Trung Tâm Rồng Việt Bình Tân

❤️Mô hình can thiệp chuyên sâu VAKS - bước tiến lớn trong lĩnh vực hỗ trợ cho trẻ có nhu cầu Giáo dục đặc biệt tại Việt Nam. Sáng ngày 28/02/2025 tại TPHCM một bước tiến quan trọng trong lĩnh vực can thiệp cho trẻ em đặc biệt tại Việt Nam, Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Tâm lý – Âm ngữ Trị liệu và Rồng Việt Education tự hào công bố mô hình can thiệp chuyên sâu VAKS (Visual – Auditory – Kinesthetic – Social), một giải pháp toàn diện nhằm hỗ trợ sự phát triển của trẻ em gặp khó khăn về hành vi, giao tiếp và hòa nhập xã hội. Đây là sự kết hợp giữa các phương pháp can thiệp hiện đại và sự tham gia của các gia đình, hứa hẹn mang đến những thay đổi tích cực trong việc giúp trẻ đặc biệt phát triển tối đa tiềm năng của mình. Các điểm nổi trội của mô hình VAKS 🌟Can thiệp hành vi phát triển tự nhiên: Mô hình VAKS chú trọng đến việc phát triển các kỹ năng hành vi một cách tự nhiên và phù hợp với quá trình phát triển của trẻ. Phương pháp này khuyến khích trẻ học hỏi thông qua các giác quan và tương tác với môi trường, giúp trẻ tiếp thu kiến thức và kỹ năng một cách linh hoạt và hiệu quả. 🌟Can thiệp hành vi chuyên sâu sớm: Việc can thiệp sớm đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ trẻ phát triển các kỹ năng cần thiết ngay từ những năm đầu đời. Mô hình VAKS tập trung vào việc can thiệp từ giai đoạn sớm nhất, khi khả năng thay đổi và phát triển của não bộ còn rất lớn. Việc này giúp trẻ xây dựng nền tảng vững chắc để phát triển các kỹ năng quan trọng trong tương lai. 🌟Can thiệp do cha mẹ làm trung gian: Một điểm đặc biệt của mô hình VAKS là sự tham gia chủ động của cha mẹ trong quá trình can thiệp. Việc các bậc phụ huynh đóng vai trò là trung gian trong quá trình can thiệp giúp tạo ra một môi trường học tập liên tục và hỗ trợ ngay tại nhà. Điều này không chỉ giúp trẻ học hỏi nhiều hơn mà còn tăng cường mối liên kết giữa cha mẹ và con cái, từ đó tạo ra môi trường sống đầy tình yêu thương và sự hỗ trợ. 🌟Tích hợp giác quan: Mô hình VAKS sử dụng phương pháp tích hợp giác quan để kích thích sự phát triển của não bộ. Bằng cách kết hợp các kích thích từ thị giác, thính giác, xúc giác và cảm giác, mô hình giúp trẻ tiếp cận thông tin và tình huống thực tế một cách trực quan và sinh động. Việc này giúp trẻ phát triển khả năng nhận thức, khả năng tự điều chỉnh hành vi và kỹ năng giao tiếp một cách tự nhiên và hiệu quả. 🌟Thúc đẩy năng lực hòa nhập xã hội: Mô hình VAKS không chỉ giúp trẻ phát triển các kỹ năng cá nhân mà còn đặc biệt chú trọng đến việc thúc đẩy năng lực hòa nhập xã hội. Việc cải thiện kỹ năng giao tiếp và hành vi trong môi trường xã hội giúp trẻ tự tin hơn, dễ dàng hòa nhập với bạn bè và cộng đồng, từ đó nâng cao chất lượng cuộc sống và khả năng phát triển bền vững. 🌟Công nghệ số trong cá nhân hóa phát triển: Sự kết hợp giữa công nghệ số và phương pháp can thiệp truyền thống là một điểm nổi bật trong mô hình VAKS. Việc sử dụng các công cụ công nghệ, như phần mềm học tập, ứng dụng di động và các nền tảng trực tuyến, giúp cá nhân hóa quá trình can thiệp, theo dõi sự tiến bộ của trẻ và điều chỉnh kế hoạch can thiệp sao cho phù hợp nhất với từng cá nhân. Công nghệ giúp phụ huynh và chuyên gia có thể theo dõi sự phát triển của trẻ mọi lúc, mọi nơi, từ đó đưa ra những điều chỉnh kịp thời và hiệu quả. =============== Trung Tâm Tư Vấn và Đào Tạo Rồng Việt - Phát triển ngôn ngữ & Đào tạo kỹ năng sống: ☎️ 1900 636517 - 028. 35174330 - 0938 06 11 33 🌎 Link đăng ký nhận thông tin tư vấn https://bit.ly/RongVietDangKyTuVan 🥇Hệ thống 63 trung tâm tại 30 tỉnh thành 🌎 Địa chỉ các trung tâm can thiệp https://www.rongviet.edu.vn/ve-chung-toi/he-thong-cac-co-so 🌎 Góc phụ huynh - tổng hợp các bài viết về phát triển ngôn ngữ cho trẻ https://www.rongviet.edu.vn/cac-hoat-dong/can-thiep-giao-duc/goc-phu-huynh

🌟Thời điểm nào cho con đi can thiệp là câu hỏi của các bậc làm cha làm mẹ khi có con chậm nói hoặc rối loạn phát triển? Một khi chúng ta nhìn thấy trẻ có những điểm phát triển chậm hơn so với sự phát triển thông thường của bạn bè đồng trang lứa thì rất cần phụ huynh dành thời gian quan sát trẻ và bước đầu tiên cần làm là cho đi kiểm tra để có thể bắt đầu cho trẻ học can thiệp càng sớm càng tốt.
💥Ông cha ta thường có câu: “Trẻ lên ba cả nhà học nói”. Điều đó cho thấy khi lên 3 tuổi có thể trò chuyện, hỏi thăm những người trong gia đình. Để trẻ có thể trò chuyện giao tiếp thì cần sự hỗ trợ đồng hành từ cả gia đình, yếu tố môi trường xung quanh.
🎯Những dấu hiệu nào để nhận biết trẻ chậm phát triển ngôn ngữ so với sự phát triển thông thường?
- Không bập bẹ trước 9 tháng.
- Không chỉ ngón trỏ trước 12 tháng.
- Không nói từ đơn lúc 16 tháng.
- Không nói từ ghép lúc 2 tuổi.
- Thoái lùi ngôn ngữ và kĩ năng xã hội ở bất kỳ thời điểm nào. Thiếu giao tiếp mắt phù hợp tuổi.
- Thiếu biểu lộ niềm vui tình cảm.
- Thiếu chia sẻ quan tâm hay thích thú.
- Thiếu đáp ứng với tên gọi.
- Thiếu giao tiếp ngữ điệu như bái bai.
- Nói chuyện nhịp, ngữ điệu bất thường.
- Hành vi rập khuôn như xoay tròn, vẫy tay, chơi tay không có ý nghĩa tương tác.
- Bận tâm dai dẳng về đồ chơi hoặc đồ vật.
🌟Trẻ bao nhiêu tháng tuổi bắt đầu đi can thiệp?
Dựa vào những dấu hiệu phát trên thì từ 16 – 18 tháng gia đình và người chăm sóc có thể đưa bé đi kiểm tra, can thiệp nếu quan sát thấy những dấu hiệu bất thường ở trẻ. Phụ huynh cần hạn chế tâm lý trông chờ, chúng ta nên đi thăm khám kiểm tra những cơ sở uy tín và cần được giải thích rõ ràng về vấn đề của con em mình. Tránh những cụm từ: Hình như con gặp phải vấn đề này, hình như con không phải vấn đề kia.
Chính ngay thời điểm kiểm tra tâm lý cho con, nếu trẻ rơi vào nhóm rối loạn phát triển thì cần cho con đi can thiệp tích cực. Bên cạnh đó ở nhà gia đình dành thời gian chơi, trò chuyện để kết nối và thúc đẩy con giao tiếp.
🍀Những cách thức nào cha mẹ có thể can thiệp tại nhà cho trẻ?
Để trẻ bắt đầu giao tiếp với gia đình cần phải có thời gian, những lúc chơi cùng con ba mẹ tập trung 100% tinh thần và tâm trí ở đó, có thể cùng con chơi câu cá, chơi nấu ăn, xếp ô tô…Trong các phương pháp can thiệp cho trẻ có rối loạn phát triển có phương pháp Floor time (Chơi trên sàn nhà) cha mẹ, người chăm sóc có thể dành thời gian tìm hiểu và chơi cùng con. Thứ nhất để con có cảm giác an toàn. Thứ hai giúp con gợi mở và kết nối với thế giới bên ngoài.
Một số trẻ giảm tương tác và chậm ngôn ngữ vì trẻ dành thời gian cho công nghệ quá lâu. Cha mẹ cần hạn chế công nghệ với trẻ, cần cho con ra môi trường tự nhiên, có bạn bè đồng trang lứa để giúp con bắt chước cách giao tiếp.
🎊Kết luận
Như vậy là từ khi con 18 tháng tuổi cha mẹ có thể bắt đầu hành trình cho con đi can thiệp, một số cha mẹ sẽ cảm thấy lo lắng vì con còn quá nhỏ. Nhưng nếu để trẻ ở nhà gia đình không biết vấn đề của con, không biết cách tương tác và can thiệp thì sẽ lỡ mất thời điểm vàng và cơ hội tương lai của con.
(ThS. Tâm lý Lê Thị Thảo)
-----------
💈Trung tâm Kỹ Năng Sống Rồng Việt
⛳122 Phan Xích Long, P3, Q.Bình Thạnh, TPHCM
💐 Hotline: 0938 061 133 - 0932 103 909
-------------------