Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Nhân Văn

Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Nhân Văn Chúng tôi là giáo viên, giáo sư, chuyên gia TK, bác sĩ, NN trị liệu @ Vi Địa chỉ: Số 1, Đường 5A, Cư Xá Chu Văn An, Phường 26, Quận Bình Thạnh, TP.

Hồ Chí Minh

Trung Tâm Nhân Văn không chỉ là nơi can thiệp, giúp trẻ hòa nhập học đường, hòa nhập vào xã hội và sống tự lập. Ít ai biết Nhân Văn còn dạy văn hóa cho các em: Toán áp dụng, Văn học, Đọc/Hiểu, Khoa học xã hội, Kỹ năng xã hội, Social thinking, Tiếng Anh và các môn học khác. Can thiệp ngôn ngữ, can thiệp hành vi, OT... chỉ mới giúp các em vượt qua khó khăn, không đủ để các em sống độc lập, mạnh khỏe và hạnh phúc. Chúng ta có nghĩa vụ và bổn phận dạy văn hóa cho các em cách tốt nhất có thể.
* Chúng tôi cung cấp các dịch vụ về:
1) Test sàng lọc
2)Test thẩm định nhà nghề
3) Ngôn ngữ trị liệu
4) Rối loạn ngôn ngữ
5) Chậm phát triển trí tuệ
6) Tăng động kém chú ý
7) Can thiệp hành vi
8) Hòa nhập học đường
9) Hòa nhập xã hội
10) Kỹ năng sống tự lập
11) Giáo dục giới tính
12) Tránh/chống lạm dụng
13) Hỗ trợ tâm lý cho người tự kỷ trưởng thành
14) Hôn nhân gia đình cho người tự kỷ
15) Đào tạo cho giáo viên
16) Đào tạo cho phụ huynh
17) Dạy nghề

HỒI XỬA HỒI XƯA...Dịch Covid quét qua, thày cô ở Nhân Văn, cùng học sinh và phụ huynh đều khốn đốn. Phải "cố thủ" trong ...
18/08/2026

HỒI XỬA HỒI XƯA...

Dịch Covid quét qua, thày cô ở Nhân Văn, cùng học sinh và phụ huynh đều khốn đốn. Phải "cố thủ" trong thành Nhân Văn, tức là giáo viên ở luôn trong trường để tránh nguy cơ lây lan từ lúc thành phố còn chưa cấm ra đường. Rồi thay nhau chạy tới nhà phụ huynh dạy học sinh, chứ để lâu mà không làm gì, tụt hết baseline, cũng không tốt cho tâm lý của các em. Phụ huynh đã bận, đã stressed rồi, lại còn phải thu xếp, tạo điều kiện đón giáo viên tới, biết rằng có khi lây cho cả nhà.

Và thế là Show 94 ra đời.

Show 94 là cái gì? Là một chương trình sinh hoạt online mùa dịch. Kịch bản do các cô giáo Nhân Văn viết, học trò cùng tham gia. Khi chú cuội, khi thằng bờm, đủ mọi sinh hoạt vui nhộn nhằm giữ mức ngôn ngữ, sinh hoạt, tâm lý cho cả học sinh và giáo viên ổn định khi bị cách ly.

Show 94 cũng là tiền thân của lớp Art - Different personalities Common passion ngày nay tại Nhân Văn, nhằm tạo một cộng đồng những bạn Tự kỷ cùng nhau sinh hoạt với nhạc, vẽ, múa... và trình diễn.

Xưa thật là xưa...
Nhớ mấy cho vừa, nhớ mẹ kể đêm khuya
Có ông vua trẻ, dẫn binh qua làng...

Hôm nay nhắc lại chuyện cũ, trường Nhân Văn xin chân thành cảm ơn các phụ huynh đã kiên trì cùng với chúng tôi giữ vững việc can thiệp, giáo dục cho các em trong suốt mùa dịch. Cái câu "Sau cơn mưa Trời lại sáng", đi qua rồi mới thấy thật là đúng.

TTNV

CÔ GIÁO hay GIÁO VIÊN ?A là giáo viên, hôm nay dạy một bài học liên quan tới xe lửa Bắc Nam, SE8 đi từ Sài Gòn ra Hà Nội...
28/07/2026

CÔ GIÁO hay GIÁO VIÊN ?

A là giáo viên, hôm nay dạy một bài học liên quan tới xe lửa Bắc Nam, SE8 đi từ Sài Gòn ra Hà Nội. A in ra những ga chuyến tàu đi qua, bản đồ nước Việt Nam, đi mất bao lâu, bao nhiêu km... rất đầy đủ và chuyên nghiệp.

B là cô giáo, hôm nay cũng dạy bài học liên quan tới xe lửa. B kể thêm cho học sinh nghe lần cô bước xuống ga Diêu Trì, nghe giọng nói lạ và đáng yêu ở đó, rồi lại còn giả giọng cho học trò nghe. Rồi cô nói về lần lên tàu sớm ở ga Hoà Hưng, tới Nha Trang là 5 giờ sáng, con tàu có lúc chạy sát biển ra sao, đi qua những hầm tối như thế nào. Từ Nha Trang, cô đi tiếp ra Nam Định, lần đầu tiên ăn cái bánh g*i Bà Thi mà nhân có cả cái như tóp mỡ, hạt sen, khác hẳn cái bánh g*i cô hay mua gần trường Nhân Văn. Rồi cô đặt ra vô vàn các thắc mắc mà cô cũng chưa trả lời được.

Một cô giáo không chỉ phải bám theo bài học để trao kiến thức cho học trò. Cô mang lại trải nghiệm, tò mò, thích thú... để mỗi đứa bé ngồi dưới nghe, sẽ mang về được gì đó cho riêng mình.

Cho nên bảo thầy cô giáo là kỹ sư tâm hồn, hình như chỉ đúng có một nửa.

Ở Trung tâm Nhân Văn, chữ "giáo viên" nghĩa là nghề, chứ chúng tôi là "thầy, cô giáo" nhé.

TTNV

VÌ HỌC MÀ MẤT ĐAM MÊTại các nước phát triển có người Á châu nói chung hay người Việt nói riêng định cư, thường thì số tr...
28/07/2026

VÌ HỌC MÀ MẤT ĐAM MÊ

Tại các nước phát triển có người Á châu nói chung hay người Việt nói riêng định cư, thường thì số trẻ em có cha mẹ gốc Á được đi học piano, guitar... nhiều hơn. Nhưng đa số khi vào đại học, khi tới 18 tuổi, các em lại chẳng bao giờ đụng vào cây đàn nữa?

Vì thay vì tạo dựng một môi trường để đứa bé yêu âm nhạc, người ta tạo một phòng rèn luyện kỹ năng đánh đàn. Thay vì dạy đứa bé yêu âm nhạc, người ta dạy nó phải đàn cho hay, đàn nhiều bài hơn. Tâm hồn yêu nghệ thuật được đo bằng số bài piano có thể chơi được trong chương trình Suzuki.

Cho nên không có gì lạ ở mặt tâm lý phát triển, rằng cái phản kháng thường thấy nhất là im lặng học, và khi đủ lớn thì đột ngột bỏ vì chán ngấy, không bao giờ quay lại nữa.

Không phụ huynh nào tiếc tiền để lo cho con mình ăn học cả. Nhưng thời gian mất đi, ai cũng tiếc vì chẳng còn lấy lại được.

Đừng làm vậy nhé, thưa quý phụ huynh.

TTNV

XÁC SUẤT vs SỔ XỐKhi một học sinh đang trưởng thành có một thú vui lành mạnh như vẽ tranh, thì đó là cơ hội rất quý để d...
28/07/2026

XÁC SUẤT vs SỔ XỐ

Khi một học sinh đang trưởng thành có một thú vui lành mạnh như vẽ tranh, thì đó là cơ hội rất quý để dựa vào mà làm rất nhiều việc khác nhau đủ cả mọi mặt từ chuyên môn cho tới xã hội.

Đừng vội nhìn mọi thứ như một gì đó phải khai thác ngay, để biến thành nghề, để làm gì đó có thể kiếm sống (dù mục đích không phải kiếm tiền) sau này.

Thứ nhất là mất đi cơ hội làm nhiều thứ. Thứ hai là không khéo thì mất luôn đam mê. Thứ ba là đẩy vào nghề, vào bán hàng, vào vẽ tranh triển lãm, vào đi hát có người nghe... quá sớm sẽ phản tác dụng, mất cả chì lẫn chài. Xã hội rất đồng cảm, phản ứng tích cực số đông rất nhanh nhưng cũng quên rất lẹ để đi tìm cái mới. Show biz, các chương trình nào đó thì thường thích gì đó mới lạ, thích chiều rộng hơn chiều sâu.

Giáo dục có nền tảng không bao giờ dám bảo đảm một người lớn lên sẽ chắc chắn làm được gì đó, nhưng nó giảm thiểu các nguy cơ làm sai. Tuy giáo dục không phải là cho A vào là ra B, nhưng chắc chắn nó không phải là mua sổ xố.

Hình: Một học sinh tuổi trường thành ở Nhân Văn đang thử mang cái đam mê Vẽ của mình vào Chụp ảnh, Ánh sáng, Quảng cáo...

TTNV

📣|𝑪𝒐̛ 𝒉𝒐̣̂𝒊 𝒗𝒊𝒆̣̂𝒄 𝒍𝒂̀𝒎 🌟Không chỉ là công việc mà là một nghề nghiệp trong tương lai. Một “NHÀ GIÁO DỤC” thực sự có ...
27/07/2026

📣|𝑪𝒐̛ 𝒉𝒐̣̂𝒊 𝒗𝒊𝒆̣̂𝒄 𝒍𝒂̀𝒎

🌟Không chỉ là công việc mà là một nghề nghiệp trong tương lai. Một “NHÀ GIÁO DỤC” thực sự có kiến thức lâm sàng, có hệ thống triết lý, nguyên lý làm việc, có kỹ năng làm việc nhóm, có tư duy đột phá để phát triển bản thân. Chúng tôi tin rằng để dạy được người khác, bạn cần có khả năng nhìn ra mình là ai, có khả năng tự học để hoàn thiện mình trước.

🏫Nhân Văn là tập hợp của các chuyên gia giáo dục, giáo dục đặc biệt CCM (California) và các giáo viên (Việt Nam), gặp nhau để dựng lên một nơi đánh giá, thẩm định, can thiệp học sinh và đào tạo giáo viên khoa học nhất. Các chuyên gia CCM cũng là Thầy, Cô của chúng tôi, đào tạo chúng tôi đi sâu vào những chuyên ngành ưa thích.

👥Chúng tôi tự hào vì chúng tôi được tham gia mục đích lớn lao đó, còn bạn thì sao? Chúng tôi rất mong được cùng bạn tham gia và góp phần xây dựng văn hóa làm việc, xây dựng Ngôi Nhà Nhân Văn.




--------------------------------
Xin liên lạc:
📞 Điện thoại: 02873 098 099
✉ Email: [email protected]

NGHỆ THUẬT Tại sao Đại học California, Berkeley, một trong những trường hàng đầu về khoa học máy tính, lại cho sinh viên...
23/07/2026

NGHỆ THUẬT

Tại sao Đại học California, Berkeley, một trong những trường hàng đầu về khoa học máy tính, lại cho sinh viên chọn lấy bằng Cử nhân khoa học hoặc Cử nhân nghệ thuật cho ngành Khoa học máy tính?

Tại sao những người có nền tảng, thú vui về nghệ thuật như nhạc, vẽ tranh, múa... thường sống mạnh khỏe hơn

Nếu nhìn vào thống kê can thiệp từ Hoa Kỳ, tại sao những trẻ giáo dục đặc biệt có thiên khiếu hoặc yêu thích nghệ thuật như đàn, ca hát... cuối cùng thường bị "tắt lửa". Cha mẹ các em đã mắc phải sai lầm gì ở mặt nghệ thuật và giáo dục đặc biệt?

Thế nào là một bản nhạc hay, một bức tranh dễ nhìn? Hội họa giúp trẻ phát triển từ vựng và tư duy ra sao? Tại sao lại có 7 notes nhạc từ Đô, Rê, Mi... tới Si mà không là 8 hay 9?

Muôn vàn những câu hỏi thú vị sẽ được mổ xẻ và đưa ra ứng dụng ở lĩnh vực giáo dục, để bậc làm Cha Mẹ có thể tránh những lỗi thường gặp và tạo một môi trường cho con mình phát triển toàn vẹn, đầy đủ nhất.

Xin liên lạc với chúng tôi để ghi danh tham gia buổi nói chuyện về đề tài này.

TTNV

LỜI CẢM ƠN Thứ Bảy, ngày 18/07/2026 buổi hội thảo: “GỠ NÚT THẮT – MỞ TƯƠNG LAI" đã diễn ra thành công. Tại buổi hội thả...
20/07/2026

LỜI CẢM ƠN

Thứ Bảy, ngày 18/07/2026 buổi hội thảo: “GỠ NÚT THẮT – MỞ TƯƠNG LAI" đã diễn ra thành công. Tại buổi hội thảo, chúng tôi đã trình bày những vấn đề khó khăn mà đứa trẻ gặp phải và cách dạy học theo hệ sinh thái từ chương trình Tiền học đường, chương trình học Văn hóa cho tới chương trình Nghề nghiệp và chương trình Logic, Design and Coding.

BTC xin chân thành cảm ơn quý vị đã dành thời gian của mình để tham gia buổi nói chuyện. Mặc dù thời gian hội thảo kéo dài hơn 3 tiếng rưỡi so với dự kiến nhưng phụ huynh vẫn kiên nhẫn ở lại, lắng nghe, chia sẻ cùng chúng tôi. Hi vọng buổi nói chuyện đã mang lại những kiến thức bổ ích cho quý vị trong việc can thiệp cho con em mình.

Nếu có chủ đề muốn được trao đổi thêm, quý vị có thể đi mời thêm những người khác, khi đủ số lượng, chúng tôi sẽ tổ chức buổi gặp mặt tiếp theo.

Nếu quý phụ huynh còn câu hỏi cần được giải đáp, mời quý vị tham gia nhóm Hỏi/Đáp Giáo dục của Phụ huynh, Chuyên gia, Giáo viên...: https://www.facebook.com/groups/clbgiaoduc và đọc thêm các bài viết trên website: https://www.concuame.com/

Trân trọng
TT Nhân Văn

THÔNG BÁO LỊCH NGHỈ HÈ NĂM 2026Trường Nhân Văn nghỉ hè từ thứ Hai (29/06/2026) đến hết thứ Sáu (10/07/2026). Trường mở c...
26/06/2026

THÔNG BÁO LỊCH NGHỈ HÈ NĂM 2026

Trường Nhân Văn nghỉ hè từ thứ Hai (29/06/2026) đến hết thứ Sáu (10/07/2026). Trường mở cửa lại vào thứ Hai (13/07/2026).

Chúc quý phụ huynh, các thầy cô và các em học sinh những ngày nghỉ Hè thật vui vẻ và an toàn.

Trân trọng,
TT Nhân Văn.

🌻 **LỄ TỔNG KẾT TẠI NHÂN VĂN – PHẦN 1** 🌻Từ khi còn là học sinh, tôi đã tham dự rất nhiều buổi lễ tổng kết. Khi ấy, lễ t...
24/06/2026

🌻 **LỄ TỔNG KẾT TẠI NHÂN VĂN – PHẦN 1** 🌻

Từ khi còn là học sinh, tôi đã tham dự rất nhiều buổi lễ tổng kết. Khi ấy, lễ tổng kết đơn giản là ngày nhận giấy khen, phần thưởng, lắng nghe những lời dặn dò của thầy cô để nhìn lại một năm học đã qua và háo hức chờ đón kỳ nghỉ hè phía trước.

Nhưng năm nay, tôi được trải nghiệm ngày đặc biệt ấy ở một vai trò hoàn toàn khác: **một giáo viên**, đứng bên cạnh những học sinh thân yêu của mình.

Khi các bạn được thông báo:

✨ *"Chỉ còn một tuần nữa thôi, chúng ta sẽ tổ chức lễ tổng kết!"*

Cả lớp như bừng sáng. Những nụ cười, tiếng reo hò và những tràng pháo tay vang lên khiến tôi cũng cảm nhận được niềm vui đang lan tỏa.

Có bạn mong được về quê thăm ông bà.
Có bạn háo hức chờ chuyến du lịch cùng gia đình.
Có bạn chỉ đơn giản vui vì sắp được nghỉ một mùa hè thật dài.

Mỗi bạn có một niềm mong đợi riêng, nhưng tất cả đều cùng hướng về ngày lễ tổng kết với sự háo hức và hạnh phúc rất đáng yêu.

Trước khi bước vào nghề, tôi từng mang trong mình nhiều suy nghĩ và cả sự thương cảm dành cho những học sinh đặc biệt. Tôi đã từng nghĩ rằng các bạn học tại các trung tâm hỗ trợ sẽ có ít cơ hội trải nghiệm những điều quen thuộc mà học sinh ở các trường phổ thông vẫn thường có.

Nhưng khi đến với Nhân Văn, tôi nhận ra mình đã nghĩ chưa đủ.

Ở đây, các thầy cô luôn cố gắng để mỗi học sinh đều được trải nghiệm một tuổi học trò trọn vẹn nhất có thể. Các bạn được học tập, được tham gia hoạt động, được kiểm tra, đánh giá, được nhận phần thưởng, được dự lễ tổng kết và được háo hức chờ đón mùa hè như bao học sinh khác.

Có thể con đường các bạn đi khác với nhiều người, nhưng niềm vui khi được ghi nhận sự cố gắng, niềm tự hào khi nhận phần thưởng hay cảm giác mong chờ những ngày hè phía trước thì vẫn giống nhau biết bao.

Và có lẽ, đó cũng là một trong những điều đẹp nhất mà tôi được chứng kiến trong năm học đầu tiên của mình đi làm tại Nhân Văn.

💚 (Còn tiếp...)

[HỘI THẢO] GỠ NÚT THẮT – MỞ TƯƠNG LAIHỌC ĐÚNG CÁCH – CHỌN ĐÚNG NGHỀ Tại sao B. từ ngày vào Nhân Văn học thêm, lại thà...
22/06/2026

[HỘI THẢO]

GỠ NÚT THẮT – MỞ TƯƠNG LAI
HỌC ĐÚNG CÁCH – CHỌN ĐÚNG NGHỀ

Tại sao B. từ ngày vào Nhân Văn học thêm, lại thành một học sinh giỏi tại trường X?

Tại sao H. nhận thức tốt, đang học lập trình rất tốt sớm trước tuổi nhưng lại không thể theo học môi trường phổ thông?

Tại sao một hành vi được coi là xấu nhưng lại là một điểm mạnh tiềm ẩn, giúp đứa bé tìm ra được ngành nghề thích hợp?

Mời quý vị tới nghe chúng tôi trình bày những trường hợp khó khăn mà chúng tôi đã gặp trong suốt 15 năm qua, giải thích nguyên do và chia sẻ cách giải quyết để rút ra bài học cho riêng mình, tìm hướng đi cho con.

Quý vị cũng có thể trình bày vấn đề khó khăn của con, em mình để được phân tích, tìm hướng đi tại buổi nói chuyện ngày hôm đó.
--------------------------------
𝐓𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐭𝐢𝐧 𝐡𝐨̣̂𝐢 𝐭𝐡𝐚̉𝐨:
Diễn giả: Nhóm giáo viên Nhân Văn và TC Nguyen
TC Nguyen tốt nghiệp Đại học California, San Diego (University of California, San Diego), từng làm việc cho tập đoàn Amazon tại Seattle, USA trong lĩnh vực AI, là thành viên nhóm hỗ trợ giáo viên Nhân Văn ở bộ môn Lập trình, Engineering design.

Thời gian
8h30-12h30,
Thứ Bảy, 18/7/2026

Đối tượng
Phụ huynh Nhân Văn
Phụ huynh bên ngoài
Bạn bè, người thân... quan tâm đến chủ đề này

Vé
Miễn phí (số lượng có hạn)
--------------------------------
Xin liên lạc:
Điện thoại: 0962 180 028 (cô Thảo)
Email: [email protected]

Address

Số 1, Đường 5A, Cư Xá Chu Văn An, Phường Bình Thạnh
Ho Chi Minh City
717349

Telephone

+842835119019

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Nhân Văn posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Nhân Văn:

Shortcuts

Share

Category