29/04/2016
NHẬT KÝ TUỔI THƠ CON (Kỳ 1)
Ngày…tháng…năm
“CUỐI TUẦN KHÔNG IPAD!”
Thử hỏi có bao nhiêu ông bố bà mẹ hiện đại không xài smart phone, facebook hay ipad. Và cuối tuần thì y như rằng để bù đắp cho cả tuần lao tâm lao lực, cứ thế mà nằm ôm smart phone, lướt lướt facebook cho nó sướng. Mấy đứa nhỏ thì cứ thế bắt chước theo, không cho rớ vô đồ “high-tech” là biết ngay cái cảnh khóc lóc mè nheo :( Mình thì cũng không ngoại lệ đâu, cũng “theo kịp thời đại” như mọi nhà. Nhưng số phận đưa đẩy, mình đã có một cuối tuần rất khác, và từ đó mình quyết tâm biến mọi cái cuối tuần của mình đều PHẢI KHÁC!
Trong một dịp tình cờ lên mạng mày mò, mình tìm được một set đồ chơi của Mỹ trông khá hay ho, có tên gọi GEOMETRIC, thế là đặt mua thử về cho con chơi. Cái hộp trông cứng cáp lắm, bên trong là rất nhiều những món có dạng hình học khác nhau, bằng nhựa nhẹ, sắc sảo không góc cạnh và màu sắc rất đẹp. Mục đích ban đầu mình mua về để giúp con nhận dạng hình học.
Hàng order về tới Việt Nam ngay cuối tuần, và như thường lệ, mình đưa hộp đồ chơi cho con “Vừa chơi vừa học đi con”, rồi mình chúi mũi vô cái laptop. Một lúc sau vẫn thấy con loay hoay với đống hình khối trong hộp vừa đổ ào ra. Một lúc nữa nhìn lại thì thấy con nằm è xuống đất ôm cuốn truyện tranh, hộp đồ chơi thì vứt lăn lóc kế bên. Tức quá mình đến định…ca bài ca con cá thì nhóc con ngước lên nhìn mình mặt buồn hiu “Con không biết chơi cái này, phải chi mẹ chơi với con…”.Mình đứng hình vài giây, nhìn gương mặt tiu nghỉu của con, rồi nhìn qua hộp đồ chơi toàn tiếng Anh “À, thì ra…”.Thế là mình bắt tay ngay vào công cuộc chuộc lại lỗi lầm!
Bước 1: Mình bắt đầu lấy từng món ra giải thích cho con biết đây là hình gì, mỗi loại có mấy góc và mấy cạnh đặc trưng. Tất nhiên mình sẽ lấy những hình quen thuộc ra trước như hình trụ, hình khối lập phương, hình cầu, hình kim tự tháp,…
Bước 2: Cho con làm quen với những từ tiếng Anh tương ứng với những hình dạng con vừa làm tiếp xúc.
Bước 3: Trong hộp có một cuốn sách mỏng, giống như quyển ôn tập. Mình sẽ giải thích để con điền vào số góc, cạnh, hình dạng cơ bản của khối hình bất kỳ ghi trong sổ. Mình cho con ghi bằng bút chì để nhỡ sai con bôi xóa hoặc dùng thêm vài lần sau!
Bước 4: Sau 1 tuần con đã nắm được hầu hết các dạng hình học và đặc tính cơ bản của chúng. Mình “sáng tạo” thêm một trò từ bộ đồ chơi này. Đó là cho con dùng cùng một ống xi-lanh đổ nước vào đầy 2 hình có kích thước bên ngoàn nhìn có vẻ bằng nhau. Sau đó sẽ hỏi chúng hình nào có dung tích lớn hơn (chứa nhiều nước- nhiều lần bơm xi-lanh hơn). Từ đó có thể giúp chúng rút ra thêm kết luận là hình có góc bầu (khối tròn) sẽ có dung tích lớn hơn hình góc cạnh có kích thước tưởng chừng tương đương.
Trong khoảng thời gian vừa học vừa chơi cùng con, cái mà mình cảm thấy giá trị nhất chính là tình cảm mẹ con được củng cố đáng kể. Mình thấy con vui hẳn lên so với khi cho chúng ôm ipad chơi game cả ngày. Chúng líu lo nhiều hơn, sung sướng ra mặt và nhất là bày trò liên tục không biết chán cho dù có dính tới vài thứ kiến thức học tập. Mình có dịp quan sát chúng ở cự ly gần hơn, trong một khía cạnh khác hơn. Có thể thấy rõ con mình là một đứa trẻ logic hay bay bổng, hoạt bát hướng ngoại hay trầm tính kín đáo. Và kể từ dạo đó, mình tự hứa với lòng mỗi ngày phải dành ít nhất 1 tiếng trò chuyện hoặc vừa học vừa chơi cùng con vì tuổi thơ và sự phát triển các kỹ năng của con trẻ rất cần có sự quan tâm, tham gia, hướng dẫn của bố mẹ.
Mình mong các ông bố bà mẹ hiện đại cũng ít nhất mỗi tuần dành thời gian tương tác với con theo kiểu truyền thống mà khoa học nhé ;) Vì sự phát triển toàn diện, chủ động của con em chúng ta!!!
