Cổng thông tin điện tử Đoàn - Hội K51 TLHGD - HCMUE

🌟 [CUỘC THI NGHIỆP VỤ TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG MÙA II] - CÔNG BỐ SẢN PHẨM VÒNG LAN TỎA 🌟

✍️ Thí sinh: Nguyễn Hoàng Quân
💬 STT: 15
💌 Đề bài: Sự phát triển trong thời đại Công nghệ 4.0 ảnh hưởng tích cực hay tiêu cực đến tâm lý học sinh? Hãy chia sẻ quan điểm về cách sử dụng công nghệ để tạo ra môi trường học tập hạnh phúc.

🔎 Bài làm:
“SMART TECH FOR HAPPY MINDS” - “CHẤT LIỆU” CÔNG NGHỆ VÀ “CÔNG TRÌNH” KIẾN TẠO MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP HẠNH PHÚC

Trong những năm gần đây, sự phát triển mạnh mẽ của Công nghệ 4.0 đã làm thay đổi sâu sắc nhiều lĩnh vực của đời sống, trong đó giáo dục là một trong những lĩnh vực chịu tác động rõ rệt nhất. Internet, thiết bị thông minh, nền tảng học tập trực tuyến và trí tuệ nhân tạo đã trở thành những công cụ quen thuộc đối với học sinh – sinh viên. Tuy nhiên, cùng với những bước tiến đó, một câu hỏi vẫn luôn được đặt ra: liệu công nghệ đang mang lại tác động tích cực hay tiêu cực đến tâm lý của người học? Thực tế cho thấy, công nghệ không mang một “màu sắc” cố định; ảnh hưởng của nó phụ thuộc vào cách chúng ta tiếp cận và sử dụng như thế nào.

Ở khía cạnh tích cực, công nghệ đã mở rộng đáng kể cơ hội học tập cho người học trong thời đại số. Chỉ với một thiết bị kết nối Internet, học sinh – sinh viên có thể tiếp cận nguồn tri thức phong phú và đa dạng. Các nền tảng học trực tuyến, thư viện điện tử hay ứng dụng học tập thông minh giúp việc học trở nên linh hoạt, không còn bị giới hạn bởi không gian và thời gian. Nhờ đó, người học có thể chủ động tìm kiếm thông tin, khám phá kiến thức mới và phát triển tư duy sáng tạo. Từ góc độ tâm lý học, khi được trao quyền chủ động trong học tập, người học thường cảm thấy hứng thú, tự tin và có động lực rõ ràng hơn. Đồng thời, công nghệ còn tạo điều kiện kết nối, giúp người học dễ dàng trao đổi, hợp tác và trở thành một phần của cộng đồng học tập đa quốc gia.

Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích đó, công nghệ cũng đặt ra không ít thách thức đối với sức khỏe tâm lý của người học. Việc dành quá nhiều thời gian cho màn hình hoặc các nền tảng giải trí trực tuyến có thể làm giảm khả năng tập trung và gây ra cảm giác mệt mỏi, căng thẳng. Dòng thông tin liên tục trong môi trường số cũng dễ khiến người học rơi vào trạng thái quá tải, ảnh hưởng đến khả năng tư duy sâu. Hơn nữa, khi giao tiếp trực tuyến dần thay thế tương tác trực tiếp, người học có thể thiếu đi những trải nghiệm xã hội cần thiết cho sự phát triển cảm xúc và kỹ năng giao tiếp. Từ đó có thể thấy, vấn đề không nằm ở bản thân công nghệ mà ở cách sử dụng và mức độ phụ thuộc vào nó.

Vì vậy, để xây dựng một môi trường học tập hạnh phúc trong thời đại số, điều quan trọng là sử dụng công nghệ một cách thông minh và cân bằng. Người học cần nhận thức rõ rằng công nghệ chỉ là công cụ hỗ trợ, không phải yếu tố chi phối hành vi hay cảm xúc. Việc quản lý thời gian sử dụng thiết bị, ưu tiên cho học tập và phát triển bản thân thay vì lạm dụng các ứng dụng giải trí là điều cần thiết. Đồng thời, duy trì sự cân bằng giữa học tập trực tuyến và các hoạt động thực tiễn cũng đóng vai trò quan trọng. Những trải nghiệm thực tế, giao tiếp trực tiếp hay hoạt động nhóm giúp phát triển kỹ năng xã hội, cảm xúc và sự đồng cảm – những yếu tố mà môi trường số khó có thể thay thế hoàn toàn. Bên cạnh đó, nhà trường và gia đình cần đồng hành trong việc định hướng, giúp học sinh – sinh viên hình thành thói quen sử dụng công nghệ lành mạnh.

Có thể thấy, trong kỷ nguyên bùng nổ của kỹ thuật số 4.0, công nghệ vừa mang lại cơ hội phát triển tri thức, vừa đặt ra những thách thức đối với tâm lý người học. Giá trị của công nghệ không nằm ở bản thân nó, mà ở cách con người sử dụng. Khi được tiếp cận một cách có ý thức và cân bằng, công nghệ có thể góp phần tạo nên một môi trường học tập tích cực, nơi người học không chỉ học tập hiệu quả mà còn phát triển toàn diện. Một môi trường học tập hạnh phúc không phải là nơi công nghệ chi phối con người, mà là nơi con người biết làm chủ công nghệ để phát triển chính mình.
------------------------------------------
📌 Ở vòng thi “Lan tỏa”, mỗi thí sinh sẽ thực hiện 01 Bộ sản phẩm sáng tạo, bao gồm:
🎨 Sản phẩm đồ họa dưới dạng Infographic truyền tải nội dung chính.
✍️ Bài viết nghị luận thể hiện quan điểm, lập luận và chiều sâu kiến thức.

📌 Cách thức tham gia bình chọn:
❤️ 01 lượt cảm xúc tích cực = 01 điểm
🔗 01 lượt chia sẻ công khai = 03 điểm

👉 Lưu ý quan trọng, điểm bình chọn sẽ chiếm 30% trên tổng số điểm của vòng thi “Lan tỏa”. Từ đó, BTC sẽ chọn ra TOP 12 thí sinh xuất sắc nhất bước tiếp vào Vòng Bán kết.
------------------------------------------
Thông tin chi tiết về chương trình xin liên hệ:
Fanpage:
https://www.facebook.com/congthongtindientudoanhoikhoatamlyhoc/
Hoặc liên hệ qua:
📞 0928993492 - Dương Anh Thư (Trưởng BTC)
📞 0964112609 - Nguyễn Viết Luân (Phó BTC)
📞 0352365107 - Dương Hoàng Nhật Anh (Phó BTC)
------------------------------------------

🔥 [MÙA II] NGHIỆP VỤ TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG QUAY TRỞ LẠI 🔥

🎶 Thôi xin hẹn năm nay, trái tim không còn buồn đau
Mây đen vội đi chơi nhường chỗ cho Nghiệp vụ Tâm lý 🎶
- Phổ từ nhạc của Trúc Nhân

🎤 NGHIỆP VỤ TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG - MÙA 2 đã chính thức "on mic"!

✨ Sau thành công rực rỡ của mùa đầu tiên, Cuộc thi "Nghiệp vụ Tâm lý học đường" – Mùa 2 đã chính thức tái xuất với một diện mạo hoàn toàn mới!

🔥 Thông tin chi tiết về thể lệ và cách thức đăng ký sẽ sớm được bật mí trong các bài đăng tiếp theo. Hãy theo dõi fanpage đã nhận những thông tin mới nhất về cuộc thi nhanh chóng nhé!!!

👉 Tag ngay bạn bè vào đây để cùng lên kế hoạch "tác chiến" thôi nào!
------------------------------------------
Thông tin chi tiết về chương trình xin liên hệ:
Fanpage:
https://www.facebook.com/congthongtindientudoanhoikhoatamlyhoc/
Hoặc liên hệ qua:
📞 0928993492 - Dương Anh Thư (Trưởng BTC)
📞 0964112609 - Nguyễn Viết Luân (Phó BTC)
📞 0352365107 - Dương Hoàng Nhật Anh (Phó BTC)
------------------------------------------

| ĐẠI HỘI CHI ĐOÀN – CHI HỘI 51.01.TLHGD NHIỆM KỲ 2025 – 2026 |
⏳ Vào lúc 8g00 ngày 28/11/2025, tại phòng D.203 cơ sở 222, Lê Văn Sỹ, Đại hội Chi Đoàn - Chi hội 51.01.TLHGD đã diễn ra thành công tốt đẹp.
✨ Đại hội rất vinh dự được tiếp đón các anh, chị là đại diện B*H Đoàn – Hội Khoa Tâm lý học đến tham dự và đóng góp ý kiến nhằm tạo nên một buổi Đại hội trọn vẹn nhất.
🎞️ Đại hội cũng là dịp để B*H lâm thời báo cáo tổng kết tình hình Chi đoàn - Chi hội trong 03 tháng đầu nhiệm kỳ 2025 - 2026; Nêu mục tiêu, phương hướng hoạt động trong năm học mới; Báo cáo kiểm điểm B*H lâm thời,... Bên cạnh đó, Chi đoàn - Chi hội cũng đã tiến hành hiệp thương bầu ra B*H Chi đoàn cũng như B*H Chi hội nhiệm kỳ 2025 - 2026, cụ thể như sau:
Ban Chấp hành Chi đoàn 51.01.TLHGD nhiệm kỳ 2025 – 2026:
1️⃣ Đ/c Nguyễn Hoàng Quân – Bí thư Chi Đoàn
Ban Chấp hành Chi hội 51.01.TLHGD nhiệm kỳ 2025 – 2026:
1️⃣ Đ/c Nguyễn Hoàng Quân – Chi Hội Trưởng
🔥 Chúc mừng B*H nhiệm kỳ mới! Hy vọng rằng với tinh thần trách nhiệm và sự nhiệt tình của mình, B*H nhiệm kỳ mới sẽ phối hợp với các thành viên Chi đoàn - Chi hội 51.01.TLHGD để tạo nên một năm học thật nhiều màu sắc và thành công.
💖 Cảm ơn tất cả Đoàn viên – Hội viên 51.01.TLHGD đã tham dự đầy đủ góp phần giúp Đại hội diễn ra suôn sẻ và gắn kết. Mong rằng trong nhiệm kỳ mới, chúng ta sẽ tiếp tục đồng hành cùng nhau, cùng xây dựng một tập thể sáng tạo – nhiệt huyết – yêu thương hơn nữa nhé!
-------------------------------------
📃 Content: Hoàng Quân
📷 Photos: Ngọc Bích
💡 Design: Hoàng Quân
-------------------------------------
📍Mọi thắc mắc xin vui lòng liên hệ:
Fanpage: Cổng thông tin điện tử Đoàn - Hội K51 TLHGD - HCMUE
Email: [email protected]
-------------------------------------