12/06/2026
Đánh giá tổng quan chung đề thi tiếng Anh THPTQG và gợi ý định hướng cho học sinh THCS, THPT
1. Đánh giá chung:
- Đề có sự phân hóa cực kỳ mạnh, số lượng các câu vận dụng tăng, và có rất nhiều câu có các phương án nhiễu.
- Các chủ đề trải đều về giáo dục, công nghệ, môi trường, sức khỏe và các vấn đề xã hội quen thuộc, yêu cầu học sinh có kiến thức nền tảng xã hội tốt.
- Vẫn có các phạm trù ngữ pháp cơ bản như so sánh, câu điều kiện, sự hòa hợp chủ ngữ và động từ, modal verbs => nhưng nếu học sinh không ôn NP trải rộng thì có thể sẽ dễ mất điểm các câu này.
*Phần đọc hiểu sử dụng các từ vựng cao cấp, ví dụ như từ opportunity cost (chi phí cơ hội); net benefit (lợi nhuận).
Hồi xưa học đại học chương trình full 100% tiếng Anh, môn Kinh tế vi mô thì tôi mới có cơ hội tìm hiểu về opportunity cost là gì.
Ngoài ra còn có NB (Net Benefit) = TB (Total Benefit)-TC (Total Costs). Nôm na NB là lợi nhuận sau chi phí.
=> Các em không hiểu bản chất opportunity cost, net benefit thì rất khó nắm được nội dung bài đọc ngay từ đoạn đầu và bị choáng váng, đặc biệt trong áp lực phòng thi.
Kể cả các từ vựng khó đều được áp dụng trong các câu hỏi thay vì chỉ để trong bài đọc như: overgeneralization (sự khái quát hóa, lỗi ngụy biện), câu hỏi dùng NOT implied (imply = ngụ ý), thay vì thông thường dùng NOT mentioned (được đề cập)
2. Kết Luận:
Đề thi không còn kiểm tra kiến thức thuần về ngữ pháp, từ vựng rời rạc mà tập trung vào đọc hiểu, suy luận.
Đề có tính phân loại cao. Bạn nào ôn thi kỹ và có vốn từ vựng ổn khả năng sẽ đạt 7-8 điểm. Còn để được 9 đến 10 thì không chỉ nắm rõ ngữ pháp, từ vựng mà còn phải có khả năng tư duy đọc hiểu tốt.
3. Gợi ý định hướng:
Để có tư duy tốt và xác xuất làm bài môn Anh trên 8 cao, thì các em nên được chuẩn bị sớm qua các dạng đề Cambridge theo lộ trình như sau:
- Lớp 5-6: KEY Cambridge (Level A2).
- Lớp 7-8: PET Cambridge (Level B1), có thể học IELTS level 3.0-4.5 từ bây giờ.
- Đến lớp 8 thì nên học hết/ gần hết chương trình ngữ pháp cấp 2.
- Hè lớp 9 ôn tập lại ngữ pháp và làm đề thi chuyển cấp, em nào cần thi chuyên Anh thì học FCE và học lên C1.
---
- Lớp 10: Học từ vựng các chủ đề, củng cố toàn bộ ngữ pháp cấp 3.
[Ôn thi IELTS (5.0-6.0) càng tốt vì từ vựng và hướng tư duy reading bổ trợ mạnh].
- Lớp 11: Bắt đầu giải đề thi THPTQG sớm, ôn lại kiến thức ngữ pháp và từ vựng qua việc giải đề.
[Ôn thi IELTS band (6.0-7.0)]
- Lớp 12: Tiếp tục giải đề, ôn thi lớp 12. [Đi thi IELTS nếu điều kiện cho phép].
=> Các bạn có thể nhận thấy rằng nếu bắt đầu ôn thi từ lớp 12 thì xác xuất để đạt trên 7 THPTQG tương đối thấp, vì các bạn còn phải dành thời gian cho các môn còn lại => Nên ôn thi sớm khi còn có thể.
- Lượng từ vựng, ngữ pháp và tư duy giải đề không thể nào gói gọn lại trong 1 năm dưới áp lực học hành và thi cử hiện nay.
- Đề thi thiết kế chú trọng về tư duy thay vì từ vựng và ngữ pháp rời rạc => Việc này không thể xây dựng trong thời gian ngắn ngủi được.
Tóm lại, bài viết không bắt ép các em phải dồn dập học tiếng Anh academic ngay từ sớm. Tuy nhiên, đây là một trận chiến. Một khởi đầu sớm luôn mang lại lợi thế lớn, nên sự lựa chọn nằm trong tay của mỗi người. Bài viết này chỉ gợi ý một lộ trình học tập tối ưu, giúp các em nắm chắc cơ hội đạt điểm cao mà vẫn dễ dàng cân bằng thời gian cho các môn học khác.
Đây cũng chính là lộ trình của Ngoại ngữ ELTI giúp các em đạt điểm 9-10 trong các kỳ thi chuyển cấp, THPTQG, hay ôn thi IELTS 6+ 7+ trong các năm qua.
