02/04/2023
GIẢM STRESS CHO CON VÀ MẸ KHI VÀO LỚP 1
Có 29 chữ cái thôi mà sao con viết chậm chạp, lộn xộn, cẩu thả. Học hành thì không tập trung vậy. Mỗi khi ngồi học là như “đánh trận”.
𝟏. HỌC ĐỂ LÀM GÌ
“Học để sống hạnh phúc, học để thành công, để có kiến thức, để sau này đỡ khổ...”. những điều mẹ nói hơi khó hiểu với tư duy và kinh nghiệm sống khi mới 6 năm tuổi đời của con. Vì không hiểu nên con “không tập trung ” và “nói trước quên sau”. Làm gì có ai làm tốt những việc mà mình không hiểu đâu.
- Nếu biết đọc, con sẽ đọc được tờ hướng dẫn lắp ráp siêu nhân, xe biến hành khi không có mẹ ở nhà
- Nếu biết viết, sẽ tự viết thư gửi ông già Noel về món quà con yêu thích
- Nếu biết đọc, con sẽ tự mở được chương trình tivi yêu thích
Hãy giải thích một cách cụ thể, thực tế, đơn giản, gần gũi với “lợi ích, sở thích” hàng ngày của con. Khi lớn hơn, thì thay đổi dần cách giải thích ở tầm “vĩ mô” hơn chút, miễn sao đảm bảo tiêu chí “CỤ THỂ- THỰC TIỄN”
- Nếu muốn chế tạo được Robot, con phải biết đọc tài liệu, đọc sách hướng dẫn
- Nếu muốn trở thành họa sĩ, con phải biết viết để ghi tên mình, tên tác phẩm lên bức tranh
- Nếu muốn trở thành cầu thủ bóng đá, con phải giỏi Tiếng Anh để hiểu HLV ( nước ngoài) nói gì.
2. HỌC MỌI LÚC -MỌI NƠI
- Thay vì chỉ đọc “sách giáo khoa”, mẹ cho con luyện đọc tên các mặt hàng khi đi siêu thị, đọc biển quảng cáo khi đi bộ, đọc tên đường khi dừng đèn đỏ, đọc lên loại bánh kẹo trên bao bì...
- Thay vì chỉ viết “trên vở”, hãy dùng phấn viết lên sân, viết lên tường (đã dán giấy), viết lên bãi cát, viết lên lá cây...
Thay vì chỉ tính toán ở bàn học, hãy cùng con tính toán khi mua đồ ở siêu thị, khi chia kẹo bánh, cộng trừ những viên sỏi/đá trên đường, cùng đếm và đàn gà/chó nào, đếm xe ô tô trên đường...Kiến thức ở xunh quanh ta chứ không phải chỉ có ở “Sách – Vở”
3. HỌC ĐI ĐÔI VỚI HÀNH
- Mật khẩu điện thoại của mẹ là kết quả của 4 phép tính sau: 20-13; 10-5; 16-7; 17-15. Nếu tính làm đúng, con có thể dùng điện thoại của mẹ để xem Doremon 10 phút.
- Con có thiệp mời sinh nhật bạn X, con đọc xem địa chỉ ở đâu vậy
- Tối nay nhà mình đi khu vui chơi, giờ mẹ đọc tên đường con ghi lại để không bị lạc nhé
- Con hãy tự ghi lại tên những bạn mà con muốn mời sinh nhật nhé.
4. MẸ CŨNG LÀ HỌC SINH
Hãy chuẩn bị 2 quyển vở tập viết, 1 quyển cho con, 1 quyển cho mẹ. Mẹ “hóa thân” thành học sinh lớp 1 rồi ngồi viết cùng con.
Thỉnh thoảng mẹ “viết xấu” một chút rồi hỏi “ Bạn ơi, tớ viết như này đẹp chưa”, tự khắc con sẽ trở thành “cô giáo” sửa cho mẹ.
Thỉnh thoảng mẹ “chậm hiểu” không biết đọc từ nào đó, rồi nhờ/cùng con đánh vần
Ngồi học cùng “bạn bè” con sẽ thoải mái, vui vẻ và bớt căng thẳng hơn là cô giáo
Mẹ không cần ngồi cùng con cả tiếng hay suốt buổi học, khi nào mẹ viết xong phần của mình “ Tớ viết xong rồi, tớ ra ngoài chơi đay, khi nào bạn viết xong thì ra chơi với tớ nhé. Cố gắng viết đẹp như tớ nhé”. Bố có thể làm "giám khảo" chấm điểm cho 2 mẹ con|
5. SÀNG LỌC CẢM XÚC
Nếu như con đang buồn vì mất món đồ chơi yêu thích nhất, con sắp bị ốm nên người uể oải, con vừa say xe đầu còn choáng, con đang “ấm ức” vì vừa bị bạn bắt nạn....thay vì “ép, thúc giục” con học ngay và luôn thì hãy tìm hiểu vấn đề, nguyên nhân rồi giải tỏa tâm lý của con trước . Học muộn hơn chút nhưng “chất lượng” vẫn tốt hơn là “ngồi bên nhau thật lâu” mà toàn “căng thẳng và ức chế”.
6. GÓT CHÂN A-SIN
Đa số, mỗi trẻ sẽ có 1 “điểm yếu” nào đó. Bạn thì khó phân biệt chữ “d và b”, có bạn thì hay nhầm “ph và gh”, có bạn hay đọc nhành ~ thành ?. Nếu con sai, nhầm những điều “đơn giản” đó mẹ đừng nghĩ “con dốt”, “con ngốc” cũng đừng quá lo lắng hay sợ hãi. Vì đó là “đặc trưng” trong tư duy của mỗi trẻ, sẽ hết dần theo thời gian và rèn luyện.
𝟕. HẠ THẤP TIÊU CHUẨN
Nếu sau 5-6 tháng đi học mà mẹ vẫn chưa nhớ hết bảng chữ cái Tiếng Nhật, chưa viết được hết các nét Tiếng Trung, chưa thuộc hết cách đọc Tiếng Hàn thì hãy thông cảm khi con chưa đọc thông, viết thạo, chữ xấu hay tính toán còn chậm.
Học vì điểm số hay học vì để hơn “con hàng xóm” sẽ khiến cả con và mẹ bị áp lực và cũng là đi ngược với quan điểm giáo dục “Học để hạnh phúc – Học để thành công” mà mẹ hướng tới ban đầu.
Tác giả: Đàm Thanh Mai
Ảnh: Con mẹ Mai " Mẹ ngủ trước đi, khi nào viết xong con ngủ sau