13/08/2026
𝐌𝐔Ố𝐍 𝐍𝐇Ớ 𝐋Â𝐔, ĐỪ𝐍𝐆 𝐂Ứ ĐỌ𝐂 Đ𝐈 ĐỌ𝐂 𝐋Ạ𝐈
📍Điều Phụ huynh thường nhìn thấy: "Con ngồi học 2 tiếng."
Nhưng thực sự khó đo lường và không biết 2 tiếng đó, Con đã sử dụng như thế nào.
Hãy giúp Con biết, não không ghi nhớ tốt chỉ vì chúng ta nhìn thấy thông tin nhiều lần.
Một học sinh có thể đọc một trang bài học :
1 lần → quên.
2 lần → thấy quen.
5 lần → rất quen.
Nhưng khi đóng sách lại: "Ơ... con không nhớ."
🔷 Một trong những kỹ thuật có bằng chứng tốt trong khoa học học tập là: Retrieval Practice - Luyện tập truy xuất.
Thay vì liên tục nhìn đáp án, hãy:
B1 : Đóng sách
B2 : Cố nhớ
B3 : Tự "trả bài" cho đến hết nội dung
B4 : Kiểm tra lại phần thiếu
B5 : bắt đầu lại từ B3
👉Chính quá trình cố gắng truy xuất thông tin mới giúp đường dẫn ghi nhớ trở nên gắn kết chặt chẽ hơn.
📍Muốn con nhớ lâu hơn? Đừng bắt con đọc lại. Hãy cho con thử nhớ.
Học không phải là đưa kiến thức vào đầu.
Học còn là luyện cho não biết cách lấy kiến thức đó ra khi cần.