Lớp can thiệp và hoà nhập Bé Cưng

CƠ SỞ DẠY THÊM BÉ CƯNG 🤗
Chương trình tuyển sinh lớp "Bé Cưng", một lớp học đặc biệt, với mục tiêu hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ, giúp các bé vượt qua các khó khăn trong học tập, giao tiếp và phát triển cảm xúc.

🌻Đối tượng :
🧩 TRẺ CHẬM NÓI
🧩 TRẺ TỰ KỶ
🧩 TRẺ TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý ( ADHD)
🧩 TRẺ KHUYẾT TẬT HỌC TẬP
🧩 TRẺ RỐI LOẠN GIAO TIÊP
🧩 TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ
🧩 TRẺ NÓI LẮP
🧩 TRẺ NÓI NGỌNG
🧩 TRẺ TIỀN HỌC ĐƯỜNG

🌻 Hình thức :
☘Can thiệp 1:1, nhóm 2-3 bạn trong và ngoài giờ hành chính

❤️Chúng tôi rất mong được đồng hành cùng quý phụ huynh trong hành trình phát triển của bé yêu ❤️
Quý phụ huynh cần tư vấn và đặt lịch hẹn thì liên hệ
☎️ SĐT& Zalo : 0703964113
🏡 Địa chỉ: 523/46L Tùng Thiện Vương phường xóm củi quận 8

❤️❤️Thông báo tuyển sinh❤️❤️
🧩 Trẻ khó khăn về ngôn ngữ - giao tiếp
🧩 Trẻ khó khăn về Rối Loạn Phổ Tự Kỷ
🧩 Trẻ Tăng động giảm chú ý ( ADHD)
🧩 Trẻ khó khăn học tập
🧩 Tiền Tiểu Học
🌻 Hình thức :
☘Can thiệp 1:1 ngoài giờ hành chính
☎️ SĐT& Zalo : 0703964113
🏡 Địa chỉ: 523/46L Tùng Thiện Vương phường 12 quận 8

❤️❤️Thông báo tuyển sinh❤️❤️
🧩 Trẻ khó khăn về ngôn ngữ - giao tiếp
🧩 Trẻ khó khăn về Rối Loạn Phổ Tự Kỷ
🧩 Trẻ Tăng động giảm chú ý ( ADHD)
🧩 Trẻ khó khăn học tập
🧩 Tiền Tiểu Học
🌻 Hình thức :
☘Can thiệp 1:1 ngoài giờ hành chính
☎️ SĐT& Zalo : 0703964113
🏡 Địa chỉ: 51D Mai Hắc Đế Phường 15 Quận 8

❤️❤️Thông báo tuyển sinh❤️❤️
🧩 Trẻ khó khăn về ngôn ngữ - giao tiếp
🧩 Trẻ khó khăn về Rối Loạn Phổ Tự Kỷ
🧩 Trẻ Tăng động giảm chú ý ( ADHD)
🧩 Trẻ khó khăn học tập
🧩 Tiền Tiểu Học
🌻 Hình thức :
☘Can thiệp 1:1 ngoài giờ hành chính
☎️ SĐT& Zalo : 0703964113
🏡 Địa chỉ: 51D Mai Hắc Đế Phường 15 Quận 8

📌THÔNG BÁO TUYỂN SINH TIỀN TIỂU HỌC 📌
Lớp Bé Cưng tuyển sinh thêm 2 bé đặc biệt Lớp Tiền Tiểu Học
👉🏻 Bé đặc biệt chuẩn bị vào lớp 1 hoặc đang học tiểu học
👉🏻 Bé khó khăn học tập, kỹ năng cầm bút, tương tác xã hội,…..
🖍️ Hình Thức : Can thiệp nhóm
☎️ SĐT& Zalo : 0703964113
🏡 Địa chỉ: 51D Mai Hắc Đế , Phường 15, Quận 8

💥💥💥 TẬP TRUNG CHÚ Ý

🏡 Cũng như ngôi nhà chúng ta ở, được xây dựng bằng những viên gạch đặt liền nhau. KỸ NĂNG GIAO TIẾP của trẻ cũng được xây dựng bằng những kỹ năng nối tiếp nhau và đều phát triển dần theo thời gian, không kỹ năng nào phát triển độc lập.

🏡 Sự tiến bộ của một kỹ năng sẽ kéo theo sự tiến bộ của các kỹ năng khác và LỜI NÓI sẽ xuất hiện.

🏡KỸ NĂNG CHÚ Ý được xem như là nền móng của ngôi nhà, đây là kỹ năng quan trọng nhất. Nếu như KHÔNG CHÚ Ý, trẻ sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong việc học các kỹ năng khác cần cho việc giao tiếp:

🌸 Đó là khả năng tập trung của trẻ vào mọi người và mọi thứ xung quanh.

🌸 Mọi trẻ đều cần có một sự tập trung chú ý cao để học các kỹ năng mới.

🌸 Sự tập trung chú ý phát triển ngay từ khi mới sinh ra, khi đứa trẻ lần đầu tiên nhìn vào khuôn mặt mẹ nó.

🌸 Kỹ năng này phát triển thành khả năng sử dụng thời gian tập trung vào một hoạt động riêng lẻ và tập trung vào các hoạt động do người lớn hướng dẫn.

🌸 Hai giai đoạn đầu của “sự tập trung chú ý” tập trung vào việc khuyến khích trẻ thể hiện sự quan tâm hơn nữa tới mọi người và các tình huống.

🌸 Các giai đoạn sau tập trung vào việc khuyến khích trẻ quan tâm tới mọi thứ đang diễn ra xung quanh, và tập trung vào các hoạt động khó hơn trong một thời gian dài hơn.

📌THÔNG BÁO TUYỂN SINH📌
❤️LỚP CAN THIỆP SỚM VÀ HOÀ NHẬP BÉ CƯNG 👶🏻👶🏻👶🏻
🌻 Nhận can thiệp sớm và hỗ trợ hoà nhập cho trẻ gặp khó khăn phát triển:
🧩 Trẻ khó khăn về ngôn ngữ - giao tiếp
🧩 Trẻ khó khăn về Rối Loạn Phổ Tự Kỷ
🧩 Trẻ Tăng động giảm chú ý ( ADHD)
🧩 Trẻ khó khăn học tập
🧩 Tiền Tiểu Học
🌻 Hình thức :
☘Can thiệp 1:1 trong và ngoài giờ hành chính
☘Can thiệp nhóm
☎️ SĐT& Zalo : 0703964113
🏡 Địa chỉ: 51D Mai Hắc Đế , Phường 15, Quận 8

🎉HIỂU VỀ CÁC MỨC ĐỘ CHƠI CỦA TRẺ
🌟Trước khi thử áp dụng một số trò chơi, các bố mẹ cần xác định khả năng chơi của trẻ và xác định xem trẻ đã đủ khả năng chơi đồ chơi mới chưa. Trẻ em (bình thường) sẽ đạt được các cấp độ chơi khác nhau một cách tự nhiên, nhưng một số trẻ tự kỷ có thể “dừng lại” trong những giai đoạn đầu phát triển cấp độ chơi. 👨‍👩‍👧‍👦
🔑Việc đánh giá được mức độ chơi của trẻ là rất quan trọng để có thể lựa chọn đồ chơi và hoạt động đồ chơi phù hợp, từ đó giúp trẻ tham gia chơi vui và phát triển kỹ năng chơi đùa ở trẻ. Bố mẹ quan sát trẻ chơi tự do để xem các hoạt động chơi nào trẻ thành thạo nhất trong danh sách các mức độ chơi ở trên, từ đó đặt mục tiêu phù hợp. Chẳng hạn, nếu trẻ mới chỉ ở mức độ tương tác người- người, nên đưa thêm các hoạt động chơi đơn giản với đồ vật để thúc đẩy tham gia chung. Nếu trẻ ở mức độ chơi đơn giản, mục tiêu can thiệp là thúc đẩy trẻ lên chơi đúng chức năng như ghép hình, xếp hình. Rồi sau đó là các hoạt động giả vờ trên bản thân. Ngược lại nếu trẻ đã chơi ở mức độ giả vờ trên bản thân, mục tiêu là giúp trẻ chơi biểu tượng. Như vậy, bố mẹ có thể thúc đẩy tối đa khả năng chơi đùa, và đương nhiên, là cả vận động tinh – thô, nhận thức, tương tác xã hội, kỹ năng giao tiếp ở trẻ.
Nguồn: A365