Luyện viết IELTS Writing 6.0-8.0

🔥 NGHE RÕ TỪNG TỪ NHƯNG VẪN SAI? BẠN ĐANG DÍNH “BẪY DISTRACTORS” TRONG IELTS LISTENING PART 3!

Có vẻ kịch bản này rất quen thuộc với mọi người: Nghe rất rõ người nói nhắc đến đáp án A → chọn ngay. Kết quả: Sai. Vì sao?

Vì trong Part 3, người nói cố tình nhắc đến nhiều phương án, nhưng:
Có cái chỉ là ý ban đầu
Có cái bị bác bỏ
Và chỉ 1 cái là quyết định cuối cùng
👉 Đây chính là “Distractors” – bẫy khiến bạn mất điểm dù nghe không tệ.

😵‍💫 Vì sao bạn dễ mắc bẫy?
Nghe thấy keyword giống câu hỏi → chọn ngay
Không để ý người nói có đổi ý không
Chỉ nghe “từ”, không theo dòng suy nghĩ

-> Nếu bạn đang kẹt band 6.0–6.5 Listening, rất có thể lỗi nằm ở đây. Nên nếu bạn cần người đồng hành để rút kinh nghiệm và có góc nhìn tổng quan về việc chững band thì cứ inbox mình để tư vấn rõ lộ trình 1-1 nâng band phù hợp cho bạn ở toàn bộ các kỹ năng nhé.

- Sự tiến bộ của các bạn minh chứng ở đây: https://youtu.be/U6R-6lixe1A

🧠 Cách thoát bẫy: Luyện Intensive Listening (nghe hiểu sâu)

Đừng nghe kiểu “bắt từ khóa” nữa. Hãy nghe như đang theo dõi suy nghĩ của người nói.

💡 1. Luôn hỏi: “Họ cuối cùng chọn gì?”
Người nói thường: “I thought A… but… so I chose B”
👉 Đáp án luôn nằm ở ý sau cùng, không phải cái bạn nghe đầu tiên.

💡 2. Săn “tín hiệu đổi ý”
Chỉ cần nghe thấy mấy từ này → bật chế độ cảnh giác:
but / however / actually
I thought… but…
in the end / so I decided
👉 90% đáp án nằm sau những từ này

💡 3. Luyện nghe theo quy trình đúng
✔️ Nghe lần 1: hiểu bối cảnh (đừng dừng)
✔️ Nghe lần 2: tìm đoạn đổi ý, so sánh
✔️ Nghe + transcript: gạch chân
ý bị loại ❌
ý được chọn ✅
👉 Đây là bước giúp bạn “miễn nhiễm” với distractors

💡 4. Đừng học kiểu “check đáp án là xong”
Sai ở đâu → phải biết:
Vì sao phương án kia bị loại?
Tín hiệu nào cho thấy đáp án đúng?

Hãy nhớ rằng: Nghe tốt chưa chắc làm đúng Part 3. Quan trọng là phải hiểu logic & và nắm quan điểm cuối cùng

👉 Khi bạn chuyển từ “nghe từ khóa” sang “theo dõi suy nghĩ người nói” → Distractors sẽ không còn đáng sợ nữa.

Chúc các bạn luyện tập hiệu quả !!!

🇨🇦Tân sinh viên năm nhất tại Vancouver (Canada) bay nửa vòng Trái Đất ✈️🌏về Việt Nam thăm Mr.B

Youtube: https://youtu.be/U6R-6lixe1A

Mr Vinh (Du học sinh CANADA 🇨🇦) - Học viên 1-1 Online cải thiện tiếng Anh sau 3 tháng để lên Đại Học. Hai anh em có dịp review lại chặng đường cải thiện tiếng Anh trong 3 tháng, đặc biệt là những lúc chéo múi giờ ở Canada (do Mr.B cũng hay đi công tác Thỉnh giảng nước ngoài) - trộm vía cũng giúp bạn xét tuyển Đại học hiệu quả. Hy vọng chặng đường kế tiếp suôn sẻ hơn.

Ps: Bạn nào ở Canada hay kể cả các quốc gia khác cần cải thiện tiếng Anh thì cứ inbox mình tư vấn rõ lộ trình cá nhân nhé

Leo de Onism 1 like. "Mr Vinh (Du học sinh CANADA 🇨🇦) - Học viên 1-1 Online cải thiện tiếng Anh sau 3 tháng để lên Đại Học"

IELTS WRITING BAND 7.0-8.0 CHỦ ĐỀ HEALTH & 20 CỤM TỪ "TỦ" DÙNG CHO 80% ĐỀ IELTS

Youtube: https://youtu.be/Bqe68GzsvrE

Vấn đề về Childhood Obesity được xem là đề cơ bản và phổ biến của topic Health trong IELTS Writing. Mọi người xem mẫu sẽ học hỏi thêm được nhiều idea và cách ứng dụng vào bài viết của mình.

Nội dung chính lần này chính là tổng hợp 20 collocations “TỦ” mà các bạn có thể học thuộc và ứng dụng, vì chúng có thể được dùng cho gần như TOÀN BỘ CÁC ĐỀ WRITING. Đây chính là vấn đề Bí rút ra khi có nhiều bạn comment hỏi về cách tối ưu khi viết, tiết kiệm thời gian hơn, cũng như dễ dàng diễn đạt những vấn đề chính như chỉ Nguyên nhân-Kết quả, Giải thích-Chứng minh,… Tất nhiên, đây dành cho các bạn thi nhanh hoặc ở mức tầm 6.0-6.5+ . Để lên mức độ cao hơn cần chi tiết từng cái nhỏ, nên có thể sẽ không còn phù hợp, do đó cần thì cứ nhắn mình để xây dựng lộ trình cá nhân cụ thể nhé.

🔥 20 Collocations “tủ” Band 7.0+

🧠 1. Mở bài & nêu vấn đề
1. a growing concern → mối lo ngày càng tăng
2. a controversial issue → vấn đề gây tranh cãi
3. has become increasingly common → ngày càng phổ biến

👉 Ví dụ: This issue has become increasingly common in modern society.

⚖️ 2. Nêu quan điểm
4. from my perspective → theo quan điểm của tôi
5. I firmly believe that → tôi tin chắc rằng
6. there is no doubt that → không thể phủ nhận

🏛️ 3. Chính phủ (cực kỳ hay dùng)
7. take responsibility for → chịu trách nhiệm
8. implement policies → thực thi chính sách
9. take measures to → thực hiện biện pháp
10. address the problem → giải quyết vấn đề

👉 Ví dụ: Governments should take measures to address the problem.

👨‍👩‍👧 4. Nguyên nhân & ảnh hưởng
11. one of the main reasons is that
12. this can lead to
13. as a result / consequently
14. have a negative impact on

👉 Ví dụ: Excessive screen time can lead to health problems.

📈 5. Phân tích sâu (ăn điểm Task Response)
15. a key factor contributing to → yếu tố chính dẫn đến
16. play a crucial role in → đóng vai trò quan trọng
17. be heavily influenced by → bị ảnh hưởng mạnh

🌍 6. Giải pháp & kết luận
18. raise public awareness → nâng cao nhận thức
19. a joint effort from → cần sự phối hợp
20. it is essential that → điều cần thiết là

👉 Ví dụ: Solving this issue requires a joint effort from governments and individuals.

Chúc các bạn luyện tập hiệu quả

Bài mẫu band 7.0-8.0 IELTS Writing Task 2 chủ đề Health & 20 cụm từ "TỦ" dùng cho 80% đề IELTS Chủ đề về Sức khoẻ Health rất phổ biến trong kì thi IELTS Writing, vì vậy mời mọi người tham khảo và phân tích bài mẫu chủ đề Health về Childhood Obesity. Bê...

🎯TỪ IELTS 6.5 ĐẾN GIAO TIẾP TIẾNG TRUNG CHỈ SAU 3 THÁNG – HÀNH TRÌNH “LỘT XÁC” CỦA DU HỌC SINH ÚC 🇦🇺

Youtube: https://youtu.be/Sm1lIST0BVE

Đây là Jenny – học viên lớp Song ngữ Anh - Trung tại cơ sở OFFLINE Bình Thạnh. Xuất phát với nền tảng IELTS 6.5 và mục tiêu du học Úc 🇦🇺, Jenny không chỉ dừng lại ở tiếng Anh mà còn quyết định “level up” thêm tiếng Trung để mở rộng cơ hội trong tương lai.

💡 Chỉ trong 3 tháng, với phương pháp học đúng và tư duy Deep Understanding, Jenny đã:

✨ Tự tin giao tiếp tiếng Trung cơ bản
✨ Củng cố và nâng cao khả năng tiếng Anh
✨ Sử dụng song ngữ linh hoạt hơn trong học tập và cuộc sống

Không phải học nhiều là giỏi – mà là “học đúng cách” 💯

Hành trình của Jenny là minh chứng rõ ràng rằng: chỉ cần có định hướng đúng + môi trường phù hợp, bạn hoàn toàn có thể bứt phá trong thời gian ngắn 🚀

🌏 Chúc Jenny thật nhiều thành công trên hành trình du học sắp tới! Hẹn gặp lại em tại xứ sở chuột túi 🦘

📩 Bạn cũng muốn “lột xác” sử dụng Song ngữ nhưng phân vân không biết học ngôn ngữ nào trước ? Video này chắc chắn dành cho bạn

Review Jenny - Từ IELTS 6.5 đến Giao tiếp tiếng Trung sau 3 tháng - Du học sinh Úc 🇦🇺 lột xác Đây là Jenny - Học viên lớp Song ngữ Anh - Trung tại cơ sở OFFLINE Bình Thạnh. Với IELTS 6.5 chuẩn bị hành trình Du học Úc🇦🇺, Jenny đã dành 3 tháng để học ...

TIPS FOR IELTS SPEAKING 7.0+: DÙNG ẨM THỰC PHÚC KIẾN LÀM VÍ DỤ ĐIỂM HÌNH CHO CHỦ ĐỀ FOOD TRONG IELTS SPEAKING

Nhân dịp chuyến đi Thỉnh giảng Hạ Môn, Trung Quốc đầu năm nay, Bí có dịp thưởng thức 1 trong 8 nền ẩm thực lớn của xứ trung - ẩm thực Phúc Kiến. Chính trải nghiệm này đã cho Bí thấy rằng những ví dụ thực tế luôn có thể được ứng dụng trong việc chúng ta học ngôn ngữ, đặc biệt là trong các kì thi như IELTS (Về chi tiết trải nghiệm chuyến đi Hạ Môn thì mọi người xem video ở youtube của Bí nhé)

Youtube: https://youtu.be/laoMSOFJGFw

Cụ thể hơn, liên quan về chủ đề FOOD trong IELTS Speaking, đôi khi các bạn dễ bị bí ý tưởng. Thực tế, giám khảo không cần bạn nói về món ăn “cao siêu” — họ có thể cần câu chuyện cụ thể, có chiều sâu và mang dấu ấn cá nhân. Đó chính là lí do tại sao nếu bạn có trải nghiệm về Ẩm thực Phúc Kiến (Fujian cuisine), đó là 1 lợi thế lớn dành cho bạn

Ví dụ về Question: Describe a dish you like

“One dish that I’m really fond of is a traditional Fujian-style seafood soup. What makes it special is its light yet flavorful broth, which is made from fresh ingredients like shrimp, clams, and various herbs. I first tried this dish at a small local restaurant, and I was quite surprised by how delicate the taste was compared to other Chinese cuisines, which are often heavier. What I particularly enjoy is that it’s not greasy at all, so I can eat it quite often without getting tired of it. I think this dish reflects the essence of Fujian cuisine, which focuses on preserving the original taste of the ingredients rather than overpowering them with strong spices.”

Một ví dụ đơn cử nhẹ nhàng nhưng được hình thành từ những từ và cụm từ linh hoạt, có ý tưởng phát triển rõ ràng , cũng như có yếu tố văn hoá - một điểm cộng cho Fluency & Lexical Resource. Do đó, nếu bạn gặp khó khăn trong việc cải thiện các kỹ năng tiếng Anh như Speaking thì cứ nhắn mình đồng hành hướng dẫn cho nhé.

Khi bạn đã có ví dụ thực tế là điểm tựa, thì chỉ cần 3 bước là bạn đã có cách triển khai ý (siêu đơn giản)

1. Giới thiệu món ăn�→ “a traditional dish from Fujian province in China”
2. Mô tả đặc điểm nổi bật�→ vị thanh, nguyên liệu tươi, cách nấu cầu kỳ
3. Thêm trải nghiệm cá nhân�→ lần đầu ăn ở đâu, cảm nhận ra sao

Chúc các bạn luyện tập hiệu quả !!!

Du lịch Trung Quốc tự túc: 3 ngày 2 đêm tại Hạ Môn - Thỉnh giảng và Thưởng thức Ẩm thực Phúc Kiến Du lịch Trung Quốc tự túc: 3 ngày 2 đêm tại Hạ Môn - Thỉnh giảng và Thưởng thức Ẩm thực Phúc Kiến. Đây là phần đầu tiên tổng hợp 2 ngày đầu tại Hạ Môn (Phúc ...

NHỮNG LƯU Ý KHI VIẾT ĐOẠN NHIỀU Ý (MULTIPLE IDEA) ĐỂ IELTS WRITING LUÔN MỨC 7.0+ TRỞ LÊN - PHẦN 2

Tiếp nối bài viết trước trong bối cảnh việc viết nhiều ý tưởng trong 1 đoạn của IELTS Writing trở thành xu hướng, những lưu ý bên dưới sẽ bổ sung hoàn chỉnh cho phần 1, giúp các sĩ tử có góc nhìn khách quan hơn và dễ dàng ứng dụng vào trong việc luyện tập của bản thân, chinh phục IELTS Writing 7.0+

Các bạn search tiêu đề “NHỮNG LƯU Ý KHI VIẾT ĐOẠN NHIỀU Ý (MULTIPLE IDEA) ĐỂ IELTS WRITING KHÔNG BAO GIỜ DƯỚI 7.0” để xem lại bài viết cũ nhé

1. LƯU Ý VỀ VÍ DỤ : KHÔNG CẦN DÀI – NHƯNG PHẢI TRÚNG

Ví dụ tốt là ví dụ:
* Minh họa trực tiếp cho ý vừa nói
* Có thể là: một tình huống phổ biến; hoặc một giả định hợp lý; hoặc mộtxu hướng xã hội

❌ Không cần:
* Số liệu phức tạp
* Tên nghiên cứu học thuật

2. LƯU Ý DÙNG LIÊN TỪ & CỤM CHUYỂN Ý RÕ RÀNG

Multiple ideas mà không có liên kết = Task Response tụt thảm. Vì vậy, các bạn nên dùng:
* Another key reason is that…
* In addition to this,…
* From a broader perspective,…

📌 Giúp examiner nhìn thấy cấu trúc tư duy của bạn. Nếu việc xác định cấu trúc làm rõ tư duy viết còn hơi mơ hồ, chứng tỏ bạn chưa hiểu rõ hướng nghị luận xã hội cần dùng trong bài viết. Vì vậy, đừng ngại nhắn mình để tư vấn lộ trình 1 kèm 1 để bạn có người đồng hành phù hợp nhé.

3. ĐỘ DÀI CÁC Ý PHẢI CÂN ĐỐI

Nếu bạn viết Idea 1 với 4 dòng dài ngoằn, trong khi Idea 2 chỉ 1 câu cụt ngủn → Examiner đánh giá: phát triển ý chưa đầy đủ

✅ Mỗi ý nên có:
* 1 câu nêu ý
* 1–2 câu giải thích
* 1 ví dụ (nếu cần)

-> Ví dụ ở video youtube về chủ đề Music của Bí : https://youtu.be/NDYv9SK0RwE

4. ÍT Ý NHƯNG SÂU > NHIỀU Ý NHƯNG NÔNG

📌 Band 7+ không cần nhiều ý, chỉ cần:
* 2 ý rõ
* Phân tích đủ sâu
* Logic mạch lạc

👉 Viết ít nhưng chắc, còn hơn viết nhiều mà loãng.

Ví dụ được sử dụng trong đoạn nhiều ý cũng cần có chọn lọc. Bạn không cần đưa ra những ví dụ dài dòng hay số liệu học thuật phức tạp. Điều quan trọng là ví dụ đó phải minh họa trực tiếp cho ý vừa trình bày, có thể là một tình huống quen thuộc trong đời sống hoặc một giả định hợp lý. Ví dụ tốt giúp examiner thấy rằng bạn hiểu rõ ý mình đang nói, chứ không phải chỉ học thuộc cấu trúc.

Khi viết nhiều ý trong cùng một đoạn, việc dùng các cụm chuyển ý rõ ràng là yếu tố không thể thiếu. Những cụm như “another key reason”, “in addition to this” hay “from a broader perspective” không chỉ giúp đoạn văn mượt mà hơn mà còn giúp examiner nhận diện rõ cấu trúc tư duy của bạn. Thiếu liên kết, đoạn văn dù có nhiều ý hay vẫn dễ bị đánh giá thấp về coherence and cohesion.

Cuối cùng, độ dài và mức độ phát triển của các ý cần được phân bổ tương đối cân đối. Một ý được phân tích quá dài trong khi ý còn lại chỉ được nhắc qua loa sẽ cho thấy bạn chưa kiểm soát tốt lập luận của mình. Thay vì cố nhồi nhét nhiều ý, hãy ưu tiên số lượng ít nhưng triển khai đủ sâu, có giải thích và ví dụ rõ ràng. Trong IELTS Writing, viết ít nhưng chắc luôn hiệu quả hơn viết nhiều nhưng nông.

👉 Tóm lại, để viết đoạn multiple ideas mà không bao giờ dưới band 7.0, bạn cần đảm bảo các ý rõ ràng, cùng hướng, được giải thích đầy đủ, liên kết mạch lạc và triển khai cân đối. Khi examiner nhìn vào đoạn văn, họ phải thấy được một dòng tư duy logic, chứ không phải một danh sách ý tưởng rời rạc.

Chúc các bạn luyện tập hiệu quả

Mr. Khanh (Giáo viên Tiểu học tại Thủ Đức) - Chinh phục IELTS 6.5 & Kinh nghiệm phúc khảo IELTS

Youtube: https://youtu.be/Mr85mPNlUy4

Chúc mừng Tuấn Khanh - Giáo viên đang công tác tại Trường Tiểu học Linh Chiểu, và là học viên tại lớp OFFLINE Nhóm nhỏ ở Q9 - Thủ Đức của Bí - đã xuất sắc chinh phục IELTS 6.5 như mục tiêu đề ra. Những chia sẻ của bạn, liên quan về kinh nghiệm học tiếng Anh cho người đi làm, hay cảm nhận năng lực bản thân để lựa chọn phúc khảo trong kì thi IELTS, sẽ rất quý giá cho các bạn với những dự định cải thiện tiếng Anh hay chuẩn bị cho kì thi sắp tới.

Nếu bạn nghĩ rằng mình:
👉Đi làm quá bận rộn, không còn thời gian học tiếng Anh
👉Học kiểu truyền thống bị chán, không ứng dụng được thực tế trong công việc
👉Thi điểm không như mong đợi, đắn đo về việc đăng kí phúc khảo

Thì chắc chắn video clip về chặn đường vừa qua của Mr “Khanh Thầy Giáo” sẽ khiến bạn nghĩ lại.

Mr. Khanh (Giáo viên Tiểu học tại Thủ Đức) - Chinh phục IELTS 6.5 & Kinh nghiệm phúc khảo IELTS Chúc mừng Tuấn Khanh - Giáo viên đang công tác tại Trường Tiểu học Linh Chiểu, và là học viên tại lớp OFFLINE Nhóm nhỏ ở Q9 - Thủ Đức của Bí - đã xuất sắc ch...

Bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề Music band 7.0-8.0+ & Cách tìm Ý tưởng khi viết IELTS Writing

Youtube: https://youtu.be/NDYv9SK0RwE

Tận dụng thời gian rảnh trong chuyến Thỉnh giảng đợt vừa rồi tại Trung Quốc, Bí cũng sắp xếp giúp mọi người có 1 góc nhìn tốt hơn về chủ đề Music trong IELTS Writing task 2 với bài mẫu band 7.0-8.0+. Mọi người theo dõi video để học hỏi thêm được nhiều thứ, đặc biệt hơn là phần tìm thông tin Ý tưởng để giúp bản thân không bị bí ý tưởng khi viết

Vậy cách tìm ý tưởng tốt nhất trong IELTS Writing là gì ?

Trong video, Bí có chỉ cách mọi người dùng cụm từ đúng để search và đọc thêm, sau đó chọn lọc ý tưởng cụ thể cho bản thân. Cụ thể hơn, cách tìm ý tưởng hiệu quả nhất trong IELTS Writing Task 2 không phải là “nghĩ ra ý tưởng thật sáng tạo”, mà là tìm ý tưởng đủ rõ ràng, dễ giải thích và dễ phát triển. Examiner chấm bài chủ yếu dựa vào logic và cách triển khai, không phải độ “độc lạ” của ý tưởng. Dưới đây là 3 cách hiệu quả nhất mà giáo viên IELTS thường dạy:

1️⃣ Dùng phương pháp Questioning (đặt câu hỏi)

Đây là cách nhanh nhất khi bí ý tưởng. Bạn tự hỏi:
* Why is this true? (Tại sao điều này đúng?)
* What are the effects? (Hệ quả là gì?)
* Who benefits / suffers? (Ai được lợi / ai bị hại?)

Ví dụ đề: Some people say that music is a good way of bringing people of different cultures and ages together. Bạn hỏi:
* Why music brings people from different cultures?�→ musical trends become widespread -> the world gather and share

👉 Từ đó ra ý: bonding people from various cultural backgrounds

Sample: It is undeniable that music has a vital role to play in bonding people from different cultural backgrounds. In fact, in today’s digital age, various musical trends have become widespread worldwide, mainly through online platforms, which not only represent the cultural identity of their origins, but it also acts as a vehicle for both expressing and sharing emotions. As a result, people from different countries can appreciate and enjoy music activities together. For example, the global popularity of electronic dance music (EDM) has created international festivals where people from different countries gather and share the same excitement and energy, no matter where they come from, what their ethnicity and religion is. Music, undoubtedly, functions as a universal language that enables people from different cultures to share common experiences. (Bạn nào gặp khó khăn trong quá trình xây dựng ý tưởng hay cải thiện cả 4 kỹ năng thì cứ inbox Bí nhé)

-> Hoặc xem thêm tại Sửa bài IELTS Writing 8.0

2️⃣ Dùng khung Common IELTS Topics

Hầu hết ý tưởng IELTS xoay quanh 6 nhóm lớn. Nếu bí ý, nghĩ theo các nhóm này:
1. Economic – tiền bạc, chi phí, việc làm
2. Social – xã hội, cộng đồng
3. Health – sức khỏe
4. Environment – môi trường
5. Education – giáo dục
6. Technology – công nghệ

Ví dụ đề:
Should governments invest more in public transport?

Bạn nghĩ theo topic:
* Environment: reduce air pollution
* Economic: cheaper travel
* Social: reduce traffic congestion
👉 Có ngay 2–3 ideas.

3️⃣ Dùng Cause – Effect – Solution
Đây là framework cực dễ. Bạn chỉ cần nghĩ:
* Cause – nguyên nhân
* Effect – hậu quả
* Solution – giải pháp

Ví dụ đề:
Many young people spend too much time on smartphones.
* Cause → addictive apps
* Effect → poor concentration
* Solution → limit screen time
👉 Có ngay structure cho cả bài.

Chúc các bạn luyện tập hiệu quả !!!

Bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề Music band 7.0-8.0+ & Cách tìm Ý tưởng khi viết IELTS Writing Music (Âm nhạc) là một chủ đề là mà quen trong kì thi IELTS Writing, với xác suất ra đề không quá cao. Tuy nhiên, để tránh sai sót, nay Bí trong chuyến Thỉnh...

Hành trình học sinh lớp 8 đạt điểm cao môn tiếng Anh trên lớp & Chuẩn bị chinh phục IELTS 6.5-7.0

Youtube: https://youtu.be/0Be4aDCuZkk

Đây là hành trình của Long - Học sinh lớp 8 Trường THCS Lê Thánh Tông tại Tân Phú - chỉ sau 3-4 tháng luyện tập tại lớp ENTHUSIASM ENGLISH COURSE FOR KIDS 1:1 của Bí, đã từ mức trung bình khá đạt điểm cao 8đ-9đ, đứng đầu môn tiếng Anh ở lớp, chuẩn bị chinh phục IELTS 6.5-7.0 từ cấp 2. Bậc phụ huynh hẳn sẽ luôn tự hào khi con mình vừa đạt điểm số cao môn tiếng Anh trên lớp, vừa tự tin nói hay thuyết trình tiếng Anh trôi chảy.

Hành trình học sinh lớp 8 đạt điểm cao môn tiếng Anh trên lớp & Chuẩn bị chinh phục IELTS 6.5-7.0 Mr Minh Long - Học sinh lớp 8 Trường THCS Lê Thánh Tông tại Tân Phú. Đây là hành trình bạn từ điểm khá đến việc đạt điểm cao 8-9 môn tiếng Anh - đứng đầu lớp...

🌸 THÁNG 3 RỰC RỠ CÙNG HÀNG LOẠT KẾT QUẢ HỌC VIÊN (IELTS 6.0-7.5+) THI DỊP XUÂN ĐỂ XÉT TUYỂN ĐẠI HỌC, SĂN HỌC BỔNG DU HỌC, TĂNG CƠ HỘI LÀM VIỆC CÔNG TY NƯỚC NGOÀI

Nửa cuối năm 2025 và đầu năm 2026 đã khá suôn sẻ khi các bạn học viên ONLINE 1-1 Xuyên Quốc gia và OFFLINE nhóm nhỏ tại Bình Thạnh - Thủ Đức đa số đã vượt qua chính mình và chinh phục mục tiêu đề ra. Có bạn từng mất gốc, có bạn từng thi lại nhiều lần chưa đạt, có bạn vừa học vừa làm full-time… nhưng cuối cùng tất cả đều ghi tên mình vào bảng vàng thành tích (https://bom.so/tsj8hT ). Đặc biệt, nhiều bạn đủ điều kiện nhận thư mời từ các trường quốc tế với học bổng Du học giá trị cao, tiêu biểu như :

- Mr. Nhật (Lớp 12 THPT Gia Định) - Apply học bổng du học Đài Loan trường Taiwan Tech với IELTS 7.0+ và HSK2+ (https://youtu.be/LskVC8FrsJw)
- Ms Linh Đan - Du học Mỹ - nhập học tại WASHINGTON
- Mr. Khang (lớp 12 Vinschool Grand Park) nâng band thành công đạt IELTS 7.0 overall (https://youtu.be/k1vzupN1jWo)
- Ms Tina - Nhập học tại TORENTO Metropolitan University theo chuyên ngành Truyền thông mơ ước
- Mr Khải - IELTS 6.0 sau 1 tháng cấp tốc để Du học Úc theo chuyên ngành Genetic Engineering (https://youtu.be/giZB3UsyovM)
- Mr Trí - Data Analyst, chinh phục IELTS 6.5 sau 2 tháng để săn học bổng Du học Đức
- Ms Gia Nghi - Sinh viên UEH (isb) & thành công Du học Úc
- Ms Hải Vân - cải thiện tiếng Anh và thành công du học Hungary (https://youtu.be/Cot9vAXWH1U)

🎯Bên cạnh đó, vẫn có nhiều điểm số tốt từ các bạn:
- Cặp chị em Trang và Trúc lần lượt chinh phục aim IELTS 7.0 và 7.5
- Mr Nhật Minh với IELTS 6.5 Overall - và Writing 7.0 sau 3 tháng
- Ms Quế Lâm - học viên lớp 12 trường THPT Linh Trung, chinh phục IELTS Overall 7.0 với Writing 7.0
- Mrs Khánh Ly tại Hà Nội - học cấp tốc 1 tháng cùng Bí và đạt IELTS 6.5
- Ms Hiền Ngô - IELTS 6.5 sau 1 tháng ôn cấp tốc và không band nào dưới 6.0
- Ms Khánh Mai - học viên tại Thủ Đức, chinh phục IELTS 6.5 sau 3 tháng
- Mr Duy Anh - học sinh lớp 12, chinh phục IELTS 6.0, chuẩn bị nâng band để Du học Úc
- Ms Uyên My - chinh phục IELTS 6.0 chỉ sau 1 nửa chặng đường đề ra (1.5 tháng)
- Ms Gia Hân - học viên Bình Thạnh, chinh phục IELTS 5.5 sau nhiều nỗ lực khắc phục các điểm yếu
- Mr Minh Hoàng - học viên Hà Nội, chinh phục IELTS 5.5 sau 1 tháng cấp tốc để xét tuyển Đại học

🌎Cùng với đó là tinh thần học tập chéo múi giờ không biết mệt mỏi của các bạn ở khắp các châu lục khác:
- Ms. Nhi (sống tại Torento, Canada) - Chinh phục IELTS 6.5 sau 3 tháng để apply Work Permit Visa (https://youtu.be/TQ18e_fIf7c)
- Mr. Tuấn (sinh sống tại BC Canada) - Cải thiện tiếng Anh ứng dụng việc học và công việc (https://youtu.be/BUD5Yx9W5As)
- Mr Vinh - học sinh lớp 12 tại Vancouver Canada với mục tiêu nâng cao tiếng Anh chuẩn bị cho hành trình học Đại học
- Ms Thuỳ Linh - sinh sống và học tập tại Vancouver, chuẩn bị mục tiêu chinh phục IELTS 6.0+ để apply Work Permit
- Ms Mỹ Anh - Du học sinh tại Thượng Hải với mục tiêu chinh phục IELTS 7.0+ (https://youtu.be/nrLJfH0q5u0)
- Ms Ngọc Ánh - Du học sinh Hàn Quốc, cải thiện giao tiếp và chinh phục IELTS 6.0+
- Ms Phương Linh - sinh sống và làm việc tại Hokkaido Nhật Bản, cải thiện tiếng Anh chinh phục IELTS 7.0+

✍️Ngoài ra, các bạn như Thạch, Bội Phong, Công Minh cũng trên đường chuẩn bị cho hành trang Du học Úc-Mỹ-Canada ; Yến Linh thi đậu chuyên Anh Lê Hồng Phong (https://youtu.be/SlAs6EjqTKU) ; Jenny cải thiện tiếng Trung trong 3 tháng để Du học Úc ; cùng với các anh chị đi làm đã phần nào đó trang bị được tiếng Anh giao tiếp ứng dụng để con đường sự nghiệp rộng mở (https://youtu.be/b6rDFF_EfWI).

Hy vọng 2026 sẽ là một năm đầy may mắn dành cho tất cả mọi người, và nhiều bạn sẽ bứt phá hơn nữa. Đối với mình, tập trung xây dựng nền tiếng Anh thực sự vững (4 kỹ năng) thay vì học mẹo ngắn hạn là điều quan trọng nhất, và điểm số chỉ là hệ quả của quá trình rèn luyện đúng cách. Vì vậy, nếu bạn có mục tiêu cải thiện tiếng Anh (IELTS/TOEIC/VSTEP/TOEFL/Tiếng Anh giao tiếp/PTE/Writing chuyên sâu/ Kid - Tiếng Anh Trẻ em / Tiếng Anh Chuyên ngành) hay Tiếng Trung giao tiếp - HSK 1,2,3 thì cứ inbox Bí để tư vấn rõ lộ trình tối ưu nhé.

Chúc cả nhà năm mới thật nhiều sức khỏe và năng lượng tích cực 🌱