Mầm Mommy PreSchool

18/10/2025

“AdohaMommy_Mở Ra Tư Duy Trải Nghiệm!”
Khi Em được học ở Mầm ạ🕵️‍♀️

17/10/2025

triển tư duy trải nghiệm

Dục Trải Nghiệm

17/10/2025

dục trải nghiệm
dục tư duy trải nghiệm

26/07/2025

♥️☘️☀️🍎🐋🌈🦕🍓🐳👏✨
☀️“MầmMommy Play and Learning”
“Khi Học Trò sẵn sàng_ người thầy xuất hiện”
✈️ Em bé đến với mình nhờ sự ham học hỏi!
Chỉ qua 1 tháng khởi đầu non nớt, vậy mà với bao nhiêu là sự nỗ lực kiên trì mỗi ngày để vượt trội, sự thông minh của con thật đáng khâm phục. Bao nhiêu chướng ngại, khó khăn, thử thách của kiến thức nền và nâng cao, các yêu cầu kiến thức và mục tiêu đọc, viết, làm toán, con đều tự mình nỗ lực chinh phục được hầu hết!

☀Cô chỉ là người hướng dẫn, định hướng, động viên, còn ý chí, tốc độ, tư duy là nhờ sự kiên trì vượt lên của chính con!

☘Cảm ơn những nhân duyên chung chí hướng, những phụ huynh đồng tâm, những học trò “thực chiến” ý chí, tư duy và ham học đã đồng ý để cô “nung rèn”!
“Giáo Dục là dòng chảy không ngừng khai thông tiềm lực được nối liền giữa phẩm chất và tư duy!” MariaNTNQTTTT

✨Em bé vượt trên năng lực của độ tuổi 2019!
Đại bàng tuổi bé!

22/06/2025

https://www.facebook.com/share/v/1GAeLs9jAe/?mibextid=wwXIfr

02/06/2025

12/04/2025

28/03/2025

_ “ Cô ơi, sao cô thiên lệch quá, toàn nói đỡ, bênh vực cho học sinh không à, toàn nói lỗi của phụ huynh.. sao nhìn đâu cũng thấy .. bất lực, vậy thì làm sao hả cô?”

_“Nhìn ra vấn đề để mà tìm cách, để giúp, để hợp tác đúng, hợp lý để hỗ trợ chứ không phải đổ lỗi, phiền hà hay trách móc. Như vậy là phán xét, dán nhãn, quy tắc chứ không phải chuyển hoá, giáo dục, phụ huynh ôi!” :)))

Gặp một đứa trẻ “tăng động, giảm chú ý”, nói ngọng, hoàn toàn không tập trung, không chịu học, không có khả năng hợp tác, không chịu và phàn nàn, đòi hỏi mà không chịu học, thậm chí còn nói dối, học hoài không nhớ nổi, hét la, vô kỉ luật, đánh bạn, ăn vạ suốt ngày thì mệt hết hơi chứ sao không nhọc!

Nhưng khổ hơn hết vẫn là ý của ba mẹ : “con cá” mà đòi leo cây, “con khỉ” mà đòi bơi lội bằng mọi cách!

Những đứa trẻ ấy cần dạy lại rất nhiều, dạy đến .. kiệt sức.. vẫn phải tìm cách dạy, dùng tất cả tình yêu, sự kiên nhẫn mà dạy tiếp, nhất là đã qua tuổi mẫu giáo, vào cấp Một.. dường như là khó có thể..

Đứa trẻ không tập trung, nhiều khiếm khuyết ấy, nếu cô giáo rèn mà ba mẹ không hợp tác thì cuối cùng vẫn là đứa trẻ vừa như in của cách dạy của ba mẹ, phụ huynh, chứ cô có thiệt thòi gì.. đến ba mẹ cũng không muốn con được “dạy rèn” mà.
Vậy quả đó vẫn “ hoàn trả” lại cha mẹ đó thôi.

Còn như ba mẹ tin tưởng, bình tĩnh, cùng hợp tác, đứa trẻ ấy có tốt hơn, bỗng dưng ham học, thông minh, nhanh nhạy,chuyển hoá hoàn toàn thì cả cuộc đời sau này được hưởng, cô cũng chẳng có công lao gì.

Nhưng vì sao đứa trẻ thiếu nhân cách, ích kỉ và vô ơn thì lại hầu như khó dạy đến thế.
Cô dạy bao nhiêu, về ba mẹ thấy không hợp “nhãn”, thế là “dội ngược”, để hợp với xu hướng của gia đình. Vậy thì chịu thôi, sao mà dạy được. Vì gia đình là cái nôi chi phối và điều khiển số phận, cuộc đời con trẻ mà. Chỉ khi ở một gia đình mở rộng nhân sinh quan, có đạo đức thì điều ấy mới được giữ gìn và chú trọng qua nhiều thế hệ! Bởi 90% giáo dục là bởi chi phối “ý chỉ” hoặc bỏ mặc của cha mẹ, trừ những trường hợp đảo ngược, đó xem như là phần Phước, nghiệp lực, mức độ bị phụ thuộc, điều phối của đứa con trong nhiều đời nhiều kiếp “từ ánh sáng, trở về với ánh sáng! Hoặc từ bóng tối đi về bóng tối!”
Cộng nghiệp!

Vậy nên vấn đề nạn giải thật sự ở đây là cha mẹ, không phải con cái, ba mẹ nhé!
Vậy nên quan trọng vẫn là gia đình lựa chọn cho con cách giáo dục nào!

Chia sẻ!

Ở Mầm, tụi nhỏ học công suất mà vẫn như là chơi tẹt ga 🤣

24/03/2025

☘Thời gian hoàn toàn cho con?

Bạn đã bao giờ cảm nhận được, thời gian chất lượng cho chính đứa trẻ hữu ích đến thế nào?

Không là ba /mẹ, thì là thầy cô giáo, người có tâm!

Bởi vì hầu như chúng ta đều xoáy trong vòng xoay cơm áo gạo tiền, xoáy vào niềm vui riêng, quên đi .. đứa con _ cần sự chăm sóc của mình.

Đứa trẻ ấy vẫn lớn, thời gian vẫn qua đi, mọi việc có vẻ chắp nối lại : vẫn ổn!

Thế nhưng, bạn bao giờ có thể tưởng tượng, “tội ác” ấy đã đánh mất giá trị nhân đạo rất nhiều! Đứa trẻ đã lỡ biết bao nhiêu quyền lợi và tháng năm quý giá!

☀Và rất ngược với nền văn minh của các nước tiên tiến, học thuyết chỉ chú trọng đến độ tuổi đã lớn, giai đoạn thi cử. Quan niệm của chúng ta : còn nhỏ, quan trọng gì, học đâu rẻ mà chả được! Hoàn toàn bỏ lơ thời thơ ấu của trẻ nhỏ. Cứ vậy mà đứa trẻ càng nhạt dần độ sâu của tâm hồn, đậm lên độ khuyết của nhân cách và độ lệch của ngoại lực.

Đến một ngày, đứa trẻ lớn xác ấy vẫn là một cỗ máy vô tri bám mẹ. Đứa trẻ thiếu năng lực, định hướng và trách nhiệm y hệt cách ba mẹ bạn ấy đã đối xử với mình.

Hoang mang và gánh nặng .. giữa người khác.
……………….

Bạn biết đấy, tinh thần trách nhiệm vì trẻ vì sự giáo dục đúng cách khác rất nhiều với sự thờ ơ lãnh cảm hoặc vô ơn, quấy nhiễu bởi cảm xúc ích kỉ, thiếu hiểu biết và chạy theo vật chất lắm.

Đứa trẻ là sợi dây kết nối giữa con người!

Đứa trẻ trước khi hoàn thiện, khơi nguồn tư duy, kích hoạt trí não và va chạm thực tế, nhận thức về bản thân, vững nhân cách thì trước đó cần được “khai minh”, cần được làm “tròn đầy”.
Nôm nà là : sự chuẩn bị nền tảng!

Vậy có bao nhiêu người lớn chúng ta ý thức và biết làm về điều đó.
Không nhiều, đôi khi thật ít.
Hầu hết đều là ra rả trên mồm.
Bởi từ lí thuyết đến ảnh hưởng thực sự, rất khác nhau. Đó là sự hiểu biết về chính mình, chính trẻ, chính ba mẹ, chính phương pháp, chính kết quả, chính tâm, chính tam quan, giá trị nhân cốt lõi và cả vận hành chung mưu cầu xã hội : đòi hỏi rất nhiều thời gian, công sức, nhẫn nại và nỗ lực sáng suốt!

Đó là kết quả của sự trải nghiệm và suy ngẫm, đúc kết tinh tuỷ tinh tuyền.

Giai đoạn quan trọng nhất vẫn là giai đoạn nền tảng: từ 0 đến 6 tuổi rồi mở rộng ra.

Nhìn vào một cách kinh doanh giáo dục và xây dựng giá trị cho trẻ, hai cách làm hoàn toàn khác nhau rất nhiều.

Đủ tâm_ tầm sẽ nở hoa!

MầmMommy_ ở đây chúng mình dạy rèn! NUÔI NHỐT im phăm phắp để nhại lời :)))

☀Bạn có dám cho con mình soang chảnh trên lớp mà vẫn lội ruộng, đội nắng tắm bùn dầm mưa cùng cô? Ha ha ha…