Tiếng Anh Cô Kate

Tiếng Anh Cô Kate Tiếng Anh Cô Kate

VÌ SAO NHIỀU HỌC SINH LÊN CẤP 2 BẮT ĐẦU SỢ TIẾNG ANH?Đây là điều mình gặp khá thường xuyên khi dạy học sinh lớp 6–7.Có n...
16/05/2026

VÌ SAO NHIỀU HỌC SINH LÊN CẤP 2 BẮT ĐẦU SỢ TIẾNG ANH?

Đây là điều mình gặp khá thường xuyên khi dạy học sinh lớp 6–7.

Có nhiều bạn ở tiểu học:

vẫn học bình thường
điểm cũng không quá thấp
vẫn theo được trên lớp

Nhưng khi lên cấp 2, các con bắt đầu:

sợ học tiếng Anh
ngại phát biểu
học rất lâu mà không nhớ
làm bài chậm
nghe không kịp
càng học càng mất tự tin

Thật ra, đây không phải vì các con “không có năng khiếu”.

Mà vì lên THCS, lượng kiến thức và tốc độ học thay đổi khá nhiều:

từ vựng nhiều hơn
ngữ pháp dày hơn
kỹ năng nghe đọc khó hơn
bài học cần khả năng tự học và phản xạ tốt hơn

Trong khi đó, nhiều học sinh vẫn còn thiếu:

phát âm cơ bản
vốn từ nền
phản xạ câu đơn giản
khả năng nghe âm tự nhiên

Có những bạn:

biết công thức
làm grammar được
nhưng khi nghe người khác nói lại không hiểu
hoặc muốn nói thì không biết bắt đầu từ đâu

Điều này khiến nhiều học sinh có cảm giác:
“Tiếng Anh càng học càng khó.”

Theo mình, giai đoạn chuyển từ cấp 1 lên cấp 2 là lúc rất cần:

củng cố lại nền tảng
học chậm và chắc hơn
tăng luyện nghe nói thực tế
xây lại sự tự tin cho học sinh

Vì nếu hổng nền từ lớp 6–7, lên các lớp sau học sinh thường càng áp lực hơn.

Tiếng Anh không phải học càng nhanh càng tốt.
Quan trọng là học sinh có hiểu, dùng được và duy trì được sự tự tin với ngôn ngữ hay không.

𝐍𝐠𝐮̛̃ 𝐩𝐡𝐚́𝐩 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐩𝐡𝐚̉𝐢 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐤𝐡𝐢𝐞̂́𝐧 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐠𝐢𝐨̉𝐢 𝐭𝐢𝐞̂́𝐧𝐠 𝐚𝐧𝐡, 𝐧𝐡𝐮̛𝐧𝐠 𝐡𝐨̣𝐜 𝐬𝐚𝐢 𝐧𝐠𝐮̛̃ 𝐩𝐡𝐚́𝐩 𝐥𝐚̣𝐢 𝐤𝐡𝐢𝐞̂́𝐧 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐬𝐨̛̣ 𝐭𝐢𝐞̂́𝐧...
15/05/2026

𝐍𝐠𝐮̛̃ 𝐩𝐡𝐚́𝐩 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐩𝐡𝐚̉𝐢 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐤𝐡𝐢𝐞̂́𝐧 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐠𝐢𝐨̉𝐢 𝐭𝐢𝐞̂́𝐧𝐠 𝐚𝐧𝐡, 𝐧𝐡𝐮̛𝐧𝐠 𝐡𝐨̣𝐜 𝐬𝐚𝐢 𝐧𝐠𝐮̛̃ 𝐩𝐡𝐚́𝐩 𝐥𝐚̣𝐢 𝐤𝐡𝐢𝐞̂́𝐧 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐬𝐨̛̣ 𝐭𝐢𝐞̂́𝐧𝐠 𝐚𝐧𝐡.

Mình nhận ra một điều sau nhiều năm dạy học sinh cấp 1:

Rất nhiều bạn nhỏ không yếu tiếng Anh.
Các con chỉ đang bị “ngợp” vì học ngữ pháp sai cách.

Nhiều nơi bắt trẻ:

học thuộc công thức
chép cấu trúc dài
làm bài tập liên tục
sửa lỗi quá nhiều

Kết quả là:
Con nhớ được vài hôm rồi quên.
Mỗi lần học là áp lực.
Gặp bài ngữ pháp là mất tự tin liền.

Thật ra ở tuổi tiểu học, điều quan trọng không phải “học thật nhiều cấu trúc”.
Mà là:
để trẻ hiểu ngôn ngữ một cách tự nhiên trước.

Mình thường áp dụng 3 cách này khi dạy ngữ pháp cho học sinh nhỏ:

Dạy bằng tình huống quen thuộc trước khi dạy công thức

Ví dụ thay vì ghi:
“She is reading a book.”

Mình sẽ hỏi:
“Con đang làm gì nè?”
“Bạn kia đang ăn gì?”

Trẻ hiểu nghĩa trước rồi mới nhìn cấu trúc sau.

Cho trẻ nói đúng nhiều lần thay vì chép nhiều lần
Một số bạn chép 2 trang vẫn không nhớ.
Nhưng chỉ cần chơi trò phản xạ 10 phút mỗi buổi, các con nhớ cực lâu.

Không sửa lỗi quá sớm
Nhiều học sinh vừa nói sai là bị ngắt lời.
Lâu dần con sợ nói luôn.

Mình thường ưu tiên: cho con dám nói trước,
rồi mới sửa từ từ.

Mình nghĩ:
Một đứa trẻ yêu tiếng Anh sẽ đi rất xa.
Còn một đứa trẻ sợ tiếng Anh thì học gì cũng khó.

Nên đôi khi, điều quan trọng nhất không phải dạy nhanh bao nhiêu kiến thức.
Mà là giữ cho con còn sự tự tin và hứng thú với việc học.

Phụ huynh hoặc giáo viên nào đang dạy học sinh cấp 1, có thể thử đổi cách tiếp cận một chút nha.

Nhiều khi chỉ cần thay đổi cách dạy, là thay đổi luôn cảm xúc học tập của một đứa trẻ đó ạ.

𝐌𝐨̣̂𝐭 đ𝐮̛́𝐚 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐩𝐡𝐚́𝐭 𝐚̂𝐦 𝐬𝐚𝐢 𝐥𝐚̂𝐮 𝐧𝐠𝐚̀𝐲… 𝐬𝐞̃ 𝐛𝐚̆́𝐭 đ𝐚̂̀𝐮 𝐬𝐨̛̣ 𝐧𝐠𝐡𝐞 𝐯𝐚̀ 𝐧𝐠𝐚̣𝐢 𝐧𝐨́𝐢 𝐭𝐢𝐞̂́𝐧𝐠 𝐀𝐧𝐡Có nhiều bé không hề lười...
12/05/2026

𝐌𝐨̣̂𝐭 đ𝐮̛́𝐚 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐩𝐡𝐚́𝐭 𝐚̂𝐦 𝐬𝐚𝐢 𝐥𝐚̂𝐮 𝐧𝐠𝐚̀𝐲… 𝐬𝐞̃ 𝐛𝐚̆́𝐭 đ𝐚̂̀𝐮 𝐬𝐨̛̣ 𝐧𝐠𝐡𝐞 𝐯𝐚̀ 𝐧𝐠𝐚̣𝐢 𝐧𝐨́𝐢 𝐭𝐢𝐞̂́𝐧𝐠 𝐀𝐧𝐡

Có nhiều bé không hề lười học tiếng Anh.
Các con nhớ từ vựng khá tốt, làm bài tập cũng ổn.
Nhưng tới lúc nghe tiếng Anh thật hoặc cần nói trước lớp… thì lại rất ngại mở miệng.
Không phải vì không biết.
Mà vì sợ phát âm sai.

Thật ra pronunciation không chỉ là “đọc đúng”.
Nó ảnh hưởng trực tiếp tới:
• listening
• speaking
• phản xạ ngôn ngữ
• và confidence của trẻ.

Nếu trẻ không phân biệt được:
ship và sheep
cat và cut
thì khi nghe tiếng Anh, các con sẽ thấy mọi thứ giống như một chuỗi âm thanh rất khó hiểu.

Đặc biệt ở tiểu học, trẻ học bằng tai trước mắt.

Các con cần:
• nghe nhiều
• bắt chước nhiều
• được sửa lỗi nhẹ nhàng
• được nói trong môi trường an toàn

Đó cũng là lý do hiện nay nhiều chương trình tiếng Anh hiện đại chú trọng phonics và pronunciation từ rất sớm.

Ở lớp, mình cũng ưu tiên giúp các con làm quen phát âm ngay từ đầu thông qua Jolly Phonics — phương pháp học âm rất phổ biến với trẻ em hiện nay.

Mục tiêu không phải để trẻ nói như người bản xứ.
Mà là:
con nghe được,
nói được,
và không còn sợ tiếng Anh nữa.

Nếu ba mẹ muốn tìm một môi trường giúp con xây nền pronunciation và listening bài bản ngay từ đầu, ba mẹ có thể nhắn mình để tìm hiểu thêm về lớp học nha.

Tháng 6 này, cô khai giảng các lớp tiếng Anh mới dành cho các bé cấp 1 và cấp 2 đang muốn học bài bản hơn và xây lại nền...
08/05/2026

Tháng 6 này, cô khai giảng các lớp tiếng Anh mới dành cho các bé cấp 1 và cấp 2 đang muốn học bài bản hơn và xây lại nền tảng thật chắc từ đầu.

Có nhiều bạn đến với cô lúc:
• còn ngại nói tiếng Anh
• học trước quên sau
• mất căn bản
• hoặc từng nghĩ mình không học được môn này

Nhưng sau một thời gian đồng hành, điều cô vui nhất không phải chỉ là điểm số,
mà là lúc các con:
• tự tin hơn
• chủ động hơn
• và không còn sợ học tiếng Anh nữa.

Cô luôn tin rằng:
mỗi bạn nhỏ sẽ có một tốc độ học khác nhau.
Chỉ cần được hướng dẫn đúng cách và có người kiên nhẫn đồng hành, con nào cũng có thể tiến bộ.

Các lớp mới tháng 6 cô sẽ tập trung:
• phát âm và phản xạ từ đầu
• hiểu bài thay vì học thuộc
• xây nền tảng chắc theo từng độ tuổi
• tạo môi trường để các con tự tin giao tiếp hơn mỗi ngày

Ba mẹ nào đang tìm lớp tiếng Anh phù hợp cho bé cấp 1 hoặc cấp 2, có thể nhắn cô để cô tư vấn lộ trình và xếp lớp phù hợp nha.

Mới đọc một bài về tâm lý các bạn teen nên cô ngồi làm lại một hình ngắn gọn để chia sẻ với ba mẹ.Thật ra, bản thân cô v...
07/05/2026

Mới đọc một bài về tâm lý các bạn teen nên cô ngồi làm lại một hình ngắn gọn để chia sẻ với ba mẹ.

Thật ra, bản thân cô và nhiều thầy cô đồng nghiệp cũng từng nói với nhau:
“Dạy học sinh cấp 2 là mệt nhất…”

Vì đây là độ tuổi rất đặc biệt.
Bên ngoài có thể lì lợm, bất cần, trả treo vài câu…
nhưng bên trong lại rất nhạy cảm và dễ tổn thương.

Có những bạn:

* bị áp lực điểm số
* tự ti vì so sánh bản thân với bạn bè
* cười nói bình thường nhưng trong lòng rất mệt

Nhiều khi điều các bạn cần không phải một người la mắng hay kiểm soát thật nhiều,
mà là một người chịu lắng nghe và hiểu mình.

Cô nghĩ:
Nếu ba mẹ hiểu tâm lý tuổi teen sớm hơn một chút, thì việc đồng hành với con sẽ nhẹ nhàng hơn rất nhiều.

Fan gửi choa. Thích quạ ^^
07/05/2026

Fan gửi choa. Thích quạ ^^

𝐍𝐡𝐢𝐞̂̀𝐮 𝐩𝐡𝐮̣ 𝐡𝐮𝐲𝐧𝐡 𝐧𝐡𝐚̆́𝐧 𝐜𝐨̂ 𝐡𝐨̉𝐢 𝐜𝐚́𝐜𝐡 𝐨̂𝐧 𝐭𝐚̣̂𝐩 𝐡𝐢𝐞̣̂𝐮 𝐪𝐮𝐚̉ 𝐜𝐡𝐨 𝐛𝐞́ 𝐦𝐮̀𝐚 𝐭𝐡𝐢, 𝐧𝐞̂𝐧 𝐜𝐨̂ 𝐧𝐠𝐨̂̀𝐢 𝐥𝐚̣𝐢 𝐭𝐨̂̉𝐧𝐠 𝐡𝐨̛̣𝐩 𝐯𝐚̀𝐢 ...
05/05/2026

𝐍𝐡𝐢𝐞̂̀𝐮 𝐩𝐡𝐮̣ 𝐡𝐮𝐲𝐧𝐡 𝐧𝐡𝐚̆́𝐧 𝐜𝐨̂ 𝐡𝐨̉𝐢 𝐜𝐚́𝐜𝐡 𝐨̂𝐧 𝐭𝐚̣̂𝐩 𝐡𝐢𝐞̣̂𝐮 𝐪𝐮𝐚̉ 𝐜𝐡𝐨 𝐛𝐞́ 𝐦𝐮̀𝐚 𝐭𝐡𝐢, 𝐧𝐞̂𝐧 𝐜𝐨̂ 𝐧𝐠𝐨̂̀𝐢 𝐥𝐚̣𝐢 𝐭𝐨̂̉𝐧𝐠 𝐡𝐨̛̣𝐩 𝐯𝐚̀𝐢 𝐦𝐞̣𝐨 đ𝐨̛𝐧 𝐠𝐢𝐚̉𝐧 đ𝐞̂̉ 𝐛𝐚 𝐦𝐞̣ 𝐭𝐡𝐚𝐦 𝐤𝐡𝐚̉𝐨

“Cô ơi, em kèm con mà hai mẹ con cứ căng thẳng suốt…”
“Ngồi học 1 tiếng mà con không tập trung nổi 15 phút…”
“Càng nhắc thì con càng né, mà không nhắc thì không học…”

Có một bé lớp 2, cứ mỗi lần mẹ gọi vào bàn học là bắt đầu:
• Lăn qua lăn lại
• Xin đi uống nước
• Ngồi một lúc là than mệt

Mẹ thì sốt ruột.
Con thì áp lực.
Học chưa được bao nhiêu, nhưng không khí đã rất nặng nề.

Và điều cô thấy rất rõ là:
Không phải ba mẹ không quan tâm.
Cũng không phải con lười.
Mà là cách ôn thi hiện tại đang vô tình khiến con mất hứng học.

Cô chia sẻ 4 cách đơn giản, ba mẹ có thể thử ngay:

𝟏. 𝐇𝐨̣𝐜 𝐧𝐠𝐚̆́𝐧 𝐥𝐚̣𝐢 – 𝐧𝐡𝐮̛𝐧𝐠 đ𝐞̂̀𝐮
Trẻ cấp 1 không thể tập trung quá lâu.
Thay vì bắt con ngồi 1–2 tiếng,
ba mẹ thử chia nhỏ:
• 15–20 phút học
• nghỉ 5 phút
• lặp lại 2–3 lần
Cách này giúp con đỡ mệt, mà vẫn tiếp thu tốt hơn.

𝟐. Đ𝐮̛̀𝐧𝐠 𝐨̂𝐧 𝐪𝐮𝐚́ 𝐧𝐡𝐢𝐞̂̀𝐮 – 𝐨̂𝐧 đ𝐮́𝐧𝐠 𝐜𝐚́𝐢 𝐜𝐨𝐧 𝐜𝐡𝐮̛𝐚 𝐛𝐢𝐞̂́𝐭
Nhiều ba mẹ cho con làm rất nhiều bài,
nhưng lại không để ý con đang sai ở đâu.
Cô thường khuyên:
• Mỗi buổi chỉ chọn 1–2 dạng con hay sai
• Làm ít nhưng hiểu kỹ
Học đúng chỗ yếu sẽ tiến bộ nhanh hơn rất nhiều.

𝟑. Đ𝐨̂̉𝐢 𝐜𝐚́𝐜𝐡 𝐡𝐨̉𝐢 – đ𝐞̂̉ 𝐜𝐨𝐧 𝐜𝐡𝐮̉ đ𝐨̣̂𝐧𝐠 𝐡𝐨̛𝐧
Thay vì:
“Sao con làm sai hoài vậy?”
Ba mẹ thử:
• “Con nghĩ bước này mình làm sao nhỉ?”
• “Con thử giải thích lại cho mẹ nghe được không?”
Khi con được nói ra,
con sẽ hiểu bài sâu hơn và nhớ lâu hơn.

𝟒. 𝐆𝐡𝐢 𝐧𝐡𝐚̣̂𝐧 𝐬𝐮̛̣ 𝐜𝐨̂́ 𝐠𝐚̆́𝐧𝐠, 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐜𝐡𝐢̉ 𝐤𝐞̂́𝐭 𝐪𝐮𝐚̉
Nhiều bé rất sợ học vì:
chỉ cần sai là bị nhắc.
Trong khi đó,
trẻ cấp 1 rất cần được công nhận.
Chỉ cần những câu đơn giản:
• “Hôm nay con tập trung hơn hôm qua rồi đó”
• “Bài này con làm nhanh hơn nè”
Cũng đủ giúp con:
• Tự tin hơn
• Bớt sợ học
• Chủ động hơn mỗi lần ngồi vào bàn

Nếu ba mẹ đang thấy:

• Kèm con học mà hai bên đều mệt
• Con học trước quên sau
• Càng gần thi con càng né học

Thì có thể vấn đề không nằm ở con,
mà là cách mình đang ôn tập.

Cô không dạy theo kiểu ép học hay làm thật nhiều bài,
mà giúp con:
• Hiểu bài
• Tập trung tốt hơn
• Học nhẹ nhàng nhưng hiệu quả

Ba mẹ có thể nhắn cho cô để cô xem tình trạng của bé và hướng dẫn cụ thể hơn.

Chỉ cần thay đổi cách học một chút,
mùa thi sẽ nhẹ nhàng hơn rất nhiều cho cả con và ba mẹ.

𝐇𝐨̣𝐜 𝟐 𝐧𝐚̆𝐦 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐛𝐚̆̀𝐧𝐠 𝐡𝐨̣𝐜 đ𝐮́𝐧𝐠 𝟐 𝐭𝐡𝐚́𝐧𝐠 – 𝐯𝐚̂́𝐧 đ𝐞̂̀ 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐧𝐚̆̀𝐦 𝐨̛̉ 𝐜𝐨𝐧Có một phụ huynh nhắn cho cô lúc gần 11 g...
05/05/2026

𝐇𝐨̣𝐜 𝟐 𝐧𝐚̆𝐦 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐛𝐚̆̀𝐧𝐠 𝐡𝐨̣𝐜 đ𝐮́𝐧𝐠 𝟐 𝐭𝐡𝐚́𝐧𝐠 – 𝐯𝐚̂́𝐧 đ𝐞̂̀ 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐧𝐚̆̀𝐦 𝐨̛̉ 𝐜𝐨𝐧

Có một phụ huynh nhắn cho cô lúc gần 11 giờ tối:

“Cô ơi, con em học tiếng Anh từ lớp 3 đến giờ lớp 5 rồi… mà đọc vẫn chậm, nghe không hiểu, học từ vựng hôm trước hôm sau quên sạch. Em không biết con bị gì luôn…”

Cô hỏi lại một câu rất đơn giản:
“Mỗi ngày con học tiếng Anh như thế nào?”

Phụ huynh trả lời:
“Dạ chủ yếu là chép từ mới, học thuộc, làm bài tập trong sách… cuối tuần đi học thêm”

Nghe xong, cô không thấy lạ.

Vì rất nhiều bé đang học kiểu đó.

Học rất chăm.
Học rất lâu.
Nhưng không tiến bộ.

Và rồi phụ huynh bắt đầu nghĩ:
“Chắc con mình không có năng khiếu…”
“Hay con lười…”
“Hay do chương trình khó…”

Nhưng sự thật là:

Không phải con không học được.
Mà là con đang học sai cách ngay từ đầu.

Cô chia sẻ thẳng 3 điều quan trọng mà phụ huynh cần hiểu nếu muốn con học tiếng Anh hiệu quả:

1. Đừng bắt con học từ vựng theo kiểu “chép – thuộc”

Đây là cách khiến con quên nhanh nhất.

Não trẻ không ghi nhớ tốt khi chỉ lặp lại máy móc.
Con cần nghe – nói – dùng từ trong ngữ cảnh thì mới nhớ lâu.

Ví dụ:
Thay vì bắt con chép 10 lần từ “apple”
Hãy cho con:

Nghe từ đó
Nói lại
Đặt câu đơn giản
Nhìn hình và gọi tên

Chỉ cần vậy thôi, nhớ lâu hơn rất nhiều.

2. Phát âm sai = học càng lâu càng sai

Rất nhiều bé:

Đọc sai từ đầu
Nhưng không ai sửa

Kết quả:

Nghe không ra
Không dám nói
Mất tự tin

Phụ huynh không cần giỏi tiếng Anh,
nhưng cần đảm bảo con được học phát âm đúng ngay từ đầu

Vì phát âm là gốc của nghe – nói.

3. Học ít lại – nhưng học đúng

Nhiều phụ huynh nghĩ:
“Học càng nhiều càng tốt”

Nhưng thật ra:
Mỗi ngày 15–20 phút học đúng cách
hiệu quả hơn 2 tiếng học sai

Một buổi học hiệu quả cần có:

Nghe
Lặp lại
Hiểu nghĩa
Áp dụng

Không phải chỉ làm bài tập.

Nếu phụ huynh đang thấy:

Con học lâu nhưng không tiến bộ
Học trước quên sau
Ngại nói tiếng Anh
Không đọc được dù đã học vài năm

Thì rất có thể con đang học sai cách.

Cô không dạy theo kiểu học thuộc hay nhồi kiến thức.
Cô tập trung giúp con:

Phát âm chuẩn từ đầu
Hiểu bản chất thay vì học vẹt
Tự tin nghe – nói

Phụ huynh có thể nhắn cho cô để cô xem tình trạng của bé và hướng dẫn cụ thể hơn.

Đôi khi, chỉ cần học đúng cách,
2 tháng có thể thay đổi hoàn toàn cách con học tiếng Anh.

Một chút AI trong lớp học. Vẫn là mình đứng lớp, chỉ là có thêm công cụ để làm tốt hơn.Prompt dưới comment nè ;)
04/05/2026

Một chút AI trong lớp học. Vẫn là mình đứng lớp, chỉ là có thêm công cụ để làm tốt hơn.

Prompt dưới comment nè ;)

Cứ mải miết săn tìm tài liệu mới, đôi khi mình quên mất rằng lớp học và cuộc sống xung quanh đã là nguồn học liệu chân t...
02/05/2026

Cứ mải miết săn tìm tài liệu mới, đôi khi mình quên mất rằng lớp học và cuộc sống xung quanh đã là nguồn học liệu chân thực nhất.

Thay vì đưa ra những danh sách từ vựng rời rạc, mình tận dụng chính bối cảnh quen thuộc để tạo thành một micro-lesson: có từ vựng, có câu mẫu, có câu hỏi, và thêm một phiên bản luyện tập không nhãn để học viên tự khám phá.

Điểm mình thấy đáng giá nhất là học viên nhìn vào là hiểu, hiểu là nói được ngay, không cần mất thời gian dịch hay suy nghĩ quá nhiều.

Ghé thăm một trường Đại học danh tiếng ở Berlin. Người địa phương chia sẻ là Học sinh ở Đức học khá nặng và phải tự học ...
01/05/2026

Ghé thăm một trường Đại học danh tiếng ở Berlin.

Người địa phương chia sẻ là Học sinh ở Đức học khá nặng và phải tự học nhiều từ sớm. Điểm khác biệt là các bạn được tham gia thực tế rất nhiều, học đi đôi với trải nghiệm nên hiểu bài sâu hơn.

Mỗi hệ thống có một cách dạy khác nhau, nhưng điều mình thấy rõ ở đây là: các bạn học để hiểu, không phải để đối phó. Và đó cũng chính là triết lý dạy học mà mình luôn theo đuổi.

Address

685 Đường 21/4 ( Quốc Lộ 1A)
Long Khanh

Telephone

+84888437037

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Tiếng Anh Cô Kate posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Tiếng Anh Cô Kate:

Shortcuts

Share

Category