Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập Ánh Phượng

Kính gửi quý phụ huynh và quý đối tác

🤸‍♂️ 𝙏𝙝𝙖̆𝙣𝙜 𝙗𝙖̆̀𝙣𝙜 𝙫𝙖̀ 𝙋𝙝𝙤̂́𝙞 𝙝𝙤̛̣𝙥 𝙡𝙖̀ 𝙜𝙞̀?
🧘‍♂️ Khả năng giữ thăng bằng chính là năng lực kiểm soát và duy trì một tư thế cơ thể ổn định khi chúng ta thực hiện bất kỳ hoạt động nào.
🏃‍♂️ Để thích nghi và hoạt động hiệu quả trong mọi môi trường hay nhiệm vụ, cơ thể chúng ta luôn cần sự kết hợp của hai trạng thái thăng bằng tĩnh (khi đứng yên) và thăng bằng động (khi chuyển động).
🧍‍♂️ 𝙏𝙝𝙖̆𝙣𝙜 𝙗𝙖̆̀𝙣𝙜 𝙩𝙞̃𝙣𝙝:Là khả năng duy trì và kiểm soát một tư thế cố định, không di chuyển.
Ví dụ: Tư thế đứng một chân của con chim hồng hạc 🦩 hoặc khi bạn đứng một chân để xỏ quần, xỏ giày 👟.
🚶‍♂️ 𝙏𝙝𝙖̆𝙣𝙜 𝙗𝙖̆̀𝙣𝙜 đ𝙤̣̂𝙣𝙜:Là khả năng duy trì sự kiểm soát và ổn định của cơ thể khi bạn đang trong trạng thái chuyển động
Ví dụ: Bước đi trên một khúc gỗ bắc ngang qua con suối 🪵.
🧠 𝙆𝙝𝙖̉ 𝙣𝙖̆𝙣𝙜 𝙥𝙝𝙤̂́𝙞 𝙝𝙤̛̣𝙥là yếu tố gắn liền không thể tách rời thăng bằng. Khả năng phối hợp là sự liên kết nhịp nhàng giữa hệ thần kinh, các giác quan (mắt 👀, tai 👂) và các nhóm cơ bắp 💪 để thực hiện một động tác một cách chính xác, mượt mà và hiệu quả nhất.
👀 𝙋𝙝𝙤̂́𝙞 𝙝𝙤̛̣𝙥 𝙩𝙖𝙮 - 𝙢𝙖̆́𝙩:Việc bạn tung hứng các quả bóng 🤹‍♂️ hoặc dùng vợt đánh trúng quả bóng tennis đang bay tới 🎾.
🏃‍♀️ P𝙝𝙤̂́𝙞 𝙝𝙤̛̣𝙥 𝙩𝙤𝙖̀𝙣 𝙩𝙝𝙖̂𝙣: Động tác nhảy dây 🪢 (chân nhảy, tay quay dây nhịp nhàng theo nhịp điệu) hoặc việc vừa đi bộ vừa bấm điện thoại mà không bị vấp ngã 📱.
🔄𝙋𝙝𝙤̂́𝙞 𝙝𝙤̛̣𝙥 𝙝𝙖𝙞 𝙗𝙚̂𝙣:Khả năng sử dụng cả hai bên cơ thể (trái và phải) cùng một lúc một cách nhịp nhàng.
🪞 𝙆𝙞𝙚̂̉𝙪 đ𝙤̂́𝙞 𝙭𝙪̛́𝙣𝙜:Hai bên làm việc giống nhau (ví dụ: vỗ tay 👏, nhảy ếch 🐸).
⚖️ 𝙆𝙞𝙚̂̉𝙪 𝙗𝙖̂́𝙩 đ𝙤̂́𝙞 𝙭𝙪̛́𝙣𝙜: Mỗi bên làm một việc khác nhau (ví dụ: tay trái giữ giấy tay phải cầm kéo cắt ✂️, hoặc một tay ôm rổ một tay ném bóng 🏀).
🎯 𝙑ư𝙤̛̣𝙩 𝙦𝙪𝙖 đư𝙤̛̀𝙣𝙜 𝙜𝙞𝙪̛̃𝙖: Đường giữa cơ thể là một đường tưởng tượng chạy dọc chính giữa cơ thể, chia cơ thể thành bên trái và bên phải. Vượt qua đường giữa cơ thể là khả năng vươn tay và chân qua giữa cơ thể. Điều này cho phép trẻ em có thể bắt chéo tay và chân để thực hiện một nhiệm vụ ở phía đối diện của cơ thể (ví dụ: mang giày 🧦).

Chia sẻ đến quý phụ huynh
“Con chỉ thích xoay bánh xe”, “Con chơi một mình”, “Con không biết giả vờ làm bác sĩ hay nấu ăn như các bạn”…
Đó không đơn thuần là “sở thích” hay “tính cách”, mà đôi khi phản ánh sự khác biệt trong quá trình phát triển kỹ năng chơi của trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
Trong tâm lí học lứa tuổi mầm non, “chơi” không chỉ là hoạt động giải trí. Chơi chính là cách trẻ học về thế giới, phát triển ngôn ngữ, tư duy, cảm xúc và các mối quan hệ xã hội. Với trẻ rối loạn phổ tự kỷ, kỹ năng chơi thường không tự hình thành một cách tự nhiên như nhiều trẻ khác, mà cần được dạy, hỗ trợ và luyện tập có mục tiêu.
Thông thường, kỹ năng chơi phát triển theo một tiến trình:
Từ chơi khám phá → chơi chức năng → chơi bắt chước → chơi giả vờ → chơi song song → chơi tương tác/hợp tác → chơi theo luật.
Mỗi loại hình chơi đều mang ý nghĩa phát triển riêng:
🌱 Chơi khám phá giúp trẻ hiểu nguyên nhân – kết quả.
🌱 Chơi chức năng giúp trẻ biết sử dụng đồ vật đúng mục đích.
🌱 Chơi bắt chước là nền tảng của học tập và ngôn ngữ.
🌱 Chơi giả vờ giúp phát triển trí tưởng tượng và tư duy biểu tượng.
🌱 Chơi tương tác giúp hình thành kỹ năng xã hội, chờ đợi, luân phiên và giao tiếp.
🌱 Chơi theo luật giúp trẻ phát triển tự kiểm soát, linh hoạt nhận thức và thích nghi nhóm.
Rất nhiều trẻ tự kỷ gặp khó khăn ở các giai đoạn này. Trẻ có thể:
• Lặp đi lặp lại một cách chơi
• Chỉ quan tâm một phần của đồ chơi
• Không biết bắt chước
• Không biết chơi cùng bạn
• Thiếu tưởng tượng trong hoạt động giả vờ
Điều quan trọng là:
Không phải trẻ “không biết chơi” là “không có khả năng chơi”.
Mà là trẻ cần được người lớn hướng dẫn đúng cách, đúng mức độ phát triển và đúng nhu cầu thần kinh của mình.
Trong giáo dục đặc biệt hiện đại, dạy chơi không phải là hoạt động phụ. Đây là một mục tiêu can thiệp cốt lõi ở lứa tuổi mầm non vì kỹ năng chơi có liên hệ trực tiếp với:
✔ Ngôn ngữ giao tiếp
✔ Tương tác xã hội
✔ Khả năng học tập
✔ Điều hòa cảm xúc
✔ Hành vi thích nghi
✔ Sự sẵn sàng vào lớp 1
Một đứa trẻ biết chơi cùng người khác sẽ dễ học cùng người khác.
Một đứa trẻ biết bắt chước trong trò chơi sẽ dễ bắt chước trong học tập. Và một đứa trẻ biết tưởng tượng trong trò chơi sẽ có nền tảng tốt hơn cho tư duy, ngôn ngữ và cảm xúc sau này.

🌙 VÌ SAO TRẺ GẶP KHÓ KHĂN VỀ GIẤC NGỦ? 🌙

Theo Autism Speak, hơn một nửa số trẻ có rối loạn phổ tự kỷ gặp phải một hoặc nhiều vấn đề liên quan đến giấc ngủ. 🛌Một số trẻ khó đi vào ngủ và khó duy trì giấc ngủ, hoặc thức dậy quá sớm và khó ngủ lại. ❌Những vấn đề này có thể làm tăng các hành vi của trẻ, đồng thời cản trở việc học tập và làm giảm chất lượng cuộc sống của trẻ cũng như cả gia đình.

😴 Vậy vì sao trẻ tự kỷ thường gặp khó khăn về giấc ngủ?

🔹Yếu tố sinh học: Trẻ có thể có các bệnh lý thần kinh như động kinh, các vấn đề về tiêu hóa khiến trẻ khó chịu hoặc trẻ cũng khó vào giấc sau khi đi vệ sinh vào ban đêm.

🔹Nhạy cảm giác quan: Một âm thanh nhỏ, ánh đèn mờ, cảm giác từ quần áo hay nhiệt độ phòng cũng có thể khiến trẻ khó ngủ, không ngủ được.

🔹 Khó khăn về chuyển đổi: Nhiều trẻ gặp khó khăn trong việc chuyển đổi trạng thái từ chơi – học – hoạt động sang thư giãn và ngủ.

🔹 Lo âu và căng thẳng: Trước khi ngủ trẻ phải lo âu, căng thẳng hoặc chịu quá tải giác quan thì cơ thể trẻ sẽ rất khó bình tĩnh để đi vào giấc ngủ.

🔹 Thói quen sinh hoạt chưa phù hợp: Lịch sinh hoạt bị thay đổi, trẻ dùng thiết bị điện tử hoặc vận động mạnh sát giờ ngủ khiến việc ngủ khó khăn hơn.

Rối loạn giấc ngủ hoặc thiếu ngủ khiến cho trẻ buồn ngủ ban ngày, khó khăn trong học tập và các vấn đề về hành vi như hiếu động thái quá, thiếu tập trung và hung hăng. Cha mẹ hãy quan sát xem điều gì khiến con gặp khó khăn trong khi ngủ và có những điều chỉnh phù hợp để con cảm thấy an toàn, thư giãn nhất nhé.

Nguồn: Tổng hợp từ Autism Speak, National Autistic Society

-----
A365 - Chăm sóc thông minh cho trẻ
💻Website: https://a365.vn/
👉Tiktok: a365lab_official
📭Email: [email protected]
☎️Hotline: 0374 429 417
Website/App A365 đang có rất nhiều bộ công cụ để theo dõi, sàng lọc phát triển cho con, cha mẹ có thể sử dụng hoàn toàn MIỄN PHÍ. Các cha mẹ có thể tìm hiểu thông tin tại đây: https://a365.vn/theo-doi-phat-trien

📣THÔNG BÁO TUYỂN DỤNG📣
Đi Làm Ngay
Trung tâm Giáo dục Đặc biệt Ánh Phượng tuyển 01 GIÁO VIÊN DẠY TRẺ ĐẶC BIỆT
Chúng tôi không chỉ tìm một giáo viên.Chúng tôi tìm người sẵn sàng kiên nhẫn thêm một chút,lắng nghe lâu hơn một chút,và yêu thương nhiều hơn một chút.
🏠Địa điểm
01 Giáo viên tại 09/3 Đoàn Thị Điểm, phường Quy Nhơn, tỉnh Gia Lai
Yêu cầu chuyên môn:
Tốt nghiệp các ngành Giáo dục đặc biệt, Tâm lý, Công tác xã hội, Mầm non, Tiểu học hoặc Sư phạm liên quan

Ưu tiên đã có kinh nghiệm

Chưa có kinh nghiệm sẽ được đào tạo bài bản

Điều chúng tôi trân trọng:

Yêu trẻ thật sự

Kiên nhẫn

Có trách nhiệm và mong muốn gắn bó lâu dài

Quyền lợi:

Được đào tạo chuyên sâu về can thiệp trẻ đặc biệt

Môi trường làm việc nhân văn, hỗ trợ và phát triển năng lực

Lương trao đổi trực tiếp khi phỏng vấn

Nếu bạn tin rằng mình đủ yêu thương để đồng hành cùng trẻ đặc biệt,hãy liên hệ ngay:
☎️0976 637 426 (Cô Phượng – Giám đốc Trung tâm)

Ánh Phượng chờ bạn – không chỉ để làm việc,mà để cùng nhau tạo nên sự thay đổi cho những đứa trẻ cần chúng ta.

Hành vi là một dạng giao tiếp của con. Ba mẹ hãy cùng tham khảo vài hành vi phổ biến ở trẻ có rối loạn phát triển và vài cách xử lý phù hợp nhé!

Chia sẻ đến quý phụ huynh
📌 Khi con được chẩn đoán tự kỷ, cha mẹ có nên xin giấy xác nhận khuyết tật hay vẫn cho con đi học hòa nhập?
Đây là câu hỏi khiến rất nhiều cha mẹ băn khoăn khi con được chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ. Nhiều phụ huynh lo lắng rằng nếu xin giấy xác nhận khuyết tật sẽ ảnh hưởng đến tương lai của con, trong khi số khác lại không biết liệu có nên cho con đi học hòa nhập hay không.
Bài viết dưới đây sẽ giúp cha mẹ hiểu đúng — đủ — và có hướng lựa chọn phù hợp nhất cho con.
🌱 1. Giấy xác nhận khuyết tật là gì?
Giấy xác nhận khuyết tật là giấy tờ do địa phương cấp nhằm xác nhận trẻ thuộc diện khuyết tật để được hưởng các quyền lợi hỗ trợ về giáo dục, y tế và xã hội.
📌 Với trẻ tự kỷ, giấy xác nhận khuyết tật giúp:
✔️ Được hỗ trợ học hòa nhập tại trường mầm non, tiểu học
✔️ Được giảm hoặc miễn học phí (tùy mức độ)
✔️ Được hỗ trợ can thiệp sớm
✔️ Được hưởng chế độ trợ cấp (nếu thuộc diện nặng)
✔️ Giáo viên có kế hoạch giáo dục cá nhân (IEP) phù hợp
👉 Quan trọng: Giấy xác nhận khuyết tật không phải là "đóng dấu tương lai" của trẻ. Đây chỉ là công cụ giúp trẻ được hỗ trợ tốt hơn trong giai đoạn khó khăn.
🌈 2. Có nên xin giấy xác nhận khuyết tật cho trẻ tự kỷ?
Câu trả lời là: NÊN XIN trong nhiều trường hợp.
📌 Vì sao nên xin?
🔹 Trẻ tự kỷ cần hỗ trợ đặc biệt trong học tập
🔹 Giáo viên hiểu rõ khó khăn của trẻ hơn
🔹 Trẻ được hỗ trợ phù hợp thay vì bị so sánh với các bạn
🔹 Gia đình được giảm áp lực tài chính
💡 Nhiều cha mẹ lo lắng:
"Xin giấy xác nhận khuyết tật có ảnh hưởng đến tương lai con không?"
👉 Thực tế:
Giấy xác nhận khuyết tật có thể được đánh giá lại theo thời gian
Khi trẻ tiến bộ tốt, có thể đề nghị đánh giá lại hoặc không sử dụng nữa
Không ảnh hưởng đến việc học tập hoặc nghề nghiệp sau này
📌 Điều quan trọng nhất không phải là giấy xác nhận, mà là cơ hội hỗ trợ đúng thời điểm cho trẻ.
🎯 3. Có nên cho trẻ tự kỷ đi học hòa nhập?
Câu trả lời: NÊN — nếu trẻ đủ điều kiện
Học hòa nhập mang lại rất nhiều lợi ích:
✔️ Trẻ học cách giao tiếp với bạn bè
✔️ Phát triển ngôn ngữ tự nhiên
✔️ Học kỹ năng xã hội
✔️ Tăng khả năng thích nghi môi trường
✔️ Giảm nguy cơ thu mình, cô lập
📌 Tuy nhiên, không phải trẻ nào cũng phù hợp ngay lập tức.
Cha mẹ cần xem xét:
🔹 Trẻ có thể ngồi học 10–15 phút không
🔹 Trẻ có hành vi gây nguy hiểm không
🔹 Trẻ có hiểu yêu cầu đơn giản không
🔹 Trẻ có thể tham gia hoạt động nhóm cơ bản không
👉 Nếu trẻ chưa sẵn sàng, nên:
Can thiệp cá nhân trước
Cho trẻ hòa nhập từng phần
Tăng dần thời gian học
⚖️ 4. Xin giấy xác nhận khuyết tật và học hòa nhập có mâu thuẫn không?
👉 Câu trả lời: KHÔNG mâu thuẫn — mà còn hỗ trợ lẫn nhau
📌 Thực tế tốt nhất là:
✔️ Xin giấy xác nhận khuyết tật
✔️ Cho trẻ đi học hòa nhập phù hợp
Vì khi có giấy xác nhận:
Nhà trường hiểu và hỗ trợ trẻ tốt hơn
Giáo viên có kế hoạch riêng cho trẻ
Trẻ được tạo điều kiện linh hoạt hơn
👉 Đây chính là hướng đi được khuyến nghị trong giáo dục đặc biệt hiện nay.
Nguồn: Sưu tầm