01/12/2025
CỤM CHUYÊN MÔN SỐ 03
TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẦN NHẤT,
NĂM HỌC 2025-2026.
Thực hiện Văn bản số 718/SGD&ĐT, ngày 03/9/2025 của SGD&ĐT Lào Cai về hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn từ năm học 2025–2026; Kế hoạch số 01/KH-SHCM, ngày 09/10/2025 về Kế hoạch tổ chức Sinh hoạt chuyên môn Tiểu học cụm số 3.
Ngày 28/11/2025, Cụm chuyên môn số 3 (gồm các trường Tiểu học Bản Lầu, Tiểu học Bản Sen, Tiểu học Lùng Vai, TH&THCS Chợ Chậu, TH&THCS Na Lốc thuộc xã Bản Lầu; trường PTDTBT TH Lùng Khấu Nhin, trường PTDTBT TH Cao Sơn, trường PTDTBT TH La Pan Tẩn, trường PTDTBT TH Tả Thàng thuộc xã Cao Sơn) đã tổ chức thành công buổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học lần thứ nhất, với chủ đề “Ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học Tiểu học” tại trường PTDTBT TH La Pan Tẩn, xã Cao Sơn.
Tham dự chuyên đề có đồng chí Trần Thị Bình – Cụm trưởng cụm chuyên môn số 3 cùng Ban giám hiệu và giáo viên các trường Tiểu học trong Cụm. Buổi sinh hoạt đã diễn ra sôi nổi, hiệu quả, mở ra những hướng đi mới, thiết thực trong công tác giảng dạy, đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay. Điểm nhấn của chuyên đề là 03 tiết học minh họa mang tính ứng dụng cao, thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa công nghệ hiện đại và hoạt động trải nghiệm thực tế cho học sinh:
- Môn Tiếng Việt lớp 5: Đổi mới phương pháp dạy học sinh viết văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của bản thân trước một câu chuyện đã nghe, đã đọc theo quy trình 5 bước do cô giáo Vàng Thị Giàng – GV trường PTDTBT TH La Pan Tẩn thực hiện.
- Môn Tin học lớp 5: Ứng dụng AI trong dạy học phát triển năng lực số qua hoạt động chèn ảnh vào văn bản do cô giáo Vương Thị Phương – GV trường PTDTBT TH La Pan Tẩn thực hiện.
- Môn Mĩ thuật lớp 5: Ứng dụng AI vào dạy bài đồ gốm sứ trong gia đình do cô giáo Trần Thị Thúy – GV trường PTDTBT TH La Pan Tẩn thực hiện.
Ba tiết học đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo (Gemini, degen AI, Heygen, google AI studio) để tạo hình ảnh, video, nhân vật đồng hành, chuyển đổi giọng nói nhân vật hấp dẫn, thu hút, tạo hứng thú cho học sinh. Sử dụng ứng dụng (edulive, wordwall, canva, powerpoint) để thiết kế bài giảng, các trò chơi tương tác.
Các ý kiến thảo luận tập trung vào việc đổi mới phương pháp dạy học sinh viết văn theo quy trình 5 bước; khai thác hiệu quả các phần mềm, các ứng dụng hỗ trợ dạy học, cách vận dụng trí tuệ nhân tạo vào các hoạt động giáo dục hiệu quả. Kết thúc chuyên đề, đ/c Trần Thị Bình - Cụm trưởng cụm chuyên môn số 3 đã kết luận và định hướng về công tác ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học Tiểu học.