KTDC IELTS Center, 9 Mai Thị Lựu, phường Đa Kao, Quận 1, Ho Chi Minh City (2026)

Q: What is the address?

9 Mai Thị Lựu, Phường Đa Kao, Quận 1

23/08/2026

SỞ HỮU NỀN TẢNG CHUYÊN TỐT NHƯNG IELTS MÃI "KẸT" Ở BAND 6.0 - 6.5 🤔?

Học sinh THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa vốn có tư duy ngôn ngữ và nền tảng Tiếng Anh rất vững. Nhưng tại sao khi bước vào bài thi IELTS, nhiều bạn vẫn gặp khó khăn trong việc bứt phá lên 7.5 - 8.0?

❌ Thực tế: Càng học lên cao, việc học thuộc từ vựng phức tạp hay giải đề tràn lan không còn mang lại hiệu quả. Cái bạn thiếu không phải là từ mới, mà là TƯ DUY CHẤM THI CỦA GIÁM KHẢO và KHẢ NĂNG SỬA LỖI TẬN GỐC.

Đó là lý do dàn teen Chuyên Trần Đại Nghĩa lựa chọn đồng hành cùng KTDC IELTS để bứt phá điểm số chuẩn xác và tinh gọn nhất!

✨ Đặc quyền khi bạn theo học tại KTDC IELTS:

- Học trực tiếp với đội ngũ giảng viên với 80% là Cựu Giám Khảo IELTS: Nắm rõ từng tiêu chí chấm điểm, chỉ ra chính xác các lỗi sai chí mạng khiến bạn mất điểm vô lý.

- Bộ tài liệu học tập chuẩn hóa: Được biên soạn trực tiếp bởi Cựu Giám Khảo, cập nhật bám sát xu hướng và ma trận đề thi thật.

- Đặc quyền sửa bài chi tiết: Nhận nhận xét chuyên sâu cho từng bài Speaking & Writing, giúp sửa lỗi ngữ pháp, phát âm và tư duy logic ngay tại chỗ.

- Lộ trình cá nhân hóa cho dân Chuyên: Tối ưu hóa thời gian học tập, giúp bứt phá đúng mục tiêu mà không gây quá tải lịch học ở trường.

- Môi trường 100% Tiếng Anh chuẩn bản ngữ: Tăng phản xạ tự nhiên, tư duy phản biện và sự tự tin khi đối diện với Giám Khảo phòng thi.

🎯 Đừng để một vài điểm số IELTS làm chậm tiến độ hồ sơ Du học hay Xét tuyển Đại học TOP đầu của bạn!

Nhắn tin liền cho KTDC để đăng ký kiểm tra trình độ cùng Cựu Giám Khảo và tư vấn lộ trình phù hợp nhất với bạn nhé!

---
KTDC IELTS - Nâng band cùng Cựu Giám Khảo
- Địa chỉ: 9 Mai Thị Lựu, P. Tân Định, TP.HCM (Địa chỉ cũ: P. Đa Kao, Q1)
- Hotline: (028) 7309 6990
- Website: ktdcgroup.vn

22/08/2026

Shadowing mãi mà không tăng Band Speaking, do Shadowing bị thần thánh hoá hay bạn đang học sai cách 👀?

1/ Shadowing không phải cứ làm nhiều là Speaking tự tăng Band

Shadowing rất hữu ích cho phát âm, trọng âm, ngữ điệu, nối âm và cách nói tự nhiên hơn. Nhưng nếu mục tiêu của bạn là tăng Band Speaking, chỉ Shadowing thôi thì chưa đủ. Bạn có thể bắt chước một đoạn audio rất mượt, nói đúng nhịp, đúng ngữ điệu, nhưng đến lúc gặp một câu hỏi IELTS mới thì vẫn “umm… I think…” vì không biết tự phát triển câu trả lời. Lý do là Shadowing giúp bạn luyện cách người khác nói, còn Speaking yêu cầu bạn tự nghĩ ý, chọn từ và tạo câu ngay trong lúc nói.

2/ Sai lầm phổ biến nhất: Shadowing biến thành “đọc nhại”

Rất nhiều bạn học theo kiểu: nghe một câu -> pause -> bắt chước -> nghe lại -> bắt chước tiếp. Làm đều mỗi ngày nên cảm giác Speaking đang được luyện rất nhiều. Nhưng thử tắt audio rồi tự trả lời một câu IELTS xem. Nếu bạn vẫn bí từ, bí ý hoặc mất vài giây mới bắt đầu được câu trả lời, thì phần luyện lúc nãy chưa thực sự chuyển thành khả năng Speaking. Bạn đang rất giỏi nói lại một câu có sẵn, nhưng chưa quen với việc tự tạo ra câu trả lời.

3/ Nghe được một câu hay chưa có nghĩa là bạn đã dùng được nó

Ví dụ khi Shadowing, bạn gặp câu “One of the main reasons is that…”. Bạn có thể nói câu này rất giống audio. Nhưng sau đó hãy tắt audio và tự biến nó thành câu của mình: “One of the main reasons is that I can save a lot of commuting time". Rồi đổi sang một chủ đề khác: “One of the main reasons is that I feel more comfortable around my family". Khi bạn có thể lấy một cách diễn đạt vừa học và tự dùng nó trong nhiều tình huống, lúc đó nó mới thực sự trở thành vốn nói của bạn.

4/ Shadowing đúng cho IELTS nên đi đến bước “tự nói”

Thay vì chỉ nghe -> bắt chước, hãy thử: nghe -> Shadowing -> tắt audio -> nhớ lại -> thay đổi nội dung -> tự nói. Sau khi bắt chước một đoạn, hãy lấy chính cấu trúc hoặc cách diễn đạt đó để trả lời một câu hỏi IELTS khác. Đừng cố nói giống 100% người trong audio. Hãy dùng nó theo cách của bạn, với trải nghiệm và ý tưởng của bạn. Đây mới là lúc Shadowing bắt đầu hỗ trợ trực tiếp cho khả năng Fluency & Coherence, Lexical Resource và Grammatical Range & Accuracy.

Hy vọng bài viết này hữu ích với bạn!

21/08/2026

Học với AI không hiệu quả? Hữu Trí quyết định đồng hành cùng Cựu Giám Khảo chinh phục IELTS 8.0 😚

Trong video, Hữu Trí chia sẻ về trải nghiệm tự học với AI và lý do bạn quyết định tìm một lộ trình học có người đồng hành sát hơn. Khi mục tiêu đã lên đến IELTS 8.0, việc học không còn đơn giản là tìm thêm tài liệu hay luyện thật nhiều, mà quan trọng là biết mình đang ở đâu, điểm yếu nằm ở tiêu chí nào và cần cải thiện theo hướng nào. Vì vậy, Trí lựa chọn đồng hành cùng Cựu Giám Khảo IELTS để được định hướng và nhận phản hồi sát với tiêu chí chấm thi trong hành trình chinh phục mục tiêu 8.0.

Cùng nghe Hữu Trí chia sẻ qua video bên dưới nha 👇

---
KTDC IELTS - Nâng band cùng Cựu Giám Khảo
- Địa chỉ: 9 Mai Thị Lựu, P. Tân Định, TP.HCM (Địa chỉ cũ: P. Đa Kao, Q1)
- Hotline: (028) 7309 6990
- Website: ktdcgroup.vn

20/08/2026

Học tiếng Anh kiểu “thích gì học nấy” thì 5 năm nữa vẫn “Uhm… I think…” 😭

Rất nhiều người học tiếng Anh theo kiểu: hôm nay thấy từ vựng hay thì học từ vựng, mai thấy video Speaking hay thì luyện Speaking, vài hôm sau lại chuyển sang Grammar. Học rất nhiều nhưng sau một thời gian nhìn lại vẫn không biết mình đang tiến bộ ở đâu. Cách các thầy cô tại KTDC khuyên là: đừng bắt đầu bằng “hôm nay học gì?”, hãy bắt đầu bằng “mình đang muốn cải thiện điều gì?”

1. Xác định mục tiêu trước khi chọn nội dung học

Muốn giao tiếp tự nhiên sẽ có cách học khác với mục tiêu IELTS 6.5 hay 7.5. Ví dụ nếu mục tiêu là Speaking 6.5, bạn cần biết mình đang vướng ở fluency, pronunciation, vocabulary, grammar hay khả năng phát triển ý. Khi mục tiêu đủ rõ, bạn mới biết thứ gì đáng dành thời gian và thứ gì có thể tạm bỏ qua.

2. Test để tìm đúng điểm yếu thay vì học theo cảm giác

Cảm giác “mình yếu tiếng Anh” chưa đủ để biết phải học gì. Hãy làm một bài Test, ghi âm một câu trả lời Speaking hoặc viết một bài Writing rồi xem lỗi xuất hiện ở đâu. Nếu Speaking có ý nhưng trả lời quá ngắn, vấn đề nằm ở phát triển ý. Nếu biết nhiều từ nhưng lúc nói không bật ra được, cần luyện cách dùng từ trong ngữ cảnh. Tìm đúng điểm yếu trước thì mỗi giờ học mới có mục đích.

3. Mỗi giai đoạn chỉ chọn một vài năng lực trọng tâm

Đừng cố sửa tất cả cùng lúc. Nếu tháng này Speaking đang là điểm yếu lớn nhất, hãy dành phần lớn thời gian cho Speaking: luyện trả lời, ghi âm, nghe lại, sửa lỗi và nói lại. Các kỹ năng khác vẫn duy trì ở mức vừa đủ. Khi một điểm yếu đã tiến bộ, bạn mới chuyển trọng tâm. Cách này giúp việc học có thứ tự thay vì mỗi ngày chạy theo một vấn đề mới.

4. Học gì phải dùng được cái đó

Đây là bước biến kiến thức thành năng lực. Học một nhóm từ mới -> đặt câu -> đưa vào câu trả lời Speaking. Học một cấu trúc Grammar -> viết vài câu -> kiểm tra xem mình có dùng đúng trong ngữ cảnh thật không. Xem một video phát âm -> bắt chước -> ghi âm -> so sánh lại. Một kiến thức chỉ thật sự có giá trị khi bạn lấy nó ra sử dụng được.

5. Đo tiến bộ bằng kết quả, đừng đo bằng số giờ ngồi học

Ngồi học 2 tiếng mỗi ngày chưa nói lên nhiều điều. Hãy đặt những mốc có thể kiểm tra được: Speaking Part 2 từ 1 phút lên 2 phút, giảm số lần ngập ngừng, dùng được 5 cụm từ mới một cách tự nhiên, Writing giảm một nhóm lỗi Grammar thường gặp. Cuối mỗi tuần, nhìn lại những con số và sản phẩm cụ thể đó để biết mình đang đi đúng hướng hay cần điều chỉnh.

6. Sau mỗi chu kỳ, quay lại kiểm tra từ đầu

Ví dụ sau 4 tuần luyện Speaking, hãy làm lại một bài tương tự bài test ban đầu. So sánh bản ghi cũ và mới: độ dài câu trả lời, độ trôi chảy, cách phát triển ý, từ vựng, lỗi Grammar. Nếu có tiến bộ, tiếp tục nâng mục tiêu. Nếu chưa, đừng học thêm đủ thứ. Quay lại tìm nguyên nhân và chỉnh cách luyện.

Vậy nên một lộ trình học hiệu quả có thể đi theo vòng:

XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU -> TEST -> TÌM ĐIỂM YẾU -> HỌC ĐÚNG THỨ -> ÁP DỤNG -> ĐO LƯỜNG -> ĐIỀU CHỈNH

Bạn vẫn có thể học 20 phút mỗi ngày. Vẫn có thể học theo sở thích. Nhưng trước khi mở một video hay tải một tài liệu về, hãy hỏi: “Thứ này có giúp mình giải quyết điểm yếu hiện tại không?”. Nếu câu trả lời là không, có thể bạn đang học thêm, chứ chưa chắc đang tiến bộ thêm.

19/08/2026

🇻🇳 THÔNG BÁO NGHỈ LỄ QUỐC KHÁNH 2/9 🇻🇳

KTDC IELTS xin thông báo đến các bạn học viên:
🌟 Thời gian nghỉ: từ Thứ Ba (01/09/2026) đến hết Thứ Tư (02/09/2026).
🌟 Thời gian hoạt động trở lại: Thứ Năm (03/09/2026).

KTDC chúc bạn có một kỳ nghỉ thật vui vẻ, trọn vẹn và ý nghĩa bên gia đình, bạn bè. Tạm gác deadline IELTS vài ngày, nạp đầy năng lượng rồi quay lại tiếp tục chinh phục mục tiêu band điểm của mình nhaaa 😘

---
KTDC IELTS - Nâng band cùng Cựu Giám Khảo!
- Địa chỉ mới: 9 Mai Thị Lựu, P. Tân Định, TP.HCM (trước sát nhập: P. Đa Kao, Q.1)
- Hotline: (028) 7309 6990
- Website: ktdcgroup.vn

19/08/2026

200 TỪ VỰNG “NÂNG HẠNG” LEXICAL RESOURCE 7.0+ 🔥
Biết dùng đúng, VỐN TỪ KHÁC HẲN 👀

19/08/2026

Đi làm Full-time vẫn cày được 7.5 IELTS Writing trong 3 tháng 😎 toàn bộ lịch học đều vào buổi tối. Đây là cách mình sẽ chia theo 12 tuần:

1️⃣ Tháng 1: XÂY LẠI NỀN + TÌM ĐÚNG LỖI

Tháng đầu tiên tuyệt đối đừng lao vào làm Full Test mỗi tối. Nếu bài đang có nhiều lỗi mà cứ viết liên tục, bạn chỉ đang luyện lại chính những lỗi đó.

- Tuần 1: Viết 1 bài Task 2 dưới thời gian thi thật. Sau đó tự chấm theo 4 tiêu chí và ghi lại toàn bộ lỗi. Chia lỗi thành 4 nhóm: ý tưởng, bố cục, từ vựng, grammar. Bạn sẽ có một “error log” riêng thay vì học lan man.

- Tuần 2: Tập trung vào Task Response + phát triển ý. Mỗi tối lấy 1 đề, dành 10 phút brainstorm rồi viết 1 body paragraph hoàn chỉnh. Tự kiểm tra: ý chính là gì, giải thích ở đâu, ví dụ có thực sự chứng minh cho ý không? Mục tiêu là biến một ý đơn giản thành một đoạn có lập luận rõ ràng.

- Tuần 3: Tập trung vào Coherence & Cohesion. Luyện cách sắp xếp câu trong đoạn, cách nối ý và cách tạo progression. Thay vì học một danh sách linking words, hãy lấy bài cũ ra và xem đoạn nào đang bị “nhảy ý”, câu nào đang thừa.

- Tuần 4: Tập trung vào Grammar + Lexical Resource. Lấy chính những câu mình từng viết sai để sửa và viết lại theo cách tự nhiên hơn. Học từ vựng theo topic nhưng phải đặt vào câu và đưa vào bài viết. Cuối tuần viết lại một bài Task 2 hoàn chỉnh để xem những lỗi đầu tháng còn xuất hiện không.

2️⃣ Tháng 2: TĂNG TỐC KHẢ NĂNG VIẾT

Sang tháng thứ hai, bạn bắt đầu đưa kỹ năng vào bài thi thực tế. Lịch buổi tối có thể chia như sau:

- Thứ 2: Task 2 - brainstorm + lập outline
- Thứ 3: viết Task 2 trong 40 phút
- Thứ 4: sửa bài + ghi error log
- Thứ 5: Task 1 - phân tích đề + viết
- Thứ 6: sửa Task 1 + ôn lỗi cũ
- Cuối tuần: 1 Full IELTS Writing Test

(*) Một bài viết 40 phút chưa kết thúc ở phút thứ 40. Bạn cần dành thêm thời gian để tìm xem mình đang mất điểm ở đâu. Ví dụ một bài có 10 lỗi grammar, tuần sau vẫn còn 7 lỗi giống vậy thì vấn đề không phải “chưa viết đủ”. Bạn cần quay lại đúng dạng lỗi đó và luyện riêng. Trong tháng này, mỗi tuần nên chọn 2-3 lỗi ưu tiên để sửa. Đừng cố sửa 20 lỗi cùng lúc.

3️⃣ Tháng 3: CHUYỂN SANG CHẾ ĐỘ 7.5

Đây là giai đoạn không còn học từng mảnh nữa. Bạn cần ghép tất cả thành một bài hoàn chỉnh dưới áp lực thời gian.

- Tuần 9: Full Test 2 lần/tuần. Sau mỗi bài, thống kê lỗi và xem lỗi nào đang lặp lại.

- Tuần 10: Tập trung vào điểm yếu lớn nhất. Nếu Task 2 ổn nhưng Task 1 thường mất điểm -> dành nhiều thời gian hơn cho Task 1. Nếu ý tưởng tốt nhưng Grammar kéo điểm xuống -> giảm thời gian học Vocabulary và tăng thời gian sửa câu.

- Tuần 11: Mô phỏng phòng thi. 60 phút, không tra từ, không dừng lại sửa câu giữa chừng. Sau đó mới review.

- Tuần 12: Giảm lượng bài mới, tăng thời gian ôn error log. Viết lại những dạng bài mình từng làm chưa tốt và kiểm tra xem lỗi cũ còn xuất hiện không.

Còn lịch học mỗi tối thì sao? Nếu đi làm Full-time, mình không cố nhồi 3-4 tiếng. Một buổi 60-90 phút có thể chia:

- 10 phút: ôn lỗi cũ
- 20 phút: học hoặc phân tích một điểm cụ thể
- 30-40 phút: viết
- 15-20 phút: sửa + ghi lỗi

Ngày quá mệt thì giảm xuống 30 phút, nhưng vẫn giữ nhịp: ôn 1 lỗi -> làm 1 phần nhỏ -> sửa lại. Và đây mới là thứ tạo ra khác biệt:

❌ Viết 20 bài nhưng không biết mình sai gì.
✅ Viết 10 bài nhưng mỗi bài đều giúp loại bỏ một nhóm lỗi.

❌ Học 500 từ để “nâng Lexical Resource”.
✅ Học 30-50 từ/cụm thật sự phù hợp với cách mình viết và dùng được trong bài.

❌ Mỗi tối mở một đề mới.
✅ Quay lại bài cũ, sửa lỗi và viết lại đoạn mình từng viết chưa tốt.

Nếu bạn đi làm Full-time, hãy nhớ: 3 tháng không phải cuộc đua xem ai học được nhiều giờ nhất. Đây là cuộc đua xem ai sử dụng từng giờ học hiệu quả hơn. 12 tuần × 5-6 buổi tối/tuần × 60 phút = một khối lượng luyện tập rất đáng kể đấy nhá!

18/08/2026

Thử thách “nuốt trọn” 200+ VOCAB DẠNG MAP IELTS LISTENING 2026 🗺️🔥
Mỗi ngày cày 10 TỪ, xem vốn từ lên trình cỡ nào nha 👇

17/08/2026

Từ đứa “ĐỂ MAI HỌC, ĐỂ MAI TÍNH” thành ngồi đâu cũng học được luôn 👀 chỉ cần đổi MẤY THÓI QUEN NHỎ HÀNG NGÀY mà hiệu quả khác hẳn

Có một thời gian mình cứ nghĩ muốn duy trì một việc gì đó thì phải có động lực trước. Có hứng thì làm, có mood thì bắt đầu, hôm nào mệt thì tự nhủ “để mai”. Nhưng càng chờ động lực, mình càng trì hoãn. Sau này mình nhận ra, vấn đề nhiều khi nằm ở cách mình bắt đầu và sắp xếp việc cần làm. Đây là những thay đổi nhỏ có thể áp dụng cho gần như bất kỳ mục tiêu nào:

1. Vấn đề: Việc cần làm quá lớn nên càng nghĩ càng ngại bắt đầu.

Một mục tiêu như “tập thể dục 1 tiếng”, “đọc 30 trang sách” hay “hoàn thành cả một bài báo cáo” dễ khiến mình cảm thấy quá tải ngay từ đầu. Giải pháp là thu nhỏ điểm bắt đầu. Đừng ép bản thân phải hoàn thành tất cả ngay lập tức. Hãy bắt đầu bằng một việc thật nhỏ: tập 5 phút, đọc 2 trang, viết phần mở đầu hoặc làm một task đầu tiên. Khi đã bắt đầu, cảm giác nặng nề thường giảm xuống và bạn sẽ dễ làm tiếp hơn.

2. Vấn đề: Mỗi lần muốn làm lại phải quyết định quá nhiều thứ.

Bạn định tập thể dục nhưng đến giờ mới nghĩ hôm nay tập gì, ở đâu, bao lâu. Bạn định học nhưng mở laptop rồi mới tìm tài liệu. Bạn muốn làm việc nhưng lại mất 20 phút để sắp xếp xem nên làm task nào trước. Giải pháp là chuẩn bị trước những thứ có thể chuẩn bị. Tối hôm trước chọn sẵn việc quan trọng nhất, mở sẵn tài liệu, chuẩn bị quần áo hoặc đặt đồ dùng ở nơi dễ nhìn thấy. Đến thời điểm đã định, bạn chỉ cần bắt đầu thay vì mất thêm năng lượng để suy nghĩ.

3. Vấn đề: Bạn đang chờ cảm hứng để bắt đầu.

Nếu mỗi ngày đều chờ đến lúc “thấy thích” mới đọc sách, tập thể dục, học một kỹ năng mới hay làm việc cá nhân thì lịch trình sẽ phụ thuộc vào tâm trạng. Giải pháp là gắn hành động mới vào một thói quen đã có sẵn. Sau khi uống cà phê thì đọc 5 trang sách, sau khi ăn tối thì đi bộ 15 phút, sau khi mở laptop thì viết 3 việc quan trọng nhất trong ngày. Lặp lại đủ lâu, những tín hiệu quen thuộc sẽ nhắc bạn bắt đầu mà không cần chờ một ngày thật nhiều động lực.

4. Vấn đề: Bỏ một ngày rồi rất dễ bỏ luôn cả chuỗi.

Nhiều người có suy nghĩ “đã làm thì phải làm cho đủ”: hôm nay bận không tập được 30 phút thì bỏ luôn, không đọc đủ 20 trang thì thôi không đọc, một ngày làm việc kém hiệu quả là cảm thấy cả tuần đã thất bại. Giải pháp là tạo một phiên bản tối thiểu cho những ngày không thuận lợi. Không có 30 phút thì tập 5 phút, không đọc được 20 trang thì đọc 2 trang, không hoàn thành cả task thì làm phần đầu tiên. Mục tiêu là giữ cho thói quen vẫn tiếp tục, dù hôm đó bạn chỉ làm được một phần nhỏ.

5. Vấn đề: Không nhìn thấy tiến bộ nên càng làm càng mất động lực.

Bạn có thể đã cố gắng rất nhiều nhưng nếu chỉ nhìn vào mục tiêu cuối cùng, khoảng cách vẫn có vẻ rất xa. Giải pháp là ghi lại những thay đổi nhỏ và cụ thể. Thay vì hỏi “mình đã giỏi chưa?”, hãy nhìn lại tháng trước mình làm được gì và hiện tại đã khác ở đâu: từ 0 lên 5 buổi tập, từ đọc 1 cuốn lên 2 cuốn, từ luôn trì hoãn sang có thể bắt đầu ngay trong 5 phút. Khi nhìn thấy bằng chứng rằng mình đang tiến lên, bạn sẽ có thêm lý do để tiếp tục.

Cuối cùng, mình nhận ra kỷ luật không phải lúc nào cũng là ép bản thân làm thật nhiều. Đôi khi kỷ luật chỉ đơn giản là biết cách khiến một việc đủ dễ để bắt đầu, đủ rõ để không phải suy nghĩ quá nhiều và đủ linh hoạt để vẫn duy trì được trong những ngày không hoàn hảo.

17/08/2026

📣 KTDC tuyển dụng: MARKETING EXECUTIVE (Partnerships & Community) | Full-time

Bạn yêu thích Social Media, thích xây dựng cộng đồng, kết nối đối tác và muốn tạo ra những chiến dịch Marketing có sức lan tỏa? Đây chính là cơ hội dành cho bạn!

Gia nhập đội ngũ Marketing của KTDC, bạn sẽ trực tiếp tham gia phát triển cộng đồng học viên, triển khai các hoạt động truyền thông, tổ chức sự kiện và xây dựng các mối quan hệ hợp tác để đưa thương hiệu KTDC đến gần hơn với hàng nghìn học viên.

📌 Bạn sẽ làm gì?

- Phát triển và quản lý cộng đồng trên Facebook Group và các nền tảng mạng xã hội.
- Lên kế hoạch và triển khai các hoạt động Community, Social Engagement và Seeding.
- Phối hợp tổ chức Workshop, Seminar và các sự kiện Marketing.
- Làm việc với trường học, doanh nghiệp, KOL/KOC và các đối tác truyền thông để triển khai các chương trình hợp tác.
- Hỗ trợ triển khai các chiến dịch Marketing và các hoạt động vận hành của phòng Marketing.

👀 Chúng mình đang tìm kiếm ai?

- Tốt nghiệp Cao đẳng/Đại học chuyên ngành Marketing, Truyền thông hoặc các ngành liên quan.
- Có từ 01-02 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực Marketing, Social Media hoặc Community.
- Hiểu về Social Media Marketing, Community Management và Content Marketing.
- Có khả năng viết nội dung, giao tiếp tốt và yêu thích xây dựng cộng đồng.
- Chủ động, sáng tạo, có tinh thần học hỏi và sẵn sàng thử thách bản thân.
- Có khả năng đọc hiểu và giao tiếp tiếng Anh.

💙 Vì sao nên gia nhập KTDC?

- Mức lương cạnh tranh, thỏa thuận theo năng lực.
- Môi trường làm việc trẻ trung, năng động và luôn khuyến khích những ý tưởng mới.
- Được tham gia trực tiếp vào các chiến dịch Marketing, sự kiện và dự án hợp tác đa dạng.
- Có cơ hội phát triển chuyên môn về Community Marketing, Event Marketing và Partnership Marketing.
- Được đào tạo, đồng hành và có lộ trình phát triển nghề nghiệp rõ ràng.

Địa điểm làm việc: KTDC IELTS Training Center
9 Mai Thị Lựu, Phường Tân Định, TP. Hồ Chí Minh

📩 Cách ứng tuyển
Gửi CV và các thông tin liên quan (nếu có) về: [email protected]

Tiêu đề email: Tên của bạn + Marketing Executive (Partnerships & Community)

KTDC IELTS Center

23/08/2026

22/08/2026

21/08/2026

20/08/2026

19/08/2026

19/08/2026

19/08/2026

18/08/2026

17/08/2026

17/08/2026

Address

Telephone

Website

Alerts

Contact The School

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request