29/12/2023
PHÂN TÍCH CẤU TRÚC ĐỀ THI MINH HỌA TỐT NGHIỆP THPT THEO CHƯƠNG TRÌNH 2018
MÔN NGỮ VĂN
----------
1. Vẫn đảm bảo theo cấu trúc cũ:
Phần I: Đọc hiểu gồm 05 câu hỏi tự luận trả lời ngắn; Phần II: Viết gồm 02 câu, trong đó Câu 01 yêu cầu NLVH, câu 02 yêu cầu NLXH. Thang điểm 10.
2. Điểm mới ở cấu trúc đề minh hoạ bao gồm:
So với cấu trúc cũ (Phần I là 03 điểm; Phần 2 là 07 điểm, 02 điểm NLXH, 05 điểm NLVH) thì cấu trúc mới, Phần I 04 điểm (0,8đ/câu x 05 câu); Phần II 06 điểm (Câu 1 02 điểm; Câu 2 04 điểm).
3. Trong đó, đặc biệt chú ý đến cách ra đề:
- Nếu ngữ liệu đọc hiểu là văn bản nghị luận XÃ HỘI hoặc văn bản thông tin thì phần nghị luận xã hội yêu cầu viết ĐOẠN VĂN, nghị luận văn học yêu cầu viết BÀI VĂN.
- Nếu ngữ liệu đọc hiểu là văn bản VĂN HỌC hoặc văn bản nghị luận văn học thì phần nghị luận xã hội yêu cầu viết BÀI VĂN, nghị luận văn học viết ĐOẠN VĂN.
Nghĩa là, nếu phần Đọc hiểu có đề cập đến các vấn đề về văn học thì ở phần viết sẽ tập trung ở phần còn lại là phần NLXH (bài văn), đồng thời, nếu ở phần Đọc hiểu đề cập đến vấn đề xã hội thì ở phần Viết sẽ tập trung hơn ở NLVH (bài văn).
4. Tập trung đến năng lực viết NLXH và năng lực Đọc nhiều hơn:
Tại bảng năng lực và cấp độ tư duy của đề minh họa, tổng phần trăm của ND đọc hiểu gồm 02 câu NB, 02 câu TH và 01 câu VD, trong đó dạng TH chiếm 20/40% tổng toàn bài. NLXH cũng chiếm 40% với cấp độ tư duy ở mức VD là 22,5/40%. Và, NLVH chiếm 20% tổng phần trăm toàn bài thi với VD là 10%.
Nói tóm lại, đề minh họa theo cấu trúc mới hướng đến nhiều hơn các vấn đề xã hội, đưa văn học thực sự hòa vào cuộc sống, tránh tình trạng “múa mép ngôn từ”, xa rời thực tiễn. Trong đó, phát triển hơn ở năng lực đọc hiểu văn bản chiếm 2/5 toàn bài.
Bên cạnh đó, các môn còn lại cũng thay đổi theo tinh thần chương trình GDPT 2018 một cách toàn diện, phát triển nhiều năng lực của học sinh./.
