Trung Tâm Giáo Dục Can Thiệp Sớm Thiện Tâm Phú Thọ

Bàn tay nhỏ, chiếc lá xinh, màu mực xanh xanh kia là những chấm nhỏ in hình sự cố gắng của chúng con.
Cùng nhau tạo ra những chiếc lá mới trên trang giấy trắng tinh cùng màu sắc sặc sỡ với chúng con ạ❤️

TUYỂN SINH TRẺ CHẬM NÓI- GIẢM CHÚ Ý- TỰ KỶ-NÓI NGỌNG-CHẬM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - KHÓ KHĂN VỀ HỌC.
🪟Giai đoạn 18-24m:
- Em bé chưa biết chỉ ngón trỏ.
- Phản ứng với tên gọi không thường xuyên đáp ứng khi được gọi tên.
- Ít hoặc chưa biết sử dụng các cử chỉ giao tiếp phi ngôn ngữ như: gật đầu, xua tay hay bày tỏ nhu cầu đến vật con muốn bằng ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ….
- Chưa có ngôn ngữ chủ động, chưa gọi được các tiếng danh từ, động từ quen thuộc như ông , bà, bố, mẹ, ăn , đi, ….
- Ít bắt chước các cử chỉ, điệu bộ hành động hay lời nói của mọi người xung quanh.
- Không thực hiện được các yêu cầu, lệnh một bước quen thuộc như lại đây mẹ, nhặt đồ vật của con bị rơi, mở cửa, ….
- Có một số hành động bất thường như xoay tròn, đi nhón gót chân, xoay tròn bánh xe, chưa biết chơi với đồ vật đúng chức năng.
🪟Giai đoạn 24-36m :
- Con chưa diễn đạt được câu ngắn hã đưa ra yêu cầu bằng câu hoàn chỉnh.
- Chưa trả lời được các câu hỏi đơn giản như ai đây, cái gì đây, cái gì để làm gì, khi nào, tại sao đơn giản.
- Chưa đặt được câu hỏi đơn giản
- Không thể hiện nh­u cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1 - 2 câu đơn giản và câu dài….
- Còn chậm nói, diễn đạt câu không rõ nghĩa.
🔔🔔🔔 Nếu bố mẹ quan sát thấy một vài dấu hiệu chậm phát triển hơn của con, có lo lắng về việc con chậm nói hay rối loạn ngôn ngữ, bố mẹ hãy nhấc điện thoại hoặc ib cho cô hỗ trợ ạ.
Trung tâm CTS Thiện Tâm đồng hành cùng con và cha mẹ trong suốt quá trình can thiệp:
------------------
👶 Miễn phí kiểm tra, đánh giá mức độ vấn đề của Trẻ
🎓 Giáo dục đặc biệt bằng hình thức can thiệp 1 kèm 1
👪 Đăng ký được nhận ngay cẩm nang về kiến thức chăm sóc và đồng hành cùng trẻ tại nhà
🏪Chương trình Học dựa trên các chương trình được Việt Hoá chuẩn quốc tế: Pecs, ABLLS, ABA/VP, ESDM, chương trình giáo dục mầm non ….
🗼Trẻ được đánh giá từng kĩ năng , lĩnh vực lên kế hoạch dựa trên khó khăn cốt lõi của từng trẻ.
⏰Trong quá trình học phụ huynh dự giờ con học qua Cam, gửi video và đánh giá kết quả học tập hàng tuần, tháng gửi về cho gia đình.

🏫 TRUNG TÂM CAN THIỆP SỚM THIỆN TÂM nhận can thiệp bán trú cho các bé xuyên suốt từ:
⭕Từ thứ 2 - thứ 7
⭕Từ 7h30 - 17h30 hàng ngày

🍀 Hình thức can thiệp & hỗ trợ:
⭕Can thiệp 1:1 giờ hành chính.
⭕Can thiệp 1:1 ngoài giờ hành chính
⭕Can thiệp nhóm
Cô Chanh 0974588891.

Cơ sở: Trung tâm CTS Thiện Tâm ngõ Chợ Dầu - Trần Phú- Dữu Lâu- Việt Trì - Phú Thọ
Cs: 278 Hoa Khê thị trấn Cẩm Khê - Phú Thọ
Cs: 43 Lê Văn Tám - Minh Khai- Tp Hà Giang
CS: Tổ dân phố Xuân quang - Bình Xuyên- Phú thọ

Ở đây chúng tôi có những em bé đáng yêu.
Những chú ong chăm chỉ.
Những ngày đến lớp vui vẻ, học nhiều điều hay.
Trung tâm CTS Thiện Tâm Phú Thọ- Trao yêu thương nhận nụ cười.
Cô Chanh:0974588891

🌸 TRUNG TÂM CTS THIỆN TÂM 🌸

📢 THÔNG BÁO LỊCH HỌC TRỞ LẠI SAU TẾT

Trung tâm xin trân trọng thông báo:
Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên Đán, các con sẽ quay trở lại học vào ngày mai 23/02 (tức mùng 7 Tết) theo khung giờ học bình thường.

Kính mong Quý phụ huynh đưa đón các con đúng giờ để buổi học đầu xuân được diễn ra vui vẻ, thuận lợi và nhiều năng lượng tích cực ❤️

🌼 Nhân dịp năm mới, Trung tâm xin kính chúc Quý phụ huynh và các con:
✨ Năm mới Bình an – Sức khỏe
✨ Các con học hành Chăm ngoan- Tiến Bộ
✨ Quý phụ huynh và tập thể giáo viên đồng lòng trên hành trình học tập của các con phát triển tốt nhất.

❤️Chúc các con một năm mới chăm ngoan, tiến bộ mỗi ngày và đạt được thật nhiều bước phát triển đáng tự hào 🌟

Trân trọng!

🌸 TRUNG TÂM CTS THIỆN TÂM 🌸

Thư Chúc Mừng Năm Mới 2026 – Can thiệp sớm Thiện Tâm
📍📍Kính gửi Quý Thầy Cô, Quý Phụ huynh và các con học sinh thân yêu.

Nhân dịp năm mới 2026, Ban Giám đốc Trung tâm Can Thiệp Sớm Thiện Tâm xin gửi tới toàn thể Quý Thầy Cô, Quý Phụ huynh và các con lời chúc năm mới Sức khỏe – Bình an – Hạnh phúc.

Năm 2026 tiếp tục là hành trình của yêu thương, kiên trì và cống hiến – nơi mỗi bước tiến của các con đều được nâng đỡ bởi tâm huyết của thầy cô và sự đồng hành bền bỉ của gia đình.

Ban Giám đốc trân trọng cảm ơn sự tin tưởng, gắn bó và nỗ lực của toàn thể đội ngũ giáo viên, phụ huynh và các con. Bước sang chặng đường mới, Thiện Tâm tiếp tục cam kết nâng cao chất lượng chuyên môn, mở rộng cơ hội can thiệp sớm và lan tỏa nhiều giá trị nhân văn hơn nữa.

Chúc năm 2026 mở ra một hành trình mới – vững vàng hơn, phát triển hơn và tràn đầy hy vọng.

Trân trọng!

Cô: Vũ Chanh
Giám đốc Trung tâm Can Thiệp Sớm Thiện Tâm

Và thế là Tết đã đến, có bánh chưng xanh, câu đối đỏ, các em bé quây quần bên bếp lửa hồng, bên mâm cỗ Tết.
Một ngày Tất niên tạm biệt năm cũ 2025, chào đón năm mới 2026 thật vui vẻ, ấm áp, đầy ắp yêu thương và trải nghiệm của các con cùng cô.
Chúng ta cùng nắm tay nhau chào đón 2026 với trọn vẹn yêu thương, tiến bộ, hạnh phúc, vượt qua mọi rào cản, đi lên nha.

NHẠI LỜI Ở TRẺ:

CẦU NỐI GIAO TIẾP – KHÔNG PHẢI HÀNH VI VÔ NGHĨA.
Trẻ nhại lại lời người lớn, đó không phải hành vi vô nghĩa.
Trong rất nhiều trường hợp, nhại lời chính là cách trẻ đang giao tiếp, đang xử lý thông tin và đang điều chỉnh cảm xúc.

👉 Với trẻ tự kỷ và trẻ chậm phát triển ngôn ngữ, nhại lời là một “cây cầu” –
cây cầu nối từ ngôn ngữ mượn sang ngôn ngữ của chính trẻ.

⸻

2. Echolalia là gì?

Echolalia (nhại lời) là hiện tượng trẻ lặp lại lời nói mà trẻ đã nghe.
Hiện tượng này có thể gặp ở trẻ phát triển bình thường, nhưng kéo dài và có vai trò đặc biệt ở trẻ rối loạn phát triển.

Các dạng nhại lời thường gặp:
• Nhại lời tức thì
Trẻ lặp lại ngay câu vừa nghe.
• Nhại lời trì hoãn
Trẻ lặp lại câu nói đã nghe từ trước (vài phút, vài giờ, thậm chí vài ngày).
• Nhại lời có biến đổi
Trẻ lặp lại nhưng có điều chỉnh từ ngữ, cấu trúc.

👉 Dạng thứ ba là tín hiệu rất tích cực, cho thấy ngôn ngữ đang phát triển.

⸻

3. Vì sao trẻ tự kỷ hay nhại lời?

Trong quá trình phát triển ngôn ngữ:
• Não bộ cần lặp lại để ghi nhớ
• Nhiều trẻ tự kỷ là người học theo khối (gestalt language learners)
→ Trẻ học cả cụm câu trước, sau đó mới tách nghĩa và sử dụng linh hoạt

Vì vậy, nhại lời:
• Không phải thiếu hiểu biết
• Mà là chiến lược học ngôn ngữ của não trẻ

⸻

4. Hiểu nhại lời qua tình huống thực tế

Tình huống: Người lớn hỏi: “Con có muốn ăn nhẹ không?”
• 🔹 Nhại lời tức thì:
Trẻ đáp: “Ăn nhẹ?”
→ Có thể là trẻ đồng ý, nhưng chưa biết cách trả lời “có”.
• 🔹 Nhại lời trì hoãn:
Trẻ lẩm bẩm: “Đến giờ đi rồi!” (câu trong phim hoạt hình)
→ Nghe có vẻ không liên quan, nhưng thực chất trẻ đang mượn một câu quen thuộc để thể hiện nhu cầu hoặc trạng thái bên trong.
• 🔹 Nhại lời có biến đổi:
Trẻ nói: “Muốn bánh quy.”
→ Đây là bước tiến rõ rệt: ngôn ngữ bắt đầu mang tính cá nhân hóa.

⸻

5. Các chức năng thực sự của nhại lời

Nhại lời luôn có “chức năng”, không bao giờ là ngẫu nhiên.

Nhại lời có thể được dùng để:
• Yêu cầu:
“Thêm nữa, thêm nữa” – lặp lại để đòi điều gì đó
• Phản đối / từ chối:
“Không, không, không” – thể hiện không đồng ý
• Tự điều chỉnh cảm xúc:
“Bình tĩnh”, “Không sao đâu” – giúp trẻ ổn định bản thân
• Duy trì giao tiếp / xử lý thông tin:
“Để con nghĩ”, “Chờ một chút” – trẻ cần thời gian nhưng vẫn muốn giữ kết nối
• Tự bảo vệ:
Lặp lại đoạn hội thoại trong phim – thường mang ý nghĩa tương đồng với tình huống xã hội trẻ đang gặp
• Lập kế hoạch – ghi nhớ trình tự:
“Trước cái này, sau cái kia” – giúp trẻ sắp xếp hành động

👉 Điều quan trọng không phải là NGHE trẻ nói gì,
mà là HIỂU trẻ đang CỐ LÀM GÌ.

⸻

6. Nhại lời và tiến trình phát triển ngôn ngữ

Nhại lời không làm ngôn ngữ kém đi, ngược lại:

Tiến trình thường thấy:
1. Nhại nguyên bản
“Con muốn ăn nhẹ không?” → “Muốn ăn nhẹ?”
2. Nhại có biến đổi
“Con muốn ăn nhẹ” / “Muốn bánh quy”
3. Ngôn ngữ cá nhân hóa
Trẻ dùng câu phù hợp với nhu cầu thực tế
4. Giao tiếp độc lập
Trẻ nói ngắn gọn, rõ ràng, có chủ đích

➡️ Nhại lời chính là con đường đi đến ngôn ngữ linh hoạt, không phải ngõ cụt.

⸻

7. Định hướng đúng cho Ba Mẹ

TT Biển Dương khuyến nghị:
• ❌ Không ép trẻ “nói cho đúng”
• ❌ Không cắt nhại lời một cách máy móc
• ❌ Không coi nhại lời là hành vi xấu
• ✅ Quan sát ngữ cảnh
• ✅ Tìm chức năng giao tiếp phía sau
• ✅ Mô hình lại câu nói đơn giản, đúng nghĩa
• ✅ Đồng hành thay vì sửa sai liên tục

Nguồn: ST