8 Tuần Đánh Thức Trí Thông Minh Cảm Xúc - 5 Đến 13 Tuổi

❓VÌ SAO BA MẸ PHẢI RÈN CHO TRẺ SỰ TẬP TRUNG TỪ SỚM?
Đa số trẻ em thường gặp khó khăn trong việc tập trung. Điều đó không có nghĩa là con đang “có vấn đề” về tư duy hay nhận thức. Nhưng đây lại là nguyên nhân tạo ra các vấn đề trong học tập và cuộc sống của con.
📌 Dưới đây là 3 lý do vì sao ba mẹ nên rèn cho con sự tập trung từ sớm và cách giúp con tăng sự tập trung:
🔰🔰 TẬP TRUNG giúp con TĂNG kết quả học tập
Khi mất tập trung, con thường có những dấu hiệu như: quay ngang quay dọc trong giờ học, không để ý nghe bài giảng của giáo viên, luôn chân luôn tay khi học, dễ bị phân tán tư tưởng bởi hoạt động bên ngoài,...
Đó là lý do vì sao những đứa trẻ tập trung lại có kết quả học tập vượt trội hơn hẳn những bạn kém tập trung đồng trang lứa.
🔰🔰 Mất tập trung KÉO DÀI dẫn đến SUY GIẢM nhận thức
Một trẻ sơ sinh có khoảng 100 tỷ tế bào não bộ. Cứ 1 phút, trong sự phát triển não bộ có 2.500.000 noron được tạo mới. Trẻ 8 tuổi đã có trọng lượng não hoàn thiện gần bằng não người lớn. Qua 8 tuổi, sự phát triển não bộ theo cấp số nhân sẽ chấm dứt.
Do đó, nếu trẻ mất tập trung trong giai đoạn vàng từ 0-8 tuổi, khi tế bào não đang phát triển mạnh mẽ mất thì tự nhiên bị mất chức năng. Điều này gây ra suy giảm hàng triệu triệu tế bào não của trẻ, dẫn đến suy giảm khả năng nhận thức vấn đề.
🔰🔰 Khi con tập trung, con có thể LÀM CHỦ BẢN THÂN
Sự tập trung chính là tác động tạo động lực để con cố gắng hoàn thành những mục tiêu. Con có thể lắng nghe, ghi nhớ, biết mình cần làm gì để hoàn thành những nhiệm vụ ba mẹ giao.
Tập trung không phải là một thứ gì bẩm sinh, bởi nó là khả năng khống chế cảm xúc bản thân cần để ý vào một việc hay một mục đích cần thực hiện. Do vậy, tập trung hoàn toàn là một phẩm chất có thể rèn luyện được.
📌 Chương trình Fastrackids bản quyền số 1 Hoa Kỳ sở hữu phương pháp giáo dục ZigZag độc quyền giúp trẻ rèn luyện sự tập trung. Các bạn nhỏ có thể tăng thời gian tập trung gấp 3 đến 4 lần, cải thiện kết quả học tập rõ rệt ngay khi tham gia chương trình 3 tháng. Chương trình đã có mặt tại 52 Quốc gia, hành trình 22 năm phát triển phù hợp với 6 triệu học sinh trên toàn Thế giới.
⚠️ Qua 8 tuổi, con vẫn có thể rèn luyện não bộ và sự tập trung. Nhưng sự phát triển não bộ theo cấp số nhân sẽ chấm dứt. Xin ba mẹ đừng bỏ lỡ một phút giây phát triển của con.
👉 Ba mẹ hãy liên hệ để nhận tư vấn miễn phí về chương trình giúp con TẬP TRUNG nhé!
8 Tuần Đánh Thức Trí Thông Minh Cảm Xúc - 5 Đến 13 Tuổi

Karen Armstrong là một tác giả và nhà bình luận người Anh gốc Công giáo Ireland được biết đến với những cuốn sách về tôn giáo so sánh. Công việc của bà tập trung vào những điểm tương đồng của các tôn giáo lớn, chẳng hạn như tầm quan trọng của lòng trắc ẩn và Quy tắc Vàng.

Armstrong đã nhận được Giải thưởng TED trị giá 100.000 đô la Mỹ vào tháng 2 năm 2008. Bà đã nhân cơ hội đó để kêu gọi thành lập Hiến chương về lòng trắc ẩn , được công bố vào năm 2009.

Nói về tầm quan trọng của gia đình, bà Karen cho rằng: "Gia đình là trường học của lòng khoan dung, vì nó luôn tồn tại và dạy chúng ta cách sống với những người khác"

Shared by Daungot.vn
Nguồn: Sưu tầm
8 Tuần Đánh Thức Trí Thông Minh Cảm Xúc - 5 Đến 13 Tuổi

DẠY CON VÂNG LỜI MÀ KHÔNG CẦN QUÁT MẮNG, ĐÁNH ĐÒN
“Cha mẹ sinh con, trời sinh tính” – Đó là câu nói cửa miệng của ông bà ta nếu trong nhà có đứa trẻ hơi bướng bỉnh. Nhưng trẻ như tờ giấy trắng, cách cha mẹ dạy bé từ nhỏ mới quyết định NHÂN CÁCH của con đấy, cha mẹ ạ!

Có phải cha mẹ từng đau đầu với việc:
- Con không thích ăn gì là hất tung mọi thứ lên.
- Không vừa ý thứ gì là la hét, giãy nảy gào lên ăn vạ..
- Càng lớn con càng khó bảo, cứ im im nhưng không bao giờ nghe lời làm theo.
Các mẹ bất lực vì có cố gắng thế nào cũng không khiến ""nó"" ngoan ngoãn. Không đòn roi thì con nhờn, quát mắng thì sợ con khóc lóc tủi thân.

Dạy con không khéo là hỏng cả đời của con. Sau mỗi trận đòn roi, la mắng và cơn mưa nước mắt, con trẻ có thể phải nghe theo, phải làm những gì cha mẹ bảo, nhưng đó chỉ là giải pháp tạm thời. Cái mà con học được chính là “sợ cha, sợ mẹ và sợ ăn đòn"", chứ không phải là vì muốn hành động đúng.

NHỮNG HẬU QUẢ ĐÁNG THẤT VỌNG NẾU TRẺ KHÔNG ĐƯỢC RÈN LUYỆN EQ SỚM (TRƯỚC 15 TUỔI)
❌ Con dễ CÁU GIẬN, MẤT BÌNH TĨNH
❌ Dễ dàng BỎ CUỘC, suy nghĩ tiêu cực
❌ Vô lê, vô ơn, BẤT HIẾU
❌ Hay ĐỔ LỖI, phàn nàn, khó chịu
Nếu được rèn luyện trí thông minh cảm xúc sớm, con sẽ Tự tin, biết vâng lời, Hiếu thảo với bố mẹ... Khoa học đã chứng minh, những đứa trẻ có EQ cao sẽ HẠNH PHÚC và THÀNH ĐẠT hơn trong tương lai
⭐ Gợi ý cách đơn giản để con dễ dàng thực hành Trí thông minh EQ ngay tại nhà. Với bộ sách 8 TUẦN ĐÁNH THỨC TRÍ THÔNG MINH CẢM XÚC của Cô Phan Hồ Điệp (Mẹ thần đồng Đỗ Nhật Nam) biên soạn.
Điều đặc biệt chính là: Con sẽ TỰ TRẢI NGHIỆM các bài thực hành để TỰ NHẬN RA bài học cho riêng mình, điều đó giúp con ghi nhớ suốt đời.
Bộ sách được giới thiệu bởi Vân Hugo, thần đồng Đỗ Nhật Nam và nhiều chuyên gia giáo dục khác

**3 CÂU HỎI NÊN HỎI CON TRƯỚC KHI ĐI NGỦ**

Buổi tối trước khi đi ngủ là khoảng thời gian tuyệt vời để bố mẹ trò chuyện về những gì đã diễn ra trong ngày

Có 3 câu hỏi tương tác thường dùng đó là:

***1. Hôm nay con cảm thấy vui nhất vì điều gì?***

Hồi khoảng 3 tuổi, bạn ấy không trả lời được. Điều này rất bình thường vì phải tùy vào độ tuổi và nhận thức của các bạn nhỏ. Tuy nhiên, mình hay làm mẫu để bạn ấy hiểu.
* “Hôm nay mẹ đã xong việc sớm và còn giúp cả một cô đồng nghiệp, và cô ấy đã cảm ơn mẹ đấy”.

Con sẽ dần hiểu cách chúng ta kể về ấn tượng của mình và học cách tự phân tích các sự kiện cũng như xếp hạng chúng theo độ yêu thích hoặc tốt/xấu.

***2. Vậy con thấy không vui hoặc tức giận nhất bởi điều gì?***

Tương tự, hãy cho con biết về thất bại và những vấn đề nhỏ của mình.
* “Hôm nay mẹ bị bắn dầu nóng vào tay lúc đang nấu cơm, rất là đau đấy”.

Trẻ cũng sẽ học cách tự suy nghĩ và đánh dấu sự kiện. Việc con có thể chia sẻ những rắc rối và lo lắng nhỏ của mình là rất quan trọng, đặc biệt khi trẻ lớn dần lên sau này và có những thay đổi lớn về tâm sinh lý ở độ tuổi tween & teen.

***3. Nếu được, con có muốn thay đổi điều gì hôm nay không?***

Câu này thực ra sẽ hơi quá sức với các bạn nhỏ dưới 4 tuổi. Hãy giúp trẻ hiểu con có quyền tự do chọn lựa, có thể tưởng tượng nhiều vai trò và tình huống khác nhau. Ở đó, con có thể sẽ cảm thấy hoặc tìm ra cơ hội để thay đổi điều gì đó.

Chẳng hạn con chia sẻ chuyện mang đàn tới lớp chơi nhưng ngồi trước các bạn thì lại ngại không dám chơi gì . Mình đã hỏi "Vậy nếu được, con có muốn mình sẽ biểu diễn bài X trước các bạn hôm nay không? Hay con sẽ chơi bài Y? Con nghĩ các bạn sẽ cảm thấy như thế nào?".

Những câu hỏi này đơn giản là làm dịu đi, hướng dẫn và mang con tới gần mình hơn.

Những câu hỏi không chỉ đơn thuần là để hỏi – trả lời hay để có thông tin, hoặc để hiểu về tâm trí, các vấn đề của con. Những câu hỏi này giúp con cảm thấy mình được yêu thương, quan tâm, chăm sóc và bảo vệ.

Câu hỏi thì rất nhiều, nhưng mình nghĩ 3 câu trên và 2 câu “Con có hạnh phúc không?” + “Con không sao chứ?” là đủ để con thực sự cảm nhận được hạnh phúc cũng như bản thân chúng ta cũng cảm thấy an tâm vì biết con mình đang có “đủ”.

Sau mỗi lần trò chuyện, con vô cùng thư thái, nhẹ nhõm. Đó cũng là cách giúp con đi vào giấc ngủ yên lành và êm đềm hơn.

Tối nay đi ngủ, các bố mẹ hãy thử hỏi con những câu hỏi này nhé

XUẤT PHÁT ĐIỂM CỦA CON CHÍNH LÀ DO CHA MẸ
Đài BBC từng sản xuất một phóng sự mang tên "7 năm cuộc đời" với mục đích đưa ra lời giải đáp cho câu hỏi: Liệu bố mẹ có thực sự quyết định được tương lai của con trẻ hay không?
Nhà sản xuất đã lựa chọn 14 đứa trẻ thuộc nhiều tầng lớp khác nhau, từ năm 7 tuổi đến năm 56 tuổi, cứ 7 năm một lần, đài sẽ quay lại cuộc sống của họ ra sao.

Con cái của những gia đình thành công, từ nhỏ đã học theo bố mẹ đọc Financial Times. Chúng hiểu rõ cơ chế cạnh tranh xã hội, hiểu rõ quy tắc thăng cấp trong đời là như thế nào, cũng hiểu rõ cách lên kế hoạch cho cuộc đời của chính mình. Sau khi trưởng thành, những đứa trẻ này vào học ở những ngôi trường nổi tiếng. Sau khi tốt nghiệp, chúng tiến vào tầng lớp thượng lưu. Con cái của những người thuộc diện này tiếp tục kéo dài cuộc sống như vậy, nhận được sự giáo dục tốt, làm những công việc mà ai ai cũng ao ước.

Trong khi đó, những đứa trẻ sinh ra trong gia đình ở tầng chót, ngay cả hai chữ "đại học" cũng chưa từng nghe qua. Con trai thì chỉ mê đánh nhau, con gái thì luôn coi kết hôn sinh con là mục đích sống. Những đứa trẻ này sau khi lớn lên về cơ bản đã copy paste nguyên xi cuộc sống phụ huynh mình từng trải qua (trừ một số ít gặp gỡ cơ may đổi đời). Tới lứa cháu chắt cũng buộc phải đi theo quy luật có sẵn đó.
BBC dùng 49 năm quay chụp để nói cho chúng ta biết sự thật:

Nếu như cuộc đời là một cuộc thi chạy tiếp sức thì bố mẹ chính là xuất phát điểm của con cái. Bố mẹ chạy càng xa thì vị trí nhận gậy tiếp sức của con cái càng gần với điểm đích.
Đúng vậy, nếu con được rèn luyện các kỹ năng mềm và trí thông minh cảm xúc (EQ) ngay từ sớm thì con sẽ: Tự tin hơn, bình tĩnh hơn và có lòng biết ơn.

❓ Vậy rèn luyện như nào cho đúng?
Ba Mẹ xem ngay phương pháp thực hành có lộ trình rõ ràng qua bộ sách: “8 tuần đánh thức trí thông minh cảm xúc” do Cô Phan Hồ Điệp (Mẹ thần đồng Đỗ Nhật Nam biên soạn).

MẮNG CON LÀ ĐỂ CON TỐT HƠN HAY CHỈ LÀ CÁI CỚ ĐỂ GIẢI TỎA CƠN TỨC GIẬN CỦA BỐ MẸ.
Mẹ có biết khi đứa trẻ thường xuyên bị la mắng thường sẽ có tính cách cục cằn, ương bướng, rất dễ bị tổn thương, luôn căng thẳng lo lắng. Bên cạnh đó, trẻ cũng tự cho rằng mình không xứng đáng được yêu thương, tự thu hẹp chính mình dẫn đến ngại giao tiếp thậm chí là Trầm Cảm.
Và đây là một trong những nguyên nhân khiến con học kém, không có bạn bè thân thiết, kỹ năng xã hội không cao dẫn đến cuộc sống sau này vất vả, nặng hơn là kết giao bạn xấu, nhân cách tha hóa; sống bất cần, vô ơn cha mẹ,...
Rất nhiều nghiên cứu khoa học chỉ ra rằng tính cách của một đứa trẻ khi còn nhỏ thường phản ảnh chính cách nó lớn lên sau này.
Cha mẹ phải kịp thời xem xét lại phương pháp giáo dục của mình để uốn nắn con cho kịp thời

Đừng để những lời quát mắng, trách phạt ảnh hưởng đến tâm lý và sự phát triển của trẻ ba mẹ nhé.

NẾU CÓ CON TRAI ĐỪNG BỎ QUA BÀI VIẾT NÀY
(Tuyệt đỉnh dạy con)
1. Câu chuyện thứ nhất
Khi con trai được hai tuổi. Một ngày nào đó, đầu đụng phải góc bàn, đầu sưng một cục, khóc òa lên.
Hơn một phút sau, tôi đi đến chiếc bàn, lớn tiếng hỏi:
“Cái bàn à, là ai đã đụng mày đau thế? Khóc lóc thương tâm thế kia?”
Con trai ngừng khóc, nước mắt lưng tròng nhìn tôi. Tôi sờ sờ cái bàn, hỏi con trai rằng:
“Là ai vậy? Là ai đã đụng đau chiếc bàn?”
“Con, ba ơi, là con đụng!”
“Ồ, là con đụng à, vậy còn không mau nghiêng mình với chiếc bàn, nói tiếng xin lỗi đi!”.
Con trai nuốt nước mắt, cúi mình, nói: “Xin lỗi”.
Từ đó, con trai đã học được tính có trách nhiệm và đảm đương!
2. Câu chuyện thứ hai
Con trai ba tuổi. Vô cớ khóc lớn, tôi hỏi:
“Sao vậy, chỗ nào không khỏe hả con?”
“Không có”.
“Vậy sao lại khóc!”
“Con chỉ muốn khóc thôi!”. (Rõ ràng làm nũng).
“Được thôi, con muốn khóc thì ba không có ý kiến, nhưng con khóc ở đây không thích hợp lắm, sẽ làm phiền mọi người nói chuyện, ba tìm một chỗ cho con, con một mình khóc cho đã, khóc đủ rồi mới gọi mọi người”.
Nói xong đem nhốt con ở phòng rửa tay: “Khóc xong rồi hãy gõ cửa”.
2 phút sau, con trai đạp cửa: “Ba ơi, ba ơi, con đã khóc đủ rồi!”
“Tốt, khóc xong rồi à? Khóc xong rồi thì đi ra đi”.
Kể từ hôm đó, con trai mãi cho đến 18 tuổi, không còn học thói thao túng và trút giận lên người khác!
3. Câu chuyện thứ ba
Con trai 5 tuổi. Chập tối, dẫn con đi bộ đi ngang qua cây cầu nhỏ, dưới cầu nước trong thấy được cả đáy, nước chảy cuồn cuộn.
Con trai ngẩng đầu nhìn tôi:“Ba ơi, con sông đẹp quá, con muốn nhảy xuống bơi”. Tôi có phần sửng sốt.
“Được thôi, ba sẽ cùng con nhảy xuống. Nhưng chúng ta hãy về nhà trước đã, thay quần áo một chút”.
Về nhà, con trai thay quần áo xong, nhìn thấy một chậu nước ở trước mặt, ngơ ngác không hiểu.
“Con trai, xuống nước bơi cần phải vùi đầu vào trong nước, điều này con không hiểu sao?”.
Con trai gật đầu.
“Vậy thì bây giờ chúng ta hãy tập luyện trước một chút, xem thử con có thể vùi được bao lâu”.
Tôi nhìn đồng hồ.“Bắt đầu!”. Con trai vùi mặt vào trong nước, hào khí ngất trời? Chỉ được 10 giây:
“Úi chà, ba ơi, sặc nước rồi, khó chịu thật”.
“Vậy sao? Chờ một chút nhảy xuống sông, có thể sẽ càng khó chịu hơn nhiều đấy”.
“Ba ơi, chúng ta có thể không đi nhảy xuống nước nữa được không?”.
“Được thôi, không đi thì không đi nữa”.
Từ đó, con trai đã học được tính cẩn thận và không lỗ mãng, suy nghĩ cho kỹ rồi mới làm.
4. Câu chuyện thứ tư
Con trai 6 tuổi, ham ăn. Một buổi tối nọ, tan học đi ngang qua McDonald’s, dừng bước:
“Ba ơi, McDonald’s kìa!”. (Thèm chảy cả nước miếng).
“Ừm, McDonald’s! Muốn ăn không?”.
“Muốn ăn!”
“Con trai, một người muốn ăn liền ăn ngay, gọi là ‘cẩu hùng’ ( gấu chó), thèm ăn mà lại có thể không ăn, thì gọi là anh hùng”.
Rồi hỏi tiếp: “Con trai, con muốn làm anh hùng hay cẩu hùng đây?”.“Ba, con đương nhiên muốn làm anh hùng!”.
“Tốt! Vậy anh hùng, khi muốn ăn McDonald sẽ thế nào đây?”.
“Có thể không ăn!”. (Rất kiên định!)
“Quá xuất sắc, anh hùng! Về nhà thôi”
Con trai chảy nước miếng, theo tôi về nhà.Từ đó về sau, con đã học được những gì nên làm và những gì không nên lắm, chống lại được cám dỗ.
5. Câu chuyện thứ năm
Con trai 8 tuổi, nghịch ngợm, đánh nhau với bạn học lớn. Vết bầm tím khắp người, về đến nhà, khóc lớn không thôi.
“Ấm ức không?”.
“Ấm ức!”. Con trai vừa khóc vừa trả lời.
“Tức giận không?”.“Tức giận!”. Con trai khóc to lên.
“Con dự tính sẽ làm thế nào?”. Hỏi tiếp: “Con cần ba làm gì cho con nào?”.
“Ba, con muốn tìm một viên gạch, ngay mai sẽ đập cậu ta từ phía sau!”.
“Ừm, ba thấy được! Ba ngày mai sẽ chuẩn bị cục gạch cho con”.
Hỏi tiếp: “Còn gì nữa không?”.
“Ba, ba tìm một con dao cho con, con ngày mai sẽ đâm hắn ta từ phía sau!”.
“Được! Cái này càng hả giận hơn, ba bây giờ đi chuẩn bị một chút”. Tôi đi lên lầu.
Nghĩ rằng được ủng hộ, con trai dần dần bình tĩnh lại. Khoảng 20 phút sau, tôi từ trên lầu dọn xuống một đống lớn quần áo và chăn mền?
“Con trai, con đã quyết định chưa? Là dùng gạch, hay là dùng dao đây?”.
“Nhưng mà, ba ơi, ba dọn nhiều quần áo và chăn mền như vậy để làm gì vậy?”. Con trai nghi hoặc.
“Con trai, là như vậy: nếu như con dùng gạch đập hắn ta, như vậy cảnh sát sẽ bắt chúng ta đi, ở trong tù đại khái chỉ cần ở một tháng, chúng ta chỉ mang một số áo ngắn chăn mong là được rồi; nếu như con dùng dao đâm hắn ta, thế thì chúng ta ở trong tù ít nhất 3 năm không trở về được, chúng ta cần phải mang nhiều thêm một số quần áo chăn bông, bốn mùa đều phải mang đủ?”.
“Vì vậy, con trai con đã quyết định chưa? Ba đồng ý ủng hộ con!”.
“Phải như vậy sao?”. Con trai sững sờ.
“Chính là như vậy, pháp luật chính là quy định như vậy mà!”.
“Ba, vậy thì chúng ta không làm nữa nha?”.
“Con trai, con không phải là rất căm phẫn sao?”.
“Hây, hây, ba ơi, con đã không tức giận nữa rồi, thật ra con cũng có sao đâu”.
“Tốt, ba ủng hộ con!”.
Từ đó, con trai đã học được lựa chọn và trả giá.
6. Câu chuyện thứ sáu
Con trai 9 tuổi, năm lớp 4, môn toán không đạt, sầu não không vui.
“Sao thế? Thi không đạt, còn làm mặt nặng nhẹ với ba mẹ sao”
“Bởi vì cô giáo dạy toán rất đáng ghét, học lớp của bà ấy không thích nghe”.
“Ồ, đáng ghét như thế nào?”, tôi cảm thấy rất hứng thú.“??, ??” , con trai nói rất nhiều, “nói tóm lại cô ấy cũng không thích con”
“Ồ, người khác thích con, thì con thích họ, người khác không thích con, thì con lại ghét họ. Điều này nói rõ rằng con là người chủ động hay là người bị động đây?”.
“Là người bị động ạ!”, con trai trả lời.
“Là người mạnh, hay là người yếu, là đại nhân, hay là tiểu nhân?”, tôi tiếp tục hỏi.
“Là kẻ yếu, là tiểu nhân!”, con trai sợ hãi.
“Vậy còn muốn làm đại nhân hay là tiểu nhân?”.
“Làm đại nhân! Ba ơi, con đã hiểu rồi: vô luận là cô giáo có thích con hay không, con đều có thể thích cô ấy, kính trọng, chủ động hưởng ứng cô ấy, làm một kẻ mạnh”.
Hôm sau, vui vẻ đến trường, từ đó môn toán đạt được kết quả ưu tú. Và đã biết được thế nào là đại nhân, thế nào là tiểu nhân.
Con trai, sau này khi con lớn lên, có lẽ, con sẽ nhớ đến hôm nay, nhớ đến bà nội, nhớ đến mẹ, nhớ đến ba đã dụng tâm vất vả thế nào.
7. Câu chuyện thứ bảy
Con trai 10 tuổi, mê chơi trò chơi điện tử. Mẹ nhắc nhở nhiều lần, con không chịu sửa.
“Con trai, nghe nói con mỗi ngày đều chơi cái này?”, tôi chỉ vào máy tính.
“Vâng”, con trai gật đầu thừa nhận.
“Mỗi lần sau khi chơi xong, con cảm thấy thế nào?”.
“Mờ mịt, trống trải, không còn hơi sức, tự trách, xem thường bản thân mình?”.
“Vậy tại sao lại còn chơi vậy? Không kiềm chế nổi bản thân, phải không?”.
“Đúng vậy, ba ơi”, con trai rất bất lực.
“Được rồi! Ba sẽ giúp con!”. Tôi ôm máy tính đến, đưa cho con một cái chùy nhỏ, “con trai, hãy đập nó!”.
“Ba ơi!”, con trai ngẩn người ra.“
Đập nó đi, ba có thể không có máy tính, nhưng không thể không có con được!”. Con trai rơi nước mắt, đích thân đập vào máy tính!
Từ đó, con trai hiểu được cái gì gọi là nguyên tắc.
Xưa kia Mạnh mẫu chọn hàng xóm để dạy dỗ con, một lần con trốn học bỏ về nhà chơi, vì để cảnh tỉnh con đã tự mình chặt đứt khung cửi.

- CHƠI ĐÙA CÙNG CƠN GIẬN -
Con là cậu bé có cảm xúc mạnh. Mỗi lần không vừa ý điều gì con thường hay to tiếng, hét lên, thậm chí ném đồ…
Mẹ cảm thấy rất lo lắng, vì hàng ngày con luôn có những cảm xúc khiến con bùng nổ, không biết khi lớn lên con có hạnh phúc không, hay sẽ luôn là sự khó chịu và cáu giận với những người xung quanh?
Nghĩ thế nên mẹ đã tìm tới các lớp học để giúp con.
Và câu chuyện hay ho bắt đầu kể từ đó:
Khi con được học về trí tuệ cảm xúc, hàng ngày mấy mẹ con thường có thêm hoạt động gọi là “check in cảm xúc”. Nghĩa là mỗi người sẽ nói ra những cảm xúc mà mình đã có trong ngày. Thỉnh thoảng con cũng ko hợp tác lắm, con ko thích kể lại cảm xúc khó chịu mà con gọi là xấu. Mẹ và chị động viên, bảo con cầm cái lọ để lắc chai cảm xúc cho nó dần lắng xuống, hoặc con hít thở đi thì con lại càng khó chịu, có khi cơn tức càng tăng lên…
Ấy vậy mà hôm nay con chủ động rủ mẹ check in cùng con. Rồi con hào hứng kể chuyện, con giận thế nào, và con chỉ cho mẹ cách để “vượt qua cơn giận” (từ này mẹ học ở con đó).
Con bảo, có lần con giận - con nghĩ giận sẽ làm

ĐỪNG ĐỢI CON LỚN RỒI MỚI DẠY CON KHÔN
Giai đoạn 3-14 tuổi là giai đoạn cực kỳ quan trọng để hình thành tính cách con sau này.
Khi còn nhỏ con không kiểm soát được cảm xúc của mình, lúc cáu gắt lúc vùng vằng và như vậy con sẽ thiếu bạn bè, sống thu mình, khó hòa nhập với mọi người.
Đây là một trong những nguyên nhân khiến bé học kém, kỹ năng xã hội không cao dẫn đến cuộc sống sau này vất vả, thậm chỉ còn đối xử tệ bạc với bố mẹ.
Và bạn không muốn điều đó với con mình đúng không? Hãy thử dùng bộ sách này của cô Phan Hồ Điệp, giúp con rèn luyện EQ ngay từ bây giờ.

Bộ sách “ 8 TUẦN THỰC HÀNH RÈN LUYỆN TRÍ THÔNG MINH CẢM XÚC” giúp con
- Giúp con biết cách kiểm soát cơn giận dữ, vùng vằng
- Giúp con tự tin hơn, giao tiếp tốt hơn trước đông người.
- Hình thành và nuôi dưỡng lòng biết ơn
- Biết cách kết giao, ứng xử văn minh.
♻ Điều ĐẶC BIỆT của bộ sách. Vì là sách THỰC HÀNH nên.
1) Con sẽ tự trải nghiệm để đúc kết được bài học Đúng/Sai nên nhớ rất lâu.
2) Thay bố mẹ dạy con những bài học (thay vì cứ giảng giảng hoài mà không hiệu quả).
3) Thấy nhanh sự thay đổi của con. Con dịu hơn, thả lỏng thậm chí chỉ sau 1 trang sách.
4) Ba mẹ sẽ thấu hiểu, biết được thế giới mà con đang suy nghĩ. Những mong muốn, khó khăn của con để giúp con đi lên từng ngày.