Fasgro

Hướng đi mới cho trung tâm?

Giáo viên nào được phép đăng ký kinh doanh dạy thêm học thêm? Hưng Yên TV | Giáo viên nào được phép đăng ký kinh doanh dạy thêm học thêm? Xin mời xem thêm: https://...

PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TIẾNG ANH SỚM CHO TRẺ

“Về mặt khoa học, khi được 2 đến 3 tuổi là trẻ có khả năng tiếp thu được một ngoại ngữ mới, song song với tiếng mẹ đẻ… Do đó, nên cho trẻ học tiếng Anh càng sớm càng tốt, nhưng phải đúng phương pháp” - PGS.TS Nguyễn Hồng Cổn

1- BAO NHIÊU TUỔI THÌ TRẺ CÓ THỂ TIẾP CẬN TIẾNG ANH
Theo nghiên cứu, về mặt khoa học, thì trẻ ở độ tuổi 2 đến 3 tuổi, có khả năng tiếp thu được một ngoại ngữ mới, cũng tương tự như việc tiếp thu thụ đắc tiếng mẹ đẻ.
Trẻ đủ khă năng nhận biết được người nói với mình là ai? đang sử dụng ngôn ngữ nào?
Đầu tiên có thể nhầm lẫn, nhưng dần dần quá trình đó nó sẽ mất dần đi.
Trẻ ngày càng tỏ ra thụ đắc và phân biệt đâu là ngôn ngữ mẹ đẻ và đâu là ngôn ngữ ngoại ngữ.và sử dụng tốt được cả hai ngôn ngữ

2- PHƯƠNG PHÁP NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐÚNG?
Cách thức dạy tiếng Anh tốt cho trẻ như:
- Làm cho việc học của trẻ trở lên vui vẻ, học và chơi, chơi và học.
- Tạo cho trẻ học vào những tình huống thích hợp, gắn với các trò chơi, lựa chọn ngữ điệu thích hợp.
- Có sự hỗ trợ thêm của các phương tiện như giáo trình thích hợp cho từng lứa tuổi, thì trẻ sẽ dễ dàng tiếp thu được tốt tiếng Anh.

3- MỘT SỐ GỢI Ý DÀNH CHO BA MẸ MUỐN DẠY TIẾNG ANH CHO CON TẠI NHÀ
- Vừa làm vừa nói. Nói gì làm đó. Chỉ vào đâu, nói cái đó.
- Thông điệp rõ ràng, ngắn gọn. Không dùng câu phủ định.
- Chú trọng danh từ cụ thể (concrete nouns) mà bé nhìn thấy hàng ngày.
- Làm liên tục, nói chậm, lặp lại nhiều lần.
- Gia tăng độ khó bằng cách thêm/thay chủ ngữ, thêm/thay trạng từ SLOWLY/QUICKLY.
- Sử dụng bộ 500 Flashcards in màu hoặc thẻ Glenn Doman
- Dùng bộ đồ chơi nhựa (thú vật, hoa quả, các phương tiện giao thông) để minh họa
Ví Dụ:
Vừa đắp chăn lên mặt bé vừa nói: “Good night”; sau đó vừa mở chăn khỏi mặt bé vừa nói: “Good morning”.
Trẻ con mô phỏng và bắt chước rất nhanh.

- Lưu ý quan trọng: CHA MẸ LÀ NGƯỜI THẦY DẠY TỐT NHẤT CỦA CON/ LÀM THƯỜNG XUYÊN, LIÊN TỤC, KHÔNG BỎ CUỘC

NHỮNG LƯU Ý KHI TRIỂN KHAI KHÓA HỌC HÈ
Có nên sử dụng thời gian hè để mở lớp ngắn hạn nhưng vẫn bảo đảm kết quả đầu ra cho học viên?
Một số trung tâm anh ngữ tận dụng thời gian hè để mở lớp học và khi kết thúc hè học viên sẽ học lớp level tiếp theo

VÍ DỤ: thay vì thông thường học viên học 2,5 tháng cho 1 level thì sẽ chỉ học 2 tháng
Chúng ta hãy xem xét một số rủi ro khi triển khai nhé
Học viên:

Cùng một khối lượng kiến thức thời gian lại bị rút ngắn hơn nên xảy ra rủi ro học viên không theo kịp giáo trình từ đó không đạt được kết quả thi như mong muốn cũng như chưa kịp hấp thu hết kiến thức.
Học viên vừa trải qua 1 năm học dài và một kỳ thi cuối năm nên cần thời gian nghỉ ngơi phục hồi trong khi đó lại phải học 1 khối lượng kiến thức mới với thời gian ngắn hơn.

Trung tâm:

Thời gian học ngắn ảnh hưởng đến chất lượng học tập của học viên từ đó không bảo đảm được cam kết đầu ra và ảnh hưởng đến uy tín của trung tâm.
Không phải toàn bộ học viên của 1 lớp đều đăng ký học hè nên sau hè học viên của 1 lớp sẽ bị chia làm 2 level khác nhau.
Nghĩa là sau hè trung tâm phải mở 2 lớp mới với 2 level khác nhau Nhưng thiếu học viên, trung tâm cần có kế hoạch tuyển sinh lắp đầy các lớp này.

3- CƠ SỞ VẬT CHẤT

VẤN ĐỀ:

- Không kiểm soát được tình trạng cơ sở vật chất của trung tâm anh ngữ trước khi trung tâm hoạt động trong 1 ngày mới, để bảo đảm mọi thứ đã sẵn sàng hoạt động.
- Thiết bị giảng dạy bị hư hỏng không đủ để trung tâm anh ngữ hoạt động làm ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy và hình ảnh của trung tâm anh ngữ đối với học viên.
- Nhân viên, giáo viên không biết cách sử dụng thiết bị giảng dạy nhất là các nhân sự mới gây khó khăn trong việc giảng dạy..
- Không có thông tin về số lượng, tình trạng cơ sở vật chất, thiết bị giảng dạy tại trung tâm anh ngữ, gây khó khăn khi ra quyết định đầu tư thiết bị cho trung tâm

HƯỚNG GIẢI QUYẾT:

- Thiết lập checklist kiểm tra cơ sở vật chất hàng ngày trước giờ trung tâm anh ngữ hoạt động ( ví dụ : điện, máy chiếu, thang máy..v..v..)
Công việc này thường do Admin trung tâm phụ trách chính, và các bộ phận cleaner và security hỗ trợ.
- Tình trạng thiết bị giảng dạy sẽ do giáo viên, nhân viên tại trung tâm cung cấp cho Admin kiểm tra, thống kê và đề xuất sửa chữa hay thay mới.
- Đào tạo cách sử dụng thiết bị giảng dạy cho giáo viên do phận hỗ trợ về dụng cụ giảng dạy ( bộ phận kỹ thuật, bộ phận học thuật..)
- Hàng năm cần thống kê số lượng và tình trạng các thiết bị tại trung tâm anh ngữ để lên kế hoạch cho năm sau, các bộ phận liên quan ( admin trung tâm anh ngữ, bộ phận kỹ thuật, bộ phận IT, bộ phận kế toán )

ĐỂ PHỤ HUYNH TRỞ THÀNH THÀNH VIÊN TÍCH CỰC PR CHO TRUNG TÂM TIẾNG ANH

Điều mong muốn nhất của cha mẹ là thấy bé tự tin giao tiếp tiếng anh với giáo viên, bạn bè nhất là giáo viên nước ngoài
Vì vậy Trung tâm nên thực hiện các clip bé đang giao tiếp tiếng anh với thầy cô tại sảnh trung tâm hay trong lớp sau đó đăng lên kênh youtube, tiktok của trung tâm và gửi link cho phụ huynh của bé 😃

để phụ huynh thấy được thành quả học tập của bé sẽ tin tưởng trung tâm hơn và clip của bé là câu truyện mà phụ huynh sẽ đi khoe với mọi người 😃
P.s:
Nhớ khéo léo xin phép phụ huynh trước nhé
Quay clip tự nhiên đừng bắt bé diễn 😃

QUẢN LÝ FANPAGE HỆ THỐNG TRUNG TÂM ANH NGỮ HIỆU QUẢ QUA VÀI BƯỚC ĐƠN GIẢN

Đối với một hệ thống Anh ngữ có nhiều trung tâm, ngoài Fanpage Chính của Hệ thống thì mỗi trung tâm có 1 fanpage riêng
Thường sẽ xảy ra tình trạng:
- Thông tin chung của Hệ thống ở các Fanpage không đồng nhất
- Thông tin riêng trên Fanpage thuộc các chi nhánh có bài viết hay không tùy thuộc vào nhân sự quản lý Fanpage
- Thường chăm sóc fanpage ở trung tâm giao cho 1 Nhân viên tư vấn hoặc 1 nhân viên phòng giáo vụ kiêm nhiệm nhưng không có hướng dẫn cụ thể để thực hiện
Vậy làm sao để quản lý Fanpage một cách hiểu quả
1- Lên lịch trình đăng bài cụ thể và phải tuân thủ ( có checklist công việc hàng ngày )
2- Nội dung công việc:
- Hàng ngày đăng hình ảnh, clip về hoạt động của học sinh, thầy cô tại trung tâm
- Đối với Event cần đăng đủ nội dung:
§ Trước : những hoạt động chuẩn bị cho event như các công tác chuẩn bị event
§ Trong: Những hoạt động khi event đang diễn ra như các hoạt động trò chơi…
§ Sau: Những kết quả sau event như công bố giải thưởng, hình ảnh kết thúc event, phát biểu cảm nghĩ của học sinh, phụ huynh sau event
§ Gửi các hình ảnh clip của học sinh cho phụ huynh
- Đăng thông tin kết thúc khóa học, chiêu sinh mới lớp học
- Đăng các chương trình khuyến mãi
- Đăng các thông báo chung từ hệ thống anh ngữ
3- Nhân sự thực hiện:
Ưu tiên các nhân viên tư vấn vì:
- Vị trí ở sảnh tiếp xúc khá nhiều các hoạt động
- Thời gian làm việc linh hoạt
4- Kiểm tra:
Bộ phận Marketing phải có lịch kiểm tra hàng ngày các hoạt động liên quan tới Fanpage ở trung tâm để xử lý ngay khi có vấn đề xảy ra, tránh tình trạng dưới trung tâm không thực hiện thậm chí là gây ra khủng hoảng truyền thông
Lưu ý:
- Các nội dung đăng cần có xác nhận của bộ phận Marketing
- Hình ảnh , clip phải nổi bật sự tươi vui , tích cực và nhận diện được thương hiệu của trung tâm.

LỢI ÍCH KHI TẠO RA MÔI TRƯỜNG TIẾNG ANH TẠI SẢNH TRUNG TÂM TIẾNG ANH
Trung tâm tiếng anh nên tạo ra các hoạt động giao tiếp tiếng anh cho Giáo viên, Học sinh, Nhân viên ngay tại sảnh

Nơi tập trung các hoạt động của phụ huynh đưa rước con, học sinh lên lớp, Học viên ghi danh, Phụ huynh tìm hiểu khóa học.
Việc này sẽ mang lại lợi ích cho trung tâm tiếng anh như:
- Tạo hình ảnh môi trường tiếng anh chuyên nghiệp trong măt phụ huynh, học sinh.
- Có tư liệu Hình ảnh, Video để làm truyền thông quảng bá thương hiệu, đăng lên các mạng xã hội.
- Biến Phụ huynh thành cánh tay nối dài truyền thông cho trung tâm.
Khi làm truyền thông tốt thì việc tìm học viên mới hay thuyết phục học viên cũ tái tục cũng sẽ trở nên dễ dàng và tiết kiệm chi phí hơn

TRẢI NGHIỆM KHÁCH HÀNG ĐÓNG VAI TRÒ QUAN TRỌNG TRONG VIỆC GIA TĂNG DOANH SỐ MỘT CÁCH BỀN VỮNG CHO TRUNG TÂM TIẾNG ANH

Đầu tiên, trải nghiệm tích cực của Phụ huynh/ Học sinh tạo ra sự hài lòng, làm tăng khả năng trung thành và giữ chân Học sinh hiện tại. Khi Phụ huynh/ Học sinh hài lòng, họ sẽ không chỉ tiếp tục gắn bó với trung tâm mà còn khuyến khích người khác tham gia. Điều này tạo ra hiệu ứng lan tỏa tích cực đối với doanh số.

Thứ hai, trải nghiệm tích cực giúp xây dựng thương hiệu mạnh mẽ. Phụ huynh/ Học sinh hài lòng sẽ tạo ra tiếng vang tích cực về thương hiệu, thu hút sự chú ý từ Học sinh tiềm năng mới. Thương hiệu mạnh mẽ sẽ có lợi thế cạnh tranh, thu hút người quan tâm và tạo ra doanh số ổn định và bền vững theo thời gian.

Cuối cùng, trải nghiệm tích cực của Phụ huynh/ Học sinh tạo ra một môi trường làm việc tích cực bên trong trung tâm tiếng anh, từ đó tăng cường hiệu suất làm việc của nhân viên và tăng cường sự đồng thuận và cam kết với mục tiêu của trung tâm tiếng anh.

Tất cả những yếu tố này đóng góp vào việc gia tăng doanh số một cách bền vững.

RISK MANAGEMENT | 3 Risks in Training for Corporate Group | English Center Coach Vietnam
1- Thiếu hụt số lượng nhân viên cần đào tạo khi mở chi nhánh số lượng lớn trong thời gian ngắn
2- Tình trạng xê dịch kiến thức theo thời gian,
3- Làm sao để nội bộ phòng ban tự đào tạo lẫn nhau.

RISK MANAGEMENT | 3 Risks in Training for Corporate Group | English Center Coach Vietnam 1- Thiếu hụt số lượng nhân viên cần đào tạo khi mở chi nhánh số lượng lớn trong thời gian ngắn2- Tình trạng xê dịch kiến thức theo thời gian,3- Làm sao để nộ...