Prime Mate Classroom - Tiếng Anh Cho Mục Đích Học Tập

Hôm nay vinh dự được anh Phạm Cao Cường (ban Giáo Dục báo Tuổi Trẻ) mời làm nhân vật cho các bạn sinh viên ngành Truyền Thông Đa Phương Tiện dh Hoa Sen phỏng vấn.

Có một ý mà trong lúc phỏng vấn mình (run quá) không nói ra đó là song song với việc không sợ sai khi học thì việc không hài lòng với những lỗi sai đó sẽ tạo ra động lực học khoa học và học đúng.

Lớp học offline sĩ số nhỏ - GV 8.5 (Speaking 9.0, 5 năm kinh nghiệm dạy nhóm/trung tâm/1-1 )
Gò Vấp - tp HCM- Có Học Thử
Luyện thi IELTS 4 kỹ năng đầu ra 6.0
Thời gian: 8:30-10:30 tối thứ 2-4 có học thử
Số buổi: 46 buổi
Học offline tại Dương Quảng Hàm/ Đường số 14 (GÒ VẤP)
Giáo trình: Complete IELTS 6.0, Cambridge IELTS, IELTS forecast
Học phí: 1.700.000/tháng x 5
Sĩ số tối đa: 6

Khi đọc báo nếu thấy “[sic]”, một trạng từ gốc Latin, thì bạn có thể hiểu đây là cách người viết bài ghi chú rằng lỗi ngữ pháp hay từ vựng vừa xuất hiện là lỗi của người được trích dẫn và người viết đã lựa chọn giữ nguyên lỗi đó.

Ví dụ trong hình:
Đáng lẽ Ross phải viết là “a part” anh ấy lại viết là “apart”.
———
Cao Nhựt Minh Thuần

Một học viên 1-1 Speaking của mình vừa đạt Speaking 8.5. Đây là học viên thứ hai của mình có thành tích này.

Đây là ca khá đặc biệt vì em này mới 12 tuổi mà đã có điểm Speaking 8.0.
Thường thì mình sẽ không nhận những trường hợp nhỏ tuổi và Speaking đã 8.0.

Nhưng sau buổi dạy thử thì rất ấn tượng với cu cậu vì mới còn nhỏ mà đã nói được những vấn đề rất là người lớn. Sau này mình mới biết em còn tham gia tranh biện về triết học cũng như tham gia MUN và việc học cải thiện điểm có mục đích rõ ràng là để có học bổng 100%. Mình cũng có nói với mẹ bạn là trình độ của bạn cũng đã là quá tốt rồi, chẳng qua cần rèn giũa thêm một chút về chiến thuật đi thi nếu muốn đạt điểm tối đa.

Cuối cùng là sau 3 tháng bạn đi thi thì được 8.5 Speaking. Những thứ mình đã giúp bạn cải thiện:
1. Nói quá nhanh dẫn đến nói lắp. Giai pháp: Suy nghĩ chậm lại và có ý thức điều tiết hơi thở.
2. Bạn có xu hướng biến câu trả lời thành argument cho nên các part 2 hay biến thành một bài luận chứ không phải miêu tả.

Tóm lại bạn có nền rất vững từ sự đầu tư và giáo dưỡng từ gia đình, biết tiếp thu và cải thiện. Mình không dám nhận 1 tay mình giúp bạn được điểm như vậy nhưng mình cũng vui vì giúp bạn đạt được kết như mong muốn. Ngoài ra mình cũng thấy được đinh hướng giáo dục của mẹ bạn không chỉ bắt con phải nhồi nhét kiến thức mà được học cái mình thích ( bạn còn biết chơi đàn bầu).

Lớp WORKSHOP Speaking ngắn hạn ngày mai còn chỗ nè 😀

Quyền lợi và nội dung:

Access vào video lí thuyết vĩnh viễn (drive videos)
Lớp nhỏ
Học phương pháp và chiến thuật chứ không học vẹt 😀

Học 8 buổi thứ 357 từ 15.08.2025. Thông tin bên dưới nha.

Vấn đề: Học viên nói em chưa bao giờ đi viện bảo tàng, không biết tả tác phẩm nghệ thuật

Giải pháp: cho đi bảo tàng học từ vựng :))

Thành quả ngoài mong đợi: networking, học viên là chủ tiệm xôi chốt được 5 hộp xôi. 🫶🏻

Workshop 8 buổi practice speaking dành cho thí sinh thi trong tháng 6-7/2025
👨‍🏫Giáo viên Speaking 9.0 trực tiếp dạy, feedback
🧠7 Buổi luyện các câu part 2 khó (xem các câu cụ thể dưới hình), 1 buổi tổng quát part 3 (các câu hỏi forecast quý II/2025)
💪Hướng dẫn kỹ thuật lên ý tưởng cho các 3 nhóm câu hỏi part 2:
things you can see/touch, activities, stories
🗣Feedback dựa trên cách chấm điểm của IELTS và đưa ra lời khuyên giúp bạn cải thiện.
🎥 Có tài liệu tỉ mỉ (xem hình) và recordings
Thông tin dưới cmt!

Cách mình giúp học viên của mình đạt 8.0 Speaking

🌟 Hẳn có nhiều bạn gặp phải trường hợp có thể nói tiếng Anh rất lưu loát, nhưng khi đến phần thi Speaking IELTS lại gặp trở ngại rất nhiều. Thường mọi người sẽ gọi đây là “em gặp vấn đề về triển khai ý tưởng” hay “em không có ý tưởng để nói”? Bạn không hề cô đơn! Học viên của mình cũng từng trải qua cảm giác này – bạn có khả năng giao tiếp rất tốt nhưng lại không thể đạt được điểm số phản ánh đúng thực lực của mình. Nhưng sau khóa học, bạn đã vươn lên từ 7.0 lên 8.0, nhờ vào những điều sau:

1️⃣ Bố cục chuẩn cho tất cả các câu hỏi: Bố cục mà mình khuyến khích học viên đó là miêu tả từ ngoài vào trong. Ví dụ, tả người thì từ tả ngoại hình trước và tính cách sau. Tả một căn nhà thì tả kích thước, màu sắc, kiểu dáng bên ngoài trước rồi tả đến nội thất, cách bày trí bên trong.

2️⃣ Chọn chi tiết làm nổi bật ý chính: Thay vì liệt kê chi tiết, hãy tập trung vào những gì làm sáng tỏ chủ đề. Ví dụ, khi tả một người tiết kiệm, ưu tiên mô tả trung vào các chi tiết về phong cách ăn mặc như mặc quần áo đã cũ, phai màu để làm rõ việc người này có tính tiết kiệm.

3️⃣ Dùng 7-10 từ khóa trong phần chuẩn bị: Dùng từ khóa để tạo bố cục phần nói để giúp bớt công việc mà người thi phải làm trong 2 phút nói. Phần lớn thí sinh không thể vừa nói vừa nghĩ tiếp sẽ nói cái gì trong 2 phút nói dài.

4️⃣ Hiểu đúng tính chất từng phần thi: Phần này sẽ có một bài riêng, các bạn nhớ đón đọc nhé!

Đây chỉ là vài trong số những lời khuyên mình đã dùng để giúp học viên của mình bứt phá trong kỳ thi IELTS. Bạn có câu hỏi nào không? Hãy để lại bình luận và mình sẽ giải đáp!

Cách mình giúp học viên của mình đạt 8.0 Speaking
🌟 Hẳn có nhiều bạn gặp phải trường hợp có thể nói tiếng Anh rất lưu loát, nhưng khi đến phần thi Speaking IELTS lại gặp trở ngại rất nhiều. Thường mọi người sẽ gọi đây là “em gặp vấn đề về triển khai ý tưởng” hay “em không có ý tưởng để nói”? Bạn không hề cô đơn! Học viên của mình cũng từng trải qua cảm giác này – bạn có khả năng giao tiếp rất tốt nhưng lại không thể đạt được điểm số phản ánh đúng thực lực của mình. Nhưng sau khóa học, bạn đã vươn lên từ 7.0 lên 8.0, nhờ vào những điều sau:
1️⃣ Bố cục chuẩn cho tất cả các câu hỏi: Bố cục mà mình khuyến khích học viên đó là miêu tả từ ngoài vào trong. Ví dụ, tả người thì từ tả ngoại hình trước và tính cách sau. Tả một căn nhà thì tả kích thước, màu sắc, kiểu dáng bên ngoài trước rồi tả đến nội thất, cách bày trí bên trong.
2️⃣ Chọn chi tiết làm nổi bật ý chính: Thay vì liệt kê chi tiết, hãy tập trung vào những gì làm sáng tỏ chủ đề. Ví dụ, khi tả một người tiết kiệm, ưu tiên mô tả trung vào các chi tiết về phong cách ăn mặc như mặc quần áo đã cũ, phai màu để làm rõ việc người này có tính tiết kiệm.
3️⃣ Dùng 7-10 từ khóa trong phần chuẩn bị: Dùng từ khóa để tạo bố cục phần nói để giúp bớt công việc mà người thi phải làm trong 2 phút nói. Phần lớn thí sinh không thể vừa nói vừa nghĩ tiếp sẽ nói cái gì trong 2 phút nói dài.
4️⃣ Hiểu đúng tính chất từng phần thi: Phần này sẽ có một bài riêng, các bạn nhớ đón đọc nhé!
Đây chỉ là vài trong số những lời khuyên mình đã dùng để giúp học viên của mình bứt phá trong kỳ thi IELTS. Bạn có câu hỏi nào không? Hãy để lại bình luận và mình sẽ giải đáp!

Lớp học 8 buổi practice speaking dành cho thí sinh thi trong tháng 9-10-11-12
👨‍🏫Giáo viên Speaking 9.0 trực tiếp dạy, feedback
🧠7 Buổi luyện các câu part 2 khó (xem các câu cụ thể dưới hình), 1 buổi tổng quát part 3 (các câu hỏi forecast quý III)
💪Hướng dẫn kỹ thuật lên ý tưởng cho các 3 nhóm câu hỏi part 2:
things you can see/touch, things that are nonphysical/digital, stories
🗣Feedback dựa trên cách chấm điểm của IELTS và đưa ra lời khuyên giúp bạn cải thiện.
🎥 Có tài liệu tỉ mỉ (xem hình) và recordings
Thông tin dưới cmt!