Mầm non Can Thiệp Sớm và giáo dục hoà nhập cho trẻ Tự Kỷ-Anh Nga

Khi cô Nga bảo với thanh niên:
“Anh yêu hun em iu 1 cái” 😍😍😍

SBD: 11
CÔ: Thanh Thuý- “TRÁI TIM YÊU THƯƠNG”

👩‍🏫Người ta thường nói “Nghề chọn người” lúc đầu tôi không tin, nhưng sau khoảng thời gian dạy dỗ, chăm sóc trẻ “Vip” (trẻ đặc biệt). Tôi mới nghĩ câu nói của ông bà xưa là đúng. Ngày đầu bước chân vào nhận trẻ, tôi bối rối không biết phải xử lý và dạy như thế nào? Nhưng với lòng yêu thương và sự tận tình chỉ dạy của đồng nghiệp thì bây giờ tôi đã tự tin để truyền đạt cho trẻ “Vip”. Trẻ bình thường dạy đã khó thì trẻ đặc biệt còn khó và gian nan đến chừng nào. Dạy trẻ đặc biệt đòi hỏi sự kiên nhẫn, thấu hiểu và phương pháp phù hợp, vì các em thường gặp khó khăn trong giao tiếp, tập trung, và tương tác xã hội. Cảm nhận chung về việc dạy trẻ đặc biệt là vừa thử thách, vừa đòi hỏi tình yêu thương và sự tôn trọng đặc biệt, tập trung vào việc xây dựng sự kết nối và tạo môi trường học tập phù hợp. Đặc biệt, "Món quà" quý giá nhất của tôi là những khoảnh khắc vỡ oà của hạnh phúc khi một em bé tự kỷ lần đầu tiên chủ động đưa tay ra nắm lấy tay cô. Và hơn thế, một em bé chậm nói bập bẹ được tiếng "cô ơi...". Những tiến bộ nhỏ nhoi, tưởng chừng hiển nhiên với trẻ bình thường, lại là thành quả của hàng trăm giờ đồng hồ nỗ lực không ngừng nghỉ của cả cô và trò. Do đó, cần có sự kiên nhẫn, yêu thương trẻ, sáng tạo, học hỏi và trau dồi kiến thức chuyên môn mới có được sự phát triển của các em ngày một hiệu quả tốt nhất.🥰🥰🥰

Cảm ơn các con!

SBD: 10
CÔ: Anh Thư- “TRÁI TIM YÊU THƯƠNG”

“Mỗi trái tim đều có thể tỏa sáng”
Trong thế giới muôn màu của trẻ thơ, có những ánh sáng chưa kịp bừng lên, có những tiếng nói còn lặng thinh giữa dòng đời hối hả. Giáo dục đặc biệt là hành trình của những người tận tâm, kiên nhẫn thắp sáng từng trái tim — bằng tình thương, niềm tin và sự thấu hiểu.
Mỗi cử chỉ, mỗi nụ cười, mỗi bước tiến dù nhỏ bé đều là minh chứng rằng: không có trái tim nào là không thể tỏa sáng, chỉ cần có người tin tưởng và đồng hành cùng em.
Bởi trong ánh sáng dịu dàng của yêu thương, mọi điều bình thường đều trở nên diệu kỳ.

SBD: 09
CÔ: TH.DUNG- “TRÁI TIM YÊU THƯƠNG”

📸 Hình ảnh hoạt động: “Cùng con khám phá – Cùng con trưởng thành” 🌼
“Mỗi ngày bên con là một hành trình mới – nơi những điều nhỏ bé như chiếc kéo, lọ hồ, hay nét vẽ nguệch ngoạc đều mang theo sự tò mò và niềm vui bất tận. Là người đồng hành cùng con, em học cách chậm lại, lắng nghe và thấu hiểu. Không có niềm hạnh phúc nào lớn hơn việc nhìn thấy ánh mắt con sáng lên khi tự tay hoàn thành một điều gì đó. Đó là lúc em biết: mình đang gieo những hạt mầm đầu tiên của sự tự tin và yêu thương.”

SBD: 08
CÔ: YẾN BÌNH - “TRÁI TIM YÊU THƯƠNG”

LỜI HẸN CỦA PHÉP MÀU
“Cô chào con. Hôm nay con sẽ cùng chơi và học với cô Bình nhé! ”
Câu nói tưởng chừng quen thuộc ấy, tôi đã thốt ra hàng trăm, hàng ngàn lần trong suốt thời gian làm giáo viên can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ, nhưng mỗi lần nói, lòng tôi vẫn dâng lên một cảm xúc rất đặc biệt - vừa dịu dàng, vừa hồi hộp, vừa như một lời hứa thầm rằng: “Hôm nay, cô và con sẽ lại cùng nhau cố gắng thêm một chút nữa”.
Tôi vẫn nhớ như in ngày đầu tiên bước chân vào lớp can thiệp sớm – nơi những tiếng cười xen lẫn tiếng khóc, nơi những ánh mắt thơ ngây vừa e dè vừa xa lạ, Có những ngày, chỉ để con ngồi yên được 5 phút thôi, tôi đã phải dùng cả trái tim để kiên nhẫn, chỉ cần một thay đổi nhỏ cũng khiến cả buổi học là một thử thách. Khi ấy, tôi đã từng hoang mang, từng tự hỏi: “Liệu mình có đang đi đúng hướng không? Liệu các con có cảm nhận được tình yêu của cô không?”
Rồi thời gian dạy tôi rằng, mỗi bước tiến của các con – dù nhỏ bé đến đâu – đều là một phép màu. Một ánh mắt biết nhìn vào người đối diện, một bàn tay chủ động chạm lấy đồ vật, một từ đầu tiên bật ra sau bao tháng ngày lặng thinh... tất cả đều là những khoảnh khắc khiến tim tôi run lên vì hạnh phúc. Tôi nhận ra rằng, trong thế giới của những đứa trẻ đặc biệt, điều kỳ diệu không đến ồn ào – nó đến lặng lẽ, chậm rãi, nhưng chân thành và sâu sắc vô cùng.
Hôm nay, Khang – một cậu bé ngoan, một người anh cả trong gia đình đặc biệt này, muốn làm hoa hồng tặng cô nhân ngày 20/11. Tôi ngỏ ý sẽ giúp bé làm một bông hoa thật to và đẹp. Bé nhìn tôi với ánh mắt trìu mến ấy, rồi thốt lên một câu hỏi ngây thơ mà bồi hồi:
“Cô ơi, con muốn quỳ xuống tặng cô bông hoa này được không? Quỳ một chân á cô!”
Tôi bất chợt rưng rưng. Lúc ấy tôi nhận ra rằng, cách mà trẻ đón nhận tình cảm từ thế giới bên ngoài và cách trẻ thể hiện tình yêu thương của mình đến tôi thật đơn giản mà cao cả biết bao. Dạy trẻ đặc biệt, với tôi, là học cách yêu thương theo một cách khác. Là hiểu rằng mỗi ánh mắt, mỗi cử chỉ của con đều mang một thông điệp riêng – chỉ cần ta đủ kiên nhẫn để lắng nghe. Là học cách buông bỏ sự vội vã, để cùng con đi từng bước nhỏ, nhưng thật vững vàng. Và quan trọng nhất, là học cách tin tưởng: tin rằng dù con đang ở đâu, con vẫn có thể tiến lên, miễn là có ai đó tin vào con.
20/11 với tôi không chỉ là ngày tri ân nghề giáo, mà là dịp để nhìn lại chặng đường mình đã đi cùng các con – những thiên thần bé nhỏ mang đến cho tôi những món quà ý nghĩa thật sự to lớn. Tôi thấy mình thật may mắn, vì được làm một người gieo mầm – những mầm xanh rất khác biệt, nhưng đều mang trong mình sức sống mạnh mẽ. Có lẽ, tôi không thể thay đổi hết thế giới của các con, nhưng tôi có thể ở đó – mỗi ngày – với một nụ cười, một ánh mắt tin tưởng, và một lời chào quen thuộc:
“Cô chào con. Hôm nay con sẽ cùng chơi và học với cô Bình nhé!”