Tiếng Anh thầy Tôn cô Hằng

Trò chơi Hangman trong lĩnh vực dạy ngôn ngữ đã khá lỗi thời, không còn phù hợp trong thời hiện đại.

Trong trò chơi này giáo viên sẽ cho học viên đoán xem từ đấy là từ gì, chỉ bắt đầu bằng việc nói từ đó có bao nhiêu chữ cái và gạch lên bảng tương ứng với số gạch chân. Mỗi học viên sẽ nêu một chữ cái bất kỳ. Nếu chữ cái đó hiện diện trong từ (có thể một hoặc 2 lần) thì giáo viên sẽ viết chữ cái đó vào đúng vị trí.

Với mỗi lần đoán sai, giáo viên sẽ vẽ một nét để rồi cuối cùng, sau quá nhiều lần đoán sai, một hình người que bị ‘hanged’ sẽ hoàn thiện. Lúc đó học viên được cho là ‘bên thua cuộc’. Mình cũng từng cho học viên chơi trò này. Cũng vui, cũng thiết lập được không khí lớp sôi động. Tuy nhiên đấy cũng đã là nửa thập kỷ trước.

Các vấn đề trong trò chơi này bao gồm:
1. Giáo viên vẫn có thể đếm sai hoặc nhầm lẫn về số chữ cái trong từ
2. Học viên bị thúc đẩy theo kiểu tâm lý phải giải cho được, nếu không thì xem như đẩy ‘man’ đến chỗ bị ‘hanged’
3. Tốn nhiều thời gian mà những giá trị đạt được phía sau thì ít vì học trò cần từ trong ngữ cảnh, dùng được từ để trả lời câu hỏi giao tiếp chứ không phải chỉ nhớ từ hoặc đoán ra được từ

Trong thời đại mà sức khoẻ tinh thần trở nên cực kỳ nhạy cảm, cộng với việc mạng xã hội lan truyền những điều xấu xí đến giới trẻ, thì một trò chơi tưởng chừng như vô hại cũng có thể rất ‘có hại’. Học trò có thể ‘overthinking’ một phần do tự ti khi học tiếng Anh trong thời gian dài, cộng thêm áp lực gia đình và bạn đồng trang đồng lứa, mà có những quyết định dại dột.

Nên với vai trò giáo viên, hãy linh động thích ứng với thời đại và suy nghĩ về hậu quả trước xem chuyện gì ‘có thể’ xảy ra, dù là với phần trăm ít nhất để xem ta có thể điều chỉnh, thay đổi gì để tình huống tươi sáng và hiệu quả hơn không.

Trời nóng quá! Nóng như khoá học IELTS Chắp Cánh thực chiến vậy đó.

Mọi người đăng ký ngayyyyyy để nâng tầm trình Anh Văn của mình nhe. Không học mẹo. Học thật!

Đăng ký ngay nhe. Chỉ một lần duy nhất trong năm 💁🏻‍♂️ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSwm1RLBRW5S9OcwEp8Tar9Fk4JRViY7NfptkNGtV0zWZzAw/viewform?usp=dialog

Liên hệ Tôn qua Messenger hoặc Zalo ở 0938059966 nhé!

Cách Tự Học TOEIC Speaking Với Quyển "New TOEIC Speaking Coach" và Công Cụ AI hỗ trợ cho người tự học!

Thiện Tôn — TOEIC Speaking Coach

Bài này dành cho ai?
Nếu bạn đang đi làm, bận rộn, không có thời gian đến lớp, nhưng vẫn quyết tâm cải thiện điểm TOEIC Speaking thì bài này viết đúng cho bạn.
Quyển New TOEIC Speaking Coach là một trong những tài liệu mình đánh giá cao nhất cho người tự học. Nhưng chỉ có sách thôi là chưa đủ. Hôm nay mình sẽ hướng dẫn bạn cách đọc sách đúng cách và dùng AI để luyện tập mỗi ngày, ngay cả khi bạn không có giáo viên bên cạnh.

Tải sách và Audio ở đây nhé:

NEW TOEIC SPEAKING - Google Drive

Thực sự là mình học TESOL rồi lên thạc sĩ TESOL đồ này kia nhưng chưa bao giờ mình thấy kiến thức về TESOL của mình là đủ. Còn rất rất nhiều những ý tưởng hay, thú vị để giáo viên tiếng Anh nói riêng và giáo viên ngôn ngữ khác nói chung có thể học tập và áp dụng một cách linh hoạt, dựa trên mặt bằng chung của lớp mình.

Task-Based Language Teaching and Learning: https://drive.google.com/file/d/1afBCwlLKBQPLp89JVqNef-5TzD-OaxXq/view?usp

100 Ideas for Lesson Planning: https://drive.google.com/file/d/1IR-WPE6S-1qLAVAbKkDopbUv50OAFirF/view?usp

A Paradigm Shift for Language Education: https://drive.google.com/file/d/1ErUdHPmjnbGZJHQN3lF4IwDRqU0eUwRR/view?usp

Advanced English Dialogues: https://drive.google.com/file/d/1syuhXH7TR6_Bt05AyxH8Duu_ujvCkAbD/view?usp

Và chưa bao giờ có một phương pháp nào là hiệu quả tuyệt đối cả! Phương pháp tuyệt đối phải là sự linh hoạt chuyển đổi giữa các phương pháp. Có khi là vô chiêu thắng hữu chiêu nữa cơ!

Cảm ơn thầy Võ Hữu Lộc đã chia sẻ tài liệu này!

Advanced_English_Dialogues,_Stories,_Vocabulary_More_Jackie_Bolen.pdf

Mấy bạn từ này sẽ đi với To-infititive (To Verb đó mọi người)

1. Nhóm động từ mong muốn, dự định
Want: Muốn (e.g., I want to go home.)
Need: Cần (e.g., I need to buy food.)
Hope: Hy vọng (e.g., She hopes to see him.)
Desire: Khao khát, mong muốn
Intend: Dự định, có ý định
Plan: Lên kế hoạch
Mean: Có ý định, kế hoạch (e.g., I didn't mean to hurt you.)

2. Nhóm động từ hứa hẹn, quyết định, thỏa thuận
Agree: Đồng ý (e.g., They agreed to help.)
Decide: Quyết định
Promise: Hứa
Refuse: Từ chối
Offer: Đề nghị
Arrange: Sắp xếp
Attempt/Try: Cố gắng (e.g., Try to do your best.)

3. Nhóm động từ liên quan đến suy nghĩ, khả năng
Learn: Học
Attempt: Cố gắng
Fail: Thất bại, không thể (e.g., He failed to pass.)
Manage: Xoay xở, quản lý
Choose: Chọn
Pretend: Giả vờ
Seem/Appear: Dường như, xuất hiện

4. Nhóm động từ đi kèm người khác
Allow: Cho phép
Ask: Hỏi, yêu cầu (e.g., Ask him to stay.)
Tell: Bảo, kể
Invite: Mời
Advise: Khuyên
Urge: Thúc giục
Warn: Cảnh báo

5. Một số động từ có thể đi với cả To-V và V-ing (Khác nghĩa)
Remember/Forget/Regret + to V: Nhớ/quên/tiếc sẽ phải làm gì (tương lai).
Stop + to V: Dừng lại để làm việc khác.
Try + to V: Cố gắng làm gì (cố gắng nỗ lực).
Need + to V: Cần làm gì (chủ động).

Cấu trúc đặc biệt:
- Verb + how/what/when/where/why + to V
–> Ask, decide, discover, find out, forget, know, learn, remember, show, think, understand, want, wonder... + wh-word + to V.
–> Ví dụ: I don't know what to do.

TINY HANDS PLAY LAB sáng 11/04 đã diễn ra như thế nào?

🌞 Sáng nay, các con đã cùng nhau khám phá nhiều góc chơi thú vị như góc chơi nước, góc play dough, và góc tạo hình khuôn mặt với vật liệu mở, nơi mỗi bạn được tự do sáng tạo theo cách riêng của mình.

🤲 Hoạt động chính của hôm nay là trang trí tên bằng cách lăn sơn, một trải nghiệm vừa vui nhộn vừa giúp các con làm quen với tên của mình.

🌟 Những phút đầu, một vài bạn còn rụt rè và lạ lẫm, nhưng dần dần các con đã mở lòng hơn và bắt đầu tham gia cùng các cô. Đặc biệt, có bạn quay lại buổi thứ hai đã mạnh dạn nói nhiều hơn, một thay đổi nhỏ nhưng rất đáng khích lệ.

Tiny Hands tin rằng khi các con được “tắm” tiếng Anh đều đặn trong môi trường vui vẻ và an toàn, sự tự tin sẽ lớn dần mỗi ngày, và việc nói tiếng Anh sẽ trở thành một điều thật tự nhiên. 💟

CHẠM

Nhìn bùn, cát, nước hay đất sét... người lớn mình thấy sao bừa bộn quá chừng, nhưng với các con lại là cả hành trình khám phá diệu kỳ! 🌱

Ở "TINY HANDS", sensory play được lồng ghép trong từng tiết học đều có lý do. Nhìn trẻ say sưa xúc, bóp, trộn rồi mân mê, thương lắm! Là lúc các con đang tự xây dựng kết nối cảm giác và rèn luyện vận động tinh 🥰.
Ba mẹ biết vì sao điều này quan trọng không? Vì những bó cơ tay nhỏ xíu của con vẫn đang lớn lên từng ngày. Được "lăn xả" dẫu hơi dơ chút lại chính là nền tảng giúp đôi tay khéo léo, phối hợp tay - mắt nhịp nhàng hơn. Nhờ vậy mà con tự lập hơn, tập trung giải quyết vấn đề và chuẩn bị thật tốt cho việc cầm bút sau này 🎈.

Các cô luôn tin là, con không cần học sớm, chỉ cần được học đúng cách. Và đôi khi, điều tuyệt vời lại bắt đầu thật giản đơn từ… một chút bùn.

Cứ thử lùi lại một bước, "ôm trọn" lấy sự bừa bộn đáng yêu này để các con tự do dẫn dắt hành trình học hỏi của chính mình xem, ba mẹ sẽ thấy tuyệt vời đến nhường nào 💗

😎 Hôm nay mình xem Bao Công thì nghe được hai câu 'mình cho là' ngạn ngữ như thế này:

✅ 'bệnh đến như núi lở, bệnh đi như quay tơ.'

Nghĩa của hai câu này cũng dễ hiểu thôi, nhưng con người ta thường đâu để ý đến việc giữ gìn sức khoẻ cho tới khi gặp biến cố lớn đâu. Một khi đã bệnh rồi, phải chịu đau đớn về thể xác lẫn tinh thần rồi, thì thời gian trôi đi là cực kỳ chậm chạp. Nhưng mà câu đầu 'bệnh đến như núi lở' cũng ám chỉ rằng một khi sức khoẻ đã đi xuống, thì gần như người bệnh sẽ tuột dốc không phanh, người gầy rạc đi, không còn mạnh khoẻ như trước đây nữa.

Ngoài ra, mình còn tính đưa câu này vào bài dịch cho sinh viên học. Mình tự hỏi nếu câu này dịch sang tiếng Anh thì sẽ như thế nào? Chắc chắn rằng bên tiếng Anh sẽ không có một câu ngạn ngữ nào mang nghĩa tương đương với câu tiếng Việt thế này, nhưng chúng ta có thể hiểu thoáng nghĩa ra, từ đó dịch thoáng đi như sau:

❇️ 1. Dịch theo nghĩa đen luôn thì mình sử dụng chữ 'núi lở' là landslide, quay tơ là 'a thread being spun' để bỏ vào câu: illness comes like a landslide but leaves like a thread being spun.

❇️ 2. Hoặc nếu mình dịch theo ý ẩn dụ thì có thể biến 'núi lở' thành cơn bão STORM và 'quay tơ' thành cơn gió nhẹ BREEZE: Sickness hits like a storm but heals like a breeze.

❇️ 3. Còn muốn giọng dịch nghe 'thơ' thì mình có thể ví 'bệnh' như bão tuyết do núi lở AVALANCHE và sự hồi phục như tháo sợi tơ ra khỏi cuộn tơ vậy RECEDE LIKE SILK UNWINDING: illness arrives like an avalanche but recedes like silk unwinding.

Riêng mình thấy dịch theo cách thứ 2 là hay nhất vì Gió và Bão là cùng nằm trong một 'category'.

Hãy theo dõi Tôn để học được thêm nhiều cách nói tiếng Việt lẫn tiếng Anh nha mụi người 😝

❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥 Mài giũa kỹ năng vô cùng quan trọng này đi các bạn ơi.
Đăng ký ở phần bình luận nhé! 👇
T.O.À.N D.I.ỆN xin nhiệt liệt chào mừng 💓
BCEG - Not Only English