25/09/2017
Dạo này việc học tập và nghiên cứu cũng vãn đi, hi vọng mình có thời gian nuôi nấng page này hơn, chia sẻ nhiều và nhiều hơn nữa đến mọi người những điều mình có.
Lưu ý: tất cả đều là link rút gọn của google, tức không có quảng cáo hay capcha gì cả, đừng lo nha.
Xin gửi đến mọi người những nghiên cứu ngày hôm nay:
Tên tạp chí: Psychological Bulletin®
1/ Mental Health of Extremely Low Birth Weight Survivors: A Systematic Review and Meta-Analysis
- Từ khóa: premature birth, mental disorders, child, adolescent, adult
- Tác giả: Karen J. Mathewson, Cheryl H. T. Chow, Kathleen G. Dobson, Eliza I. Pope, Louis A. Schmidt, và Ryan J. Van Lieshout, trực thuộc McMaster University.
- Ngày tháng năm xuất bản: April 2017
- Link download: https://goo.gl/z8pdex
2/ Emotion and False Memory: The Context–Content Parado
- Từ khóa: emotion, false memory, fuzzy-trace theory, mood, opponent processes
- Tác giả: S. H. Bookbinder and C. J. Brainerd, thuộc Cornell University.
- Ngày tháng năm xuất bản: December 2016
- Link download: https://goo.gl/psqS8g
3/ From Primed Concepts to Action: A Meta-Analysis of the Behavioral Effects of Incidentally Presented Words
- Từ khóa: priming, automaticity, goal, motivation, meta-analysis
- Tác giả: Evan Weingarten, Qijia Chen, Maxwell McAdams, và Jessica Yi, thuộc University of Pennsylvania.
- Ngày tháng năm xuất bản: May 2016
- Link download: https://goo.gl/P992dR
4/ Assessing Human Mirror Activity With EEG Mu Rhythm: A Meta-Analysis
- Từ khóa: mu rhythm, mirror neurons, EEG, action ex*****on, action observation
- Tên tác giả: Nathan A. Fox thuộc University of Maryland; Kathryn H. Yoo, Lindsay C. Bowman, và Erin N. Cannon thuộc University of Maryland; Pier F. Ferrari thuộc University of Parma; Marian J. Bakermans-Kranenburg thuộc Leiden University; Ross E. Vanderwert thuộc Cardiff University; Marinus H. van IJzendoorn thuộc Leiden University.
- Ngày tháng năm xuất bản: March 2016
- Link download: https://goo.gl/ZUabLi
5/ Does Monitoring Goal Progress Promote Goal Attainment? A Meta-Analysis of the Experimental Evidence
- Từ khóa: self-monitoring, self-recording, progress monitoring, self-regulation, behavior change
- Tên tác giả: Benjamin Harkin, Thomas L. Webb,
và Betty P. I. Chang thuộc University of Sheffield; Andrew Prestwich, Mark Conner, và Ian Kellar thuộc University of Leeds; Yael Benn thuộc University of Sheffield; Paschal Sheeran thuộc University of North Carolina at Chapel Hill
- Ngày tháng năm xuất bản: February 2016
- Link download: https://goo.gl/ZQvFr3
6/ Appealing to Fear: A Meta-Analysis of Fear Appeal Effectiveness and Theories
- Từ khóa: fear appeals, risk, health communication, meta-analysis
- Tên tác giả: Melanie B. Tannenbaum thuộc University of Illinois at Urbana-Champaign; Justin Hepler thuộc University of Nevada-Reno; Rick S. Zimmerman thuộc University of Missouri-St. Louis; Lindsey Saul and Samantha Jacobs thuộc Virginia Commonwealth University.
- Ngày tháng năm xuất bản: November 2015
- Link download: https://goo.gl/wU5B9T
=======
Lần sau mình sẽ cố ghi bản tóm tắt nội dung nghiên cứu cho mọi người. Chúc đọc vui.