Dạy trẻ tự kỷ, chậm nói, tăng động Gò Vấp, Quận 12

💝💝 Mong con là người bình thường💝💝
Sinh con ra ai cũng chỉ mang theo một niềm mong muốn duy nhất là cầu con được bình an. Khi con lớn thêm là ước mơ của ba mẹ lại thêm lớn dần thêm đặt lên đôi vai bé nhỏ của đứa trẻ. Mong cho con không tầm thường, ước ao con học một biết mười, lục tìm điều gì đó thật đặc biệt để khoe với ai đó rằng: "con nhà tui nó khác những đứa trẻ khác lắm".
Rồi cuộc sống tiếp diễn, ta lại dễ quên rằng ta từng ước mong chỉ một điều thôi. Ta tham vọng thêm một tí, đẩy con thêm một chút ra xa khỏi cuộc sống của chính nó.

Đứa trẻ không sinh ra từ cha mẹ mà sinh ra thông qua cha mẹ để sống cuộc đời riêng của chúng, dù có khổ đau và vấp ngã nhưng là sẽ trọn vẹn khi được là chính nó.

"Con của bạn, thực ra không phải con của bạn.
Chúng là những đứa trẻ được sinh ra từ khát vọng đối với cuộc đời.
Bọn trẻ đến với thế giới này nhờ vào bạn, thông qua bạn, chứ không phải vì bạn mà đến.
Chúng ở bên cạnh bạn, chứ không thuộc về bạn.
Bạn có thể cho chúng tình yêu của mình, chứ không phải là suy nghĩ áp đặt, bởi chúng có ý nghĩ riêng.
Thứ bạn có thể chở che là thân thể, chứ chẳng phải tâm hồn
Bởi tâm hồn chúng thuộc về ngày mai
Nếu như thuộc về mộng tưởng của bạn, thì sẽ chẳng thể nào bước đến ngày mai."
- Kahlil Gibran -

NHỮNG YẾU TỐ GIÚP GÂY DỰNG MỐI QUAN HỆ TRONG GIA ĐÌNH LÀNH MẠNH
Gia đình có thể là động lực quý giá giúp mỗi người chúng ta khỏe mạnh và giảm thiểu căng thẳng. Khi gia đình khỏe mạnh, các thành viên có thể là một điểm tựa mà bạn có thể tin tưởng — nhờ đó, mối quan hệ gia đình lành mạnh có thể có tác động vô cùng tích cực đến sức khỏe và mức độ hạnh phúc của bạn.
Mối quan hệ gia đình bền chặt cũng là nguồn an ủi, sức mạnh đồng thời dẫn dắt bạn trong thời gian căng thẳng. Tương tự như vậy, họ mang lại cảm giác thân thuộc và tình yêu vô điều kiện mà bạn không thể tìm thấy ở bất kỳ đâu khác.
Nhưng khi những mối quan hệ này không lành mạnh hoặc đầy căng thẳng, bạn có thể cảm thấy mệt mỏi và kiệt quệ về mặt cảm xúc khi tiếp xúc với họ. Trên thực tế, một mối quan hệ gia đình có nhiều mâu thuẫn hoặc độc hại có thể gây ra nhiều tổn hại cho tinh thần bạn.
Những mối quan hệ không lành mạnh này không chỉ làm mất đi nguồn hỗ trợ của bạn mà còn có thể tạo ra thêm căng thẳng, xung đột và thậm chí là các vấn đề sức khỏe. Ví dụ, nghiên cứu chỉ ra rằng 10% đến 30% trẻ em lớn lên trong các gia đình mà sức khỏe và hạnh phúc của trẻ bị đe dọa hoặc suy yếu bởi các mối quan hệ gia đình không lành mạnh.
🔸 Những Yếu Tố Giúp Gây Dựng Mối Quan Hệ Gia Đình Lành Mạnh
Nói chung, mọi người sẽ dựa vào gia đình của họ trong thời gian khủng hoảng để được hỗ trợ về mặt tinh thần và một cách thiết thực. Đôi khi họ thậm chí còn dựa dẫm về mặt tài chính khi cần thiết.
Gia đình là điều sẽ không thay đổi trong cuộc đời của một con người. Gia đình cũng là những người cùng bạn tạo ra những kỷ niệm và cùng chia sẻ tương lai với bạn. Còn ai ngoài anh chị em, cha mẹ và những người thân thiết có thể cùng bạn hồi tưởng về tuổi thơ?
Sự kết nối này với những kỷ niệm đẹp đẽ, sự hỗ trợ khi cần thiết và tình yêu thương vô điều kiện là cách mà gia đình chỉ có thể mang lại hạnh phúc, giảm tải căng thẳng và tăng cường sức khỏe tổng thể.
Theo các nhà nghiên cứu, các gia đình gắn kết mạnh mẽ đều có sáu phẩm chất chung. Những phẩm chất này bao gồm sự trân trọng - tình cảm, cam kết, giao tiếp tích cực, thời gian ở bên nhau, kỹ năng đối phó mạnh mẽ và sức khỏe tinh thần. Dưới đây là một cái nhìn sâu hơn về mỗi yếu tố trên.
1️⃣ Sự Trân Trọng Và Tình Cảm
Các gia đình lành mạnh giúp đỡ lẫn nhau khi cần thiết. Họ cũng giữ lời hứa, hỗ trợ lẫn nhau và thể hiện tình cảm khi ở bên nhau. Một cái ôm ấm áp, một cái nắm tay hay một cái vỗ nhẹ vào lưng đều là những cử chỉ nói lên tình yêu thương và sự hỗ trợ lẫn nhau.
2️⃣ Sự Cam Kết
Các gia đình lành mạnh là những gia đình trung thành, ủng hộ và cam kết. Họ cảm thấy dễ dàng tin tưởng lẫn nhau về các khía cạnh trong cuộc sống của họ. Họ cũng chia sẻ trách nhiệm, đưa ra quyết định cùng nhau và luôn sẵn sàng hỗ trợ bạn khi bạn cần. Sẽ không có ai chống lưng cho bạn như gia đình bạn.
3️⃣ Giao Tiếp Tích Cực
Các gia đình lành mạnh thường cùng nhau dùng bữa và thích nói về cuộc sống và trải nghiệm của họ. Hơn nữa, những lời chỉ trích, phê phán, gán nhãn và các kiểu lạm dụng tình cảm khác là rất hiếm thấy.
Thay vào đó, các gia đình lành mạnh sẽ khuyến khích và thúc đẩy lẫn nhau.
4️⃣ Dành Thời Gian Bên Nhau
Thông thường, những gia đình lành mạnh luôn vui vẻ khi ở bên nhau, thường xuyên cười nói vui vẻ. Cho dù thời gian của họ là có kế hoạch hay tự phát, các gia đình gắn kết đều thích ở bên nhau. Họ cũng chia sẻ sở thích và niềm đam mê với nhau.
5️⃣ Kỹ Năng Ứng Phó Mạnh Mẽ
Khả năng phục hồi là một dấu hiệu của gia đình lành mạnh. Mặc dù đối mặt với một thách thức hoặc một cuộc khủng hoảng không bao giờ là dễ dàng nhưng các gia đình lành mạnh luôn khuyến khích nhau giữ vững niềm hy vọng. Họ thường tìm kiếm những điều tốt đẹp trong tình huống xấu và chấp nhận những điều họ không thể thay đổi. Cùng nhau vượt qua khủng hoảng khiến mối quan hệ của họ trở nên bền chặt hơn.
6️⃣ Sức Khỏe Tinh Thần
Những gia đình lành mạnh thường có cái nhìn tích cực về cuộc sống. Họ cũng đầy lòng biết ơn và trân trọng. Thông thường, những gia đình này chia sẻ các giá trị chung và thậm chí có thể có cùng niềm tin tôn giáo hoặc tâm linh.
Ngay cả khi họ không đồng ý về mọi thứ, các gia đình lành mạnh vẫn tử tế và tôn trọng ý kiến của nhau.
Nguồn: How to Have Healthy Family Relationships With Less Stress. Verywell Mind (2020).

CỰC KỲ QUAN TRỌNG CHO CÁC BÉ DƯỚI 3 TUỔI.
Nếu yêu thương con xin đừng bỏ lỡ
..
☘DÀNH CHO BỐ MẸ CÓ CON DƯỚI 3 TUỔI NÊN ĐỌC VÀ ÁP DỤNG
Một bài viết rất hay mà Ekip Cửa Sổ Vàng muốn gửi đến cho những ông bố bà mẹ tuyệt vời, Hãy đọc để có thêm kiến thức Nuôi Dạy Con Cha mẹ nhé!
1️⃣ Hành vi của con từ 1 đến 3 tuổi quyết định tính cách cả đời của con.
Vậy nên hãy cân nhắc trước khi thỏa mãn 1 yêu cầu nào đó của con. Dù nhỏ nhất cũng phải đặt ra câu hỏi: Liệu điều này có giúp ích gì cho con sau 20 năm nữa? Nếu có: OK . Nếu không: nuốt nước mắt vào trong mà từ chối. Đừng nghĩ nó nhỏ xíu, đừng nghĩ vì yêu, đừng nghĩ vì mình dư điều kiện đáp ứng ... ❇"Chiếc thuyền đắm chỉ vì 1 lỗ nhỏ".
2️⃣ Ngôn từ :
Cung cấp vốn từ cho con mọi lúc mọi nơi mọi hoàn cảnh. Ngôn từ giao tiếp của người lớn xung quanh con hấp thu hoàn toàn. Vậy nên hãy cẩn trọng tìm môi trường ngôn ngữ tích cực cho con. Người lớn muốn trò chuyện to tiếng. Muốn cãi nhau thì dắt nhau vào nhà vệ sinh mà cãi. Cứ trước mặt con có cái gì là con học không chọn lọc. Đừng hỏi vì sao con đanh đá. Đừng hỏi tại sao con lại có những ngôn từ ấy... từ ta mà ra cả đấy.
3️⃣Nhất quán trong cách dạy con:
cái bánh sẽ ra sao khi có 3 đầu bếp chạm tay vào. Ai cũng nghĩ công thức của mình đúng nhưng 3 công thức đúng cộng lại sẽ tạo ra công thức sai. Đứa trẻ cũng thế. Nó sẽ hoang mang không biết rốt cuộc mình phải làm sao và phải theo ai. Lúc đó con sẽ chọn người đưa ra phương án dễ dàng nhất là người yêu thương nó nhất, và sau này con sẽ mất đi chính kiến của mình. Và con sẽ sống theo kiểu nắng bên nào thì che bên ấy.
4️⃣ Mỗi ngày đều dành thời gian chất lượng cho con. Cho con nghe các giai điệu du dương, đọc những câu chuyện ý nghĩa. Vốn từ và trí tưởng tượng của con phát triển từ đây.
5️⃣ Cho con tương tác nhiều với màu sắc:
xanh- đỏ- tím -vàng- lục- lam- chàm- tím. Màu sắc gì đang xuất hiện trước mắt con là ta vơ nó để cung cấp ngay vốn từ cho con. Ớt màu đỏ này. Cải màu xanh...
6️⃣ Cho con tương tác với hình dạng:
tròn , vuông , tam giác... để tư duy không gian và tư duy logic con hình thành.
7️⃣ Cho con nhìn bản đồ: Mind map...
8️⃣ Cho con ra bên ngoài:
Đi công viên, Đi trung tâm thương mại, đi chiêm ngưỡng những ngôi nhà đẹp, những kiến trúc tuyệt tác... để con hình thành nên những giấc mơ của cuộc đời con.
9️⃣ Bạn mong muốn con trở thành con người như thế nào hãy cho con tương tác với người tương tự như thế:
🌼Muốn con hạnh phúc => Gặp gỡ người hạnh phúc
🌼Muốn con hoạt ngôn => tương tác với người hoạt ngôn
🌼Muốn con tươi cười => tương tác với người cười suốt ngày.
=> Người khác không thể cho con bạn cái mà họ không có.
🌼Người tiêu cực không thể cho con bạn tích cực.
🌼Người mặt nhăn nhó không thể cho con bạn nụ cười.
🌼Người nói dối không thể cho con bạn trung thực.
🌼 Người thiên vị không thể cho con bạn sự công bằng.

🤩THỜI ĐIỂM VÀNG CAN THIỆP GIÁO DỤC CHO TRẺ ĐẶC BIỆT LÀ KHI NÀO?🤩

Thời điểm vàng trong can thiệp giáo dục cho là một chủ đề quan trọng đối với các phụ huynh có con đặc biệt. Với những , , ,... hoặc có nhu cầu đặc biệt trong giáo dục, việc can thiệp đúng lúc có thể giúp trẻ phát triển tối đa tiềm năng của mình. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ giải thích ý nghĩa của thời điểm vàng và cách phụ huynh có thể nhận biết và tận dụng nó để giúp con trẻ phát triển tối đa.

🤩Ý NGHĨA CỦA THỜI ĐIỂM VÀNG TRONG CAN THIỆP GIÁO DỤC🤩

Thời điểm vàng là một khoảng thời gian quan trọng trong sự phát triển của trẻ em. Đây là khoảng thời gian mà trẻ có thể hấp thụ và tiếp thu thông tin tốt nhất và nhanh nhất. Việc can thiệp giáo dục trong khoảng thời gian này sẽ giúp trẻ phát triển tối đa tiềm năng của mình.

Đối với trẻ đặc biệt, thời điểm vàng còn quan trọng hơn. Việc can thiệp giáo dục đúng lúc có thể giúp trẻ vượt qua những khó khăn trong phát triển của mình và phát huy tối đa khả năng của mình.

🤩CÁC THỜI ĐIỂM VÀNG TRONG CAN THIỆP GIÁO DỤC🤩

Có nhiều thời điểm vàng khác nhau trong sự phát triển của trẻ em, tuy nhiên, trong can thiệp giáo dục cho trẻ đặc biệt, có 2 thời điểm quan trọng nhất cần lưu ý:

• Thời điểm từ 0 đến 3 tuổi: Đây là thời điểm vàng đầu tiên trong sự phát triển của trẻ. Trong khoảng thời gian này, trẻ đang phát triển nhanh chóng về các kỹ năng như ngôn ngữ, giao tiếp, cảm xúc và tư duy. Việc can thiệp giáo dục trong khoảng thời gian này có thể giúp trẻ đặc biệt phát triển các kỹ năng này một cách tối đa.

• Thời điểm từ 3 đến 6 tuổi: Đây là thời điểm vàng thứ hai trong sự phát triển của trẻ. Trong khoảng thời gian này, trẻ đang phát triển các kỹ năng tư duy trừu tượng và tưởng tượng, cũng như các kỹ năng xã hội và tình cảm. Việc can thiệp giáo dục trong khoảng thời gian này sẽ giúp trẻ đặc biệt phát triển những kỹ năng này một cách hiệu quả.

👩‍⚕️DẤU HIỆU NHẬN BIẾT TRẺ BỊ TỰ KỶ MÀ BA MẸ CẦN LƯU Ý👩‍⚕️
👉𝐃𝐚̂́𝐮 𝐡𝐢𝐞̣̂𝐮 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐜𝐮̉𝐚 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐝𝐮̛𝐨̛́𝐢 𝟏𝟐 𝐭𝐡𝐚́𝐧𝐠 𝐭𝐮𝐨̂̉𝐢
- Không thể hiện sự thích thú trên khuôn mặt;
- Không giao tiếp bằng mắt;
- Không trả lời khi trẻ được gọi bằng tên, không quay lại để xem nơi phát ra âm thanh hoặc không tỏ ra giật mình khi nghe thấy một tiếng động lớn;
- Không thể hiện sự quan tâm đến các trò chơi mà các trẻ khác thường chơi và thích thú;
- Không nói bập bẹ hay tạo ra âm thanh như tiếng cười, khóc khi thích thú hay giận dữ một chuyện gì đó;
- Không sử dụng cử chỉ, chẳng hạn như đưa tay về phía cha mẹ khi trẻ muốn được bế.
👉𝐃𝐚̂́𝐮 𝐡𝐢𝐞̣̂𝐮 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐜𝐮̉𝐚 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐦𝐨̛́𝐢 𝐛𝐢𝐞̂́𝐭 đ𝐢 𝐭𝐮̛̀ 𝟏𝟐 đ𝐞̂́𝐧 𝟐𝟒 𝐭𝐡𝐚́𝐧𝐠 𝐭𝐮𝐨̂̉𝐢
- Trẻ không có cử chỉ khi 12 tháng tuổi: chỉ tay, vẫy tay, bắt tay, nhìn mắt, cười đáp;
- Không bập bẹ nói khi 12 tháng tuổi, không sử dụng các từ đơn khi 16 tháng, nói câu có hai từ khi 24 tháng;
- Trẻ bị mất kỹ năng ngôn ngữ hoặc kỹ năng xã hội;
- Dường như trẻ phớt lờ hoặc không chú ý đến những người xung quanh;
- Luôn lặp đi lặp lại một cử động cơ thể hoặc một hành động nhất định nào đó
- Đi nhón chân hoặc trẻ không thể bước đi.
👉𝐃𝐚̂́𝐮 𝐡𝐢𝐞̣̂𝐮 𝐭𝐮̛̣ 𝐤𝐲̉ 𝐜𝐮̉𝐚 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐭𝐮̛̀ 𝟐 𝐭𝐮𝐨̂̉𝐢 𝐭𝐫𝐨̛̉ 𝐥𝐞̂𝐧
- Gặp khó khăn trong giao tiếp với cộng đồng và thích thu mình trong thế giới riêng, ít chơi hoặc quan tâm tới các trẻ khác cùng lứa;
- Thích chơi với một vài đồ vật nào đó, ngắm nghía quan sát hình dạng, màu sắc của chúng nhưng không quan tâm đến công dụng của những đồ vật này;
- Không có trí tưởng tượng sáng tạo trong các hoạt động vui chơi, học tập;
- Không có khả năng thích nghi với những thay đổi trong sinh hoạt hàng ngày và môi trường xung quanh, bắt mọi người phải tuân theo một nếp sinh hoạt nhất định;
- Trẻ có thể kháng cự, không hợp tác hoặc hoạt động quá mức, hiếu động, bốc đồng hoặc hung hăng.

BÀI TẬP VẬN ĐỘNG MÔI MIỆNG CHO TRẺ CHẬM NÓI 👄

Lưu ý: Những gợi ý này có thể không hiệu quả lúc ban đầu nhưng xin đừng từ bỏ chúng quá nhanh chóng. Hãy thường xuyên lặp đi lặp lại, lúc này chưa được thì tiếp tục tập vào lúc khác. Có thể sử dụng các bài tập vận động môi miệng cho trẻ khi trẻ cùng chơi với bạn hoặc cả nhà cùng chơi với nhau, bé sẽ cảm thấy thích thú và không nhàm chán. Hãy cho con bạn thời gian để điều chỉnh và học các kỹ năng mới.

🌞Một số hoạt động tập vận động môi miệng cho trẻ

🅰️🆎 Tăng cường hơi thở – sử dụng các bài tập về phổi:

Điều khiển hơi thở cũng quan trọng đối với sự điều khiển các âm. Bạn có thể sử dụng các bài tập sau đây để luyện hơi thở cho trẻ:

• Các bài tập thở sâu (cơ hoành và phổi).
• Các bài tập thư giãn.
• Tạo ra các âm đều đều.
• Tạo ra các âm đơn.
• Các bài tập thể chất luyện kỹ năng vận động thô (chạy, trèo, đạp xe, điền kinh, v.v).
• Thổi b**g bóng dùng dụng cụ thổi b**g bóng hoặc qua một cái ống hút.
• Thổi hoặc hút qua một cái ống hút.
• Thổi sáo.
• Thổi chiếc thuyền cho nó trôi trên nước.
• Thổi b**g bóng xà phòng tắm cho nó rơi khỏi tay bạn hoặc tay trẻ.
• Thổi những chiếc lông, thổi cơm nóng khi bé ăn.
• Phà hơi thở vào một chiếc gương hoặc cửa sổ để tạo ra một hình gì đó.
• Thổi chong chóng giấy và làm cho chúng quay.

🅰️🆎 Các bài tập với các khoang mũi, miệng – cảm nhận về lưỡi và miệng:

Một số trẻ không nói được có thể không cảm nhận được về lưỡi và môi của mình, các bộ phận này vô cùng quan trọng cho việc tạo ra các âm. Dưới đây là các bài tập giúp khuyến khích sự nhận thức về môi miệng và sự vận động của lưỡi cũng như sự phối hợp các cơ quan phát âm khác:

👄 MÔI
Chuyển từ hôn, cười
Đẩy lưỡi ở bốn góc
Phùng má và giữ trong vài giây
Bật âm /p/ thật mạnh
Hôn kiểu con cá nhiều lần
Dùng ống hút nhựa thổi các vật nhẹ đi
Thổi b**g bóng
Thổi tắt nến
Ngậm thẻ
Làm tiếng ngựa kêu
Massage cơ miệng bằng ngón tay, massage rung hoặc dùng đá chườm để massage
Với các trẻ lớn hơn: thực hành hành động cười và hôn dùng tay ấn tạo áp lực để trẻ cần dùng lực nhiều hơn để thực hiện hành động này

👅LƯỠI
Chạm lưỡi ở bốn góc miệng
Đưa lưỡi khỏi miệng và lè lưỡi thật căng
Liếm môi
Ấn lưỡi đẩy lại chiếc thìa
Trò chơi: liếm kẹo ( kẹo hình các con vật đáng yêu)

👉Tác dụng của các bài tập này
- Một số âm khó phát âm trong khi một số trẻ bị vấn đề cơ miệng yếu khiến cho trẻ khó khăn trong giao tiếp.
- Mỗi âm có một vùng phát âm riêng. Vì vậy khi luyện đến âm nào thì luyện tập cơ miệng ở vùng phát âm đó ( ví dụ: khi luyện âm b là âm hai môi, cần luyện cơ môi
- Một số dạng khuyết tật khiến trẻ bị yếu cơ miệng ( như down, bại não) nên việc luyện tập cơ miệng là rất tốt không chỉ cho vấn đề phát âm mà còn cả trong việc kiểm soát dớt dãi hoặc những khó khăn trong nhai nuốt của trẻ.
Lưu ý: Những bài tập này không phù hợp với trẻ quá nhỏ hoặc khuyết tật quá nặng.

👦Cách luyện tập cơ miệng cho trẻ
- Biến các bài luyện tập như các trò chơi vui nhộn: thổi bóng nhựa bằng ống hút, thổi b**g bóng xà phòng, thổi b**g bóng nước trong cốc bằng ống hút
- Sử dụng các hình vẽ hoạt hình thể hiện các động tác luyện tập cơ miệng.
- Trước khi bắt đầu luyện tập nên massage cơ miệng trước.

• Bôi mật ong hoặc mứt lên môi của con bạn và xung quanh miệng trẻ để bé liếm bằng lưỡi của mình.
• Thè lưỡi của bạn ra ngoài và bảo con bạn bắt chước theo. Hãy đưa lưỡi của bạn lên/xuống, sang phải, sang trái, liếm quanh miệng, uốn cong lưỡi lên,v.v.
• Thổi một chiếc lông, một cái lá hoặc một mảnh giấy cho bé và ngược lại.
• Ngậm một mảnh giấy giữa hai môi.
• Phồng má và xem liệu con bạn có bắt chước bạn không.
• Búng lưỡi bĩu môi và nhìn xem con bạn có thể bắt chước bạn không.
• Hôn và gửi nụ hôn theo gió.
• Thổi ống hút, tạo ra các âm thanh thông qua việc thổi (ví dụ như thổi sáo),thổi b**g bóng, thổi vào một cái gì đó (ví dụ như thổi qua một cái ống hút tới các quả bóng bằng giấy.
• Bắt chước các khuôn mặt trong gương. Tạo ra các nét mặt khác nhau: khuôn mặt với cái môi dẩu ra, khuôn mặt đang mỉm cười, nói ‘oo’, ‘ee’, lưỡi thè ra, thụt vào, lên xuống, liếm mép, cong lên, v.v.
• Chơi các trò chơi bắt chước tiếng kêu của các con vật.
• Hát các bài hát và các giai điệu.
• Chơi các trò chơi với các từ không có nghĩa nhưng có âm điệu.Chúng ta cũng có thể khuyến khích sự vận động và sự phối hợp các cơ quan phát ra lời nói bằng cách cải thiện các thói quen ăn uống của trẻ.
• Khuyến khích con bạn ăn các thức ăn cứng như: hoa quả, rau, và bánh mỳ.
• Cho thức ăn vào giữa hai hàm răng ở bên phải hoặc bên trái miệng để khuyến khích trẻ nhai.
• Giúp con bạn ngậm miệng lại trong khi nhai. Khen bé khi bé cố gắng.
• Nhẹ nhàng mát xa các cơ má trẻ bằng cách xoa vòng tròn sử dụng các đầu ngón tay. Tập các bài tập này trong giờ tắm như một phần của hoạt động tắm.

Nhiều hoạt động tuyệt vời hữu ích cho lĩnh vực vận động, thị giác và tăng sự tập trung chú ý. Ba mẹ lưu về để thực hiện cùng con nhé🌸🌸

❌Hiếu động hay tăng động? ❌
Nơi tôi sống là một con xóm nhỏ ngoại thành. Ở đây tập trung các khu nhà trọ, nhà tập thể của công nhân trẻ. Nên ở đây trẻ em được xem là lực lượng hùng hậu nhất. Chỉ con hẻm nhỏ thôi cũng là nơi vui chơi sầm uất của các bạn nhỏ. Tiếng la hét đôi khi là đánh nhau ăn vạ làm cho cái xóm nhỏ trở nên ồn ào và không ít phiền phức. Không ít sự phàn nàn của các phụ huynh về sự tăng động và nghịch ngợm đấy. Họ gắn mác cho những đứa trẻ đó là “Tăng Động”
Trẻ con luôn luôn hiếu động. Tuy nhiên, điều quan trọng là hiếu động ở mức nào thì được coi là bình thường, còn mức nào thì bị coi là rối loạn tâm lý, tăng động giảm chú ý. Ranh giới để phân biệt một đứa trẻ tăng động và một đứa trẻ hiếu động vẫn chưa thực sự rõ ràng.
Ở cả hai trường hợp, trẻ đều có những biểu hiện nghịch ngợm, chạy nhảy, nói chuyện liên tục, nếu không quan sát kỹ sẽ khó nhận ra đâu là hiếu động, đâu là tăng động giảm chú ý.
Đôi khi chỉ là dấu hiệu của trẻ hiếu động nhưng lại cho là trẻ mắc chứng tăng động, còn trẻ bị tăng động thực sự lại không được chú ý vì cha mẹ chỉ nghĩ con hiếu động mà thôi.
☘️Một vài biểu hiện trẻ tăng động giảm chú ý như sau:
• Trẻ cử động tay chân liên tục, không ngồi yên được.
• Thường rời chỗ khi cần phải ngồi yên.
• Liên tục chạy nhảy, leo trèo.
• Thường chuyển động như là lái mô tô.
• Nói liên tục.
• Hay làm ồn khi cần yên lặng.
• Hay ngắt lời, trả lời trước khi kết thúc câu hỏi.
• Khó chịu khi phải chờ đợi.
• Hay chen ngang hoặc xâm phạm người khác.
• Không có khả năng cho việc tập trung chú ý chi tiết hoặc làm lỗi trong các hoạt động học tập hoặc làm việc.

• Thường trở ngại khi phải chú ý vào nhiệm vụ hoặc tham gia các hoạt động.
• Không chú ý lắng nghe khi người khác nói.
• Không làm theo hướng dẫn và không thể hoàn thành công việc được giao.
• Gặp trở ngại trong việc tổ chức, sắp xếp hoạt động, việc làm, ý nghĩ.
• Khó hoàn thành các công việc yêu cầu sử dụng trí óc lâu dài.
• Thường bị mất các đồ đạc cần thiết cho nhiệm vụ.
• Dễ bị phân tâm.
• Hay quên sót các việc hàng ngày.