Can Thiệp Sớm

10 CÁCH GIÚP TRẺ TẬP TRUNG CHÚ Ý VÀ TƯƠNG TÁC.
❤ Cách thứ nhất: Ôm con vào lòng khi dạy
❤ Cách thứ 2: Dạy bằng cách sử dụng đồ vật là sở thích của con thu hút sự tập trung chú ý cho con.
❤Cách thứ 3: Sử dụng các trò chơi tương tác đụng chạm và sờ vào người trẻ để kích thích sự tập trung chú ý cho con.
❤ Cách thứ tư: Nắm bắt được thời điểm con tập trung nhất.
❤ Cách thứ 5: Sử dụng đa dạng đồ dùng dạy học như là vật thật, mô hình, hình ảnh, hình vẽ, vv….. và đồ dùng nên có màu sắc đẹp thu hút, có sự chuyển động càng tốt và phải đảm bảo an toàn cho con.
❤Cách thứ 6: Sử dụng bài hát, bài thơ, câu đố vv…..sinh động và sôi nôi, có vần điệu dễ ghi nhớ cho con.
❤ Cách thứ 7: Tạo ra những âm thanh bất ngờ hoặc âm thanh vui nhộn khi hoạt động với con.
❤ Cách thứ 8: Thay đổi đa dạng cảm xúc trên khuôn mặt và chất giọng thể hiện sự hân hoan vui vẻ để tạo cho con những điều mới mẻ khi học.
❤Cách thứ 9: Chuẩn bị không gian cho con ngồi vào vị trí cố định với không gian chật hẹp một chút, không có cơ hội cho con đi ra ngoài.
❤Cách thứ 10: Sắp xếp tất cả đồ chơi ngoài tầm với của con để con không thể tự do lấy đồ chơi mà chỉ có cơ hội chơi đồ chơi khi học cùng mẹ.
Nguồn: sưu tầm

🌈Các bài tập hỗ trợ khi trẻ LĂNG XĂNG ( vận động quá mức)🏃🤸🚶🧗
Nếu trẻ có một hoặc nhiều đặc điểm dưới đây:
☑️Không thể ngồi mà chỉ chuyển động
☑️Vô cùng khó chịu,bồn chồn khi phải ngồi.
☑️Hoặc các biểu hiện khác liên quan đến vận động quá mức.
➡️ Hãy cho trẻ làm các hoạt động dưới ảnh ạ

NHỮNG BÀI THƠ HAY VỀ HIỆN TƯỢNG THỜI TIẾT CHO CÁC CON
BA MẸ LƯU VỀ DẠY BÉ Ở NHÀ NHÉ Ạ

🍀Bài luyện tập cho 1 số bé thiếu tập trung chú ý. Tay chưa đc linh hoạt. Khả năng phối hợp tay mắt hạn chế.
_______________________
CÔ HƯƠNG NHẬN TƯ VẤN - ĐÁNH GIÁ - DẠY TRẺ:
✅Chậm nói
✅Chậm phát triển trí tuệ
✅Dow
✅Tự kỉ
✅Tăng động giảm tập trung chú ý
✅Chỉnh ngọng
✅Trẻ có khó khăn về đọc, viết
✅ Khiếm thị, khiếm thính
✅ Tiền tiểu học
✅Kĩ năng cá nhân, KN sống cho trẻ
Có hỗ trợ đến nhà bé dạy ạ
🏡CÔ HƯƠNG
☎️ 0977575096

👪GIÚP TRẺ CHƠI CÙNG CÁC BẠN TẠI NHÀ 🏠
⛹️Tình bạn mang lại sức mạnh to lớn về tinh thần, giúp chia sẻ niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống. Với trẻ, tình bạn sẽ đặt những dốc mốc đầu tiên để xây dựng kỹ năng cảm xúc, giao tiếp xã hội, giải quyết vấn đề,... và hòa nhập. 🧸
🧩Do đó, trẻ thường sẽ mất một chút thời gian để học cách tương tác với những đứa trẻ khác, đặc biệt là khi quan sát cách các bạn chơi và tương tác lẫn nhau. Cha mẹ hãy luôn tạo môi trường để trẻ có cơ hội được ở gần bạn bè cùng trang lứa, như đi công viên, các lớp năng khiếu, đi học trường mầm non. 🎠
🌷Nếu trẻ thấy khó khăn khi tiếp xúc với bạn bè cùng tuổi, cha mẹ có thể tìm đến những trẻ lớn tuổi hơn vì những trẻ này thường có tính kiên nhẫn hơn và có hứng thú hơn khi biết mình đang giúp đỡ bạn khác. Trẻ cũng có thể chơi với những trẻ nhỏ hơn bởi nhóm trẻ này không đòi hỏi các giao tiếp bằng lời, như vậy trẻ có thể chơi song song hoặc kết hợp với nhau.🏀
👨‍👩‍👧‍👦Song song với đó, cha mẹ hãy hỗ trợ trẻ chơi cùng với các bạn khi cần thiết, và giảm dần sự hỗ trợ nếu trẻ đã có thể tự lập nhiều hơn. Các hỗ trợ gồm có: giải thích luật chơi bằng ngôn ngữ đơn giản, làm mẫu, sử dụng các hỗ trợ trực quan để hướng dẫn trẻ chơi theo lượt, khen ngợi khi cần thiết để tạo sự hứng khởi cho trẻ.🌞
Hãy cùng biến những giờ phút bên nhau thành những giờ chơi vui vẻ và hiệu quả bố mẹ nhé❗️❗️❗️
-----A365-----
CÔ HƯƠNG NHẬN TƯ VẤN - ĐÁNH GIÁ - DẠY TRẺ:
✅Chậm nói
✅Chậm phát triển trí tuệ
✅Dow
✅Tự kỉ
✅Tăng động giảm tập trung chú ý
✅Chỉnh ngọng
✅Trẻ có khó khăn về đọc, viết
✅ Khiếm thị, khiếm thính
✅ Tiền tiểu học
✅Kĩ năng cá nhân, KN sống cho trẻ
Cô có hỗ trợ đến nhà bé dạy ạ.
☎️ 0977575096

Dấu hiệu cờ đỏ của trẻ có nguy cơ rối loạn ngôn ngữ
Dấu hiệu cảnh báo:
- 12 tháng tuổi con chưa biết bắt chước âm, lời nói của bố mẹ và chưa bập bẹ (lời nói chưa nhất thiết phải có nghĩa). Ví dụ: bập bập, măm măm…
- 18 tháng tuổi con chưa nói được từ đơn hoàn chỉnh, nói đúng hoàn cảnh, đúng tình huống (nói rõ ràng, rành mạch và có nghĩa-đúng tình huống).
- 24 tháng tuổi chỉ nói được vài từ đơn giản, chưa biết nói từ có hai âm tiết và giao tiếp chủ yếu thông qua cử chỉ (chỉ tay, vẫy tay, sử dụng biểu cảm khuôn mặt).(lưu ý: ở tuổi này ít nhất phải nói từ 30-50 từ đơn rõ ràng, rành mạch, đúng nghĩa, đúng hoàn cảnh).
- 30 tháng tuổi chỉ nói được từ đơn giản, không nói rõ ràng các từ phức tạp và vốn từ ít (thường ít hơn 50 từ)=> dấu hiệu cảnh báo con bị rối loạn ngôn ngữ.
- 36 tháng tuổi mới nói được cụm 2 từ đơn giản, không biết sử dụng ngôn ngữ để biểu đạt ý muốn. Bố mẹ có thể hiểu được trẻ thông qua ngôn ngữ cơ thể và thói quen nhưng người lạ gần như không hiểu được lời bé nói (trẻ thông thường ở mốc 36 tháng ngôn ngữ không chỉ thể hiện ở ngôn ngữ cơ thể nữa mà trẻ sẽ phải nói được cả câu dài (bố ơi, cho con đi chơi…)
P/s: Nếu thấy con mình trong độ tuổi có dấu hiệu ba mẹ hãy đưa con đi kiểm tra nhé ạ.
Cô Hương dạy trẻ có nhu cầu đặc biệt:
✅Chậm nói
✅Chậm phát triển trí tuệ
✅Dow
✅Tự kỉ
✅Tăng động giảm tập trung chú ý
✅Chỉnh ngọng
✅Trẻ có khó khăn về đọc, viết
✅ Khiếm thị, khiếm thính
✅ Tiền tiểu học
✅Kĩ năng cá nhân, KN sống cho trẻ
☎️ 0977575096