Thư viện Piano

Thư viện Piano

Thư viện piano: Nơi cung cấp sheet nhạc, các giáo trình hay, những lời khuyên bổ ích Các khóa học dành cho người học piano Thư viện piano: nơi cung cấp sheet nhạc, các giáo trình hay, những lời khuyên bổ ích, các khóa học dành cho người học piano.

Operating as usual

Trên đời này ko có gì ngon bổ rẻ
Ngon bổ thì ko rẻ
Ngon rẻ thì ko bổ
Bổ rẻ thì ko ngon
Ngon bổ rẻ thì không vệ sinh

Mua piano thì các bạn ra cửa hàng mà test đàn, vì còn dính đến chất luợng đàn, trách nhiệm bảo hành các thứ.

Nếu có kiến thức kinh nghiệm để mua từ người dùng thì đến tận nhà người bán test đàn. Ai đời ở Hà Nội lại mua 1 cây piano 4tr ở Lâm Đồng giao dịch với 1 cái facebook trời ơi.

2020 rồi, mua iphone qua lazada nó còn gửi cho cục gạch nữa là cây piano 4tr, lại còn khen giá tốt 🥴

Bán sách, bán sheet, bán app, bán tài liệu học piano chưa bao giờ dễ hơn ở thời buổi này.

Chỉ cần vài cái click chuột trên amazon, họ dễ dàng mua được 1 ebook pdf từ các tác giả nước ngoài, copy paste nội dung lên google dịch sẽ có được bản dịch tiếng Việt, rồi cứ thế in hàng loạt lên mạng facebook chạy quảng cáo, thuê người bán mà không cần kiến thức chuyên môn lĩnh vực gì.

Công đoạn cuối cùng là ship đúng tựa sách đến người mua cũng nhầm mà cũng không giải quyết cho người ta.

Cảnh báo đến các bạn thích tự học bằng sách trôi nổi quảng cáo trên mạng.

Ký sự dạy piano #4

#tầmnhìn
#giáotrìnhgì

Phần 4: Câu hỏi dễ, khó trả lời

Có những câu hỏi mà có trả lời cũng dở, không trả lời cũng dở, trả lời thế nào cũng có thể bị cho là dở.
1 số mẫu câu hỏi tưởng dễ mà khó trả lời:
- Học piano có khó ko? (đã có bạn pm)
- Học piano đến khi nào thì xong? (đã có phụ huynh thắc mắc)
- Học piano bao lâu?
- Thầy dạy theo giáo trình gì? (học viên / phụ huynh có dự định cho con học hay hỏi câu này)

Trong phạm vi bài viết này, mình chỉ phân tích câu hỏi cuối cùng thôi: "Thầy dạy theo giáo trình gì?"

Khi bạn thi vào 1 trường chính quy, bạn đạt tiêu chuẩn sàng lọc, có khả năng theo chương trình của nhà trường soạn ra và phải học theo bộ giáo trình đó, đó là điều không...được lựa chọn.

Khi bạn học piano với 1 mục đích khác, không phải là chuyên ngành, theo chuyên nghiệp, cách đặt vấn đề và tiếp cận với vấn đề sẽ khác đi.

Sau đây là lời khuyên cho phụ huynh/học viên về 4 điều bạn cần quan tâm khi dự định học piano, quan trọng hơn câu hỏi "Học theo giáo trình gì?":
1. Mục đích học piano là để làm gì?
2. Năng lực của bạn ở mức nào (test năng lực, kiểm tra năng khiếu ...)
3. Lộ trình
4. Phương pháp

Mục đích, mục tiêu chỉ có người học/phụ huynh biết được, cần làm rõ ngay từ đầu, nhưng vẫn chưa đủ để trả lời: học cái gì.

Sau khi biết mục đích học rồi, phụ huynh và giáo viên mới sắp xếp trao đổi trực tiếp và test năng khiếu cho các bé. Dựa trên 2 điều này, giáo viên mới có cơ sở xác định lộ trình học cho các bé như thế nào, có sự thỏa thuận với phụ huynh.

Phương pháp học cũng không phải là cố định, tùy từng giai đoạn học (1 bài viết khác), mà giáo viên áp dụng phương pháp học khác nhau.

Nếu đọc kỹ lại 4 yếu tố trên, bạn sẽ thấy giáo trình chỉ là công cụ bổ trợ cho việc dạy học. Khi nói đến 4 điều trên: mục đích-năng lực-lộ trình-phương pháp, chúng ta nói đến "TẦM NHÌN", còn nói đến giáo trình gì, các bạn đề cập đến "CHI TIẾT"

Mượn tựa đề của 1 cuốn sách mình đọc gần đây: "Không có câu hỏi dở, chỉ có câu trả lời chưa đủ thông minh" để nói về những câu trả lời mà bạn thường nghe/thấy. Có những câu trả lời rất dở, dở nhất là câu trả lời mà người nghe không hiểu, không đủ trình độ chuyên môn thẩm định, còn người trả lời không cần băn khoăn, trăn trở khi mở miệng/gõ phím: giáo trình nhạc viện =))

Nếu âm nhạc là thời trang, người dạy nhạc sẽ như 1 stylist, còn giáo trình chỉ đóng vai trò như chất liệu vải thôi. Bạn mặc bộ đồ thời trang đó đi đâu, để làm gì, thì sẽ chọn chất vải như thế nào. Nhưng quan trọng hơn là về mặt tổng thể thiết kế, cảm quan nhìn vào như thế nào nữa.

Có những câu trả lời: "giáo trình nhạc viện", nhẹ nhàng, ngắn gọn, như 1 sự đối phó, không mang lại sự hiểu biết nào cho học viên, phụ huynh.

Phần thêm cho bạn: giáo trình theo định nghĩa của Bách khoa toàn thư mở Wikipedia là:
- "hệ thống chương trình giảng dạy của một môn học."
- "tài liệu học tập hoặc giảng dạy được thiết kế và biên soạn dựa trên cơ sở chương trình môn học."

Có nhiều người trả lời cho phụ huynh/học viên 1 số tựa sách và họ gọi đó là giáo trình: "M...", "D...", "H...", "C...". Không, đó là Etude, là bài tập thực hành kèm theo, không phải giáo trình. Tệ hơn, có 1 số trung tâm in hàng loạt các sheet nhạc, đóng thành cuốn, có mục lục trang nào dẫn đến sheet nhạc bài nào, họ cũng gọi đó là giáo trình.

Hy vọng các bạn và các phụ huynh có tầm nhìn hợp lý hơn về việc học piano, và không còn băn khoăn về câu hỏi "Học theo giáo trình gì?"

------------//------------
Hãy đọc và suy nghĩ kỹ trước khi comment. Một số nguời khi không đủ trình độ để tranh luận vấn đề một cách sâu sắc, họ nhanh chóng đi đến kết luận sơ sài (trích dẫn 1 câu trả lời phỏng vấn của Luis Suarez) .

Chúng ta, những nghệ sỹ, giáo viên âm nhạc chân chính, chúng ta tôn trọng bản quyền trí tuệ, không đạo văn. Hãy để lại link nguồn hoặc tên tác giả. Cảm ơn!

Duy Khoa 11/09/2020
#kýsựdạypiano #họcpiano #dạypiano #thuvienpiano

#faq #họcpiano #lớpchung #1kèm1

Hỏi gọn đáp nhanh

Hỏi gọn: mình không có điều kiện cho bé học 1 kèm 1, học lớp chung có được không.

Đáp nhanh: được hết, tuy nhiên học trên lớp chung có ít nhất 4 nhược điểm:

1. Nhiều người cùng tập: ồn, không nghe cảm thụ được chính xác âm thanh, sau này khả năng cảm âm lệch lạc. Vd: Bạn học ngoai ngữ với người bản xứ phát âm chuẩn, nghe chuẩn sẽ phát âm đúng. Tạo ra 1 dòng giai điệu hay sẽ khác với việc tạo ra âm thanh mà người thường cứ nghĩ: cứ nhấn phím là có âm thanh

2. Học lớp chung giáo viên không có thời gian chăm chút tỉ mỉ từng lỗi nhỏ: metronome, ngón tay. Không có máy đánh nhịp bé phải nhẩm miệng, sau khi đánh vấp 1 số chỗ bé dừng lại 1 khoảng thời gian đáng kể. Đây sẽ là 1 thói quen ko tốt về sau với tâm lý vấp “1 chút” không sao. Nhưng 1 bản nhạc thực sự sẽ vấp “nhiều chút”. Đừng lý luận 2 tháng học thế tốt rồi. 2 tháng để chỉnh ngón tay, tư thế, luyện ngón vẫn còn ít

3. Phụ huynh thường hiểu không có điều kiện nên học lớp chung, ko học lớp 1 kèm 1. Sai lầm. Bạn nghĩ con bạn học 60’? Sai lầm! Một lớp bao nhiêu bé thì lấy 60’ chia cho số học viên. 1 lớp 5 người thì học phí mà trung tâm định nghĩa là 1 giờ học thì phụ huynh phải hiểu là học phí cho 12’ học nếu giáo viên chia đều thời gian công bằng cho các bé. Nếu 1 lớp có 10 học viên, bạn lại chia tiếp cứ thế... số phút học trực tiếp với gv sẽ giảm xuống...

4. Nếu bé ko có đam mê, lười, làm việc riêng, chơi trong giờ học khi gv đang kèm hv khác thì bạn cứ xác định ném tiền qua cửa sổ

Ký sự đi dạy piano #3

Phần 3: Bạn cần gì ở 1 giáo viên piano?

#Khinàothìbạncầncógiáoviên
#Tựhọcpianocótốt
#Họcpianoquaonline
#CDKhoáhọc
#ApphọcpianoMaVồ
#Sáchtựhọc

Viết cho các bạn trẻ 15-30t đang quan tâm muốn học piano. Giữa ma trận tài nguyên học tập trên internet, nhiều người tự hỏi: mua sách/khoá học nhỉ, hay tìm giáo viên kèm?

Có 1 số người rất sợ các bạn biết điều này, 1 số khác sợ các bạn ko biết những điều này, muốn các bạn biết rồi lại muốn các bạn ko biết. Nhưng điều buồn nhất là các bạn biết mà lại làm như không biết. -))

Mình rất sợ dạy piano cho các bạn từ 15-30. Lứa tuổi ưa sự hào nhoáng, phô trương, thích cấp tốc, dễ bị dẫn dắt theo số đông dư luận trên mạng:

- Học piano khó không? Nên có gv không?
- Piano khó lắm, học cổ điển cần gv cho chuẩn,..blahblah
- Tự học đi, thuê gv làm gì cho tốn kém, bạn biết đàn nhanh thì họ làm gì thu được nhiều tiền, họ câu giờ đấy (1 comment trên 1 cái hội piano nào đấy)
- (Post clip) mình mới học 2 tuần nhờ các bạn cho nhận xét, mình học với app Ma Vồ, ko có gv, bạn thử mua xem.

Đó là những dòng tranh luận thường thấy trên mạng, và ko giải quyết được thắc mắc của bạn bởi vì:
- Người hỏi không biết mình muốn gì, cần gì, để làm gì.
- Người trả lời chỉ nói những điều mình biết, những điều mình từng đuợc đào tạo, không nói những điều người hỏi cần, hoặc do cần khách hàng, học viên, nên họ “định hướng suy nghĩ” người khác.

Tìm gv cá nhân không phải chỉ là đi mua kiến thức, các bạn được thụ hưởng phương pháp giảng dạy, tư duy giải quyết vấn đề khúc mắc mà đặc trưng mỗi người khác nhau, và kinh nghiệm xử lý, cải thiện lỗi cho hv của giáo viên.

Thuê gv cá nhân không phải là đi mua kiến thức, mà là đầu tư vào giá trị gia tăng con người bạn. Bạn học đuợc tác phong, phong thái nghệ sỹ, chứ không phải chỉ là ngồi gõ phím 10 ngón.

Bạn học từ 1 nghệ sỹ sẽ khác với đi học từ 1 nguời thợ, học mò. Có phuơng pháp học đúng đắn, cuộc sống tinh thần bạn tốt hơn, màn thể hiện của bạn có nhiều người ngưỡng mộ hơn, cuộc sống bạn thú vị hơn, có nhiều mối quan hệ tốt hơn.

1 giáo viên đúng nghĩa sẽ cho bạn cả kiến thức lẫn những thứ trên.

1 quyển sách, giáo trình tự học luôn nói cho bạn biết phải làm kỹ thuật này như thế nào nhưng không nói bạn phải làm gì tiếp theo nếu bạn không thể làm như trong sách/video/app hướng dẫn.

Khi kinh tế phát triển, marketing online thâm nhập vào từng lĩnh vực, trong đó có marketing dạy piano. Nhưng đừng để quảng cáo, marketing online định hướng suy nghĩ, quyết định của bạn.

Thay vì đi hỏi người khác, bạn nên tìm hiểu bản thân mình trước: thật ra là mình cần gì, muốn gì, có đáng để....

Tóm lại:
- Bạn chỉ muốn kiến thức: mua sách, giáo trình, app
- Bạn cần tư duy giải quyết vấn đề, phương pháp, lộ trình học cho nhu cầu riêng của mình: tìm giáo viên.

Quan điểm cá nhân về hình thức dạy piano online, bán giáo trình tự học, bán khoá học, bán app tự học

Bất kỳ lĩnh vực nào, sản phẩm dịch vụ nào cũng có những phân khúc khách hàng riêng cho thị trường đó. Mình không bình luận phán xét hay chê bai gì ai mà cần phải cám ơn những hình thức dạy piano như vậy. Vì nhờ họ mà mình sàng lọc được đâu là những nguời có khả năng trở thành học viên của mình.

Và vì âm nhạc là môn học giàu cảm xúc, kể cả khi chơi nhạc hay truyền đạt, nên mình không còn dạy online dù đã từng. Ngoài ra, đừng tin bạn có thể biết chơi đàn chỉ với cái app “Ma vồ” gì đó trong 2 tuần.

Qua bài viết ký sự phần 3 hôm nay, mình muốn gửi đến các bạn 2 lời khuyên:

1. Hãy đặt câu hỏi đúng để có câu trả lời đúng!

2. Nếu có thái độ cầu thị thì hãy đặt câu hỏi, bởi vì qua cách hành văn, đặt câu hỏi, mình biết 1 số học viên/ phụ huynh đang đi tìm sự “đồng cảm”, chứ ko phải cần câu trả lời!

------------//------------
Hãy đọc và suy nghĩ kỹ trước khi comment. Một số nguời khi không đủ trình độ để tranh luận vấn đề một cách sâu sắc, họ nhanh chóng đi đến kết luận sơ sài (trích dẫn 1 câu trả lời phỏng vấn của Luis Suarez) .
Chúng ta, những nghệ sỹ, giáo viên âm nhạc chân chính, chúng ta tôn trọng bản quyền trí tuệ, không đạo văn. Hãy để lại link nguồn hoặc tên tác giả. Cảm ơn!
Duy Khoa 06/09/2020
#kýsựdạypiano #thưviệnpiano #họcpiano #dạypiano

Ký sự dạy piano #2

Phần 2: Người đi bán tâm trạng

Ngày tháng năm...
Cách đây vài năm có bạn 9x đến hỏi em đã từng học piano, muốn nhờ anh luyện thi, em sắp thi đại học SG. Mình đưa cho 1 bài test trình độ thì ko làm được gì, ko hiểu phải làm gì.

Tán gẫu....blah blah

Em thích nhạc Jazz em muốn học chơi 1 bài Jazz để thi đầu vào cho ấn tượng

Trong đầu nghĩ: có những người học piano muốn học nâng cao, hỏi học cơ bản vững chưa thì bảo cái gì cũng biết rồi, nhưng hỏi lại thì cái gì cũng ko biết. Đây là 1 trường hợp như thế.

Ngày tháng năm...
Buổi thứ 1: trong quá trình dạy, bạn này có dấu hiệu: “tồn tại kháng thể chống lại mọi mũi tiêm kiến thức vào trong não”: em nghĩ ko cần thiết phải logic, quy luật như vậy, chơi đàn là phải phiêu, thả hồn theo âm nhạc.

Mình: “vậy hiện tại em có cơ sở gì để phiêu? Đặt 2 bàn tay lên đàn xem em có ý tưởng gì ko”.

Ngày tháng năm...
Buổi thứ 2:
- Em có sáng tác bài này, anh viết lại hộ em, rồi chơi lại em nghe thử trên piano nghe ntn nhé. (Tức là bạn chỉ viết lời, rồi đặt dấu sắc huyền hỏi ngã nặng vào từng lời thôi đó, bạn chưa biết ký âm, không có biết tiết tấu luôn)
- Ok

Đợi ông nhạc sỹ cầm tờ giấy học sinh lâu lâu phun ra được 1 câu, mỗi câu 1 tone, sau 1 hồi “cảm thụ” cũng thống nhất được cu cậu có xu hướng hát kéo về “Em”. Mấy câu lạc tone hát đi hát lại vẫn chưa chịu “về nhà đi con”.

- Anh thấy hay không anh.
- Ờ nghe cũng vui. -))

Rồi cũng viết lại được cho cu cậu bản nhạc. Ngồi xem lại: nó là 1 cái cục không có bố: “không có bố cục”: vào bài như chưa từng vào, không có cao trào, cứ đều đều, kết bài trong bàng hoàng: ko hiểu có vấn đề gì để dừng ở đó nhưng ko có cảm giác là kết thúc lửng có chủ đích.

Giai điệu nghe ngang phè, giống như người dân tộc nói tiếng Kinh vậy. (Xin lỗi người dân tộc, chỉ so sánh ngữ điệu thôi). Cả bài được mỗi 1 câu chất nhất thì lại giống y chang trong 1 bản nhạc Việt lai Hàn khác.

Có những giờ học mà học viên ko muốn theo quy củ, lộ trình, phương pháp, họ thích học theo chủ đề, giải đáp các thắc mắc của họ, như 1 seminar 2 người. Dĩ nhiên với 1 thái độ, tư duy như vậy, bạn không thể đi thi đh, bạn chỉ “nghịch chút cho vui” thôi. Ý định khởi nghiệp với piano của bạn cũng dừng ở đó.

Điều này khác với viễn cảnh như vẽ ra từ các mẩu video quảng cáo trên mạng các bạn xem được:
- bạn sẽ biết đàn sau 2 tháng
- ....
- Mình mới học được 2 tuần, chơi thử kiss the rain, nhờ mn nhận xét
- ....

Đây không phải là trường hợp đầu tiên mình gặp. Độ tuổi “dậy thì” khi học piano là từ 15-30t. Những giờ dạy ntn rồi chẳng đi về đâu. Nó còn mang lại tâm trạng khá xấu cho người dạy. Đúng nghĩa là "kẻ mua kiến thức - người bán tâm trạng".

Nếu bạn thấy 1 người offer 1 mức học phí cao so với mặt bằng chung thị truờng mà bạn tham khảo được chỗ khác, chưa chắc là học phí ở đó cao, mà là người đó không muốn nhận bạn vì lý do riêng của họ. Còn lỡ mà bạn có “điều kiện quá”, thì xui thôi -)).

Trò: “Lạ lắm anh, mấy thầy cô dạy em được thời gian ai cũng đi nước ngoài hết”
Thầy: Cười, im lặng (anh cũng đang muốn đi nước ngoài lắm rồi :)) )

------------//------------

Hãy đọc và suy nghĩ kỹ trước khi comment. Một số nguời khi không đủ trình độ để tranh luận vấn đề một cách sâu sắc, họ nhanh chóng đi đến kết luận sơ sài (trích dẫn 1 câu trả lời phỏng vấn của Luis Suarez) .

Chúng ta, những nghệ sỹ, giáo viên âm nhạc chân chính, chúng ta tôn trọng bản quyền trí tuệ, không đạo văn. Hãy để lại link nguồn hoặc tên tác giả. Cảm ơn!

Duy Khoa 26/08/2020
#kýsựdạypiano, #thưviệnpiano #họcpiano #dạypiano

Ký sự dạy piano #1

Phần 1: Năng khiếu hay thái độ

Khi học piano người ta luôn đánh giá kết quả qua những gì thấy được, nghe được, luôn mặc định mọi điều kiện đều ở mức lý tưởng, luôn nghĩ mọi đứa trẻ đều giỏi như nhau, đều ngoan ngoãn ngồi nghe giảng, giáo viên chỉ gì làm đuợc ngay lập tức, nếu có gì sai: “giáo viên sai, đổi giáo viên đi” là comment thường thấy nhất.

Câu chuyện sau đây đáng để đọc và ngẫm:

Cách đây 2 năm, mình nhận dạy cho 1 bé 5t là “F3” của những học viên cũ giới thiệu. Ngày đầu đi dạy là cảnh tượng ko đẹp lắm với những tiếng thét chói tai của 1 đứa bé không muốn học đàn và đang trốn dưới gầm giường phòng ngủ. Sau khi mẹ bé dỗ dành bế vào phòng học piano, thì bé mang cả chăn, gối vào mới chịu ngồi lên ghế. Mình biết mình sắp đối diện với điều gì.

Ngày tháng năm...
Bé không bao giờ tập đàn ở nhà và mẹ bảo: chị cũng ko có thời gian chăm nó tập, thôi khi nào em đến dạy thì tập luôn cho nó. Nghĩa là 1 tuần 2 buổi, 1 tháng 8 buổi thì có 1 buổi học, 7 buổi tập- theo cách mình hiểu. Tự nghĩ: phải làm gì để mang lại kết quả đây ta.

Ngày tháng năm...
Bé ko nghe lời thầy. 1 số người đọc sẽ comment như sau: trình độ sư phạm kém, ko biết cuốn hút học viên đến với đam mê. Hãy đọc tiếp phân đoạn dưới.

Ngày tháng năm...
1 lần đang dạy cho anh trai của bé, cạnh phòng bên có tiếng thét: aaaaaaaa, con muốn cái này cái này aaaaaaaa và tiếng người bố: được rồi, bố cho con, nín đi bố cho. Nếu 1 đứa bé 5t mà còn điều khiển được bố nó thì đừng mong nó nghe lời hay hợp tác ngay với 1 người chỉ đến với nó 2h/tuần nhé!

Ngày tháng năm...
- Bé chạy ra ngoài lấy bình nước: con quên mang nước, khát quá
- Thầy: con lấy cho thầy ly nước nhé
- Bé: thôi khỏi uống luôn đi
- (Nhà không có ai ngoài 2 thầy trò)
- Thầy: và từ đó thầy bớt hồn nhiên, luôn mang theo 1 bình nước riêng khi đến dạy ca này. Vui thì nó cho mình uống, chứng là mình nhịn khát luôn. (Nhà nào chưa có thói quen mang 1 ly nước ra mời giáo viên nhớ lưu ý nhé, tế nhị lắm)

Ngày tháng năm...
- Bấm chuông nhà từ cabin thang máy
- No signal... beep beep
- Tình cờ có người quẹt thẻ từ mới vào được cabin thang máy
- Lên nhà thi thấy 2 anh em đang ngồi sofa xem tivi: sao tụi con ko mở cửa cho thầy
- Bé: ko thích , anh bé (13t): im lặng

Ngày tháng năm...
- Mẹ đăng clip lên facebook
- Thầy: bé nó mới học, đã đánh dc gì đâu, em còn phải sửa nhiều
- Đồng nghiệp của mẹ toàn là dân music producers: ngón tay gãy, cổ tay thấp, lúc thì nằm cả ngón tay ra, đổi gv đi chị êi, cho vào nhạc viện học cho chuẩn.

Ngày tháng năm...
- Thầy: Con làm cô giáo nhé, thầy làm học trò
- Bé: gật gật
- Thầy: cố tình làm 1 số thao tác gãy ngón, hạ thấp cổ tay, vịn đàn, cho ngón tay nằm sải lai trên phím
- Bé: sai rồi, phải thế này nè, rồi bé cầm ngón tay mình nắn nót đúng từng tư thế
- Thầy: con biết vầy là đúng vầy là sai mà đúng ko, vậy sao lúc đánh đàn con làm sai
- Bé: hổng chịu, hổng chịu, hổng thích, hổng thích!
Có những lỗi ko phải là lỗi kỹ thuật, ko thuộc về kiến thức, nhận thức mà là lỗi thái độ, tác phong. Đừng hơi 1 tý đổ lỗi giáo viên, xem con mình ntn trước đã.

Ngày tháng năm...
Vô số hỷ nộ ái ố khác

22/08/2020 09:58 AM
Vừa mở cửa vào phòng học piano đã thấy bé nó ngồi đợi sẵn:
- Bé: Con đợi lâu lắm rồi sao giờ thầy mới tới
- Thầy: Còn 2’ nữa mới 10h mà
- Bé: Chừng nào con mới được học bài ....
- Thầy: Để kiểm tra bài cũ đã

Cảm thấy vui vì sự cố gắng kiên trì có thể làm 1 đứa bé thay đổi tích cực hơn từng ngày. Người ngoài chỉ nhìn thấy kết quả, phán xét, còn người theo suốt nó 2 năm qua mới thấy được cả quá trình tiến bộ của nó. 2 thầy trò giờ đây mới cảm thấy enjoy 1 buổi học.

Mình có may mắn được phụ huynh tin tưởng 1 thời gian dài vì họ có cái nhìn khách quan về con mình, và vì nó đã là học trò “F3” của thầy rồi, đuợc F1, F2 giới thiệu lại.

Có những ca chỉ 2 tháng học, đã mang lại kết quả như những ca 2 năm ở trên. Phụ huynh, gia đình, bạn bè khen: thằng nhỏ có năng khiếu ghê. Thầy tủm tỉm im lặng vì ko muốn kìm hãm cái sự vui sướng của phụ huynh, thầm nghĩ: “thằng bé học bình thường, ko thấy có năng khiếu, nhưng anh chị có đứa con rất ngoan. Thành công bước đầu sau 2 tháng của nó nằm ở 4 chữ: LÀM ĐÚNG YÊU CẦU”.

Vậy đó, thị trường giáo dục piano giải trí khác với môi trường giáo dục piano chuyên nghiệp.

Bước vào nhạc viện: Có học không? Không học đi ra khỏi lớp!

Bước vào 1 tư gia dạy piano, 1 giáo viên piano phải cân bằng, dung hoà giữa: đam mê nghề nghiệp, lương tâm nghề nghiệp, tâm trạng của bản thân và “cuộc sống”: tiền.

Hãy đọc và suy nghĩ kỹ trước khi comment. Một số nguời khi không đủ trình độ để tranh luận vấn đề một cách sâu sắc, họ nhanh chóng đi đến kết luận sơ sài: “giáo viên trình độ kém, đổi giáo viên đi”. Bớt gây khẩu nghiệp, vì một ngày nào đó biết đâu người bị đổi chính là bạn =))!

Duy Khoa
#kýsựdạypiano, #thuvienpiano #hocpiano

Want your school to be the top-listed School/college in Ho Chi Minh City?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Videos (show all)

When a child is born
Hark! Herald Angel Sing
Ave Maria
YESTERDAY (BEATLES)
Piano tutorial for Itsumo Nando Demo

Location

Category

Telephone

Address


265 Phạm Văn Đồng
Ho Chi Minh City
00084
Other Specialty Schools in Ho Chi Minh City (show all)
CCC Business English CCC Business English
Ho Chi Minh City

CCC is a business English training company. CCC focuses on results, not completing course books. CCC adheres to the CEFR and uses official materials.

IELTS TOEIC HUY TRỊNH IELTS TOEIC HUY TRỊNH
592 Hoàng Văn Thụ, Quận Tân Bình
Ho Chi Minh City, 70000

Mr. Huy Trinh- Teacher of Toeic English SĐT: 0919962921

Idiom Talk Idiom Talk
156 Vinh Khanh Q.4
Ho Chi Minh City

English Classes: 156 Vinh Khanh Q.4 TP.HCM: 090-312-4615 [email protected] fb.com/85USA fb.com/seHCM fb.com/fyGroup youtube.com/JoeyArnoldVN

Du học Mỹ Âu Du học Mỹ Âu
Số 75, Đường Số 8, KDC Cityland, Phường 05, Quận Gò Vấp, Tp.HCM
Ho Chi Minh City, 700000

Du học Mỹ Âu - Công ty tiên phong trong lĩnh vực tư vấn, hỗ trợ hành trang du học, xin visa, du lịch và định cư nước ngoài.

Trung Tâm Nhạc Nhẹ Hc Trung Tâm Nhạc Nhẹ Hc
40/8A Trần Quang Diệu Street, Ward 14, District 3 - HCM City
Ho Chi Minh City, +848

1. Piano nhạc nhẹ (đệm ca, solo, hòa tấu, độc tấu) 2. Violin 3. Organ & keyboards 4. Guitar 5. Thanh nhạc 6. Nhạc Jazz căn bản Call: 0908281599

Q.4 TP.HCM English Class Q.4 TP.HCM English Class
156 VInh Khanh Q4
Ho Chi Minh City

English Classes: 156 Vinh Khanh Q.4 TP.HCM: 090-312-4615 [email protected] fb.com/85USA fb.com/seHCM fb.com/fyGroup youtube.com/JoeyArnoldVN

ACM SUỐI NHẠC ACM SUỐI NHẠC
170P Nơ Trang Long , F.12 , Quận Bình Thạnh
Ho Chi Minh City

ACMS - Suoi Nhac Academy of Contemporary Music Đại diện chính thức của LCM Examinations Board - Hội đồng khảo thí âm nhạc thuộc Đại Học West London

Viện Doanh Trí Văn Hiến Viện Doanh Trí Văn Hiến
Au Co Street
Ho Chi Minh City, 70000

Viện Doanh Trí Văn Hiến - Trí bền - Nghiệp vững; Nâng cao năng lực hội nhập E: [email protected] w: http://viendoanhtri.vhu.edu.vn H: (08) 3832 0333 (số nội bộ: 217).

Dạy Lái Xe Trường an Dạy Lái Xe Trường an
Lê Văn Khương Quân 12
Ho Chi Minh City, 123456

Fun English Fun English
156 Vinh Khanh Q.4
Ho Chi Minh City

English Classes: 156 Vinh Khanh Q.4 TP.HCM: 090-312-4615 [email protected] fb.com/85USA fb.com/seHCM fb.com/fyGroup youtube.com/JoeyArnoldVN

Bán đàn organ cũ giá rẻ Tphcm - 0962264616 Bán đàn organ cũ giá rẻ Tphcm - 0962264616
1074 Nguyễn Văn Quá Quận 12
Ho Chi Minh City, 70000

Mua bán đàn organ cũ mới giá tốt nhất Tại Tphcm. Cam kết mua đàn organ cũ giá cao nhất thị trường Tphcm.

Magic Center Magic Center
Phu Nhuan
Ho Chi Minh City

Learning and sharing experience Facebook: Magic Center Google+: Magic Center Vn Tweeter: Magiccentervn Instagram: Magiccentervn

About   Privacy   Login C