Can thiệp sớm Kim Động

Thông báo : về lịch nghỉ lễ Tết Dương lịch 2026
Chúc mọi người năm mới mạnh khoẻ, bình an❤️

👉BẠN LO LẮNG VÌ PHÁT HIỆN RA CON BẠN CÓ 1 SỐ DẤU HIỆU PHÁT TRIỂN CHẬM TRỄ SO VỚI ĐỘ TUỔI:
💢 Con bạn có dấu hiệu chậm nói, Rối loạn ngôn ngữ, hay ngôn ngữ diễn đạt còn kém.
💢 Con bạn có nhiều hành vi rối nhiễu. Hay ăn vạ, mè nheo, khó nghe lời.
💢 Con bạn bị mất tập trung chú ý, tảng lờ các yêu cầu và kích thích bằng lời.
💢 Con bạn có hành vi gây hấn cho bản thân và những người xung quanh.
💢 Con bạn có vấn đề khó khăn trong ăn, ngủ, nhai nuốt...
✅Bạn thấy con bạn KHÔNG NÓI khi 16 tháng hoặc KHÔNG NÓI ĐƯỢC 2 từ có nghĩa khi được 24 tháng.
✅Bạn thấy con bạn không quay lại khi được gọi tên, không vẫy hoặc chỉ tay, không cười qua nét mặt với bố mẹ và người xung quanh…
✅Bạn thấy con bạn ít khi chủ động nhìn vào mắt người khác hoặc giao tiếp bằng ánh mắt…
✅Bạn thấy con bạn không biết bắt chước, không biết chơi giả vờ, không hiểu các mệnh lệnh đơn giản…
✅Bạn thấy con bạn thích chơi 1 mình với món đồ yêu thích và không biết cách chơi cùng với các bạn khác...
✅Bạn thấy con bạn không dùng lời nói để nói ra nhu cầu của mình…
✅Bạn thấy con bạn thích nhìn nghiêng hay liếc mắt ngắm nghía đồ vật hoặc thích ngửi hay liếm đồ vật…
✅Bạn thấy con bạn có những hành vi dập khuôn, lặp đi lặp lại, hay nói nhại lời hoặc nói lặp đi lặp lại các âm thanh, từ ngữ, nói ra những từ vô nghĩa không có chủ ngữ vị ngữ…
✅Bạn thấy con bạn có các hành vi như đi nhón gót, chạy vòng tròn, lắc lư, thích nhìn và chơi các đồ vật xoay tròn… hoặc đôi khi có các hành vi như đánh vào đầu, tự cào cấu, cắn bản thân, nhổ tóc…
✅Bạn thấy con bạn giảm cảm giác đau, không biết sự nguy hiểm như leo trèo, chạy ra ngoài đường…
v..v..v …
➡➡ Nếu Bạn thấy con bạn có một vài dấu hiệu trên, và Bạn muốn tìm ra lời giải đáp cho những hành động/biểu hiện bất thường của con mình thì ĐỪNG CHẦN CHỪ 👉Hãy đưa con tới chúng tôi sẽ giúp bạn giải đáp những câu hỏi về sự phát triển chậm trễ/rối loạn ở con bạn dưới góc nhìn đa chiều và khoa học.

🏡 254 𝑁𝑔𝑢𝑦𝑒̂̃𝑛 𝐵𝑖̀𝑛ℎ - 𝑇𝑇 𝐿𝑢̛𝑜̛𝑛𝑔 𝐵𝑎̆̀𝑛𝑔 - 𝐾𝑖𝑚 Đ𝑜̣̂𝑛𝑔 - 𝐻𝑌
Điện thoại: 𝟎𝟗𝟖𝟐𝟔𝟏𝟓𝟒𝟑𝟗 ( Lan/1992)

Lưu vào đây để chúng mình dùng khi cần nha❤️

Niềm vui nho nhỏ mỗi ngày❤️❤️❤️

Em cần tìm một đơn vị thi công biển quảng cáo uy tín tại Kim Động ạ. Ít nhất là biển sẽ phải vượt qua được cơn gió mùa Đông Bắc ạ. Chứ nhìn cái biển của e được hơn 1 năm mà đã 3 lần bị gió mùa quật ngã thế này thì e phải làm sao dc ạ🥹🥹🥹

Trộm vía e bé buổi học đầu tiên đã rất hợp tác. Yêu thương các e bé của cô❤️❤️
Thu Lan Trinh

Nắng ghé vào khe cửa, cùng chúng em chuẩn bị quà tặng bà, tặng mẹ. ❤️❤️❤️❤️
Happy woman day!!!
Iu thương những e bé của cô🥰🥰🥰
Can thiệp sớm Kim Động

☘️HỖ TRỢ VIỆC RỐI LOẠN XỬ LÝ GIÁC QUAN CHO TRẺ TỰ KỈ
Bản thân các trẻ tự kỷ đã gặp khó khăn trong việc hòa nhập và thích ứng với mọi người xung quanh và các môi trường lạ. Khi trẻ tự kỷ kèm rối loạn xử lý giác quan còn cảm thấy khó chịu, cảm thấy không được an toàn, từ đó không có nhu cầu để ý đến người khác, mà phải “tự an ủi” cái phần đang bị “ốm” trong bản thân mình trước. Vì vậy, cần có những bài tập để hỗ trợ trẻ, nhằm bù đắp phần thiếu trong các giác quan của trẻ. Qua quá trình làm việc Và các câu hỏi của phụ huynh Page có tìm hiểu và chia sẻ đến các bậc phụ huynh và thầy cô một số bài tập hỗ trợ xử lý giác quan cho trẻ tự kỷ dưới đây:
1: Rối loạn xử lý xúc giác:
- Vuốt dọc cánh tay: Người lớn dùng cả bàn tay của mình, vuốt dọc phía ngoài từ bả vai trẻ xuống đến mu bàn tay và các ngón tay, sau đó vuốt mặt trong cánh tay từ lòng bàn tay lên đến bắp tay (tránh vùng nách là vùng nhạy cảm
-Vuốt dọc lưng và bàn chân:
👆 Người lớn dùng cả bàn tay vuốt dọc lưng theo chiều từ bả vai xuống đến thắt lưng (tránh chạm vùng mông là vùng nhạy cảm) và vuốt ngược lại. Có thể tiến hành theo đường thẳng, hoặc hình vuông trên toàn bộ lưng.
👆 Vuốt từ vùng đùi qua đầu gối, xuống đến mu bàn chân rồi các ngón tay và tiến hành ngược lại (thực hiện ở cả 2 chân)
- Vuốt ngón tay và khớp tay:
👆 Người lớn dùng 3 ngón tay (cái – trỏ - giữa) cầm đầu ngón tay của trẻ, day lắc nhẹ, sau đó dùng cả 5 ngón tay ôm lấy ngón tay của trẻ, vuốt từ trong ra ngoài (bắt đầu từ ngón út)
2: Rối loạn xử lý thính giác:
-Vỗ xung quanh tai/ Gõ sụn tai/ Kéo vành tai:
👆 Dùng 2 ngón tay (ngón cái và ngón trỏ) kéo nhẹ tai trẻ từ trên xuống dưới
👆 Dùng cả bàn tay ôm trọn tai trẻ (sát da đầu) và bóp nhẹ khoảng 3 – 5 lần
3: Rối loạn xử lý thị giác
-Tập di chuyển mắt theo sự di chuyển của quả bóng theo các chiều trái phải/trên dưới/trước sau:

👆 Với trẻ bé, chưa điều khiển được đầu, người lớn có thể đặt trẻ nằm, giữ đầu trẻ và di chuyển bóng trước mặt để trẻ nhìn theo. Lưu ý cần hỗ trợ trẻ, chỉ đảo mắt theo bóng, không quay cả đầu.
👆 Với trẻ lớn hoặc kiểm soát được đầu tốt hơn, thì có thể cho trẻ ngồi trên ghế, còn người lớn ngồi đối diện, cầm quả bóng di chuyển theo các hướng (phải – trái, xa – gần, trên – dưới) để luyện mắt cho trẻ.
4: Rối loạn xử lý tiền đình
- Tập ngồi trên ván thăng bằng, xích đu làm từ lốp xe/ Thực hiện các bài tập ngồi/đứng/xoay theo các bài tập thể dục:
👆 Với các bài tập liên quan đến tiền đình, có thể hướng dẫn trẻ làm theo các động tác thể dục như: giơ tay lên, giơ xuống, quay trái, quay phải, cúi người, uốn người... bắt đầu từ những động tác dễ để trẻ làm theo.
👆 Chống tay và đầu gối lên sàn, yêu cầu trẻ thăng bằng trên 2 chân và 1 tay, 1 tay và 2 chân, sau đó là 1 chân và 1 tay
5: Rối loạn cảm nhận cơ thể
- Kéo dãn tay chân/ Ôm siết/ Tập một số động tác yoga:
👆 Người lớn ngồi từ phía sau, ôm lấy người trẻ, đan 2 tay vào nhau, ôm người trẻ, ghì sát 2 cánh tay vào người trẻ, từ từ siết chặt và thả lỏng xen kẽ nhau (lưu ý: sử dụng phần bắp tay để siết chặt hoặc nới lỏng ra)
👆 Cho trẻ nằm ngửa, và uốn cong người lên, tay để đằng sau; cho trẻ nằm sấp, nâng người, chân, tay lên khỏi sàn.
*Lưu ý khi thực hiện các bài tập để xử lý rối loạn giác quan cho trẻ:
👌 Cường độ của bài tập phụ thuộc vào khả năng của trẻ, với những trẻ có ngưỡng cảm giác cao (trơ) thì chúng ta có thể thực hiện các bài tập nhanh/mạnh ngay từ đầu, còn với những trẻ có ngưỡng cảm giác thấp (luôn sợ và né tránh) thì nên bắt đầu từ cường độ nhẹ nhất để trẻ được làm quen dần (ví dụ: từng động tác 1 và giữ khoảng 5 – 10 giây, sau đó tăng dần)
👌 Với những trẻ gặp khó khăn khi thực hiện, có thể cần đến 2 người lớn để hỗ trợ trẻ, một người sẽ giữ trẻ, người còn lại thực hiện làm mẫu để trẻ làm theo
👌 Những bài tập liên quan đến rối loạn tiền đình, rối loạn thị giác và thính giác không nên thực hiện gần giờ đi ngủ, vì đều là những bài tập gây hưng phấn và tỉnh táo.
-st-

🏫Can thiệp sớm Kim Động
Đ/c: 254 𝑁𝑔𝑢𝑦𝑒̂̃𝑛 𝐵𝑖̀𝑛ℎ - 𝐵𝑎̆̀𝑛𝑔 𝑁𝑔𝑎𝑛𝑔 - 𝐿𝑢̛𝑜̛𝑛𝑔 𝐵𝑎̆̀𝑛𝑔 - 𝐾𝑖𝑚 Đ𝑜̣̂𝑛𝑔 - 𝐻𝑢̛𝑛𝑔 𝑌𝑒̂𝑛
Đ𝑇: 0982.615.439