Cô Dung Ngữ Văn

“Cáo và quạ” là một câu chuyện ngụ ngôn nổi tiếng của Aesop, mang ý nghĩa sâu sắc về giáo dục nhằm giúp trẻ em hiểu về sự khôn ngoan và cảnh giác trước sự dối trá

tomtatvanhoc.edu.vn

Giới thiệu với các bạn học sinh và các thầy cô website chuyên tổng hợp tóm tắt các tác phẩm văn học, các thầy cô lưu ý có cả sơ đồ kèm theo rất bổ ích ạ

tomtatvanhoc.edu.vn

📖 ĐỪNG ĐỂ BÀI VĂN CỦA BẠN “LỖI THỜI” CHỈ VÌ THIẾU NHỮNG THUẬT NGỮ MANG TÍNH THỜI SỰ NÀY.
1. Ngôi làng toàn cầu
Khái niệm: "Ngôi làng toàn cầu" (Global Village) là một thuật ngữ chỉ một thế giới kết nối chặt chẽ nhờ công nghệ, nơi khoảng cách địa lý và văn hóa bị thu hẹp.
Ví dụ trong bài NLXH:
Bill Gates từng nói: “Internet đang trở thành quảng trường cho ngôi làng toàn cầu của tương lai.” Mạng xã hội không chỉ là nơi để loài người thoải mái giao lưu, kết nối mà không bị hạn chế về không gian và thời gian, nó cũng là một phương tiện, công cụ hữu ích để học tập, tiếp cận thông tin và dư luận.
2. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4
Khái niệm: Cách mạng công nghiệp lần thứ tư hay còn được gọi là Công nghiệp 4.0: Thuật ngữ chỉ giai đoạn hiện tại của sự phát triển công nghiệp, đặc trưng bởi sự hội tụ của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI), Internet, Robot tiên tiến và các đột phá khoa học khác, xóa nhòa ranh giới giữa thế giới vật lý, kỹ thuật số và sinh học.
Ví dụ trong bài NLXH:
Mỗi người trẻ cần nhận thức được tầm quan trọng của việc học trong cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư. Ngay bây giờ, ta cần bồi dưỡng tri thức, nâng cao hiểu biết về khoa học để nắm bắt, thích ứng với những thay đổi đột ngột của kỉ nguyên công nghệ….
3. Ô nhiễm trắng
Khái niệm: Ô nhiễm trắng là loại ô nhiễm môi trường do chất thải nhựa và túi nilon gây ra.
Ví dụ: Các sản phẩm nhựa vẫn được sản xuất và tiêu thụ với số lượng lớn, trong khi các giải pháp thay thế còn nhiều hạn chế. Điều này khiến “ô nhiễm trắng” dù từ lâu đã trở thành vấn nạn nhưng vẫn chưa được giải quyết triệt để.
-------------------
🍃Trích sách Tuyển tập bài văn nghị luận xã hội chọn lọc (tập 2)
✨Nâng cao kỹ năng viết bài nghị luận xã hội!
✨ Biên soạn theo chương trình sách giáo khoa mới!

Tuyệt kỹ "3 không" giúp bạn nâng trình đoann văn NLXH 200 chữ 🍀

3 phút cuối kết bài sao cho hay ?
_Các em tham khảo bên dưới nhé 🌱

🌱Hướng dẫn liên kết bài văn phân tích nhân vật
_Các em lưu về tham khảo nhé

_Tổng hợp những dẫn chứng NLXH - hot

🌱Gợi ý những câu nói trích dẫn hay dẫn dắt vào đoạn NLXH
📖Các em hãy lưu lại nhé

Tác dụng của ngôi kể trong văn tự sự 🌿

_Lý luận văn học giúp bài văn trở nên hay hơn
1. “Nếu như cảm hứng nhân bản nghiêng về đồng cảm với những khát vọng rất người của con người, cảm hứng nhân văn thiên về ngợi ca vẻ đẹp của của con người thì cảm hứng nhân đạo là cảm hứng bao trùm.” (Hoài Thanh)

2. “Đối với tôi văn chương không phải là cách đem đến cho người đọc sự thoát li hay sự quên; trái lại văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để vừa tố cáo và thay đổi một cái thế giới giả dối, tàn ác, vừa làm cho lòng người đọc thêm trong sạch và phong phú hơn…” (Theo dòng, Thạch Lam)

3. “Một nhà nghệ sĩ chân chính phải là nhà nhân đạo trong cốt tuỷ.” (Sê-khốp)

4. “Nhà văn phải là người thư kí trung thành của thời đại.” (Ban-dắc)

5. “Văn học, đó là tư tưởng đi tìm cái đẹp trong ánh sáng.” (CharlesDuBos)

6. “Nhà văn phải biết khơi lên ở con người niềm trắc ẩn, ý thức phản kháng cái ác; cái khát vọng khôi phục và bảo vệ những cái tốt đẹp.” (Ai-ma-tốp)

8. “Văn học giúp con người hiểu được bản thân mình, nâng cao niềm tin vào bản thân mình và làm nảy nở ở con người khát vọng hướng tới chân lí.” (M. Go-rơ-ki)

9. “Nghệ thuật không cần phải là ánh trăng lừa dối, nghệ thuật không nên là ánh trăng lừa dối, nghệ thuật chỉ có thể là tiếng đau khổ kia thoát ra từ những kiếp lầm than.” (Trăng sáng, Nam Cao)

10. “Văn chương có loại đáng thờ và loại không đáng thờ. Loại không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú ở văn chương, loại đáng thờ là loại chuyên chú ở con người.” (Nguyễn Văn Siêu)

🌿 Cách đọc hiểu : Văn bản thuyết minh tốt hơn
Các em thảm khảo nhé 📖

🍀 Nhận định về chức năng của văn học
[Học văn cô Hoàng Dung]