Mầm non Can Thiệp Sớm và giáo dục hoà nhập cho trẻ Tự Kỷ-Anh Nga

Các con không thích nghe cô hát, nhưng thích nghe cô kể chuyện và đọc sách 🥰🥰🥰
Sự đầu tư này khởi phát từ các con 🥰🥰🥰
thương thật nhiều 🥰🥰🥰

Tác phẩm của chiếc em bé siêu cưng!
Em said: “lại gần cô Nga cầm tay con- Cô Nga để tóc dài đừng có làm ngắn giống vậy nhé”

Nghề này cần rất nhiều tình thương và sự kiên nhẫn ☺️ #vitaminyan

CUỘC THI #20/11
GVTT. C HỒNG VIỆT
Làm việc với trẻ tự kỷ là một hành trình dài và nhiều thử thách, nhưng cũng đầy ý nghĩa và niềm vui. Mỗi trẻ tự kỷ là một thế giới riêng, và hành trình của chúng tôi là tìm cách kết nối với thế giới ấy một cách kiên nhẫn và trìu mến. Tôi nhớ lần làm việc với bé T.P, một cậu bé ít khi giao tiếp, tôi quyết định thử tiếp cận theo cách mới. Mang theo kẹo và quyển truyện yêu thích của bé, tôi nhẹ nhàng ngồi cùng và kể chuyện. Ban đầu, T.P nhìn tôi bằng ánh mắt thờ ơ, nhưng rồi đôi mắt ấy sáng lên khi bé chú ý đến quyển truyện, đến những viên kẹo nhỏ tôi cẩn thận đưa ra. Rồi, trong một khoảnh khắc mà tôi sẽ không bao giờ quên, bé nhìn vào mắt tôi và bật cười khi tôi giả giọng thật ngốc nghếch trong câu chuyện. Tiếng cười ấy làm tôi cảm thấy như được chạm vào trái tim bé, như một cánh cửa nhỏ mở ra để chúng tôi hiểu nhau thêm. Đó là giây phút quý giá, giúp tôi tin rằng, từng nỗ lực nhỏ đều có thể làm nên những kết nối diệu kỳ.

Chào mừng ngày nhà giáo VIỆT NAM 20/11
Chủ đề: chia sẻ kiến thức- kinh nghiệm- kỷ niệm của một giáo viên can thiệp- ANH NGA

CUỘC THI #20/11
GV.C. THUỲ LINH

Dạy học – dạy trẻ vip là hành trình tôi lựa chọn. Trên hành trình này, với vai trò là một giáo viên can thiệp cho trẻ đặc biệt, tôi như người lái đò, giữ chắc mái chèo để dìu dắt những mầm non tương lai. Tôi hiểu rằng, trách nhiệm của mình không chỉ là truyền đạt kiến thức, mà còn là trang bị cho các em những kỹ năng sống thiết yếu, giúp các em từng bước hòa nhập vào thế giới xung quanh. Càng làm việc lâu trong môi trường giáo dục đặc biệt, tôi càng thấy yêu thương và gắn bó với thế giới riêng của các con. Mỗi em đều có một nét riêng, những dấu ấn riêng, có thể chậm rãi hơn, có thể lạ lẫm hơn so với bạn bè cùng trang lứa. Nhưng chính điều ấy lại tạo nên nguồn cảm hứng lớn lao, để lại trong lòng tôi biết bao kỷ niệm khó phai.

Duy Hưng, với đôi tay nhỏ bé gặp nhiều khó khăn trong việc cầm nắm, đã khiến tôi nhận ra rằng mỗi thao tác đơn giản như cầm bút, rót nước đều là thử thách lớn đối với con. Những biểu hiện yếu cơ và thiếu linh hoạt của Hưng cho thấy con cũng đang rất khó khăn với mọi thứ xung quanh con. Để thay đổi đòi hỏi sự hỗ trợ kiên trì từ người hướng dẫn. Từ những ngày đầu vụng về, qua sự luyện tập hàng ngày, Hưng đã dần trở nên tự tin hơn. Con đã có thể tự tay rót nước, cầm quả banh và ném… tôi cảm nhận được hạnh phúc đến từ từng thay đổi nhỏ bé ấy.

Cùng các con vượt qua từng thử thách nhỏ, tôi nhận ra rằng hạnh phúc đôi khi đến từ những điều bình dị nhưng đầy ý nghĩa. Những khoảnh khắc như thế chính là niềm tự hào trong hành trình làm giáo viên của tôi, và tôi biết rằng từng nỗ lực từng bước nhỏ của mình có thể giúp một đứa trẻ đặc biệt tiến gần hơn đến sự tự lập và hòa nhập.
Yêu các con rất nhiều.