Friendly Reminder - Lời Nhắc Nhở Thân Thiện

KỸ NĂNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

Xã hội đang lo ngại về tình trạng bạo lực học đường ngày càng gia tăng vì các em học sinh luôn phải chứng kiến những vụ bạo lực có thể xảy ra bất cứ lúc nào. Để tự bảo vệ học sinh của mình, nhiều trường học đã trang bị kiến thức và đưa ra những quy định phù hợp với điều kiện thực tế của học sinh trong trường.

Nguyên nhân bạo lực học đường chủ yếu thể hiện ở những hành vi gây gổ giữa các học sinh. Nguyên nhân dẫn đến hành vi ấy có thể bắt nguồn từ sự ghen tị, hay những hiềm khích nhỏ như một ánh mắt “nhìn đểu”, một câu nói đùa, nhìn thấy ghét thì đánh, thậm chí vì lý do “tình ái”… Bên cạnh đó, hiện tượng gán ghép bạn bè bằng những biệt hiệu xấu dẫn đến việc bạn bè xấu hổ, e ngại; nói xấu sau lưng bạn, cô lập, tránh tiếp xúc với bạn một cách có chủ ý…. Cũng vẫn tồn tại trong cộng đồng học sinh. Bên cạnh đó, nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường là tâm lý lứa tuổi, do gia đình ít quan tâm sát sao, ảnh hưởng của phim ảnh, bạo lực…

Trước tình trạng trên, giải pháp là tìm cho mình một lối đi riêng phòng chống tệ nạn bạo lực học đường, đặc biệt là học sinh nữ khỏi móng vuốt của tệ nạn này. Cụ thể, tuyên truyền, nâng cao nhận thức của học sinh về bạo lực học đường; hệ thống sổ liên lạc điện tử giữa nhà trường và gia đình để nắm bắt kịp thời những “hiện tượng lạ” trong giao tiếp, trong tâm lý của các em để ngăn chặn kịp thời bạo lực học đường; lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho các em thông qua các tiết học và tổ chức các hoạt động từ thiện, các phong trào đền ơn đáp nghĩa… dẫn dắt các em tới “Chân – Thiện – Mỹ” cao đẹp và nhân ái.

PHÒNG BỆNH HƠN CHỮA BỆNH
Mỗi trường có những cách và biện pháp phòng tránh bạo lực, ví dụ có trường thành lập đội ngũ tư vấn tự quản, kết hợp với việc lập đường dây nóng, giải quyết kịp thời các sự việc khi còn manh nha. Các thầy cô giáo, đặc biệt là đội ngũ giáo viên chủ nhiệm luôn gần gũi, quan tâm, chia sẻ với các em những tâm tư, tình cảm, những khúc mắc của tuổi mới lớn, những mâu thuẫn tưởng chừng rất đơn giản.

Đặc biệt, song song với việc dạy đạo đức cho học sinh, Viện Quản Trị Tri Thức KMi khuyên các em học sinh nữ nên học những kỹ năng tự vệ cần thiết để có thể tự bảo vệ mình trước vấn nạn bạo lực học đường như các kỹ năng làm chủ công nghệ thông tin, làm chủ và xử lý tình huống, kỹ năng giải quyết mâu thuẫn… để tỉnh táo, bình tĩnh hơn trong giao tiếp và cuộc sống hàng ngày.

Với phương châm “phòng bệnh hơn chữa bệnh”, trường nên áp dụng là ngay từ khi nhận lớp, ngoài việc tìm hiểu học bạ, sơ yếu lý lịch và hoàn cảnh gia đình của từng học sinh, các giáo viên chủ nhiệm nên lên kế hoạch tìm hiểu địa bàn sinh sống của học sinh để tiện cho việc phân công đôi bạn cùng tiến và chia nhóm kịp thời thông tin liên lạc giữa giáo viên chủ nhiệm với các học sinh, các gia đình cùng khu vực nhằm kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và tổ dân phố trong việc giáo dục đạo đức học sinh. Các hoạt động trên kết hợp với việc dạy đạo đức học sinh, kỹ năng sống và nêu cao trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm.

7 biện pháp để ngăn ngừa và giải quyết các vấn đề bạo lực trên cơ sở giới hoặc những mâu thuẫn khác của các em gái trong trường học là tổ chức các khóa học kỹ năng sống, khóa học về tâm sinh lý lứa tuổi học đường, giới tính, bình đẳng giới, phương pháp giáo viên chủ nhiệm giỏi, dạy đạo đức cho sinh, tổ chức các ngày lễ tôn vinh… Đặc biệt, trường lập các Hội đồng kỷ luật học sinh vi phạm nhằm mục đích chính là răn đe học sinh nhưng luôn tạo cơ hội cho các em sửa chữa và tiến bộ.

Để giải quyết các vấn đề bạo lực giới học đường cần sự chung tay, chung sức của các bậc cha mẹ học sinh, giáo viên chủ nhiệm và các lực lượng giáo dục trong nhà trường cũng như các lực lượng chức năng trong xã hội. Đặc biệt, cha mẹ cần nắm rõ đặc điểm tâm sinh lý lứa tổi của các con mình, cần quan tâm tới các con một cách toàn diện cả về mặc vật chất lẫn tinh thần. Cha mẹ cần trang bị cho mình và trang bị cho con những kỹ năng sống cần thiết để tránh xa bạo lực giới và tự bảo vệ mình trước bạo lực giới. Nếu thấy dấu hiệu bạo lực giới xảy ra với con mình cần báo cáo, chia sẻ với thầy cô giáo, nhà trường, lực lượng chức năng để tìm phương án giải quyết, giúp đỡ cho con.

Bạo lực học đường và bạo lực trên cơ sở giới là vấn đề đáng buồn còn tồn tại trong thế giới hiện đại. Đối với mỗi bé gái được đối xử công bằng, được bảo vệ và được học tập trong “trường học an toàn và thân thiện” là nhiệm vụ quan trọng của ngành giáo dục, của các ban ngành chức năng, các tổ chức đoàn thể và của toàn xã hội.

[ Dự án Friendly Reminder ]
🕊 Trong 17 Mục tiêu Phát triển Bền vững của Liên Hợp Quốc, nhóm Khô Mực đang thực hiện dự hiện dự án thuộc mục tiêu số 4 - Đảm bảo giáo dục chất lượng, rộng mở và công bằng và nâng cao cơ hội học tập suốt đời cho tất cả mọi người.. Dự án được khởi chạy vì một thực trạng rất đáng báo động hiện nay chính là ‼️ Bạo lực học đường ‼️
🕊 “ Friendly Reminder – Lời nhắc nhở thân thiện” được thực hiện bởi sinh viên ngành công nghệ thông tin thuộc trường Đại học Văn Lang.
🔥 Bạo lực học đường luôn là một vấn đề rất đáng báo động. Tại Việt Nam, số liệu được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra gần đây nhất thì trong một năm học, toàn quốc xảy ra gần 1.600 vụ việc học sinh đánh nhau ở trong và ngoài trường học (khoảng 5 vụ/ngày). Cũng theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cứ khoảng trên 5.200 học sinh thì có một vụ đánh nhau; cứ hơn 11.000 học sinh thì có một em bị buộc thôi học vì đánh nhau; cứ 9 trường thì có một trường có học sinh đánh nhau . Lứa tuổi học sinh THCS và THPT là lứa tuổi có sự thay đổi về tâm sinh lý ở độ tuổi dậy thì nên thường có những hành vi bộc phát và khó kiểm soát.
🎯 Mục tiêu của dự án mà chúng mình muốn hướng đến:
+ Tạo nên một môi trường học tập thân thiện, gần gũi, hòa đồng giữa các bạn học sinh đang trong độ tuổi từ 12-18 tuổi. Có được một môi trường học tập thân thiện, tích cực, vui vẻ, hòa đồng.
+ Nâng cao nhận thức của học sinh về tác hại, tầm ảnh hưởng của bạo lực học đường.
+ Phát triển kỹ năng xử lý tình huống (đánh giá, xác định vấn đề, tìm kiếm giải pháp) từ đó hạn chế các hành vi bạo lực xảy ra ở trường học hay ở bất cứ môi trường nào khác.
+ Khuyến khích học sinh dũng cảm nói lên những suy nghĩ của mình.
👉Link fanpage: https://www.facebook.com/loinhacnhothanthien/
💌Link cfs: https://forms.gle/29MruhrRqeSTDCge6

Bạo lực học đường: Trách nhiệm đầu tiên thuộc về ai?

Các vụ việc bạo lực được đưa tin trên các phương tiện thông tin đại chúng thời gian gần đây cho thấy, mức độ ngày càng nghiêm trọng khi không chỉ học sinh đánh nhau mà cả nhóm học sinh đánh một học sinh, thậm chí là phụ huynh đánh học sinh và giáo viên ngay trong trường học. Những vụ việc này đã và đang là hồi chuông cảnh báo về sự bất lực của nhà trường, phụ huynh và nhận thức về pháp luật của nhiều người dân chưa cao.

Bạo lực học đường ngày càng gia tăng :

Thời gian vừa qua, trên mạng xã hội liên tiếp xuất hiện các clip học sinh ở các tỉnh Cao Bằng, Tuyên Quang, thành phố Hà Nội, Hải Phòng... đánh nhau ở ngay trong lớp học hoặc bên ngoài khuôn viên trường học. Trong các clip này, không chỉ hai học sinh đánh nhau để giải quyết mâu thuẫn, mà là một nhóm học sinh xông vào đánh, đấm, dẫm, đạp lên người, lên đầu, thậm chí dùng cả gậy đánh một bạn hết sức tàn bạo, còn nạn nhân thì không thể phản kháng.

Nhiều vụ việc xảy ra ngay trong lớp học, có nhiều học sinh chứng kiến, quay clip, rồi đưa lên mạng xã hội. Mới đây nhất, là vụ việc một học sinh lớp 12 ở tỉnh Tuyên Quang bị 1 học sinh và 1 thanh niên đánh tử vong ngay trong trường học. Không chỉ học sinh đánh nhau, tại Nghệ An, Hải Phòng còn xảy ra vụ việc phụ huynh vào trường đánh học sinh, đánh giáo viên phải nhập viện. Khi xem những clip này, nhiều người không khỏi xót xa trước tình trạng bạo lực học đường đang ngày một nghiêm trọng, ảnh hưởng đến sức khỏe, tâm lý của học sinh.

Nguyễn Minh Phương, học sinh trường THCS Kim Nỗ, huyện Đông Anh, Hà Nội nói: “Xem bạo lực học đường trên mạng con thực sự cảm thấy lo lắng và bức xúc khi thấy nhiều bạn đánh 1 bạn. Các bạn bị đánh sẽ cảm thấy đau về mặt thân thể, tinh thần, đặc biệt khi đến trường”.

Những vụ bạo lực ở lứa tuổi học sinh, dù diễn ra trong trường học hay ngoài nhà trường với tần xuất dày đặc, tính chất ngày càng nghiêm trọng đều đang tạo tâm lý bất an cho học sinh, phụ huynh và cả xã hội. Khó ai biết, mỗi ngày đi học, con em mình có bị xâm phạm thân thể, tinh thần hay không. Bất cứ lúc nào, ở đâu, học sinh đều có thể đánh nhau, dùng hung khí tấn công nhau vì bất cứ lý do gì. Phụ huynh, giáo viên, nhà trường chỉ biết đến vụ việc khi có clip đăng trên mạng internet.
Ông Nguyễn Trọng Hoàng, Chánh Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An cho rằng: “Khi có sự việc học sinh vi phạm đạo đức xảy ra, chúng tôi nghĩ rằng, trách nhiệm đầu tiên là của người thầy, người cô chưa làm tròn trách nhiệm của mình. Với sự tác động của ngoại cảnh, có thể 2-3 năm trước, những sự việc đó không có và những năm trước đây việc đánh nhau đó chủ yếu xảy ra ở các em nam. Nhưng gần đây, việc đánh nhau diễn ra ở các em nữ và thường các em ở cuối cấp. Chúng tôi nghĩ rằng làm công tác giáo dục phải nhạy bén và tham mưu kịp thời những sự việc xảy ra để tránh trường hợp khi sự việc xảy ra mới chữa, nguyên nhân, hậu quả lớn hơn nhiều”.

Ở góc độ xã hội, bạo lực ở lứa tuổi học sinh không phải là chuyện mới, nhưng “nóng” hơn ngày xưa do tính chất các vụ việc nghiêm trọng hơn và được phổ biến rộng rãi trên mạng internet. Nhờ sự tiếp sức của điện thoại thông minh và mạng internet, bạo lực học đường không còn đơn thuần là những hành vi gây rối, xích mích, đánh nhau giải quyết mâu thuẫn... của học sinh mà đã trở thành thành một hiện tượng xã hội đáng báo động theo chiều hướng tiêu cực.

Theo bà Vũ Thu Hương, giảng viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, hiện tượng bạo lực ở lứa tuổi học sinh gia tăng, có nguyên nhân từ bạo lực xã hội cũng đang gia tăng: “Ý thức pháp luật của người dân quá kém. Tất cả mọi người đều không quan tâm đến việc là nếu như hành hung người khác là chúng ta đang vi phạm pháp luật mà thích là làm thôi. Mọi người không có ý định giải quyết mâu thuẫn một cách rõ ràng mà chỉ có ý định trả thù và đòi sự công bằng cho chính mình, khi mà mình bị một ai đó lườm, hoặc một cái gì đó cảm thấy bị xúc phạm thì lập tức thể hiện sức mạnh và cho rằng đó là việc cần thiết để đòi lại công bằng. Ngay kể cả với các phụ huynh khi thấy con có một vết xước nhỏ ở chân, tay, họ cũng nghĩ đến chuyện là đòi công bằng cho con, thay vì nghĩ xem thực ra con có vấn đề gì và cần phải giải quyết như thế nào”.

Từ chuyện học sinh bộc phát đánh nhau, bè phái, tấn công nhau bằng lời lẽ, vũ lực, đến việc xử lý kỷ luật học sinh vi phạm là hạ hạnh kiểm, đình chỉ học một thời gian, hoặc đuổi học... đều để lại những hệ lụy lâu dài và khó lường đối với cả nạn nhân và học sinh mắc lỗi.

Nhiều học sinh hay đánh bạn sẽ rất dễ trở thành tội phạm vị thành niên, gây hậu quả nặng nề cho cả gia đình và xã hội. Chỉ khi nào gia đình, nhà trường và xã hội thôi đổ lỗi cho nhau trong việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh, nhận thức đúng về tình trạng bạo lực trong trường học để cùng phối hợp giáo dục, điều chỉnh hành vi cho các em thì mới mong giảm được tình trạng bạo lực trong trường học hiện nay./.
https://vov.vn/xa-hoi/giao-duc/bao-luc-hoc-duong-trach-nhiem-dau-tien-thuoc-ve-ai-688531.vov?fbclid=IwAR1whyzI3kDB6C2Ecqed_n-m0Szz_gAfF9VUC7HY-0GFA__cBfoY-20jXAM

TRANG BỊ CHO TRẺ KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

Thời gian gần đây, các sự việc đáng tiếc liên tiếp xảy ra trong môi trường học đường có phần tác động không nhỏ từ mạng xã hội, khiến không ít người lớn phải lo lắng.

Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng này chủ yếu là vì các em không được trang bị kỹ năng sống để ứng phó trước những tình huống mà mình gặp phải.
Nỗi lo về nạn bạo lực

Văn hoá ứng xử giữa học trò với nhau ngày nay mang nhiều màu sắc biến tướng. Tình trạng kết bè, kết phái tạo thành băng, hội cũng là vấn đề nhức nhối làm ảnh hưởng đến môi trường giáo dục. Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, từ đầu năm 2010 đến năm 2016 cả nước đã xảy ra gần 1.600 vụ học sinh đánh nhau ở trong và ngoài trường học, trong đó có các vụ án hình sự ngày càng gia tăng. Có nhiều em do áp lực tâm lý đã dẫn tới trạng thái hoảng loạn thậm chí tìm đến cái chết để giải thoát.
Không chỉ có các học sinh nam mới có những hành vi bạo lực mà ngay cả ở những học sinh nữ cũng diễn ra tình trạng này. Một vụ bạo lực học đường được phát tán vào cuối năm 2016 với một clip dài gần 2 phút xuất hiện trên Facebook đã khiến mọi người sững sờ. Nội dung của đoạn clip khiến nhiều người không khỏi lo sợ trước hành động của một hội đồng nữ sinh hành hung hai nữ sinh còn lại bằng dép. Với những hành động dã man như tát tới tấp, dùng chân đạp liên tiếp vào người đối phương… nhiều người phát hoảng và ví hành động trên chẳng khác nào những pha hành động trong phim chưởng.

Đau xót hơn là trường hợp một học sinh nam của Trường THCS Âu Lâu, TP Yên Bái, tỉnh Yên Bái sau khi bị một nhóm người đánh, bắt quỳ em phải nhập viện điều trị 7 ngày. Sau đó, học sinh này xem được clip mình bị đánh và làm nhục được tung lên mạng nên đã thắt cổ tự tử. Rõ ràng vấn đề được đặt ra đó là không chỉ giáo dục cho các em nhận diện những hành vi bạo lực mà cần trang bị cho các em các kỹ năng phòng tránh những bất an này.

Học sinh cần được trang bị kỹ năng :

Nguyên nhân dẫn đến tình trạng bạo lực học đường xuất phát từ những yếu tố chủ quan và khách quan. Trước tiên do sự phát triển của chính bản thân trẻ, trẻ đang trong giai đoạn hoàn thiện về tâm sinh lý nên thiếu hụt về cách ứng xử, thường có những hành động bột phát, cảm tính, thiếu kiểm soát. Thứ hai, phương pháp giáo dục của gia đình và xã hội còn nhiều lỗ hổng. Nhiều gia đình cha mẹ mải mê làm ăn, không có thời gian chăm sóc, chia sẻ tâm tư, tình cảm của con cái nên không thể nắm bắt được tâm lý của các em.

Điều này sẽ khiến trẻ có cảm giác cô độc, nhiều em cố tình quậy phá, gây gổ đánh nhau để gây sự chú ý với gia đình. Đặc biệt, tình trạng bạo lực trong gia đình hiện nay vẫn còn xảy ra. Việc phải chứng kiến cảnh cha mẹ mâu thuẫn, đổ vỡ đã làm cho các em nảy sinh tâm lý buồn chán và thích sống buông thả. Bên cạnh đó, ảnh hưởng từ các trò chơi, phim ảnh bạo lực mà người lớn không kiểm soát được đã khiến trẻ có cái nhìn lệch lạc dẫn đến những hành động sai trái.

Để ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường, thời gian gần đây, nhiều nhà trường đã tổ chức những buổi sinh hoạt ngoại khóa để giúp học sinh nhận diện rõ hơn và có kỹ năng biết phòng tránh và ứng xử trước tệ nạn bạo lực. Theo Trung tá Đào Trung Hiếu - Chuyên gia tội phạm học, Bộ Công an: Phòng chống bạo lực học đường là một
trong những kỹ năng vô cùng cần thiết cho các em đặc biệt là học sinh khối THCS. Người lớn phải giúp các em có những hiểu biết cơ bản để cùng những kỹ năng có thể tự bảo vệ mình trước những nguy cơ bạo lực đó. Ví dụ như nếu biết trước rằng mình sẽ bị đánh, các em cần chủ động thông báo trước sự việc với các thầy cô hoặc gọi điện cho người nhà, hay báo một số bạn bè của mình biết để bảo vệ. Nếu thấy an toàn (có thầy cô giáo, người thân, nhóm bạn... bên cạnh), các em có thể chủ động gặp đối tượng để nói chuyện, nhằm ngăn chặn sự việc xảy ra.

Luôn đi cùng bạn bè lúc tan học hay khi ra chơi là lời khuyên cần ghi nhớ của Trung tá Hiếu. Đông người bao giờ cũng an toàn hơn, nếu có bạn bè ở bên cạnh thì kẻ bắt nạt sẽ không dám làm gì. Không nên đi gặp riêng một mình theo yêu cầu của đối tượng. Trong hoàn cảnh mình yếu hơn, tốt nhất là cố gắng tránh gặp kẻ bắt nạt, ở trường hay ở trên đường, nhưng đừng tỏ ra cho họ thấy điều đó”.

“Tình huống buộc phải đối mặt với kẻ bắt nạt và không có sự trợ giúp từ bên ngoài, hãy thể hiện mình là người không dễ bắt nạt, sẵn sàng đương đầu và đối tượng sẽ trả giá thích đáng nếu bắt nạt mình. Đừng để kẻ bắt nạt thấy các em khóc. Nếu thấy phản ứng ủy mị như thế, họ sẽ càng bắt nạt các em nhiều hơn” - Trung tá Hiếu nhấn mạnh.

Phòng chống bạo lực học đường: Bắt đầu từ văn hóa trường học :

GD&TĐ - Nhiều năm gần đây, vấn đề bạo lực học đường có sự gia tăng về số lượng, diễn biến phức tạp về hình thức. Điều đó không chỉ ảnh hưởng nghiêm trọng tới tâm lý, sức khỏe, tính mạng học sinh mà truyền thống văn hóa, kỉ cương trường lớp cũng đầy xáo trộn.
Ngăn chặn bạo lực học đường cần được tiến hành trên nhiều phương diện, trong đó đẩy mạnh văn hóa trường học cũng vô cùng cần thiết và quan trọng.
Bạo lực bắt đầu từ lệch chuẩn văn hóa
Thấy được tính chất nguy hiểm nghiêm trọng của bạo lực học đường đang diễn ra ngày càng phức tạp, nên hầu hết các trường học đã tích cực trong công tác giáo dục đạo đức, văn hóa học đường cho học sinh. Tuy nhiên, khi giáo dục đạo đức, văn hóa trường học chưa được học sinh thấu hiểu, ngấm sâu trong từng lời nói, hành động, tư tưởng thì bạo lực học đường khó được đẩy lùi triệt để.
Do ảnh hưởng từ gia đình, xã hội và đồng thời muốn tự khẳng định cái tôi nên không ít học sinh đã dính vào các hình thức bạo lực học đường với những lý do phi văn hóa đơn giản: Kéo bè cánh, đánh đập hành hạ bạn vì bạn ấy xinh hơn, học giỏi hơn, có đồ dùng cá nhân đẹp, có nhiều bạn quý mến hơn. Bạn bè vô tình chạm vào nhau trong quá trình đùa nghịch, giải lao ở trường lớp hay đổ kéo xe lên nhau lúc tham gia giao thông trên đường đi học… nếu không nhận được lời xin lỗi kịp thời, câu cảm ơn khi được giúp đỡ cũng dẫn tới chửi mắng, đánh đập bạn.
Đáng nói, nếu như trước đây bạo lực học đường chỉ diễn ra giữa những học sinh nam với học sinh nam, học sinh nam với học sinh nữ thì giờ đây bạo lực giữa học sinh nữ với học sinh nữ cũng đáng kể. Bạo lực học đường có thể xuất phát từ những hành động phi văn hóa nhỏ nhất đến lớn nhất.
Thậm chí, có học sinh sẵn sàng bài xích, bắt nạt bạn cả trên lớp lẫn trên đường đi học về vì những lời nói, bình luận vu vơ. Hoặc vài bạn cùng thích một bạn khác giới nên nảy sinh mâu thuẫn và chọn cách giải quyết bạo lực.
Đã nhiều em gái bị các bạn nam hoặc các anh lớp lớn hơn dồn vào phòng vệ sinh giờ ra chơi giữa giờ hoặc cuối buổi để giở trò sàm sỡ. Và một số học sinh nam muốn tỏ rõ vai trò thủ lĩnh đã bắt các bạn phải làm theo yêu cầu của mình. Khi bị bạn phản ứng lại thì tìm cách đánh chửi, cô lập bạn với tập thể…
Thiếu chuẩn mực trong đạo đức, thiếu văn hóa học đường, trống kĩ năng ứng xử… đã và đang dẫn tới kết cục cuối cùng là những vụ bạo lực học đường. Người gây bạo lực là học sinh, nạn nhân chịu hậu quả cũng là học sinh. Bạo lực vẫn xảy ra ngày càng phức tạp đòi hỏi các nhà trường trang bị đầy đủ những nguyên tắc ứng xử, văn hóa giao tiếp học đường và trau dồi đạo đức kĩ càng nhiều hơn cho học sinh. Văn hóa học đường cần được mở rộng, sáng tạo linh hoạt trong hình thức giảng dạy để học sinh tiếp cận một cách linh động phù hợp.
Bên cạnh kiến thức, học sinh cần được trang bị kĩ năng phòng chống bạo lực học đường. Ảnh: Thanh Long
Tăng cường văn hóa học đường
Nói tới văn hóa học đường tưởng như là những điều đơn giản nên đôi khi nhận thức của giáo viên về vấn đề này chưa đúng mức và sự quan tâm thiếu hiệu quả. Cùng đó, đội ngũ giáo viên chưa được đào tạo bài bản để tăng cường nghiệp vụ, kỹ năng trong công tác liên quan đến văn hóa học đường.
Chống bạo lực học đường cũng đồng nghĩa với việc cần tăng cường các hoạt động giáo dục đạo đức, văn hóa trường học, giáo dục kĩ năng sống qua lăng kính văn hóa.
Chẳng hạn như, nhiều giáo viên nhận thức các vấn đề về bình đẳng giới, chăm sóc sức khỏe vị thành niên, tâm sinh lý lứa tuổi chưa đầy đủ, do vậy khi giáo viên tổ chức các hoạt động cho học sinh, làm công tác chủ nhiệm chưa thể lồng ghép với văn hóa học đường, không thể tư vấn dưới góc độ văn hóa trường học nên dẫn tới hiệu quả công việc không cao.
Hiện nay ở nhiều trường học đã tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các tiết học tập thể, các câu lạc bộ văn hóa nghệ thuật… vừa tạo sân chơi lành mạnh giúp học sinh có cơ hội thể hiện mình, giao lưu chia sẻ, đồng thời tăng mối đoàn kết trong cộng đồng học sinh từ đó từng bước ngăn chặn bạo lực học đường.
Mặt khác, các nhà trường cũng đẩy mạnh tổ chức các câu lạc bộ: Tiếng Anh giao tiếp; giáo dục kĩ năng sống; TDTT; Tin học… Những câu lạc bộ với hình thức hoạt động phong phú sẽ kéo các em ra khỏi thế giới ảo của game online và hạn chế đáng kể những tác động xấu từ các trò chơi bạo lực.
Để tích cực phòng chống bạo lực học đường, nhiều nhà trường còn chú trọng tổ chức các CLB Khéo tay hay làm; Cắm hoa nghệ thuật; dân ca… hướng tới những giá trị truyền thống, khơi dậy ở các em học sinh những nét đẹp duyên dáng, thùy mị, nết na; những nét thanh lịch, nền nã của con gái. Đó là cách giáo dục cái “Mỹ” một cách nhẹ nhàng, sâu sắc.
Trường THCS Tô Hoàng (Hà Nội) đặc biệt chú trọng trang bị kĩ năng tự vệ - biện pháp hữu hiệu chống bạo lực học đường cho học sinh. Trường đã phối hợp với các cơ quan tổ chức tốt các chương trình giáo dục kĩ năng sống như: Giao lưu chia sẻ kinh nghiệm: “Tôi tài giỏi”; “Tình bạn - tình yêu tuổi học trò”; “Phát huy năng lực bản thân”… Các em đã được rèn luyện kĩ năng làm chủ công nghệ thông tin, kĩ năng làm chủ và xử lý tình huống, kĩ năng giải quyết mâu thuẫn… để tỉnh táo, bình tĩnh hơn trong giao tiếp và cuộc sống hàng ngày.
Với những biện pháp đồng bộ và toàn diện, trường xây dựng một môi trường thân thiện và an toàn cho học sinh, đặc biệt với học sinh nữ. Với hàng loạt nỗ lực xây dựng văn hóa học đường đã bước đầu ghi nhận sự chuyển biến rõ rệt trên nhiều mặt như đạo đức, văn hóa của học sinh nhà trường.
Lệch chuẩn trong đạo đức, thiếu văn hóa học đường, trống kĩ năng ứng xử… đã và đang dẫn tới kết cục là những vụ bạo lực học đường. Người gây bạo lực là học sinh, nạn nhân chịu hậu quả bạo lực cũng là học sinh. Bạo lực xảy ra ngày càng phức tạp đòi hỏi các nhà trường trang bị đầy đủ những nguyên tắc ứng xử, văn hóa giao tiếp học đường và trau dồi đạo đức kĩ càng nhiều hơn cho học sinh. Văn hóa học đường cần được mở rộng, sáng tạo linh hoạt trong hình thức giảng dạy để HS tiếp cận một cách phù hợp.
https://giaoducthoidai.vn/.../phong-chong-bao-luc-hoc...

CÁCH NGĂN CHĂN BỊ BẮT NẠT Ở TRƯỜNG
* Làm thế nào để ngăn chặn bắt nạt ở trường ?

1. Hãy mạnh mẽ đứng lên bảo vệ những người bị bắt nạt. Những kẻ bắt nạt thường muốn có một khán giả và sự chấp thuận. Hãy để những kẻ bắt nạt biết rằng bạn không muốn xem và không muốn người khác bị bắt nạt

2. Hãy cam kết chống bắt nạt. Hãy chia sẻ nó với bạn bè của bạn và cho mọi người biết những gì bạn tin tưởng.

3. Hãy hành động. Bạn có thể bắt đầu xây dựng một câu lạc bộ phòng chống bắt nạt hoặc chương trình phòng ngừa tại trường học của bạn.

4. Nói chuyện với những bạn khác. Cố gắng tìm hiểu thêm về nơi bắt nạt xảy ra tại trường học của bạn. Nói về những gì có thể giúp đỡ. Xem nếu bạn và một số người bạn có thể đi cùng nhau để nói chuyện với người lớn ở trường.

5. Nói chuyện với giáo viên hoặc hiệu trưởng của bạn. Hãy để người lớn ở trường biết rằng bạn quan tâm đến chủ đề này. 6.Yêu cầu nhà trường tổ chức một hội nghị về bắt nạt. Yêu cầu một cuộc khảo sát ẩn danh để tìm hiểu có bao nhiêu đứa trẻ đang bị bắt nạt.

7.Nói chuyện với cha mẹ hoặc người giám hộ của bạn. Cha mẹ hoặc người giám hộ của bạn có thể yêu cầu trường học của bạn tập trung hơn vào việc phòng chống bắt nạt.

8.Nói (và viết) lên! Viết một blog, bài báo của trường, hoặc tweet để giải quyết các vấn đề về bắt nạt.

Đó là những biện pháp bạn có thể áp dụng.
Và nếu bạn có nhưng câu chuyện của riêng mình và muốn chia sẽ thì đừng ngần ngại hãy gửi ngay cho chúng mình qua :
https://forms.gle/29MruhrRqeSTDCge6

KHI BỊ BẮT NẠT BẠN CÓ THỂ LÀM GÌ ?

* Mặc kệ chúng :
Một bạn gái tên Kylie nói: "Những kẻ bắt nạt đắc chí khi thấy việc chọc ghẹo của chúng thành công. Nếu bạn cứ mặc kệ chúng thì chúng sẽ cụt hứng và bỏ cuộc".
Đừng đáp trả. Trả đũa chỉ thêm dầu vào lửa, chứ không giải quyết được vấn đề.
Tránh đi. Nếu được, hãy tránh xa những người hay hoàn cảnh có thể khiến mình bị bắt nạt

* Dùng óc khôi hài :
Chẳng hạn, nếu kẻ bắt nạt chê bạn mập, bạn có thể đáp: "Mập cũng có cái duyên của mập".

* Đi khỏi :
Một bạn gái tên Nora, 19 tuổi, nói: "Sự im lặng cho thấy bạn chín chắn và mạnh hơn kẻ bắt nạt. Nó cho thấy bạn có tính tự chủ, điều mà kẻ bắt nạt không có".

* Phát huy tính tự tin :
Một bạn gái tên Rita nhận xét: “Khi những kẻ bắt nạt thấy bạn căng thẳng, chúng có thể lợi dụng cơ hội đó để phá đổ lòng tự tin của bạn".

* Chia sẻ với người khác :
Theo một cuộc thăm dò, hơn phân nửa nạn nhân bị bắt nạt trực tuyến không tiết lộ điều đang xảy ra, có thể vì ngượng (nhất là các bạn nam) hoặc sợ bị trả thù. Nhưng hãy nhớ rằng, những kẻ bắt nạt thường sợ bị phát giác. Việc nói ra có thể là bước đầu để chấm dứt cơn ác mộng.

Đó là những biện pháp bạn có thể áp dụng khi bị bắt nạt.
Và nếu bạn có nhưng câu chuyện của riêng mình và muốn chia sẽ thì đừng ngần ngại hãy gửi ngay cho chúng mình qua :
https://forms.gle/29MruhrRqeSTDCge6

Nguồn : www.jw.org

[ Góc nhỏ tâm tình ]
💌Link cfs: https://forms.gle/29MruhrRqeSTDCge6
👋 Xin chào mọi người, lại là nhóm Khô Mực đây!
🌱Mỗi tâm tư là những nỗi niềm. Mỗi câu chuyện là một cuộc đời.
🌱Chúng tớ ở đây, để mở rộng chào đón những câu chuyện và lắng nghe những tâm tư, trăn trở và suy nghĩ của các bạn.
👉Mọi người có thể liên lạc với tụi mình theo đường link trên hoặc quét mã QR bên dưới nha~
Góc nhỏ của tụi tớ luôn mở cửa chào đón các bạn!🫶
------------------
Be Brave!🔥
Thanks