phải kiên trì.
Kiên trì nhắc từng câu.
Kiên trì chờ từng phản hồi.
Kiên trì tin rằng:
“Rồi con sẽ làm được.” ❤️

🎓 Thành công của giáo viên can thiệp…
là khi một đứa trẻ từng:
❌ Không giao tiếp
❌ Không nhìn mắt
❌ Không biết chơi
❌ Không thể ngồi học

…giờ đã có thể hòa nhập tốt hơn từng ngày.

St-

THÔNG BÁO NGHỈ LỄ GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG
& 30/4 & 1/5/2026
---------------------------------------
TT Hạnh Phúc xin trân trọng thông báo lịch nghỉ Lễ Giỗ Tổ Hùng Vương và 30.4 - 01.05 tới các bậc phụ huynh, các cô và các bé như sau:
➡️
Lịch nghỉ Lễ Giỗ Tổ Hùng Vương(1 ngày)
- Thời gian nghỉ:Chủ Nhật(26/04/2026)
- Làm việc trở lại:Thứ Hai(27/04/2026)
➡️
Lịch nghỉ Lễ 30.04 – 01.05(4 ngày).
- Thời gian nghỉ: Từ Thứ Năm(30/04) đến hết Chủ Nhật( 03/05)
- Làm việc trở lại:Thứ Hai (04.05.2026)

❤️TT xin kính chúc các bậc phụ huynh, các cô giáo, các con cùng toàn thể gia đình đón hai kì nghỉ lễ vui vẻ, hạnh phúc và an toàn!!!
Trân trọng.
---------------

🏩TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN CAN THIỆP 🌟
- Số lượng: 2gv + 2 Phụ lớp
🏡 Địa chỉ: Khu 4- Vân Cơ- Việt Trì- Phú Thọ
💼 VỊ TRÍ: Giáo viên can thiệp cho trẻ đặc biệt (rối loạn ngôn ngữ, chậm nói, tự kỷ, ADHD, nói ngọng, ...)
💰 Thu nhập: 6.000.0000- 12.000.000 VND (tùy năng lực làm việc)
🕒 Thời gian làm việc: Giờ hành chính + Ca Chiều, Tối
🌈 QUYỀN LỢI:
🎓Được đào tạo chuyên môn và kỹ năng cần thiết.
☘️Đóng BHXH đầy đủ.
☘️ Hưởng đầy đủ chế độ lễ tết, du lịch.
☘️Môi trường làm việc thân thiện, hoà đồng.
✍️ YÊU CẦU
1.GV
❤️Tốt nghiệp các chuyên ngành sư phạm, GDĐB, Công tác xã hội, Y, Điều dưỡng…
❤️ Yêu trẻ, nhiệt huyết với công việc.
❤️Có tinh thần học hỏi, rèn luyện, nâng cao chuyên môn.
❤️Cẩn thận, tỉ mỉ.
2. Phụ lớp: Không yêu cầu bằng cấp, cần nhanh nhẹn, cẩn thận , nhiệt tình
📞 LIÊN HỆ:
Cô Thảo -0988192575
🌈 WELCOME!🌈

ĐIỀU HOÀ GIÁC QUAN CHO TRẺ TỰ KỶ TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý

(Trẻ tự kỷ – tăng động – nhạy cảm thần kinh)

Rất nhiều cha mẹ hỏi:

“Tại sao con mình cứ chạy nhảy không ngừng?”
“Tại sao con sợ cắt tóc, sợ tiếng ồn?”
“Tại sao con cứ quay vòng, đập đồ, cho đồ vào miệng?”

Sự thật là:

Không phải con hư.
Không phải con bướng.
Cũng không phải con “khó dạy”.

Mà bởi vì não của trẻ đang xử lý cảm giác theo cách khác.

Ở trẻ có Autism Spectrum Disorder (ASD), hệ thần kinh thường không điều hòa tốt thông tin từ các giác quan.

Có trẻ quá nhạy cảm
→ một tiếng động nhỏ cũng làm con hoảng sợ.

Có trẻ kém nhạy cảm
→ con phải tìm kích thích mạnh hơn để cảm nhận cơ thể mình.

Vì vậy chúng ta sẽ thấy những hành vi như:

• Quay vòng liên tục
• Nhảy không ngừng
• Chạm vào mọi thứ
• Ngửi đồ vật
• Cho đồ vào miệng
• Hoặc sợ ánh sáng, sợ âm thanh, sợ đụng chạm

Đó không phải là “vấn đề hành vi”.

Đó là não đang cố gắng tự điều hòa giác quan.

Khi cha mẹ hiểu điều này, cách hỗ trợ con sẽ hoàn toàn khác.

Thay vì cấm – la – ngăn chặn,
ta giúp não con ổn định lại thông qua các hoạt động giác quan.

Dưới đây là 7 hệ giác quan quan trọng cần điều hòa cho trẻ VIP.

1. XÚC GIÁC (Touch)

Trẻ có thể:

• Sợ cắt tóc
• Sợ cát
• Không thích bị chạm
• Hoặc ngược lại: thích sờ mọi thứ

Cách giúp trẻ:

• Cho trẻ chơi cát, nước, đất nặn
• Chơi slime hoặc hộp xúc giác (đậu, gạo, hạt)
• Massage tay chân nhẹ mỗi ngày
• Ôm gối ôm hoặc dùng chăn nặng

Xúc giác ổn định giúp trẻ bớt lo lắng và an toàn hơn.

2. THỊ GIÁC (Nhìn)

Biểu hiện thường thấy:

• Bị kích thích bởi ánh sáng mạnh
• Nhìn chằm chằm vào đồ quay
• Nhìn vật chuyển động rất lâu

Cách hỗ trợ:

• Giảm ánh sáng chói trong nhà
• Cho chơi ghép hình, xếp hình
• Chơi b**g bóng xà phòng
• Theo dõi bóng bay
• Kính vạn hoa

Những hoạt động này giúp não học cách xử lý hình ảnh ổn định hơn.

3. THÍNH GIÁC (Nghe)

Nhiều trẻ:

• Bịt tai khi nghe tiếng lớn
• Hoặc rất thích âm thanh lặp lại

Cha mẹ có thể:

• Cho trẻ nghe nhạc nhẹ
• Chơi đồ chơi phát âm thanh
• Trò chơi đoán tiếng động

Ví dụ:

“Con nghe xem tiếng gì đây?”

Hoạt động này giúp não phân loại âm thanh tốt hơn.

4. KHỨU GIÁC (Ngửi)

Một số trẻ:

• Ngửi đồ vật liên tục
• Hoặc cực kỳ nhạy cảm với mùi

Cách hỗ trợ:

• Cho trẻ ngửi tinh dầu nhẹ (cam, chanh)
• Trò chơi đoán mùi trái cây
• Ngửi hoa, lá trong tự nhiên

Khứu giác giúp trẻ kết nối với môi trường xung quanh.

5. VỊ GIÁC (Nếm)

Rất nhiều trẻ tự kỷ:

• Kén ăn
• Chỉ ăn vài món
• Hoặc cho đồ vào miệng

Cách điều hòa:

• Cho trẻ thử nhiều kết cấu thức ăn
• Chơi trò nếm: ngọt – chua – mặn
• Trải nghiệm thực phẩm tự nhiên

Khi vị giác ổn định, việc ăn uống của trẻ sẽ dễ dàng hơn rất nhiều.

6. TIỀN ĐÌNH (Vestibular – Thăng bằng)

Đây là hệ giác quan cực kỳ quan trọng với trẻ tự kỷ.

Biểu hiện:

• Quay vòng liên tục
• Nhảy liên tục
• Hoặc sợ leo trèo

Hoạt động giúp điều hòa:

• Đu võng
• Nhảy trampoline
• Lăn người trên nệm
• Xoay nhẹ

Hệ tiền đình giúp trẻ giữ thăng bằng và kiểm soát cơ thể.

7. BẢN THỂ (Proprioception – Cảm nhận cơ thể)

Một số trẻ:

• Đụng đồ vật mạnh
• Không biết điều chỉnh lực

Cách hỗ trợ:

• Đẩy tường
• Kéo dây
• Mang đồ vật
• Bò – leo – nhảy

Hệ bản thể giúp trẻ biết cơ thể mình đang ở đâu trong không gian.

3 HOẠT ĐỘNG ĐIỀU HÒA GIÁC QUAN CỰC KỲ HIỆU QUẢ

Cha mẹ có thể áp dụng mỗi ngày:

1️⃣ Leo trèo – bò – chui hầm

Giúp kích thích tiền đình + bản thể.

2️⃣ Nhảy và lăn trên nệm

Giúp hệ thần kinh xả năng lượng.

3️⃣ Mang – kéo – đẩy vật

Giúp trẻ ổn định cơ thể và bình tĩnh hơn.

Một điều quan trọng cha mẹ cần nhớ:

Trẻ tự kỷ không cần bị kiểm soát nhiều hơn.
Trẻ cần được điều hòa giác quan tốt hơn.

Khi hệ thần kinh ổn định:

• Trẻ sẽ bớt kích động
• Trẻ tập trung tốt hơn
• Trẻ học nhanh hơn
• Và kết nối với cha mẹ dễ hơn.

Đôi khi chỉ cần một chút vận động đúng cách mỗi ngày
não của trẻ đã thay đổi rất nhiều.

Cha mẹ hãy kiên nhẫn.

Bởi mỗi hoạt động nhỏ hôm nay
đang giúp não của con phát triển tốt hơn từng ngày.

Để một đứa trẻ thật sự thay đổi, chúng ta cần một lộ trình toàn diện:

• Dinh dưỡng đúng cho não bộ
• Điều hòa giác quan
• Xây dựng môi trường giao tiếp
• Phát triển ngôn ngữ
• Điều chỉnh hành vi
• Kết nối cảm xúc giữa cha mẹ và con

Khi những yếu tố này được thực hiện đúng và đồng bộ,
não của trẻ sẽ dần ổn định và khả năng học hỏi của con sẽ mở ra.

🌿 Vì vậy Cô Huyền đã xây dựng chương trình:

KHÓA HỌC “PHỤC HỒI TOÀN DIỆN CHO TRẺ TỰ KỶ – TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý”

Trong khóa học, cha mẹ sẽ được:

✔ Hiểu rõ nguyên nhân sâu xa của tự kỷ
✔ Biết cách xây dựng chế độ dinh dưỡng giúp não bộ trẻ phát triển
✔ Học phương pháp điều hòa giác quan đúng cách
✔ Biết cách giao tiếp và kết nối với con
✔ Tạo môi trường giúp con tiến bộ mỗi ngày ngay tại nhà