Nuôi dạy con nhàn tênh

KHI TRẺ BẮT CHƯỚC HÀNH VI XẤU - CÁCH GIẢI QUYẾT?

Bắt chước là bản năng tự nhiên trong mỗi đứa trẻ. Trẻ nhỏ học mọi thứ một cách vô thức không phân biệt tốt xấu. Trẻ con bắt chước có 2 kiểu đó là bắt chước có chủ đích và bắt chước không chủ đích.

Bắt chước có chủ đích nhằm gây sự chú ý của người lớn, cụ thể là ông bà, bố mẹ đối với con. Chưa có một nghiên cứu nào chỉ ra rằng tại sao trẻ lại thích làm những hành động giống bạn. Muốn lặp đi lặp lại những hành vi đó cho tới khi bạn cáu gắt lên. Trẻ sẽ không quan tâm tới việc bạn sẽ như thế nào mà chúng chỉ quan tâm việc làm đó tác động lên cảm xúc của bạn ra sao (buồn, vui, tức giận,..).

Bắt chước không chủ đích là nhu cầu khám phá của trẻ nhỏ. Chúng muốn biết mọi thứ xung quanh và làm những thứ mà người khác có thể làm. Không phân biệt được hành vi nào là đúng – sai.

Làm sao để hạn chế thói quen bắt chước hành vi xấu của trẻ

Môi trường sống

Môi trường sống là nguyên nhân quan trọng ảnh hưởng tới sự phát triển cá tính, nhân cách sau này của một đứa trẻ. Trong gia đình, cha mẹ ông bà phải nhất quán trong cách dạy con, khi nhắc nhở hay phạt trẻ chỉ nên một người lên tiếng. Không nên sử dụng bạo lực với trẻ hoặc trước mặt trẻ,…

Thay đổi môi trường sống với những thói quen tốt từ bố mẹ sẽ giúp con có hành vi tốt.

Hạn chế cho trẻ tiếp xúc với người có thói quen xấu

Nếu ba mẹ thấy bé thường bắt chước theo thói quen, việc làm, lời nói không tốt của người nào như hàng xóm, trẻ cùng khu phố… thì nên hạn chế cho bé tiếp xúc với những người này để tránh bị “lây nhiễm”.

Làm gương cho bé

Trẻ thường bắt chước những hành động, lời nói của người thân trong gia đình bởi đây là những người trẻ thường tiếp xúc, gần gũi. Vì vậy, ba mẹ, người thân trong gia đình cần chú ý cư xử khéo léo văn minh để trẻ không bắt chước theo những điều xấu.

Trong nhà, ba mẹ nên cư xử có chừng mực để không làm ảnh hưởng đến trẻ.

Chọn lọc các chương trình truyền hình

Trẻ con hay bắt chước mọi hành vi của người lớn cả ở ngoài đời thực lẫn trên truyền hình. Vì thế, cha mẹ không nên cho con sử dụng nhiều điện thoại, ipad vì việc sử dụng các thiết bị này rất khó kiểm soát con xem phải những gì. Tốt nhất, chỉ nên cho con xem các chương trình truyền hình chuyên dành cho thiếu nhi, phù hợp với độ tuổi trong khoảng thời gian nhất định.

Đừng quên khen ngợi bé

Nếu thấy bé dần bỏ thói quen bắt chước những thói quen xấu, ba mẹ đừng ngại ngần khen ngợi hay tặng cho bé những phần quà nho nhỏ, ý nghĩa. Khi được khuyến khích, bé sẽ có động lực để bỏ thói quen này nhanh hơn.

Chỉ cho bé biết đâu là điều nên và không nên bắt chước

Khi con làm sai điều gì, hãy giải thích nhẹ nhàng cho con hiểu.
Đừng chỉ nói với bé rằng: “Con không được bắt chước cô/chú/anh/bạn đó, con không được làm như vậy!”. Có thể vì sợ nên trước mặt ba mẹ trẻ sẽ vâng lời nhưng sau đó trẻ sẽ tiếp tục bắt chước bởi bé không hiểu vì sao mình không được làm như vậy.

Cách tốt nhất là ba mẹ nên giải thích rõ ràng tác hại của những hành động, lời nói, thói quen xấu mà trẻ không nên làm theo. Chẳng hạn, nếu trẻ nói bậy, chửi thề sẽ trở thành người mất lịch sự, bị bạn bè xa lánh. Nếu trẻ mê xem tivi, chơi game thì sẽ bị béo phì, cận thị, không thông minh. Nếu trẻ không biết giữ vệ sinh sẽ làm vi khuẩn chui vào cơ thể gây bệnh…

Sử dụng người thật việc thật

Ba mẹ không nên chỉ nói miệng, áp dụng lý thuyết suông để dạy trẻ bỏ thói quen bắt chước theo những điều xấu. Để trẻ được “mục sở thị” điều này, ba mẹ có thể dùng người thật việc thật.

Chẳng hạn khi cùng bé ra đường, đi dạo ở khu phố, thấy những hành động xấu như vứt rác, nói bậy, ăn nói không lễ phép… thì ba mẹ nên khuyên bé không làm theo.
Ngược lại nếu thấy những điều hay, tốt đẹp thì ba mẹ khuyến khích bé học theo.

NGƯỜI LỚN LẠ NHỈ???

👉 Người lớn lạ nhỉ: muốn con ăn uống tự lập, gọn gàng, sạch sẽ nhưng lại không để con được tự xúc ăn vì sợ con làm bẩn quần áo, làm vương vãi thức ăn.

👉 Người lớn lạ nhỉ: muốn con thông minh, sáng tạo nhưng lại ngăn không cho con chạy nhảy, cấm đoán khi con muốn khám phá, mắng mỏ khi con bày bừa bộn ra nhà.

👉 Người lớn lạ nhỉ: muốn con tự lập nhưng lại giữ con suốt ngày ở trong nhà vì sợ con ngã, sợ con đau, sợ con gặp nguy hiểm, rồi suốt ngày nói với con “Không được làm thế” “Con không làm được đâu”.

👉 Người lớn lạ nhỉ: muốn con mạnh mẽ, tự tin nhưng lại sẵn sàng mắng mỏ khi con chẳng may làm vỡ một cái bát, vẽ lên tường, đá bóng trúng cửa kính hay khi không thuộc bài, khi bị điểm kém bằng những lời cay nghiệt “Không làm gì nên hồn” “Vô dụng, dốt nát, chẳng làm được trò trống gì”,...

👉 Người lớn lạ nhỉ: thường làm thay con tất cả mọi thứ, quyết định thay con mọi điều, từ chuyện kết bạn với ai, chọn trường nào, ăn cái gì, học cái gì,... nhưng lại muốn con phải tự lập, giỏi giang khi lớn lên.
Chúng ta có đang thiếu công bằng với con khi yêu cầu con phải đúng, phải chuẩn, phải hoàn hảo ngay từ bé nhưng lại không cho phép con được sai, được thất bại, được va vấp để khôn lớn? Chúng ta có đang đúng khi có xu hướng bao bọc con thái quá, làm hộ con cho nhanh để rồi bỏ lỡ cơ hội học hỏi tuyệt vời của con?

✅Trẻ học được cái đúng từ cái sai và đây là cách tốt nhất để giúp con trưởng thành. Trí tò mò của con trẻ là một món quà, và những sai lầm lúc nhỏ sẽ đem đến những bài học quý giá cũng như nuôi dưỡng nội tâm mạnh mẽ khi lớn lên.

✅Những đứa trẻ được tự làm, được bao dung và ân cần chỉ bảo khi mắc lỗi sẽ được phát huy tối đa khả năng, rút được kinh nghiệm sâu sắc và ít lặp lại sai lầm đó nữa.

✅Còn những đứa trẻ không được phép sai hồi nhỏ khi lớn lên lại rất dễ mắc sai lầm trong những quyết định quan trọng của cuộc đời. Chúng sợ thất bại, thiếu tự tin, ngại thử thách và bỏ lỡ nhiều cơ hội trong cuộc sống.

✅Vì vậy, hãy cho con được phép sai và sửa sai để học được dũng cảm, học được kinh nghiệm, học được trách nhiệm, học được tự lập để tự tin làm chủ cuộc đời mình bố mẹ nhé!

Nguồn: melinhsuutam

🌈🌈 DẠY CON VỀ TÍNH KỶ LUẬT TỰ GIÁC!

Những người thành công là những người có tính kỷ luật, tự giác cao. Và ba mẹ nào cũng mong muốn con mình trở thành người thành công trong tương lai. Vậy, khi dạy con về tính kỷ luật, tự giác ba mẹ cần chú ý những điều gì? Cùng tham khảo bài viết dưới đây ba mẹ nhé!

🌷 Làm gương

Con trẻ vô thức học theo những gì ba mẹ nói và làm rất nhanh. Con sẽ dễ dàng hình thành thói quen ngăn nắp, sống có nề nếp, kỷ luật, tự giác trong sinh hoạt cũng như học tập khi thấy ba mẹ sạch sẽ, gọn gàng, có lối sống lành mạnh, tích cực, có trách nhiệm. Vì vậy, muốn bé yêu có được tính kỷ luật, tự giác thì ba mẹ hãy làm gương tốt cho con nhé!

🌷 Ba mẹ cần nhất quán trong cách dạy con và Thiết lập những quy tắc gia đình về tính kỷ luật, tự giác

Khi dạy con về tính kỷ luật tự giác, ba mẹ nên thống nhất cách dạy con ngay từ đầu. Ba mẹ có thể bàn bạc để đưa ra những quy tắc chung trong gia đình, những quy tắc về tự giác, kỷ luật phù hợp với từng độ tuổi, cá tính mỗi bé. Ví dụ các quy tắc về vệ sinh cá nhân, làm việc nhà, bỏ rác đúng nơi quy định, dọn dẹp đồ chơi… Và có thể dán các quy tắc lên những vị trí dễ nhìn thấy, đọc nhắc nhớ cho con mỗi khi cần. Và tất nhiên, mọi người trong nhà đều cùng nhau tôn trọng, thực hiện những quy tắc đó. Nếu có thành viên nào làm chưa đúng thì sẽ có hình thức nhắc nhở, kỷ luật đúng mực.

🌷 Không làm hộ

Để con tự làm việc gì đó trong khả năng của mình dưới sự quan sát của ba mẹ là cơ hội để bé yêu hình thành và rèn luyện tính kỷ luật tự giác. Đôi lúc con có thể làm chậm, làm chưa đúng ý của ba mẹ… Nhưng ba mẹ tuyệt đối không nên vì sốt ruột hay thương con mà làm hộ bé nhé! Bởi việc làm hộ chỉ khiến trẻ mãi bé bỏng, chứ khó mà có được tinh thần tự giác, kỷ luật khi con không được tự mình bắt tay vào làm việc, được trải nghiệm và hoàn thành việc đó.

🌷 Chia nhỏ nhiệm vụ

Khi giao nhiệm vụ hoặc giúp con lên thời khóa biểu, kế hoạch… ba mẹ nên đưa ra các công việc đơn giản, cụ thể phù hợp với độ tuổi, tính cách từng bé; và lưu ý là chỉ nên đưa ra một việc nhất định, sau đó cho con thời gian, cơ hội để tập làm hoặc hoàn thành, sau khi xong thì mới tới việc khác để tránh làm con bị phân tâm. Nếu thấy bé bối rối, thì ba mẹ có thể hỗ trợ con bằng cách chia nhỏ nhiệm vụ đó ra, gợi ý các bước để trẻ dễ thực hiện.

🌷 Cho con cơ hội được sai

Con trẻ đang trong giai đoạn hình thành và phát triển, đôi khi con lơ đãng, làm chưa đúng cũng là điều hoàn toàn bình thường. Ba mẹ nên quan sát, lắng nghe, tạo cơ hội cho con được tham gia, lựa chọn và được sai để chính con trải nghiệm và từ đó thêm lớn khôn.

🌷 Khen ngợi, ghi nhận

Những cái ôm, hi-five, xoa đầu… khi bé con làm tốt việc gì đó. Những lời động viên để ghi nhận rằng con đã cố gắng rất nhiều, dù có thể con chưa làm tròn việc… sẽ là động lực để bé yêu phấn đấu hoàn thiện bản thân hơn mỗi ngày. Lời khen ngợi đúng mực, lời ghi nhận đúng lúc của ba mẹ như dòng nước mát lành giúp nuôi dưỡng thêm tính kỷ luật tự giác của con trẻ.

------------------------------------
Nguồn csv

HỆ LỤY CỦA VIỆC ĐIÊN TIẾT KHI DẠY CON

Tại Sao Bạn Điên Tiết Nổi Đóa Lên Với Con:
Tại bảo đi đánh răng mà nó ko đánh
Tại bảo ăn nhanh để đi học nó ko ăn nhanh
Tại bảo dọn đồ chơi nó ko dọn
Tại vì nó hỗn, tại vì nó hư

↪️Toàn Tại Vì Con.

Nhưng có 1 bí mật Thầy mình nói: Điên tiết ko phải tại vì con đâu.

Nguyên nhân là: Tại mẹ - được mẹ của mẹ dạy = kiểu điên tiết là từ bà, từ ông, từ anh chị của mẹ, từ cô dì chú bác của mẹ, từ cả cô giáo của mẹ nữa.

Bởi vì môi trường sống của mẹ định hình cho mẹ, vô hình chung mẹ học được kiểu điên tiết. Vì lúc bé chúng ta được dạy bằng kiểu điên tiết. Sau này chúng ta cũng đem sự điên tiết đó xuống dạy con

Con trẻ nó không biết gì mà học, đã ai dạy trẻ con đâu. Mình điên tiết sẽ hình thành trí nhớ, đi vào vô thức của nó dưới dạng ấn tượng về hoàn cảnh đó, lời nói đó, và cơn thịnh nộ đó và cảm giác nức nở con phải chịu.

Tại vì con bị tổn thương và sẽ tái hiện lại khi con lớn lên mà gặp hoàn cảnh tương tự

Hệ Lụy Của Việc Hằn Học, Chửi Mắng Con:

1️⃣ Hình thành cảm giác rất tệ, làm tổn thương hệ thống cảm xúc của con
2️⃣ Hình thành cách thức khó chịu đến cuộc đời, tại vì nó nhận cách mẹ dạy kiểu khó chịu. Nay mai làm việc với những người kiểu này rất khó chịu

Chúng ta cố gắng giáo dục hành vi 1 đứa trẻ, nhưng mà quên mất hành vi khó chịu trước mặt con đang định hình con nay mai trở thành 1 người rất khó chịu.

Học để trở thành 1 người mẹ Phúc Đức Dịu Dàng với con.

Nhờ học CSV mình mới biết làm mẹ quan trọng nhất là bình an.

Ưu đãi 1,5tr với voucher giảm trực tiếp khi dky CSV tại web: https://likd.me/3zG

Nguồn: tổng hợp by Phi Yến from livestream Dr Cương

“MỘT ĐỨA TRẺ”
..HÃY CỨ LÀ EM NHƯ EM TỪNG LÀ!
Buổi sáng hôm ấy
Một cậu nhóc đến trường.
Thầy giáo thông báo:
“Hôm nay chúng ta sẽ vẽ tranh.”
“Tuyệt quá!” cậu nhóc nghĩ thầm.
Cậu thích sáng tạo đủ thứ trên đời,
Nào bầy sư tử và những chú hổ,
Nào đàn gà rồi những chú bò,
Nào xe lửa cùng với tàu thuỷ,
Cậu liền bày hết màu sáp ra khỏi hộp
Và sẵn sàng để vẽ.

Nhưng tiếng “Khoan đã!” từ phía thầy cất lên,
“Các em đừng vẽ vội vẽ vàng!”
Chờ cho tới khi tất cả học sinh chú ý vào mình,
Thầy hài lòng nói “Giờ thì, chúng ta sẽ vẽ những bông hoa.”
“Tuyệt quá!” cậu nhóc nghĩ thầm,
Cậu thích vẽ những bông hoa rực rỡ
Bằng bút sáp màu hồng, cam và xanh lơ.

Nhưng tiếng “Khoan đã!” từ phía thầy cất lên,
“Chúng ta hãy quan sát bông hoa này.”
Đó là một bông hoa đỏ rực với chiếc cành xanh lá.
“Chính nó,” thầy giáo nói
“Giờ thì các em có thể bắt đầu.”

Cậu nhóc chăm chú nhìn bông hoa của thầy giáo
Rồi lại nhìn xuống bông hoa của riêng mình.
Cậu thích bông hoa của mình hơn bông hoa của thầy nhiều lắm
Nhưng cậu lặng lẽ giữ điều đó trong lòng.
Lật úp tờ giấy vẽ xuống mặt bàn,
Cậu vẽ một bông hoa theo lời thầy giáo.
Một bông hoa đỏ rực với chiếc cành xanh lá.

Một hôm khác
Thầy giáo nói:
“Hôm nay chúng ta sẽ chơi đất nặn.”
“Tuyệt quá!” cậu nhóc nghĩ thầm, cậu thích mê đất nặn.
Cậu có thể nặn ra đủ thứ trên đời:
Nào những con rắn và người tuyết,
Nào đàn voi cùng bầy chuột,
Nào ô tô cùng với xe tải
Cậu liền véo và viên tròn đất nặn, để bắt đầu nặn ý tưởng ở trong đầu.

Nhưng tiếng “Khoan đã!” từ phía thầy cất lên,
“Các em đừng nặn vội nặn vàng!”
Chờ cho tới khi tất cả học sinh chú ý vào mình,
Thầy hài lòng nói “Giờ thì, chúng ta sẽ nặn một chiếc đĩa.”
“Tuyệt quá!” cậu nhóc nghĩ thầm,
Cậu thích thú bắt tay vào nặn đĩa
Những chiếc đĩa đủ hình thù, kích cỡ khác nhau.

Nhưng tiếng “Khoan đã!” từ phía thầy cất lên,
“Chúng ta hãy quan sát chiếc đĩa này.”
Và thầy chỉ cách cho cả lớp,
Làm sao để nặn một chiếc đĩa lòng sâu.
“Chính nó,” thầy giáo nói,
“Giờ thì các em có thể bắt đầu.”

Cậu nhóc chăm chú nhìn chiếc đĩa của thầy giáo
Rồi lại nhìn xuống chiếc đĩa của riêng mình.
Cậu thích chiếc đĩa của mình hơn là đĩa của thầy nhiều lắm
Nhưng cậu lặng lẽ giữ điều đó trong lòng.
Lăn đất nặn thành một viên tròn lần nữa,
Cậu làm chiếc đĩa theo lời thầy giáo.
Đó là một chiếc đĩa lòng sâu.

Dần dà cứ thế,
Cậu nhóc học cách chờ đợi
Và quan sát
Và làm mọi thứ theo lời thầy.
Dần dà cứ thế,
Cậu nhóc không còn làm thứ gì của riêng mình nữa.

Cho đến một hôm
Cậu nhóc và gia đình
Chuyển nhà đến một thành phố khác,
Và cậu nhóc
Cũng chuyển trường.

Cô giáo nói:
“Hôm nay chúng ta sẽ vẽ tranh.”
“Tuyệt quá!” cậu nhóc nghĩ thầm.
Và đợi xem cô giáo sẽ bảo mình làm gì.
Nhưng cô giáo chẳng nói điều gì hết.
Cô chỉ đi lại khắp trong phòng.
Khi cô đến đứng bên cậu nhóc
Cô hỏi: “Con có thích vẽ một bức tranh không?”
“Dạ có”, cậu nhóc đáp lời.
“Chúng ta sẽ vẽ gì thưa cô?”
“Cô không biết cho đến khi con vẽ,” cô giáo trả lời.
“Cô ơi, con sẽ vẽ thế nào?” cậu nhóc băn khoăn hỏi cô lần nữa.
“Con cứ vẽ những gì con thích”, cô giáo đáp.
“Bằng bất cứ màu gì?” cậu nhóc hồi hộp hỏi.
“Bằng bất cứ màu gì,” cô giáo trả lời.

Và cậu nhóc bắt đầu vẽ một bông hoa đỏ rực với chiếc cành xanh lá.

Helen Buckley.

* Đây là một câu chuyện mình dịch từ mùa Xuân năm ngoái và đã được đăng trên trang của Crabit Kidbooks, hồi đó, bài viết được chia sẻ nhiều lắm. Hơn một năm đã qua, mình nghĩ nhiều người đã quên, và có thể còn nhiều người khác chưa đọc được, nên mình chia sẻ lại. Cũng là để tự nhắc bản thân mình luôn cẩn trọng và hiểu biết trong mọi công việc, dù là nhỏ nhất mà mình làm cùng các bạn nhỏ.

* “Chúng ta đang định nghĩa một cách hạn hẹp những gì cấu thành sự thông minh, đến mức chúng ta đẩy mọi người ra khỏi hay làm tổn thương ý thức bản sắc cá nhân của họ. Chúng ta đề cao chỉ một kiểu trí óc và đánh mất tất cả những đại diện khác của sự thông minh và sự phát triển.

Sự thông minh không phải là một thứ đơn lẻ mà là tập hợp của nhiều thứ. Vấn đề là những gì các chương trình huấn luyện ngày nay đang làm lại khiến chúng ta nghĩ rằng sự khác biệt là một vấn đề.” - Jonathna Mooney

🔥🔥 DẠY THÌ SỚM!

🍀 “ Cho nó ăn 1 tý thì có sao đâu, có ăn cả đời đâu mà sợ, mày cứ cầu kỳ quá, tội con”🍀

Không ai nuôi con mà muốn con bị dậy thì sớm cả.

Nhưng đôi lúc chính những hành vi tưởng chừng không có hại mà hại k tưởng.

Các ba mẹ hãy đọc để biết cách phòng tránh.
Đừng thấy con ăn được cả thế giới, đừng thấy vì k cho thì tội, thương con thương cháu mà gì cũng nhét hết vào mồm con.

Các ba mẹ hãy đọc đê biết cách phòng tránh.
👇👇👇

💥 Đây là câu nói của hầu hết các bậc phụ huynh khi con đòi ăn/uống thứ gì đó. Mà không biết hậu quả ảnh hưởng trực tiếp đến cơ thể của con. 🥲

Lời cảnh tỉnh cho các bậc bố mẹ, ông bà. Đừng thấy trẻ con thích uống là bảo mua về cho nó uống. Không mua thì mặt nặng mày nhẹ. Cũng đừng thấy trẻ con nó đòi là cho ăn món đó. Phải xem kỹ cái đó bé có ăn được hay không.

Qua nay đọc bài viết về bé gái 6,5 tuổi dậy thì sớm dặn mình phải càng kỹ tính hơn trong việc ăn uống của con từ những điều nhỏ nhặt nhất các mẹ ạ 🥺
Không phải cái gì người lớn ăn được là trẻ con cũng ăn được đâu 😢

"Chẳng cầu con cao lớn
Chỉ cầu con khoẻ mạnh,phát triển bình thường đúng lứa tuổi
Nhỏ hơn các bạn 1 tí ko sao
Lớn hơn các bạn mới lo
Ai rồi cũng sẽ lớn lên thôi"

Nguồn: sưu tầm

YÊU CON- XIN ĐỪNG LÀM KHỔ CON KIỂU NÀY NỮA NGƯỜI LỚN ƠI!

1. Lúc con ở trong bụng, dinh dưỡng vào miệng mẹ TRỰC TIẾP ảnh hưởng đến con thì ăn cho sướng miệng, ăn như thể ngày mai bị đầy ra hoang đảo, càng gần những tháng cuối càng ăn mạnh ăn tợn với tư duy "tranh thủ ăn không mai mốt kiêng cữ phải bóp mồm bóp miệng"... Kết quả con to quá cân khó sinh thường phải sinh mổ, mẹ tiểu đường thai kỳ, tăng cân nhanh hỏng vóc dáng, bla bla bla...

Lúc con chào đời, mẹ ăn gì vào mẹ, chỉ GIÁN TIẾP một phần rất nhỏ vào sữa ảnh hưởng đến con (thuốc, caffein,...) thì lại KIÊNG đủ thứ: kiêng tắm, kiêng ăn, chỉ ăn rau ngót, thịt lợn rim, 100 ngày quanh đi quẩn lại điệp khúc ẩm thực an toàn kết quả làm mẹ bỉm sữa mệt mỏi, bức bối, khó chịu, ảnh hưởng TRỰC TIẾP lên sữa cho con...

2. Lúc con còn bé, là một tờ giấy trắng, bắt đầu học mọi thứ từ người lớn thì được chiều cật lực, nâng hơn vàng, đối xử như ông hoàng bà chúa nhỏ trong nhà, yêu vô điều kiện, lỡ có làm gì sai thì tặc lưỡi "con còn nhỏ mà, biết gì đâu", mà nếu con có sai cũng là lỗi của người khác (con ngã đập đầu xuống đất thì chừa đất làm con đau, con khóc đành hanh đòi đồ chơi với anh chị thì do anh chị hư không biết nhường em bé, con lười ăn không chịu ăn thì do mẹ nấu ăn chán không hợp khẩu vị, etc)... Đến lúc 5-6 tuổi và lớn hơn nữa, khi con đã quen với việc nuông chiều cái xấu của ông bà ba mẹ, quen với sự dung túng, lấp liếm, bao che mọi lỗi sai, con đương nhiên coi mình là cái rốn của vũ trụ, con ngang ngược thì lúc này cả tổng cả làng chửi mắng "hư, hỗn, bố báo, mất dạy" và quy chụp mọi tội lỗi lên "con mẹ nó" với tội danh "không biết đường dạy con"... Và chiến thuật yêu vô điều kiện vài năm trước được đổi thành "mắng thật lực, đánh thật lực, cấm vận thật lực" nhân danh truyền thống lâu đời "yêu cho roi cho vọt, ghét cho ngọt cho bùi" (Oimeoi hoá ra từ bé đã bị ghét )
3. Khi con còn bé, con phát triển ĐÚNG CHUẨN, con ăn theo ĐÚNG NHU CẦU thì ông bà cha mẹ vô duyên gán cho con cái tội danh "còi, biếng ăn" và nhân danh yêu thương vĩ đại đi lên rừng xuống biển, vượt cả biên giới đi ngoài ra nước để mang sơn hào hải vị, thực phẩm chức năng, sữa tăng cân tốt về nhồi con như nhồi 1 chú heo con để ống tiền xu... Nếu con vui vẻ hợp tác thì tốt rồi, mẹ được tiếng mát tay nuôi. Nếu con không chịu á, đơn giản nhá, ipad nhá, iphone nhá, bế rong nhá, 1001 chiêu thức dụ dỗ của mẹ mìn giúp con lớn khoẻ mẹ happy... Còn đen hơn vẫn cứng đầu thì dùng hạ sách "ăn trong nước mắt", miễn là hết chỉ tiêu mẹ đề ra theo menu của bác sĩ chuyên khoa dinh dưỡng học... Gọi là hạ sách mà lắm mẹ phải dùng 😱😱 trời ơi em bé bé tẹo thế kia, cái dạ dày bé xíu thế kia mà nhồi mà nhét bé không hợp tác là phải... Chưa kể con đang phát triển, đang tuổi học chơi khám phá mà cả ngày cứ giữ vô ghế ăn nhồi nhét đến 7-8 bữa thì con ghét, con phản kháng cho là đúng rồi còn gì...

Cứ nhồi con như thế, đến tầm 9-10 tuổi con dậy thì sớm, béo ú nần lại mắng con (bé gái bị mắng thảm hơn bé trai) bắt ăn kiêng, bắt tập thể dục, dưng cơ mà quen ăn nhiều rồi, cái dạ dày nở to rồi giờ bắt nhịn ăn khổ hơn nhục hình, mà người béo nặng nề, trời thì nắng nôi nóng bức, tập thể dục hơn hành xác... Ai bẩu ngày xưa nhồi ép con lắm vào, cả một tuổi thơ khổ cực và cả một cuộc đời đau khổ 😭😭

Một đứa trẻ không tự nhiên mà khoẻ mạnh, thông minh, ngoan ngoãn... Muốn con ngoan thì TÂM ba mẹ phải AN trước đã, cứ tham sân si và nuôi con toàn NGHỊCH LÝ như thế làm sao yêu cầu sản phẩm đầu ra nó đẹp đẽ, hoàn hảo được ???”
Muốn tâm an thì trong đầu phải đủ trí hiểu biết để xử trí, phải đủ thấu hiểu để có thể yêu thương con thực sự và đúng nghĩa!
Muốn biết thì phải tự mà học chứ đừng nuôi con theo bản năng, chạy theo mong muốn miệng đời mà làm khổ con!
👉Ai chưa biết học gì ở đâu thì bỏ ra 2h lướt f vào đây mà học: https://youtu.be/nZhddjl1lrc
Thấy mình sai rồi và muốn được sửa sai thì vào đây: https://likd.me/3zG

Ảnh minh họa: Kênh14

KHÔNG CÓ KINH TẾ THÌ ĐỪNG ĐẺ CON!

Mình nghĩ rằng, thay vì nói với con: "Chừng nào mày mới có con cho tao có cháu ẵm bồng?" thì các bà má nên nói: "Khi nào mày sống tốt hãy có con!"

Mình đã nghe rất nhiều lời than vãn rằng: nhà em nhiều con nên khổ lắm, sao mày đẻ lắm con để tao khổ thế này, đông con rồi mới hiểu được khổ thế nào,... Câu hỏi đặt ra: Tại sao họ lại sinh con rồi than khổ?

Lý do đầu có lẽ là vì...báo hiếu. Ba mẹ già chưa có cháu ẵm bồng nên phải sinh con, sinh hai ba đứa cho ông bà vui. Ông bà vui thật, nhưng mình khổ, mình không có đủ kinh tế nuôi con, thêm con mình khổ. Thành ra hai người vui nhưng cả nhà khổ. Niềm vui của cha mẹ là thấy con mình hạnh phúc, giờ con không vui mà cháu mình cũng khổ. Thành ra báo hiếu thành báo hiệu khổ tới.

Đẻ đi rồi tính. Tâm lý "để mai tính" vẫn luôn tồn tại ở một bộ phận người Việt. Họ không bao giờ dự tính những chuyện có thể xảy ra, không lo xa và luôn ỷ vào bản thân. Thành ra khi đẻ cũng vậy, đẻ đã rồi cố gắng vì con. Phần cố gắng thì chỉ là ý nghĩ nhưng đứa con là hiện thật, cả nhà nhiều miệng đói cũng là sự thật. Thành ra sau khi đẻ con rồi họ vẫn loay hoay, không tính nổi, rồi còn gặp xui như một trận dịch chẳng hạn, thành ra khổ, rồi đổ thừa tại con.

Không có tiền thì đừng đẻ con. Thẳng nhưng thật. Đã đến lúc các thế hệ sau phải hiểu được rằng: đẻ được phải nuôi được. Gần đây có bộ tranh "Gia đình nhập cư" của hoạ sĩ Nguyễn Quốc Dũng đã khắc hoạ rất hiện thực đời sống của những gia đình trong căn nhà trọ. Ở đó là sự chật chội, sự khó khăn và sự khổ. Đừng ai bảo ai cũng xứng đáng có con, có con là nghĩa vụ thiêng liêng và chúng tôi dù nghèo cũng phải đẻ. Cứ thế, họ thoả cái suy nghĩ rằng phải có con cho bằng được mà chưa từng nghĩ rằng: sẽ nuôi đứa trẻ đó như thế nào.

Tuần trước, người nhà mình từ bệnh viện phụ sản về và kể rằng: có cô gái giường bên, phải sinh mổ nhưng gia đình nghèo, sống trọ ở Sài Gòn và chủ nhà trọ phải đi quyên góp để cô gái đi sinh con, còn người chồng thì bất lực vì không có tiền. Chắc chắn, đứa trẻ sẽ được sinh ra nhưng rồi sau đó là một chuỗi hành trình gian khổ mà cả gia đình phải trải qua. Liệu rằng đứa trẻ lớn lên có hạnh phúc, có đủ điều kiện để phát triển, có mặc cảm bản thân... Bởi lẽ đó, nếu không có kinh tế để nuôi con, thì đừng đẻ. Còn đã đẻ, thì phải có kế hoạch, ít nhất phải có một khoản tiền tiết kiệm để chăm con, rồi sau đó tiếp tục lao động mà nuôi nó. Đừng đùng đùng mà đẻ rồi để đó trời nuôi!

Các thế hệ sau này, mình nghĩ rằng việc có con hay không cũng không còn là quan trọng và "chắc chắn phải có" như những thế hệ trước. Nhưng mà, mình vẫn nghĩ, nếu phải đẻ thì phải nuôi được, đừng sướng cái nư rồi "tại có mày mà tao mới khổ!"

Phát Loa Phường
Ảnh: Bộ tranh "Gia đình nhập cư" _ Nguyễn Quốc Dũng

✅✅ 𝐊𝐇𝐈 𝐂𝐎𝐍 𝐃𝐔̛𝐎̛́𝐈 𝟑 𝐓𝐔𝐎̂̉𝐈!

Cả cuộc đời của con chỉ gói gọn trong 3 năm đầu đời
Chỉ cần chú ý những việc dưới đây thì việc dạy con sẽ nhàn tênh Ba Mẹ nhé!

🌷 1. Hành vi của con từ 1 đến 3 tuổi quyết định tính cách cả đời của con. Vậy nên hãy cân nhắc trước khi thỏa mãn 1 yêu cầu nào đó của con . Dù nhỏ nhất cũng phải đặt ra câu hỏi: Liệu điều này có giúp ích gì cho con sau 20 năm nữa ?
Nếu có: OK . Nếu không: nuốt nước mắt vào trong mà từ chối. Đừng nghĩ nó nhỏ xíu, đừng nghĩ vì yêu , đừng nghĩ vì mình dư điều kiện đáp ứng ....... "Chiếc thuyền đắm chỉ vì 1 lỗ nhỏ"

🌷 2. Ngôn từ: Cung cấp vốn từ cho con mọi lúc mọi nơi mọi hoàn cảnh . Ngôn từ giao tiếp của người lớn xung quanh con hấp thu hoàn toàn. Vậy nên hãy cẩn trọng tìm môi trường ngôn ngữ tích cực cho con.
Người lớn muốn trò chuyện to tiếng. Muốn cãi nhau thì dắt nhau vào nhà vệ sinh mà cãi. Cứ trước mặt con có cái gì là con học không chọn lọc. Đừng hỏi vì sao con đanh đá. Đừng hỏi tại sao con lại có những ngôn từ ấy .... từ ta mà ra cả đấy

🌷 3. Nhất quán trong cách dạy con: cái bánh sẽ ra sao khi có 3 đầu bếp chạm tay vào. Ai cũng nghĩ công thức của mình đúng nhưng 3 công thức đúng cộng lại sẽ tạo ra công thức sai .
Đứa trẻ cũng thế . Nó sẽ hoang mang không biết rốt cuộc mình phải làm sao và phải theo ai . Lúc đó con sẽ chọn người đưa ra phương án dễ dàng nhất là người yêu thương nó nhất. Và sau này con sẽ mất đi chính kiến của mình. Và con sẽ sống theo kiểu nắng bên nào thì che bên ấy

🌷 4. Mỗi ngày dành cho con 3 phút. Cho con nghe các giai điệu của các bài hát thiếu nhi sinh động. Vốn từ và trí tưởng tượng của con phát triển từ đây.

🌷 5. Cho con tương tác nhiều với màu sắc: xanh - đỏ - tím - vàng - lục - lam- chàm - tím . Giới thiệu để con khỏi bị mù màu sau này . Màu sắc gì đang xuất hiện trước mắt con là ta vơ nó để cung cấp ngay vốn từ cho con . Ớt màu đỏ này. Cải màu xanh .....

🌷 6. Cho con tương tác với hình dạng : tròn, vuông, tam giác ....... để tư duy không gian và tư duy logic con hình thành

🌷 7. Cho con nhìn bản đồ. Mind map......

🌷 8. Cho con ra bên ngoài. Đi trung tâm thương mại . Đi chiêm ngưỡng những ngôi nhà đẹp. Những kiến trúc tuyệt tác .... để con hình thành nên những giấc mơ của cuộc đời con

🌷 9. Bạn mong muốn con trở thành con người như thế nào hãy cho con tương tác với người tương tự như thế
😊Muốn con hạnh phúc => Gặp gỡ người hạnh phúc
😊Muốn con hoạt ngôn => tương tác với người hoạt ngôn
😊Muốn con tươi cười => tương tác với người cười suốt ngày .
=> Người khác không thể cho con bạn cái mà họ không có
😊 Người tiêu cực không thể cho con bạn tích cực .
😊Người mặt nhăn nhó không thể cho con bạn nụ cười
😊Người nói dối không thể cho con bạn trung thực .
😊Người thiên vị không thể cho con bạn sự công bằng ......

Cha Mẹ là quý nhân của Con.

MÔI TRƯỜNG TẠO NÊN CÁ THỂ ❗

Khi bạn bước vào nhà vệ sinh công cộng và ngửi thấy mùi hôi khó chịu đến nghẹt thở! , nhưng vì quá cần nên bạn vẫn vào. Rồi sau khoảng năm phút, bạn thấy không còn hôi khủng khiếp như trước nữa?

Khi bạn ở trong đó rồi, có thể bạn sẽ nói "Có mùi gì đâu? Vẫn thơm tho thôi."

Có một nguyên lý ở đây đó là:

👉 Chúng ta sẽ dần quen với môi trường xung quanh mình:

🍀 Sống chung với những người không hạnh phúc, bạn sẽ ưa than vãn và trở nên bất hạnh - bạn sẽ cho đó là chuyện bình thường, hiển nhiên, thậm chí mình còn có trách nhiệm và nghĩa vụ với những vấn đề của người khác nữa!

🍀 Làm việc chung với những người hay phê bình, chỉ trích, bạn sẽ trở nên ưa phê bình, chỉ trích - Bạn cũng sẽ thấy chuyện đó bình thường và bạn sẽ hình thành được tố chất che đậy, bao biện, đương nhiên là cả chỉ trích.

🍀Nếu bạn chơi với đám bạn ưa nói dối, thời gian đầu bạn có thể cảm thấy khó chịu. Cuối cùng bạn sẽ quen dần với chuyện nói dối của mọi người. Ở bên họ một thời gian đủ lâu, chính bạn sẽ có lúc nói dối một vài câu.

Tất cả chúng ta đều bị tác động bởi những người và thái độ của những người xung quanh.

Con trẻ cũng bị ảnh hưởng bởi môi trường như bạn vậy, hơn nữa:

CON TRẺ HỌC MỌI THỨ TỪ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CỰC KỲ NHANH VÀ KHÔNG HỀ CHỌN LỌC .

Bạn có để ý thấy con thỉnh thoảng lại bắt chước y hệt những câu nói của bố mẹ mà đến bạn còn không nhớ mình đã nói khi nào, hay con nói những lời thô tục, bậy bạ, con đánh em, đánh anh chị và thậm chí là bố mẹ sau vài tuần đi học nhà trẻ… dù ở nhà không có ai dùng cách cư xử đó với con.

Tâm hồn con sẽ được nuôi dưỡng bằng gì?
Nhân cách của con sẽ lấy ai làm hình mẫu?
Khi hàng ngày, con được đưa đến những nơi đầy thông tin độc hại. Con sẽ học được gì từ những bà bán thịt bán rau, lườm nguýt, chửi khách ngoài chợ?

Con sẽ trở thành người đàn ông của gia đình như thế nào?
Khi nơi con chơi lại ở những quán bia với những ông bợm nhậu thi nhau nói xấu đồng nghiệp, chửi bới và say mềm. Khi bạn đang bận rộn than thở, viện lý do không có thời gian dạy con, thì những con người kia đã và đang thay bạn dạy con bạn rất nhiều thứ rồi.

Liệu con có biết cách nói chuyện, thỏa hiệp để đạt được điều con muốn khi mà hàng ngày những bộ phim con xem không phải là những bộ phim giáo dục nhân cách, mà là những bộ phim bạo lực. Bố mẹ có tự hỏi tại sao con lại thích chơi súng đạn đến thế, có tự hỏi tại sao mới tranh giành đồ chơi mà con đã đánh em đến thế? Lại một lần nữa, khi bạn lấy lý do phải bù đầu vào làm việc nhà, thì lần này những bộ phim bạo lực, những video học sinh đánh nhau mà con xem trên tivi, điện thoại khi bạn bận làm cơm, lại thay bạn dạy con mất rồi.

Điều gì đã tạo nên những đứa trẻ hư láo, chém giết người ngoài kia? Bản thân con trẻ không có lỗi, lỗi là chúng rơi vào những gia đình dạy con kiểu bản lỗi , để con trở thành một bản lỗi làm gánh nặng cho xã hội. Lê Văn Luyện c.h.é.m người không thương tiếc vì tuổi thơ cậu ta gắn liền với lò mổ lợn của gia đình.

Cuộc đời chúng ta là những người ta gặp, là những cuốn sách ta đọc, bạn và con bạn sẽ là ai giữa cuộc đời này.
, 👉NẾU BẠN KHÔNG DẠY CHÍNH CON MÌNH, CHẮC CHẮN SẼ CÓ NGƯỜI THAY THẾ BẠN LÀM VIỆC ĐÓ.

Tôi thấy thương những em bé lỡ sinh nhầm vào những gia đình với bố mẹ không có tri thức dạy con mà lại luôn cho mình là nhất mà không chịu học hỏi, dạy con bằng lòng tham, đố kị và sự ích kỷ.

Nếu bạn muốn con bạn thành công hãy cho con đến gặp những người thành công, đến những nơi mà người giàu có, thành công hay đến, con phải được tiếp xúc và nói chuyện với họ.

Có bạn hỏi? Tôi đi đâu để gặp người thành công, xung quanh chúng ta có rất nhiều người tài giỏi và họ luôn mở cánh cửa chào đón và cho đi giá trị, chỉ là chúng ta tự thu mình nhỏ lại dưới cái mác “em nhà quê”, em không học hành nhiều em ngại, người ta không ngại thì thôi, cớ sao các bạn ngại thay người ta rồi ngại thay cả con?

Hãy dạy con về tài chính, cho con biết về chuyện tiền bạc, cho con tri thức về xã hội, về thế giới. Nếu bạn không biết, có thể mua sách về cho con, kể cho con về những danh nhân, những nhà khoa học đã biết vượt khó khăn để đóng góp cho cộng đồng…

Muốn cho con trở thành người như thế nào, hãy cho con tiếp xúc với người như thế. Luôn nhớ MÔI TRƯỜNG TẠO NÊN CÁ THỂ.
Nguồn: st

🔵🔵 “XIN ĐỪNG GIÚP❗

Thưa các bố mẹ đang ở công viên!

Xin đừng đỡ con gái tôi lên bậc thang cao nhất, nhất là khi bạn đã nghe tôi nói với bọn trẻ rằng tôi sẽ không làm việc đó và khuyến khích chúng tự cố gắng.

Tôi ngồi cách các con gần 5 mét và không muốn đứng lên chẳng phải vì tôi lười mà bởi tôi đưa các con tới công viên không phải để bọn trẻ học cách nhờ vả người khác làm giúp mình những việc khó. Tôi đưa chúng tới đây để các con học cách tự thực hiện mọi việc. Bọn trẻ không vào công viên để đứng trên bậc cao nhất, chúng phải học cách tự trèo lên. Nếu con không thể tự làm điều đó, chúng sẽ phải học cách vượt qua nỗi thất vọng. Hơn thế nữa, trẻ sẽ học cách đưa ra mục tiêu và có động cơ để cố gắng đạt được.

Trong khi đó, trẻ có thể sử dụng các bậc thang. Tôi muốn các con đừng tự giới hạn khả năng của mình và nỗ lực hết sức mà không cần sự giúp đỡ từ mẹ. Không phải việc của tôi và chắc chắn không phải việc của bạn – khi giúp các con mình tránh khỏi cảm giác thất bại, lo sợ và khó chịu. Nếu tôi làm vậy, tôi đã cướp của các con cơ hội học hỏi rằng những điều này không phải là dấu chấm hết và có thể vượt qua hay tận dụng các lợi thế của mình.

Nếu con gặp khó, việc của tôi không phải là giúp chúng ngay lập tức. Nếu tôi làm vậy, tôi đã cướp của con cơ hội học cách tự giữ bình tĩnh, đánh giá tình huống và cố gắng tìm ra cách giải quyết vấn đề.

Tôi cũng không có nhiệm vụ giữ cho các con khỏi ngã. Nếu tôi làm vậy, tôi đã lấy đi của con cơ hội hiểu rằng vấp ngã là điều có thể xảy ra nhưng đáng mạo hiểm và rằng các con lại có thể đứng dậy sau cú vấp.

Tôi không muốn các con gái mình nghĩ rằng chúng không thể vượt qua được những trở ngại nếu thiếu sự trợ giúp.

Tôi không muốn chúng cho rằng mình có thể đạt được quả ngọt mà không cần cố gắng. Tôi không muốn các con hiểu là chúng có quyền được hưởng những thứ chúng không nỗ lực giành được.

Tôi muốn các con gái của mình biết niềm vui khi vượt qua sợ hãi và ngờ vực cũng như đạt được thành công qua gian khó.

Tôi muốn các con tin vào khả năng của mình và tự tin, kiên định vào hành động của chúng.

Tôi muốn trẻ chấp nhận giới hạn của bản thân cho tới khi chúng có thể tìm ra được sức mạnh đặc biệt của bản thân.

Tôi muốn chúng cảm nhận được khả năng tự đưa ra quyết định tự phát triển các kỹ năng, tự chấp nhận rủi ro và đối mặt với cảm xúc của chính mình.

Tôi muốn các con trèo lên chiếc thang đó mà không cần bất cứ sự giúp đỡ nào, dù có ý tốt đến đâu, từ người khác. Bởi vì chúng có thể làm được. Tôi biết vậy. Và nếu tôi dành cho các con một chút không gian, chúng cũng sẽ sớm nhận điều đó.

Vì vậy, tôi sẽ cảm ơn nếu bạn lùi lại và để tôi làm công việc của mình – mà chủ yếu là ngăn các bạn giúp con tôi và cố gắng mím chặt môi mỗi lần muốn kêu lên "Cẩn thận, con ơi" và lựa chọn đứng lại – một cách chủ ý, đau đớn, lặp đi lặp lại – thay vì tiến lên.

Bởi vì, khi các con trưởng thành, những bậc thang sẽ chỉ cao thêm, đáng sợ hơn và khó leo lên hơn. Tôi không biết bạn thế nào, còn tôi, tôi sẽ chọn dạy con học các kỹ năng chúng cần để tự định hướng từ lúc này, khi mà mỗi sai lầm chỉ đi kèm với một vết thương nhẹ và có thể lành lại nhờ một nụ hôn. Dù cho, đối với chúng, khoảng cách gần 5m rất gần nhưng với tôi, đã là quá xa để tôi có thể chạy tới bên chúng.

Thế nên, tôi chọn cách dạy con tự lập ngay từ bây giờ để mỗi khi không có tôi bên cạnh, chúng vẫn đủ vững vàng để tự đứng dậy và bước tiếp.
-ST-
****