Dịch thuật Kim Sang

Xin chúc tất cả các anh, chị, bạn bè đối tác và các bạn CTV một năm mới tràn đầy sức khỏe và hạnh phúc!

Sáng sớm, trước khi mặt trời lên, một người đánh cá ra sông. Trên bờ sông anh ta cảm thấy cái gì đó dưới chân, và thấy đấy là một túi đá nhỏ. Anh ta nhặt cái túi lên, và quẳng tấm lưới sang bên, ngồi bên bờ sông để đợi mặt trời lên. Anh ta đang đợi cho bình minh tới để bắt đầu ngày làm việc. Anh ta nhặt từng hòn đá từ trong túi ra một cách lười biếng và ném nó xuống nước. Thế rồi anh ta ném hòn đá nữa và rồi hòn nữa. Trong lúc chẳng có gì khác để làm, anh ta cứ ném đá xuống nước, từng hòn một.

Mặt trời chậm rãi nhô lên và trời trở nên sáng ra. Vào lúc đó anh ta đã ném hết đá chỉ trừ mỗi một viên; viên đá cuối cùng nằm trong lòng tay anh ta. Tim anh ta suýt ngừng đập khi anh ta thấy, dưới ánh sáng ban ngày, cái mình đang giữ trong tay. Đấy là viên ngọc! Trong bóng tối, anh ta đã ném đi cả túi ngọc! Vô tình anh ta đã bị mất biết bao nhiêu! Tràn đầy hối hận, anh ta tự nguyền rủa mình. Anh ta khóc nức nở và thổn thức, gần như tâm trí anh ta chỉ còn toàn luyến tiếc. Anh ta ngẫu nhiên tình cờ bắt gặp kho báu đủ làm giầu cho đời mình nhiều lần, nhưng một cách vô tình, và trong bóng tối, anh ta đã làm mất nó. Vậy mà theo một cách nào đó anh ta vẫn còn may mắn: vẫn còn lại một viên ngọc; ánh sáng đã rạng lên trước khi anh ta ném nó đi mất. Nói chung, phần lớn mọi người thậm chí cũng chẳng được may mắn ấy.

Có bóng tối khắp xung quanh và thời gian trôi nhanh. Mặt trời còn chưa lên và chúng ta đã làm phí hoài tất cả những viên ngọc quí giá của cuộc sống. Cuộc sống là một loạt kho báu bao la, còn con người chẳng làm gì với nó ngoài việc vứt nó đi. Vào lúc chúng ta hiểu ra tầm quan trọng của cuộc sống chúng ta đã làm lãng phí nó mất rồi. Điều bí mật, điều bí ẩn, phúc lạc, giải thoát, thiên đường - tất cả đều mất đi. Và cuộc sống người ta bị tiêu phí đi.

- Osho -

FAMILY = Father And Mother, I Love You

Một người đàn ông, trong lúc đang chùi cho láng chiếc xe hơi của anh ta, đứa con trai 4 tuổi của anh ta nhặt một hòn đá và rạch vào bên hông xe.Trong cơn tức giận, anh ta chụp lấy tay đứa con trai và đánh vào tay nó nhiều lần mà không nhận ra rằng anh ta đang đánh bằng cái mỏ lết

Tại bệnh viện, đứa bé mất hết các ngón tay vì xương thịt dập nát. Khi đứa trẻ thấy bố nó… Với đôi mắt đau buồn, nó hỏi: “Bố ơi các ngón tay con đâu rồi?”. Anh ta rất đau lòng, không nói nên lời và trở lại bên xe, đá vào chiếc xe nhiều lần.

Suy sụp bởi hành động vô ý thức của mình…., ngồi trước chiếc xe hơi, anh ta nhìn vào vết xước trên hông xe….. thằng bé đã viết: “Con Yêu Bố, bố ơi!”. Ngày hôm sau, người đàn ông tự tử…

Giận dữ và yêu thương không có giới hạn, hãy chọn YÊU THƯƠNG để có một cuộc sống xinh tươi và đẹp đẽ. Đồ vật sinh ra là để SỬ DỤNG và con người sinh ra là để YÊU THƯƠNG…. Vấn nạn của thế giới hôm nay lại là…. Con người bị SỬ DỤNG còn đồ vật thì được YÊU THƯƠNG !!!

TTH

Tiếng Anh hài hước!
Chúc cả nhà 1 năm mới vui vẻ, hạnh phúc!

Learn English through Comedy Film Funny English conversation with Subtitles 01 English Conversation

CƠ 機 [HIỂU TIẾNG VIỆT]

CƠ B nghĩa gốc là cái then của cái máy. Có biểu hiện A trong CƠ TRỜI.

1. CƠ là cái then của máy, tức là cái làm cho cái máy chuyển động. Nó quyết định tất cả lại rất khó thấy nên CƠ chỉ một cái gì kín đáo quyết định sự vận động. Biết được THIÊN CƠ, CƠ MẬT, QUÂN CƠ là nắm được cái then chốt làm cho trời vận động, cái cực kỳ bí mật, cái then chốt của hoạt động quân sự. Mỗi triều đình đều có một hội đồng CƠ MẬT bàn về những điều bí mật quyết định chính sự cả nước. Cái CƠ YẾU là cái quan trọng (YẾU) nhưng hết sức kín đáo (CƠ). Con người nắm được cái then chốt quyết định sự biến đổi là kẻ TRI CƠ, cái lúc then máy vận động là CƠ HỘI, thấy được cái lúc ấy gọi là KIẾN CƠ, bỏ mất nó là THẤT CƠ, lợi dụng được nó là THỪA CƠ cái thời gian nó hoạt động là THỜI CƠ. Sau này, nghĩa triết học của CƠ mất dần, CƠ được hiểu như là lúc thuận tiện, như là CƠ HỘI hiểu theo nghĩa dung tục. Cũng vậy, ĐẦU CƠ lúc đầu có nghĩa là ném (ĐẦU) vào cái then máy khi máy vận động để mưu lợi cho mình. Sau này, nó có nghĩa dung tục là lợi dụng cơ hội. TÙY CƠ sau này có nghĩa là tùy theo cơ hội mà đối phó. CƠ DUYÊN là cái then máy dẫn tới nhân duyên, từ nhà phật; cái TÂM CƠ là cái then máy làm ta cảm động, thay đổi.

2. Từ chỗ chỉ cái then máy, CƠ có nghĩa bóng là sự không ngoan khéo léo, nắm được cái tinh vi. Ta có CƠ TRÍ chỉ sự thông minh (TRÍ) ứng phó rất nhanh với sự thay đổi (CƠ) của hoàn cảnh; CƠ XẢO là tinh ranh khéo xoay sở, người CƠ MƯU là người mưu trí nhanh nhẹn hay nghĩ ra hết mưu này kế nọ; người CƠ TRÁ là kẻ đánh lừa (TRÁ) người ta một cách tinh vi, bày đặt lắm mưu mô. MƯU CƠ là một kế hoạch được tính toán tinh vi (CƠ) để lừa người ta. NGUY CƠ là cái báo trước sự nguy hiểm. Trong từ ĐỘNG CƠ là cái làm cho cái máy hay con người hoạt động vẫn còn giữ cái nghĩa gốc của CƠ.

CƠ TÂM là cái bụng mưu mô, tính toán, CƠ BIẾN là khéo thay đổi theo thời cơ, CƠ MẪN là sáng suốt nhạy cảm với tình hình, đối phó nhanh nhẹn, CƠ ĐỘNG là linh hoạt ứng phó như máy.
3. Vì cái then máy đại diện cho cái máy cho nên CƠ được dùng để chỉ máy móc nói chung như ta thấy trong PHI CƠ, CƠ KHÍ, CƠ HỌC, CƠ GIỚI, CHUYÊN CƠ, ĐIỆN CƠ.

4. Vì cái máy được cấu tạo rất chặt chẽ cho nên cái gì được cấu tạo chặt chẽ như cái máy cũng gọi là CƠ. Ta có CƠ NGŨ chỉ hàng ngũ quân đội, CƠ CẤU chỉ sự cấu tạo chặt chẽ như cái máy. Một cơ cấu vâng theo một CƠ CHẾ tức là một quy chế, một cách tổ chức ăn khớp nhau như các bộ phận trong cái máy để thực hiện một CƠ NĂNG mà nghĩa gốc là một chức năng, một vai trò được quy định chặt chẽ như vai trò của các bộ phận của cái máy. CƠ THỂ tức thân thể là trình độ tổ chức cao nhất của cái máy. Từ đó có HỮU CƠ và VÔ CƠ, trong đó cơ là cơ thể. CƠ QUAN là một bộ phận, một thứ QUAN ẢI, CỬA ẢI, đưa ta vào bộ máy nhà nước.
Không nên lẫn lộn nó với chữ CƠ B là nền tảng mà ta thấy trong CƠ SỞ, CƠ NGHIỆP, CƠ BẢN, DINH CƠ…

(Mẹo giải nghĩa từ Hán Việt và Chữa lỗi chính tả - Phan Ngọc)

Làm gì khi bé khóc dai?

"Những trận khóc dai của một đứa trẻ không bị buộc chặt [bởi tã lót], không đau ốm và không bị mọi người để cho thiếu thốn gì, chỉ là những trận khóc do thói quen và do ương ngạnh. Những trận khóc ấy không hề là công trình của tự nhiên, mà là công trình của người vú nuôi. Do không biết chịu đựng sự quấy rầy, người vú gia tăng gấp bội sự quấy giầy này, mà không nghĩ rằng dỗ đứa trẻ nín hôm nay chính là kích thích nó ngày mai khóc nhiều hơn.

Cách duy nhất để chữa trị hoặc để phòng ngừa thói quen này là không hề chú ý đến nó. Chẳng ai muốn nhọc công vô ích, ngay cả trẻ con cũng vậy. Chúng bướng bỉnh trong các toan tính của chúng; nhưng nếu các vị kiên trì nhiều hơn là sự ương ngạnh của chúng, thì chúng ngán và không làm lại chuyện đó nữa. Chính như vậy mới tránh được cho chúng sự khóc lóc và tập cho chúng quen chỉ khóc khi sự đau đớn buộc chúng phải làm thế"
(Emile hay là về giáo dục - Rousseau)
-------
Vậy, theo Rousseau, khi bé khóc mà không phải do ốm đau, hay bị khó chịu bởi tã lót thì bạn cứ để cho bé khóc. Bạn càng dỗ bé lúc này thì chỉ tạo thói quen xấu cho bé, thói quen thích được dỗ dành, cưng nựng, làm bé sẽ khóc nhiều hơn khi không có ai dỗ. Đó là tiền đề cho bé đòi hỏi nhiều hơn sau này vậy.

✈LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT MÌNH CÓ TÀI NĂNG VÀ SAY MÊ GÌ ĐỂ KHÔNG NGỪNG BỔ SUNG KỸ NĂNG VÀ KHẢ NĂNG???

Kết quả điều tra của Viện Gallup trên một triệu người là rất rõ ràng: “Bất cứ ai cũng đều có một tài năng xuất sắc trong lĩnh vực nào đó”.
Nhưng chỉ có tài năng thôi là không đủ. Bạn phải không ngừng bổ sung các kỹ năng và phát triển những khả năng.
Công việc dĩ nhiên không phải là mục đích duy nhất trong cuộc đời. Tất cả chúng ta đều tiếp nhận những hứng thú mới, những sở thích mới và chơi với những trò chơi mới.
Trong kỷ nguyên của “học tập cá nhân hóa”, khả năng “học để sống” có lẽ là khả năng quan trọng nhất mà bạn cần phát triển. Và bạn không chỉ làm điều đó một lần tại trường phổ thông và tại trường học nghề, mà bạn phải duy trì việc học tập liên tục trong suốt cuộc đời. Dưới đây là hai mươi bước giúp bạn đạt được điều đó:

🐠🐠Hãy bắt đầu bằng các bài học của lĩnh vực thể thao🐠🐠
So với nhiều trường học, có lẽ thể thao là một mô hình học tập tốt hơn hẳn mà chúng ta cần học. Thể thao dạy bạn ít nhất tám bài học:
Tất cả những người đạt thành thích thể thao đều biết mơ ước. Họ ước mơ cái không thể và biến điều đó thành hiện thực. Nhà vô địch về chạy mong muốn phá vỡ kỷ lục 3 phút 50 giây cho một dặm. Hoặc giả đoạn huy chương vàng Olympic. Hoặc trở thành thành viên của đội nhiều lần vô địch thế giới.
Tất cả những người đạt thành tích thể thao, dù ở trình độ nào, đều biết ước mơ. Ước mơ đó có thể là vượt qua tỉ số thắng 100, sau đó là 90 rồi 80 trong môn golf. Hoặc trở thành nhà vô địch của câu lạc bộ quần vợt. Hoặc tham gia cuộc chạy marathon của New York ở tuổi 65.
🐦 Tất cả những người đạt thành tích thể thao đều có những mục tiêu cụ thể. Và họ chia nhỏ mục tiêu ra thành các bước có thể đạt được. Như vậy, trong khi vẫn không từ bỏ ước mơ, thì họ dựa vào những thắng lợi. Bạn không thể trở thành nhà vô địch thể giới chỉ trong một đêm; bạn phải kiên trì giải quyết những khó khăn dọc đường – và ăn mừng mỗi thành công đạt được.
🐦 Tất cả những người đạt thành tích thể thao đều biết kết hợp trí óc, cơ thể và hành động. Họ hiểu rằng các mục tiêu có thể đạt được nếu như họ biết kết hợp thái độ đúng đắn, tình trạng sung sức, chế độ ăn uống và các kỹ năng cơ thể.
🐦 Tất cả những người đạt thành tích thể thao đều có tầm nhìn; họ học cách hình dung ra mục tiêu của mình. Họ biết nhìn thấy trước những thành thích – biết tưởng tượng về trận đấu bóng sắp tới như thể xem một cuốn băn video trong đầu. Jack Nicklaus, có lẽ là tay golf vĩ đại nhất của mọi thời đại, nói rằng 90% thành công của ông là do khả năng hình dung điểm rơi của mỗi cú đánh.
🐦 Tất cả đều có niềm say mê. Họ có một niềm khao khát chiến thắng không cưỡng nổi.
🐦 Mỗi người đều có một huấn luyện viên, một người thầy, một người hướng dẫn. Quả thực, chúng ta có thể học hỏi hệ thống huấn luyện thể thao tại các đại học của Mỹ để rút ra những bài học cho giáo dục đích thực, nhiều hơn so với hầu hết những cách làm của nhà trường. Nếu bạn nghi ngờ điều đó, hãy tự hỏi rằng các trường đại học – nơi mà huấn luyện viên đồng thời là tấm gương, người hướng dẫn và người bạn – đã cung cấp bao nhiều ngôi sao điền kinh, bóng rổ và bóng bầu dục? Tại sao lại không xảy ra điều tương tự đối với tất cả những tài năng trong mọi lĩnh vực, từ âm nhạc cho tới các môn học về máy tính?
🐦 Tất cả những người đạt thành tích thể thao đều có một thái độ rất tích cực trước những sai lầm. Thậm chí họ không gọi đó là những sai lầm; họ gọi đó là thực hành. Trước khi trở thành những người được xếp hạng cao nhất trong môn quần vợt, Even Roger Federer, John McEnroe và Martina Navratilova đã đánh bóng vào lưới hàng ngàn lần. Không người thầy nào chấm điểm kém cho những cú đánh đó. Tất cả những cú đánh hỏng đó đều là một phần quan trọng không thể thiếu của quá trình học tập.
🐦 Tất cả đều thành công bằng cách thực hành. Thể thao là một hoạt động thực hành. Bạn không thể trở nên khỏe mạnh nhờ đọc sách – mặc dù đọc sách cung cấp cho bạn kiến thức lý thuyết. Bạn không thể phát triển cơ bắp bằng cách theo dõi chăm chú qua chiếc vô tuyến truyền hình. Bạn không thể thực hiện được cú nhảy xa quá 8 mét bằng cách ngồi học ở trong lớp. Mọi thành thích thể thao đều là kết quả của hành động.
Cựu vô địch Olympic 5 môn điền kinh phối hợp người Mỹ Marilyn Kinh nói rằng tất cả các phi hành gia, vận động viên điền kinh Olympic và giám đốc doanh nghiệp đều có 🌹ba điểm chung🌹:
🍀“Họ theo đuổi điều gì đó thực sự có ý nghĩa đối với họ; điều gì đó mà họ thực sự muốn làm hoặc muốn trở thành. Chúng tôi gọi đó là niềm say mê.”
🍀🍀“Họ có khả năng nhận ra một mục tiêu một cách thực sự rõ ràng, và những hình ảnh ‘hướng dẫn’ bắt đầu hiện ra như có phép thuật. Nếu họ thấy mục tiêu đó là táo bạo, họ có thể hình dung ra cách thực hiện những bước nhỏ để đi đến mục tiêu ấy. Chúng tôi gọi đó là tầm nhìn.”
🍀🍀🍀“Cuối cùng, họ quyết tâm thực hiện một điều gì đó mỗi ngày, theo một kế hoạch để mỗi ngày tiến tới gần hơn ước mơ của mình. Chúng tôi gọi đó là hành động.
🐦 Nếu bạn có say mê cộng với tầm nhìn, song không hành động, bạn là người mơ mộng hão huyền.
🐦 Nếu bạn có tầm nhìn cộng với hành động, song không có niềm say mê, bạn sẽ là người xoàng xoàng.
🐦 Nếu bạn có niềm say mê công với hành động, song không có tầm nhìn, bạn sẽ đến được đích nhưng sẽ phát hiện ra rằng đó không phải là cái đích mà bạn mong muốn.
🏠🏠🏠“Niềm say mê + tầm nhìn + hành động là phương trình đem lại thành công cho chúng ta.”

Marilyn Kinh tổ chức các khóa học và hội thảo để dạy Tư duy Olympic cho các giám đốc doanh nghiệp. Bà còn thành lập dự án Dám mơ mộng để truyền những phương pháp Tư duy Olympic cho những thanh niên gặp khó khăn tại thành phố quê hương Oakland của bà thuộc California.
Như vậy, làm thể nào để bạn có thể vận dụng chính những nguyên tắc trên để thành công và học tập – và làm thế nào để bạn có thể học nhanh hơn, tốt hơn, và dễ dàng hơn?
(Gordon Dryden và Jeannette Vos)

BỐN KIỂU TƯ DUY – Bạn thuộc kiểu nào?

Biết mình tư duy theo cách nào sẽ giúp bạn chọn được phong cách học tập phù hợp. Theo Anthony Gregore, có bốn kiểu tư duy, đó là:

1. TƯ DUY CỤ THỂ TUẦN TỰ
Người tư duy cụ thể là người bám vào thực tế. Họ xử lý thông tin theo cách có hệ thống, có tuần tự, tuyến tính. Đối với họ “thực tế bao gồm những gì mà họ có thể phát hiện bằng giác quan của cơ thể như thị giác, xúc giác, thính giác, vị giác và khứu giác. Họ dễ dàng nhận biết, nhớ lại và ghi nhớ những sự kiện, thông tin cụ thể, những công thức và nguyên tắc cụ thể. Đối với người học kiểu này, “học bằng thực hành” là cách học tốt nhất”. Nếu bạn là người tư duy theo lối tuần tự cụ thể - một CS [concrete sequential], hãy dựa vào khả năng tổ chức của bạn. Hãy chia nhỏ công việc của bạn thành các bước cụ thể. Hãy tổ chức môi trường làm việc yên tĩnh.

2. TƯ DUY CỤ THỂ NGẪU NHIÊN
DePorter nói: “Giống như người tư duy theo lối tuần tự cụ thể, người tư duy theo lối ngẫu nhiên cũng bám vào thực tế, song họ ưa thích áp dụng phương pháp thử và sai hơn. Vì thế, họ thường tạo ra những bước nhảy vọt trực giác, là cái cần thiết cho tư duy sáng tạo thực sự. Họ có sự thôi thúc tìm ra các phương án và hành động theo cách riêng của mình.”
Nếu bạn là một CR [concrete random], hãy sử dung khả năng đường vòng [lateral thinking]. Hãy tin rằng sẽ là điều có lợi nếu như nhìn nhận sự việc theo nhiều quan điểm khác nhau. Để giải quyết vấn đề, hãy tự đặt mình vào một vị trí. Song hãy tự đặt ra các thời hạn. Hãy biết chấp nhận sự thay đổi.

3. TƯ DUY TRỪU TƯỢNG NGẪU NHIÊN
Người tư duy theo lối trừu tượng ngẫu nhiên bao giờ cũng biết cách tổ chức thông tin dựa vào sự phê phán, và họ thành công trong các môi trường không cứng nhắc, hướng tới con người.
DePorter nói: “Thế giới ‘thực’ của người tư duy theo nối trừu tượng ngẫu nhiên là thế giới của những cảm giác và xúc cảm. Trí óc của người AR [abstract random] tiếp thu các ý niệm, thông tin, ấn tượng và tổ chức chúng dựa vào sự phê phán. Họ ghi nhớ tốt nhất nếu thông tin được cá nhân hóa. Họ cảm thấy tù túng khi phải sống trong một môi trường quá ngăn nắp.”
Nếu bạn là một AR, hãy sử dụng khả năng hợp tác với người khác. Hãy thừa nhận xúc cảm có tác động mạnh tới khả năng tập trung của bạn như thế nào. Hãy dựa vào khả năng học bằng sự liên tưởng. Trước tiên hãy nhìn vào một bức tranh lớn. Hãy lưu ý dành đủ thời gian để hoàn thành công việc. Dùng các ký hiệu hình ảnh để ghi nhớ công việc cần làm, chẳng hạn dùng sticker có màu sắc và dán chúng tại những vị trí bạn có thể nhìn thấy.

4. TƯ DUY TRỪU TƯỢNG TUẦN TỰ
Người tư duy theo lối trừu tượng tuần tự bao giờ cũng yêu thích thế giới của lý thuyết và tư duy trừu tượng. Họ thích tư duy bằng khái niệm và thích phân tích thông tin. Họ có khả năng trở thành các triết gia hoặc nhà nghiên cứu khoa học lớn. DePorter nói: “Họ dễ dàng làm nối bật các điểm chính và các chi tiết quan trọng. Phương pháp tư duy của họ là mang tính logic, duy lý tính và lý thuyết. Công việc ưa thích của người tư duy theo lối trừu tượng là đọc sách, và khi cần nghiên cứu một công việc gì đó, họ làm việc hết sức tỉ mỉ. Nói chung họ thích làm việc một mình hơn là theo nhóm. Nếu bạn là một AS [abstract sequential], hãy tìm các bài tập về logic. Hãy nuôi dưỡng trí năng của bạn. Hãy tự hướng mình tới những tình huống có tổ chức cao.

Rất hài hước và thú vị! :)

https://www.youtube.com/watch?v=4TRpPeG0jYg&feature=youtu.be

Nhà dịch thuật thất bại Trong video này Dan nói về một số từ tiếng Việt mà Dan thấy không thể dịch sang tiếng Anh. Ủng hộ kênh của Dan: https://www.patreon.com/danhauer?ty=h "Monkey...

Địa cầu, cách đây 114 triệu năm, một buổi sáng kia, sau khi mặt trời vừa hé dạng, bỗng nhiên có một bông hoa duy nhất xuất hiện lần đầu tiên trên hành tinh này; những cánh hoa hé nở, đón chào những tia nắng sớm. Đây quả là một sự kiện quan trọng trong quá trình tiến hóa của thực vật, mở đầu cho một thời kỳ chuyển hóa đời sống của những loài cỏ cây vốn đã xuất hiện trên trái đất từ hàng triệu năm trước. Đóa hoa đầu tiên đó hẳn đã không tồn tại được lâu, vì có lẽ đây chỉ là hiện tượng đơn lẻ hiếm hoi và có lẽ vì giai đoạn đấy chưa phải là thời kỳ thuận lợi cho các loài hoa nở rộ. Tuy nhiên, đến một ngày nào đó bước chuyển hướng quyết định ấy hẳn cũng phải đến, và nếu có ai đó có mặt vào giờ phút đó để chứng kiến, hẳn họ đã nhìn thấy một sự bùng vỡ của hương hoa và sắc màu lan tràn khắp hành tinh.

Mãi về sau này, những sinh thể mong manh đầy hương sắc mà ta gọi là hoa ấy đã đóng một vai trò trọng yếu trong quá trình tiến hóa về mặt nhận thức ở một loài khác: ở con người. Thực vậy, con người ngày càng cảm thấy bị hấp dẫn và thu hút trước hấp lực của những cánh hoa. Khi nhận thức của con người càng trở nên tinh tế hơn, rất có thể bông hoa là thứ đầu tiên mà họ đem lòng quý trọng, mặc dù hoa không phục vụ cho một mục ích thực tiễn nào của họ, tức là không liên quan gì đến chuyện sinh kế, sống còn. Nhưng đóa hoa đã là nguồn cảm hứng cho biết bao nhiêu nghệ sĩ, thi nhân và các nhà huyền học. Chúa Jesus đã khuyên chúng ta nên để thì giờ chiêm nghiệm về hoa và học cách sống như một bông hoa. Tương truyền rằng Đức Phật cũng đã có một bài thuyết pháp trong im lặng, trong đó Ngài cầm một bông hoa trên tay và ngắm nhìn đóa hoa ấy trong yên lặng. Một lát sau, một trong những tỳ-kheo có mặt hôm đó là Ngài Ma-Ha Ca-Diếp (Mahakasyapa) đã nở trên môi một nụ cười. Có thể ngài Ma-Ha Ca-Diếp là người đệ tử duy nhất hôm ấy hiểu được ngụ ý của bài pháp vô ngôn của Đức Phật. Tương truyền rằng, nụ cười đó (tức là sự trao truyền Tâm ấn giác ngộ) đã được Đức Phật và chư Tổ truyền qua 28 đời liên tiếp và sau này.

- Eckhart Tolle -