Hướng dẫn Cha Mẹ Massage cho trẻ sơ sinh - IAIM

🌿💗 𝟔 𝐓𝐑𝐀̣𝐍𝐆 𝐓𝐇𝐀́𝐈 𝐇𝐀̀𝐍𝐇 𝐕𝐈 𝐂𝐔̉𝐀 𝐓𝐑𝐄̉ 𝐒𝐎̛ 𝐒𝐈𝐍𝐇.

🌿1️⃣ 𝑵𝒈𝒖̉ 𝒔𝒂̂𝒖

Bé trông như thế nào?

- Thở đều, yên ắng; chân tay thả lỏng.

- Mặt thư giãn, ít cử động; lay nhẹ cũng khó tỉnh.

Bé đang cần gì?

- Được giữ nguyên giấc ngủ để phục hồi năng lượng, lớn lên.

Cha/mẹ nên làm gì?

- Giữ phòng yên – tối – thoáng.

💗 Không massage vào lúc này; nếu cần di chuyển, bế chắc – chậm – ít tiếng động.

🌿2️⃣ 𝑵𝒈𝒖̉ 𝒌𝒉𝒐̂𝒏𝒈 𝒔𝒂̂𝒖 (𝒈𝒊𝒂̂́𝒄 𝒎𝒐̛/𝑹𝑬𝑴)

Bé trông như thế nào?

- Mi mắt giật giật, mút miệng, nhíu mày, thở thay đổi.

- Dễ giật mình, dễ tỉnh nếu có tiếng động.

Bé đang cần gì?

- Tiếp tục ngủ hoặc chuyển sang tỉnh nếu đã đủ giấc.

Cha/mẹ nên làm gì?

- Hạn chế tác động; nếu bé chập chờn, có thể đặt bàn tay ấm lên ngực/bụng để trấn an (IAIM gọi là resting hands).

- Không Massage vào thời điểm này đợi bé tỉnh hẳn.

🌿 3️⃣ 𝑳𝒐̛ 𝒎𝒐̛ – 𝒈𝒂̀ 𝒈𝒂̣̂𝒕 (𝒔𝒂̆́𝒑 𝒏𝒈𝒖̉ 𝒉𝒐𝒂̣̆𝒄 𝒔𝒂̆́𝒑 𝒕𝒊̉𝒏𝒉)

Bé trông như thế nào?

- Mắt lim dim, ngáp, vươn vai; thân mềm, ít cử động.

Bé đang cần gì?

- Hoặc ru vào ngủ, hoặc được đánh thức nhẹ nhàng để bước vào giờ chơi/ăn.

Cha/mẹ nên làm gì?

- Nếu hướng tới ngủ: giảm sáng, ôm áp da kề da, vài đường vuốt chậm ở lưng/bụng/đầu để thư giãn.

Nếu muốn bé tỉnh vui vẻ : đánh thức dịu dàng (gọi tên, mở rèm, thay tã), chờ bé vào “tỉnh tĩnh” rồi hãy bắt đầu massage.

🌿4️⃣ 𝑻𝒊̉𝒏𝒉 𝒕𝒊̃𝒏𝒉 (𝑸𝒖𝒊𝒆𝒕–𝑨𝒍𝒆𝒓𝒕) ✅ 𝑻𝒓𝒂̣𝒏𝒈 𝒕𝒉𝒂́𝒊 𝒗𝒂̀𝒏𝒈 𝒄𝒉𝒐 𝒎𝒂𝒔𝒔𝒂𝒈𝒆 𝑰𝑨𝑰𝑴

Bé trông như thế nào?

- Mắt mở to, nhìn theo người/đồ vật; hơi thở êm; cơ thể thả lỏng.

- Sẵn sàng giao tiếp: nhìn, mỉm cười, ê a.

Bé đang cần gì?

- Kết nối, khám phá, tương tác với cha mẹ.

Cha/mẹ nên làm gì?

- Hỏi xin phép trước khi chạm: “Con yêu, mình massage nhé?” – quan sát tín hiệu đồng ý (mắt nhìn, người thả lỏng).

- Bắt đầu massage toàn bài hoặc vùng bé thích (chân–bụng–ngực…), theo nhịp chậm, nhẹ, đều; giao tiếp bằng mắt, miệng cười, nói chuyện với con.

Nếu bé quay mặt đi/giơ tay che, tạm dừng cho con nghỉ.

🌿 5️⃣ 𝑻𝒊̉𝒏𝒉 đ𝒐̣̂𝒏𝒈 (𝑨𝒄𝒕𝒊𝒗𝒆–𝑨𝒍𝒆𝒓𝒕: 𝒒𝒖𝒂̂̃𝒚, 𝒅𝒆̂̃ 𝒄𝒂́𝒖)

Bé trông như thế nào?

- Cựa quậy nhiều, đá chân, tay quờ quạng; mắt nhìn chỗ này chỗ kia rất nhanh.

- Dấu hiệu “quá tải”: ngáp liên tục, nấc, đỏ mặt, quay đầu tránh nhìn.

Bé đang cần gì?

- Giảm kích thích để hạ nhiệt thần kinh, chuyển về “tỉnh tĩnh” hoặc “lơ mơ”.

Cha/mẹ nên làm gì?

- Tắt bớt tiếng/ánh sáng, ôm cố định (hold an toàn), vỗ–vuốt chậm, rộng để đưa nhịp con xuống.

- Chỉ dùng kỹ thuật thư giãn/ôm yên; chưa phù hợp để massage toàn bài.

🌿 6️⃣ 𝙆𝙝𝙤́𝙘 𝘽𝙚́ 𝙩𝙧𝙤̂𝙣𝙜 𝙣𝙝𝙪̛ 𝙩𝙝𝙚̂́ 𝙣𝙖̀𝙤?

- Mặt đỏ, người gồng/ưỡn, khóc to; đôi lúc co chân về phía bụng (có thể do hơi/colic).

- Đây là tín hiệu giao tiếp mạnh mẽ: “Con đang khó chịu/cần giúp”.

Bé đang cần gì?

- Đáp ứng nhu cầu cơ bản: đói, ướt tã, mệt, lạnh/nóng, cần bế ẵm, ợ hơi, giảm đau bụng.

Cha/mẹ nên làm gì?

- Ưu tiên ôm – vỗ về – cho bú/ợ hơi/đổi tã.

- Khi cơn khó chịu do hơi bụng: dùng động tác IAIM nhẹ nhàng (bụng “Bánh xe nước”, “I–L–U”, đạp xe đạp).

- Khi con đã dịu, có thể chuyển sang vài đường vuốt trấn an; đợi đến lúc con quay lại “tỉnh tĩnh” mới nghĩ tới massage nhiều hơn.

💗💗💗 𝙈𝙚̣𝙤 𝙣𝙝𝙤̉ đ𝙚̂̉ “đ𝙤̣𝙘” 𝙫𝙖̀ 𝙘𝙝𝙪𝙮𝙚̂̉𝙣 𝙩𝙧𝙖̣𝙣𝙜 𝙩𝙝𝙖́𝙞 (𝙩𝙝𝙚𝙤 𝙩𝙞𝙣𝙝 𝙩𝙝𝙖̂̀𝙣 𝙄𝘼𝙄𝙈)

🌱 Từ ngủ → tỉnh tĩnh: đánh thức êm, thay tã, ánh sáng dịu, trò chuyện nhẹ.

🌱 Từ tỉnh động/khóc → yên dịu: giảm kích thích, ôm da kề da, resting hands, thở cùng con chậm rãi.

🌱 Luôn hỏi xin phép trước khi massage và theo dõi tín hiệu dừng của bé.

🌱 Thời điểm vàng để massage: khi bé đang ở tỉnh tĩnh.

🌻 Đúc kết: Hiểu trạng thái = hiểu nhu cầu. Chọn đúng thời điểm (tỉnh tĩnh) để massage, dùng ôm–vuốt trấn an khi con quá động/đang khóc, và tôn trọng giấc ngủ của con. Khi cha mẹ đọc được “ngôn ngữ cơ thể” này, mỗi lần chạm đều trở thành kết nối an toàn và nuôi dưỡng phát triển.

🌻 𝐊𝐡𝐢 𝐩𝐡𝐚̉𝐧 𝐱𝐚̣ 𝐭𝐮̛̣ 𝐧𝐡𝐢𝐞̂𝐧 đ𝐮̛𝐨̛̣𝐜 𝐭𝐚̣𝐨 đ𝐢𝐞̂̀𝐮 𝐤𝐢𝐞̣̂𝐧 đ𝐞̂̉ 𝐛𝐨̣̂𝐜 𝐥𝐨̣̂ 𝐫𝐚 𝐡𝐞̂́𝐭. 𝐊𝐇𝐎̂𝐍𝐆 𝐂𝐀̂̀𝐍 𝐜𝐚́𝐜 “𝐛𝐚̀𝐢 𝐭𝐚̣̂𝐩 𝐭𝐡𝐞̂𝐦”.

1️⃣🌿 𝑩𝒂̣𝒏 𝒄𝒐́ 𝒕𝒖̛̀𝒏𝒈 𝒏𝒉𝒊̀𝒏 𝒕𝒉𝒂̂́𝒚 𝒄𝒂̉𝒏𝒉 𝒏𝒂̀𝒚 𝒄𝒉𝒖̛𝒂?

💗Bé 2–3 tháng đã được đặt vào ghế tập ngồi.
💗Rất nhiều quảng cáo nói: “Cho con tập vận động sớm sẽ giúp con khỏe và thông minh hơn”.
💗Nghe thì có vẻ hay, nhưng thực tế là cơ thể bé sơ sinh đã có chương trình vận động riêng – gọi là 𝐩𝐡𝐚̉𝐧 𝐱𝐚̣ 𝐧𝐠𝐮𝐲𝐞̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̉𝐲/𝐕𝐀̣̂𝐍 Đ𝐎̣̂𝐍𝐆 𝐓𝐔̛̣ 𝐃𝐎 nên – không cần thêm kích thích bên ngoài.

2️⃣🌿 𝐏𝐡𝐚̉𝐧 𝐱𝐚̣ 𝐧𝐠𝐮𝐲𝐞̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̉𝐲/𝐕𝐀̣̂𝐍 Đ𝐎̣̂𝐍𝐆 𝐓𝐔̛̣ 𝐃𝐎 = 𝐋𝐎̣̂ 𝐓𝐑𝐈̀𝐍𝐇 𝐏𝐇𝐀́𝐓 𝐓𝐑𝐈𝐄̂̉𝐍 𝐓𝐔̛̣ 𝐍𝐇𝐈𝐄̂𝐍 💗

🌱Các phản xạ bản năng như bú mút, nắm tay, giật mình, hoặc “breast crawl” (bé tìm ti mẹ ngay sau sinh) không chỉ đẹp mà còn rất có giá trị: xây dựng kết nối/gắn bó an toàn giữa mẹ – bé, tạo muscle memory hỗ trợ bú sữa thành công. Parents.
🌱Phản xạ ATNR (cổ quay sang một bên → tay — chân căng ra như đấu kiếm) giúp phối hợp tay–mắt và phát triển cơ. Verywell Health.
🌱Phản xạ Moro (giật mình) chỉ ra hệ thần kinh phát triển bình thường; tồn tại quá lâu có thể là dấu hiệu cản trở sự phát triển của hệ thần kinh trung ương.

🌱 Rooting và sucking reflex giúp trẻ sinh tồn: tìm ti – mút bú để sống sót.
🌱 Theo lý thuyết Piaget, giai đoạn sensorimotor (0–2 tuổi) là giai đoạn trẻ học thông qua cảm giác và vận động – mà đầu tiên là các phản xạ bản năng này.

3️⃣🌻 𝐕𝐢̀ 𝐬𝐚𝐨 𝐡𝐢𝐞̣̂𝐧 𝐧𝐚𝐲 𝐧𝐡𝐮̛̃𝐧𝐠 𝐤𝐡𝐨𝐚́ “𝐯𝐚̣̂𝐧 đ𝐨̣̂𝐧𝐠 𝐜𝐡𝐨 𝐭𝐫𝐞̉ 𝐬𝐨̛ 𝐬𝐢𝐧𝐡” 𝐥𝐚̣𝐢 𝐧𝐡𝐢𝐞̂̀𝐮 𝐧𝐡𝐮̛ 𝐯𝐚̣̂𝐲?

🌱Cha Mẹ bận rộn, lo lắng con chậm so với các bạn khác.
🌱 Tin vào phong trào – thấy người ta làm thì mình cũng làm. Thấy người ta thuê người về làm cho con mình cũng thuê.
🌱 Quảng cáo dịch vụ làm con giỏi hơn khiến cha mẹ dễ bị cuốn theo.
Cha mẹ làm gì cho con cũng đều xuất phát từ Tâm yêu thương đó là điều không thể phủ nhận.

❤️Nhưng điều thực sự quý giá là những khoảnh khắc bé tự vặn mình, bò, lẫy, nằm sấp… – đó là những bài tập hoàn hảo mà không cần ai chỉ bảo. Vì đó là sự phát triển tự nhiên cho tất cả những đứa trẻ chứ không chỉ riêng ai. Và cũng không phải em bé được tham gia những khoá vận động thì những vận động đấy mới diễn ra.

4️⃣🌻 𝐇𝐚̣̂𝐮 𝐪𝐮𝐚̉ 𝐭𝐢𝐞̂̀𝐦 𝐚̂̉𝐧 𝐧𝐞̂́𝐮 𝐞́𝐩 𝐜𝐨𝐧 𝐯𝐚̣̂𝐧 đ𝐨̣̂𝐧𝐠 𝐧𝐡𝐮̛̃𝐧𝐠 𝐯𝐚̣̂𝐧 đ𝐨̣̂𝐧𝐠 𝐤𝐡𝐨̂𝐧𝐠 𝐩𝐡𝐚̉𝐢 𝐥𝐚̀ 𝐭𝐮̛̣ 𝐧𝐡𝐢𝐞̂𝐧.

🌱 Theo nghiên cứu, nếu các phản xạ này không được “tích hợp đúng” có thể ảnh hưởng đến vận động sau này — như dáng đi, phối hợp chuyển động — khiến trẻ có cử động kỳ quặc.

🌱 Một nghiên cứu khác ghi nhận rằng hơn 60% trẻ mẫu giáo vẫn còn phản xạ nguyên thủy ở mức ít và trẻ càng giữ lâu thì kỹ năng vận động càng kém (đi chậm, vụng về). 𝘝𝘪̀ 𝘯𝘩𝘶̛̃𝘯𝘨 𝘱𝘩𝘢̉𝘯 𝘹𝘢̣ 𝘯𝘨𝘶𝘺𝘦̂𝘯 𝘵𝘩𝘶̉𝘺 𝘣𝘢̆̀𝘯𝘨 𝘤𝘢́𝘤𝘩 𝘯𝘢̀𝘰 đ𝘰́ 𝘤𝘩𝘶̛𝘢 đ𝘶̛𝘰̛̣𝘤 đ𝘢̣𝘵 𝘮𝘶̛́𝘤 𝘵𝘩𝘶𝘢̂̀𝘯 𝘵𝘩𝘶̣𝘤 𝘵𝘳𝘶̛𝘰̛́𝘤 𝘬𝘩𝘪 𝘣𝘦́ 𝘤𝘩𝘶𝘺𝘦̂̉𝘯 𝘴𝘢𝘯𝘨 𝘩𝘰̣𝘤 𝘱𝘩𝘢̉𝘯 𝘹𝘢̣ 𝘵𝘪𝘦̂́𝘱 𝘵𝘩𝘦𝘰. 𝘓𝘺́ 𝘥𝘰 𝘵𝘩𝘶̛𝘰̛̀𝘯𝘨 𝘭𝘢̀ 𝘨𝘢̣̆𝘱 𝘴𝘶̛̣ 𝘤𝘢̉𝘯 𝘵𝘳𝘰̛̉ 𝘤𝘶̉𝘢 𝘯𝘨𝘶̛𝘰̛̀𝘪 𝘭𝘰̛́𝘯.

🌱 Trẻ sau này còn gặp khó khăn về tập trung, chú ý. Khó khăn với những vận động thông thường.

🌱 Khó kết nối với các bạn cùng tuổi và có biểu hiện thích chơi một mình.

5️⃣🌻 𝐆𝐢𝐚̉𝐢 𝐩𝐡𝐚́𝐩 – 𝐂𝐡𝐨 𝐩𝐡𝐚̉𝐧 𝐱𝐚̣ 𝐧𝐠𝐮𝐲𝐞̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̉𝐲/𝐯𝐚̣̂𝐧 đ𝐨̣̂𝐧𝐠 𝐭𝐮̛̣ 𝐧𝐡𝐢𝐞̂𝐧 𝐜𝐨́ 𝐜𝐨̛ 𝐡𝐨̣̂𝐢 đ𝐮̛𝐨̛̣𝐜 𝐛𝐨̣̂𝐜 𝐥𝐨̣̂ 𝐯𝐚̀ 𝐭𝐮̛̣ 𝐛𝐢𝐞̂́𝐧 𝐦𝐚̂́𝐭.

🌿 Con không cần chạy theo “dạy sớm”, “tập sớm”... Điều con cần là:

- Cho con được vặn, đạp, nắm tay cha mẹ tự nhiên, như “phòng gym miễn phí” tại nhà.
- Không ép con ngồi, đứng, đi khi con chưa sẵn sàng.
- Cha Mẹ, người chăm sóc không can thiệp vào vận động tự nhiên của con. Hỗ trợ đúng lúc cần hỗ trợ.

- Cha Mẹ tham gia khóa .
🌻 Massage IAIM không phải là một bài tập, mà là khoảnh khắc kết nối đầy dịu dàng:

- Cha mẹ học cách lắng nghe cơ thể con, đồng hành qua động tác nhẹ nhàng.

- Con được giải phóng COLIC - GAS, ngủ sâu, tiêu hóa tốt.

- Và quan trọng nhất: sợi dây gắn kết – là cha mẹ chạm vào con – là điều con cần nhất, không phải ai khác.

6️⃣🌻 𝐋𝐨̛̀𝐢 𝐧𝐡𝐚̆́𝐧 𝐠𝐮̛̉𝐢 𝐭𝐮̛̀ 𝐭𝐫𝐚́𝐢 𝐭𝐢𝐦.

🌱Cha mẹ ơi, hãy tin ở con và cơ thể tự nhiên của con. Đừng để nỗi lo hết “giai đoạn vàng” khiến con mất đi cơ hội vận động theo cách bản năng nhất. Hãy cùng con nằm sấp, nắm tay, massage từ chính đôi tay bạn – để con phát triển trọn vẹn, và được yêu thương đúng cách.

🌱 Nếu bạn muốn học cách massage để đồng hành đúng với con – mình sẵn sàng giới thiệu khóa IAIM nhẹ nhàng mà sâu sắc nhé.

🌱 𝑷𝒉𝒂̉𝒏 𝒙𝒂̣ 𝒏𝒈𝒖𝒚𝒆̂𝒏 𝒕𝒉𝒖̉𝒚 – 𝒒𝒖𝒂̀ 𝒕𝒂̣̆𝒏𝒈 𝒕𝒖̛̣ 𝒏𝒉𝒊𝒆̂𝒏 𝒄𝒉𝒐 𝒄𝒐𝒏
💗 Phản xạ không điều kiện 💗

🌱 “𝐶𝑢̛́ đ𝑎̣̆𝑡 𝑐𝑜𝑛 𝑥𝑢𝑜̂́𝑛𝑔 𝑛𝑜̂𝑖 𝑙𝑎̀ 𝑏𝑒́ 𝑙𝑎̣𝑖 𝑔𝑖𝑎̣̂𝑡 𝑚𝑖̀𝑛ℎ 𝑘ℎ𝑜́𝑐 𝑡ℎ𝑒́𝑡, ℎ𝑎𝑖 𝑡𝑎𝑦 𝑏𝑢𝑛𝑔 𝑟𝑎, 𝑚𝑎̣̆𝑡 đ𝑜̉ 𝑏𝑢̛̀𝑛𝑔. 𝑀𝑖̀𝑛ℎ ℎ𝑜𝑎̉𝑛𝑔 𝑞𝑢𝑎́, 𝑡𝑢̛𝑜̛̉𝑛𝑔 𝑐𝑜𝑛 𝑏𝑖̣ 𝑙𝑎̀𝑚 𝑠𝑎𝑜. 𝐵𝑎̀ 𝑛𝑜̣̂𝑖 𝑡ℎ𝑖̀ 𝑏𝑎̉𝑜: ‘Đ𝑎̂́𝑦, 𝑐𝑜𝑛 𝑏𝑒́ 𝑛𝑎̀𝑦 𝑦𝑒̂́𝑢 𝑏𝑜́𝑛𝑔 𝑣𝑖́𝑎 đ𝑎̂́𝑦, 𝑝ℎ𝑎̉𝑖 𝑞𝑢𝑎̂́𝑛 𝑐ℎ𝑎̣̆𝑡 𝑙𝑎̣𝑖’. 𝑇ℎ𝑒̂́ 𝑙𝑎̀ 𝑠𝑢𝑜̂́𝑡 𝑚𝑎̂́𝑦 𝑡ℎ𝑎́𝑛𝑔 đ𝑎̂̀𝑢, 𝑚𝑖̀𝑛ℎ 𝑐𝑢̛́ 𝑐𝑢𝑜̂́𝑛𝑔 𝑐𝑢𝑜̂̀𝑛𝑔 𝑡𝑖̀𝑚 𝑐𝑎́𝑐ℎ đ𝑒̂̉ 𝑐𝑜𝑛 đ𝑜̛̃ 𝑔𝑖𝑎̣̂𝑡 𝑚𝑖̀𝑛ℎ, đ𝑜̛̃ 𝑣𝑎̣̆𝑛 𝑣𝑒̣𝑜. 𝑁ℎ𝑖𝑒̂̀𝑢 𝑙𝑢́𝑐 𝑡ℎ𝑢̛𝑜̛𝑛𝑔 𝑐𝑜𝑛 𝑚𝑎̀ 𝑐ℎ𝑎̆̉𝑛𝑔 𝑏𝑖𝑒̂́𝑡 𝑙𝑎̀𝑚 𝑔𝑖̀ 𝑛𝑔𝑜𝑎̀𝑖 𝑣𝑖𝑒̣̂𝑐 𝑔𝑖𝑢̛̃ 𝑡ℎ𝑎̣̂𝑡 𝑐ℎ𝑎̣̆𝑡 𝑡𝑎𝑦 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎̣𝑖…”

Đây là chia sẻ của một người mẹ trong #𝒍𝒐̛́𝒑_𝒎𝒂𝒔𝒔𝒂𝒈𝒆_𝒔𝒐̛_𝒔𝒊𝒏𝒉. Và có lẽ, rất nhiều cha mẹ Việt Nam cũng từng trải qua cảm giác giống như vậy: lo sợ, cuống cuồng, rồi tìm mọi cách để kìm hãm những phản xạ của con.

Thế nhưng, điều ít cha mẹ biết là: những phản xạ tưởng như “phiền toái” ấy thực ra chính là quà tặng tự nhiên cho con, và việc để chúng diễn ra mới là cách tốt nhất để con phát triển toàn diện.

👶 𝟭. 𝗣𝗵𝗮̉𝗻 𝘅𝗮̣ 𝗻𝗴𝘂𝘆𝗲̂𝗻 𝘁𝗵𝘂̉𝘆 𝗹𝗮̀ 𝗴𝗶̀?

Ngay từ khi chào đời, mỗi đứa trẻ đã có sẵn một “bộ công cụ” mà tự nhiên trao tặng – đó là phản xạ nguyên thủy.

- Bé nắm chặt tay khi bạn đặt ngón tay vào lòng bàn tay (phản xạ cầm nắm).

- Bé bật tung tay ra rồi khép lại khi nghe tiếng động mạnh (phản xạ giật mình – Moro).

- Bé quay đầu tìm ti khi má chạm vào da mẹ (phản xạ tìm kiếm và bú mút).

Đó không chỉ là “hành vi ngẫu nhiên” mà chính là cách cơ thể bé tự luyện tập, tự bảo vệ, và là tín hiệu kết nối với cha mẹ/người chăm sóc.

👶 𝟮. 𝗟𝗼̛̣𝗶 𝗶́𝗰𝗵 𝗰𝘂̉𝗮 𝗽𝗵𝗮̉𝗻 𝘅𝗮̣ 𝗻𝗴𝘂𝘆𝗲̂𝗻 𝘁𝗵𝘂𝘆̉: 𝘁𝗿𝘂̛𝗼̛́𝗰 𝗺𝗮̆́𝘁 – 𝘁𝗿𝗼𝗻𝗴 𝗻𝗵𝘂̛̃𝗻𝗴 𝘁𝗵𝗮́𝗻𝗴 đ𝗮̂̀𝘂 đ𝗼̛̀𝗶

🌿 G͟i͟ú͟p͟ ͟c͟o͟n͟ ͟s͟ố͟n͟g͟ ͟s͟ó͟t͟ ͟v͟à͟ ͟t͟h͟í͟c͟h͟ ͟n͟g͟h͟i͟

- Bú mút: Nhờ phản xạ này, bé tìm được nguồn sữa – sự sống của mình. WHO (2018) chỉ ra rằng phản xạ bú mút mạnh mẽ trong những giờ đầu sau sinh giúp trẻ bú hiệu quả và tăng khả năng nuôi con bằng sữa mẹ thành công.

- Giật mình (Moro): Đây là “chuông báo động ”báo rằng bé đang cần được bảo vệ, cần vòng tay cha mẹ. Nhìn thì có vẻ làm con sợ, nhưng thực ra đó là cơ chế sinh tồn.

🌿͟ ͟K͟ế͟t͟ ͟n͟ố͟i͟ ͟t͟ì͟n͟h͟ ͟c͟ả͟m͟

Khi bé nắm tay bạn, bé đang gửi đi thông điệp: “Con thuộc về ba mẹ.” Các nghiên cứu tâm lý (John Bowlby, 1969; Mary Ainsworth, 1978) đã chứng minh: gắn bó an toàn từ những tiếp xúc cơ bản nhất giúp trẻ lớn lên tự tin, ít lo âu và có khả năng hợp tác tốt.

🌿͟ ͟V͟ậ͟n͟ ͟đ͟ộ͟n͟g͟/͟T͟ậ͟p͟ ͟t͟h͟ể͟ ͟d͟ụ͟c͟ ͟t͟ự͟ ͟n͟h͟i͟ê͟n͟

Mỗi cú co chân, vặn mình, duỗi tay… chính là “bài tập thể dục” mini. Giúp rèn cơ, khớp, xương sống và hệ thần kinh của bé, chuẩn bị cho những kỹ năng vận động lớn hơn. Bạn thấy đó – con không cần phòng tập gym, không cần kích thích vận động. Vì chính sự phát triển tự nhiên của con người sẽ thôi thúc để bé trải qua những hình thức vận động phù hợp với từng tháng tuổi/từng giai đoạn phát triển.

👶 𝟯. 𝗟𝗼̛̣𝗶 𝗶́𝗰𝗵 𝗹𝗮̂𝘂 𝗱𝗮̀𝗶 𝗰𝘂̉𝗮 𝗽𝗵𝗮̉𝗻 𝘅𝗮̣ 𝗻𝗴𝘂𝘆𝗲̂𝗻 𝘁𝗵𝘂𝘆̉ – 𝗸𝗵𝗶 𝗯𝗲́ 𝗹𝗼̛́𝗻 𝗹𝗲̂𝗻

Nếu những phản xạ này được cho phép diễn ra và tự biến mất đúng thời điểm (𝑘ℎ𝑖 đ𝑎̃ đ𝑎̣𝑡 đ𝑢̛𝑜̛̣𝑐 𝑘𝑦̃ 𝑛𝑎̆𝑛𝑔 𝑐𝑎̂̀𝑛 đ𝑎̣𝑡 𝑐𝑢̉𝑎 𝑣𝑎̣̂𝑛 đ𝑜̣̂𝑛𝑔 đ𝑜́ 𝑡ℎ𝑖̀ 𝑠𝑒̃ 𝑐ℎ𝑢𝑦𝑒̂̉𝑛 𝑠𝑎𝑛𝑔 𝑣𝑎̣̂𝑛 đ𝑜̣̂𝑛𝑔 𝑡𝑖𝑒̂́𝑝 𝑡ℎ𝑒𝑜 đ𝑒̂̉ 𝑏𝑒́ ℎ𝑜̣𝑐 𝑘𝑦̃ 𝑛𝑎̆𝑛𝑔 𝑚𝑜̛́𝑖), bé sẽ nhận được những lợi ích lâu dài như món quà thiên nhiên ban tặng:

🌿 𝗡𝗲̂̀𝗻 𝘁𝗮̉𝗻𝗴 𝗵𝗼̣𝗰 𝘁𝗮̣̂𝗽

- Phản xạ cầm nắm → phát triển thành kỹ năng cầm bút, viết chữ.

- Phản xạ giật mình được tích hợp đúng → trẻ ít bị phân tâm bởi tiếng động nhỏ, tập trung tốt hơn trong học tập.

🌿 𝗣𝗵𝗮́𝘁 𝘁𝗿𝗶𝗲̂̉𝗻 𝘃𝗮̣̂𝗻 đ𝗼̣̂𝗻𝗴

- Những phản xạ như chống tay, bò, trườn… giúp xây dựng sức mạnh vùng lưng, hông, cổ.

- Đây chính là nền tảng để con ngồi vững, đi vững, sau này tự tin chạy nhảy, tham gia thể thao.

Nghiên cứu tại Anh (Goddard Blythe, 2005) cho thấy: trẻ không trải qua giai đoạn bò đầy đủ thường gặp khó khăn về thăng bằng và phối hợp vận động khi ngay giai đoạn kế tiếp và cũng có thể ảnh hưởng cả đời.

🌿 𝗣𝗵𝗮́𝘁 𝘁𝗿𝗶𝗲̂̉𝗻 𝗰𝗮̉𝗺 𝘅𝘂́𝗰 – 𝘁𝗶𝗻𝗵 𝘁𝗵𝗮̂̀𝗻

- Trẻ được trải nghiệm phản xạ trọn vẹn thường ít gặp nỗi sợ vô cớ như sợ độ cao, sợ không gian hẹp.

- Hệ thần kinh học được cách điều tiết cảm xúc, giúp trẻ bình tĩnh, tự tin, ít bồn chồn hơn.

🚫 𝟰. 𝗛𝗮̣̂𝘂 𝗾𝘂𝗮̉ 𝗰𝘂̉𝗮 𝘃𝗶𝗲̣̂𝗰 𝗽𝗵𝗮̉𝗻 𝘅𝗮̣ 𝗻𝗴𝘂𝘆𝗲̂𝗻 𝘁𝗵𝘂𝘆̉ 𝗸𝗵𝗼̂𝗻𝗴 đ𝘂̛𝗼̛̣𝗰 𝘁𝗵𝗲̂̉ 𝗵𝗶𝗲̣̂𝗻 𝗿𝗮 đ𝘂́𝗻𝗴 𝗻𝗵𝘂̛ 𝗰𝗵𝗶́𝗻𝗵 𝗻𝗼́ 𝗰𝗮̂̀𝗻 𝗽𝗵𝗮̉𝗶 𝗱𝗶𝗲̂̃𝗻 𝗿𝗮.

Thực tế, nhiều cha mẹ vì lo lắng đã tìm cách ép con “tập sớm”: ghế tập ngồi, xe tập đi, hạn chế nằm sấp vì sợ nguy hiểm, hoặc quấn chặt để con khỏi giật mình.

Nhưng vô tình, cha mẹ đã cắt ngang tiến trình tự nhiên. Khi phản xạ chưa kịp “làm xong nhiệm vụ” đã bị ngăn lại, nó dễ “kẹt lại” trong hệ thần kinh. Hậu quả có thể là:

- Trẻ khó tập trung, dễ bồn chồn.

- Khó khăn với việc đọc – viết.

- Xuất hiện những nỗi sợ không rõ lý do.

- Ảnh hưởng đến tư thế và sự phối hợp vận động.

Một khảo sát của Viện Tâm lý – Thần kinh học INPP (Anh) cho thấy: nhiều trẻ tiểu học gặp vấn đề học tập và hành vi có liên quan đến việc các phản xạ nguyên thủy chưa được tích hợp đầy đủ.

💌 𝟱. 𝗧𝗵𝗼̂𝗻𝗴 đ𝗶𝗲̣̂𝗽 𝗴𝘂̛̉𝗶 đ𝗲̂́𝗻 𝗰𝗵𝗮 𝗺𝗲̣

🌱 Phản xạ nguyên thủy là món quà tự nhiên mà tạo hóa ban cho con. Không cần đốt cháy giai đoạn.

🌱 Hãy quan sát những vận động diễn ra/thay đổi tự nhiên trên con mỗi ngày. Và để những điều đó được diễn ra.

🌱 Hãy cho bé cơ hội cầm nắm, bấu víu, vặn mình thay vì kìm hãm. Hãy kiên nhẫn quan sát, đồng hành và tin tưởng tiến trình phát triển tự nhiên của con.

💗 𝕂𝕙𝕚 𝕔𝕙𝕒 𝕞𝕖̣ đ𝕖̂̉ 𝕔𝕠𝕟 𝕤𝕠̂́𝕟𝕘 𝕥𝕣𝕠̣𝕟 𝕧𝕖̣𝕟 𝕧𝕠̛́𝕚 𝕟𝕙𝕦̛̃𝕟𝕘 𝕡𝕙𝕒̉𝕟 𝕩𝕒̣ 𝕟𝕒̀𝕪, 𝕔𝕠𝕟 𝕤𝕖̃ 𝕜𝕙𝕠̂𝕟𝕘 𝕔𝕙𝕚̉ 𝕜𝕙𝕠̉𝕖 𝕞𝕒̣𝕟𝕙, 𝕞𝕒̀ 𝕔𝕠̀𝕟 𝕔𝕠́ 𝕞𝕠̣̂𝕥 𝕟𝕖̂̀𝕟 𝕥𝕒̉𝕟𝕘 𝕥𝕚𝕟𝕙 𝕥𝕙𝕒̂̀𝕟 𝕧𝕦̛̃𝕟𝕘 𝕧𝕒̀𝕟𝕘. Đ𝕠́ 𝕔𝕙𝕚́𝕟𝕙 𝕝𝕒̀ 𝕙𝕒̀𝕟𝕙 𝕥𝕣𝕒𝕟𝕘 𝕢𝕦𝕪́ 𝕘𝕚𝕒́ đ𝕖̂̉ 𝕔𝕠𝕟 𝕓𝕦̛𝕠̛́𝕔 𝕧𝕒̀𝕠 đ𝕠̛̀𝕚 𝕧𝕠̛́𝕚 𝕥𝕚𝕟𝕙 𝕥𝕙𝕒̂̀𝕟 𝕧𝕒̀ 𝕥𝕙𝕖̂̉ 𝕝𝕪́ 𝕜𝕙𝕠̉𝕖 𝕞𝕒̣𝕟𝕙! 🌻

🍼 𝑽𝒊̀ 𝒔𝒂𝒐 𝒑𝒉𝒂̉𝒏 𝒙𝒂̣ 𝑵𝑮𝑼𝒀𝑬̂𝑵 𝑻𝑯𝑼𝒀̉ 𝒄𝒂̂̀𝒏 đ𝒖̛𝒐̛̣𝒄 𝒕𝒐̂𝒏 𝒕𝒓𝒐̣𝒏𝒈 𝒗𝒂̀ đ𝒆̂̉ 𝒄𝒐𝒏 𝒃𝒐̣̂𝒄 𝒍𝒐̣̂ 𝒕𝒖̛̣ 𝒏𝒉𝒊𝒆̂𝒏?

👩‍👩‍👧 Một mẹ từng chia sẻ:
“Bé nhà em mới 2 tháng, cứ hễ có tiếng động mạnh là giật mình bật khóc. Lúc nào cũng nắm chặt tay, co chân, đỏ mặt. Em lo lắng quá, sợ con có vấn đề gì bất thường…”

🌿 Thực ra, đây lại chính là dấu hiệu rất tốt: con đang sở hữu những phản xạ nguyên thủy, vốn là món quà mà tạo hóa đã ban cho mọi em bé khi sinh ra.

1. 𝑷𝒉𝒂̉𝒏 𝒙𝒂̣ 𝒏𝒈𝒖𝒚𝒆̂𝒏 𝒕𝒉𝒖̉𝒚 𝒍𝒂̀ 𝒈𝒊̀? Là những phản xạ tự động, không cần học, xuất hiện ngay từ khi chào đời.

Ví dụ:
✨ Phản xạ cầm nắm: bé nắm chặt ngón tay cha mẹ.
✨ Phản xạ bú – tìm: chạm nhẹ vào má, bé sẽ quay đầu tìm ti mẹ.
✨ Phản xạ giật mình (Moro): giúp bé phòng vệ khi có tiếng động bất ngờ.

Các phản xạ này giúp con sinh tồn, gắn kết và học hỏi trong những tháng đầu đời.

2. 𝑷𝒉𝒂̉𝒏 𝒙𝒂̣ 𝒌𝒉𝒐̂𝒏𝒈 “𝒃𝒊𝒆̂́𝒏 𝒎𝒂̂́𝒕” 𝒎𝒂̀ đ𝒖̛𝒐̛̣𝒄 𝒕𝒊́𝒄𝒉 𝒉𝒐̛̣𝒑.

Điều nhiều cha mẹ không biết là:

- Các phản xạ này không đơn giản biến mất.

- Khi bé lớn, hệ thần kinh trưởng thành, phản xạ được tích hợp thành kỹ năng cao hơn:

- Từ cầm nắm bản năng → cầm bút, cầm muỗng.

- Từ phản xạ giật mình → khả năng cảnh giác, tự bảo vệ.

- Từ bò trườn → khả năng phối hợp hai bán cầu não để học tập sau này.

💗 Vì vậy, để phản xạ được bộc lộ và tích hợp tự nhiên là nền tảng cho trí tuệ, vận động và cảm xúc của trẻ.

𝟑. 𝐒𝐚𝐢 𝐥𝐚̂̀𝐦 𝐭𝐡𝐮̛𝐨̛̀𝐧𝐠 𝐠𝐚̣̆𝐩 𝐤𝐡𝐢𝐞̂́𝐧 𝐩𝐡𝐚̉𝐧 𝐱𝐚̣ 𝐛𝐢̣ “𝐤𝐞̣𝐭 𝐥𝐚̣𝐢”

Trong thực tế, nhiều cha mẹ vô tình kìm hãm phản xạ nguyên thủy của con mà không biết:

- Cho con dùng ghế tập đi quá sớm → ảnh hưởng đến phản xạ vận động vùng hông.

- Ít cho bé nằm sấp hay bò vì sợ bé mệt/ngã → bé mất đi giai đoạn quan trọng để rèn luyện phản xạ.

- Vội vàng tìm cách ngăn con giật mình, co duỗi chân tay → bỏ lỡ cơ hội để thần kinh và cơ bắp “tập luyện”.

𝟒. Đ𝐢𝐞̂̀𝐮 𝐠𝐢̀ 𝐱𝐚̉𝐲 𝐫𝐚 𝐧𝐞̂́𝐮 𝐩𝐡𝐚̉𝐧 𝐱𝐚̣ 𝐜𝐨̀𝐧 𝐭𝐨̂̀𝐧 𝐭𝐚̣𝐢 𝐪𝐮𝐚́ 𝐥𝐚̂𝐮?

🌿 Các nghiên cứu khoa học đã chỉ ra:

- Trẻ giữ phản xạ ATNR hoặc STNR lâu → dễ gặp khó khăn khi đọc – viết.

- Trẻ giữ phản xạ Moro mạnh → dễ bồn chồn, lo âu, khó tập trung.

- Một số nghiên cứu cho thấy phản xạ Spinal Galant kéo dài có liên quan đến tè dầm.

- Điều đó không có nghĩa là con “bị bệnh”, nhưng là tín hiệu để cha mẹ hiểu và hỗ trợ con đúng cách.

𝟓. 𝐕𝐚̣̂𝐲 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣ 𝐜𝐚̂̀𝐧 𝐥𝐚̀𝐦 𝐠𝐢̀?

🌱 Đơn giản thôi: tôn trọng và để phản xạ diễn ra tự nhiên. Cho bé nằm sấp khi thức (Tummy Time).

🌱Khuyến khích bé bò thay vì bỏ qua giai đoạn này.

🌱Hạn chế dùng ghế tập đi.

🌱Massage dịu dàng mỗi ngày – giúp con giải phóng năng lượng, bộc lộ phản xạ một cách an toàn và từ từ tích hợp.

🌱Và quan trọng nhất: quan sát, đồng hành, ôm ấp và yêu thương.

𝟔. 𝐓𝐡𝐨̂𝐧𝐠 đ𝐢𝐞̣̂𝐩 𝐠𝐮̛̉𝐢 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣

✨ Mỗi phản xạ của con đều có ý nghĩa.
✨ Hãy đón nhận chúng với niềm vui thay vì lo lắng.
✨ Massage, vận động và tình yêu thương sẽ là “cầu nối” để phản xạ ấy trở thành nền tảng vững chắc cho trí tuệ, đạo đức và nghị lực sau này.

💗 𝙃𝒂̃𝙮 đ𝒆̂̉ 𝒄𝙤𝒏 đ𝙪̛𝒐̛̣𝙘 𝙡𝒐̛́𝙣 𝙡𝒆̂𝙣 𝙫𝒐̛́𝙞 𝙨𝒖̛̣ 𝒑𝙝𝒂́𝙩 𝙩𝒓𝙞𝒆̂̉𝙣 𝙩𝒖̛̣ 𝒏𝙝𝒊𝙚̂𝒏 𝒗𝙤̂́𝒏 𝒄𝙤́ – 𝙩𝒖̛̀ 𝒏𝙝𝒖̛̃𝙣𝒈 𝒑𝙝𝒂̉𝙣 𝙭𝒂̣ 𝒏𝙝𝒐̉ 𝒃𝙚́, 𝒄𝙤𝒏 đ𝙖𝒏𝙜 𝙫𝒊𝙚̂́𝒕 𝒏𝙚̂𝒏 𝒉𝙖̀𝒏𝙝 𝙩𝒓𝙞̀𝒏𝙝 𝙩𝒓𝙪̛𝒐̛̉𝙣𝒈 𝒕𝙝𝒂̀𝙣𝒉 𝒕𝙤 𝙡𝒐̛́𝙣. 𝑩𝙖 𝙈𝒆̣ 𝒌𝙝𝒐̂𝙣𝒈 𝒕𝙝𝒆̂̉ 𝒏𝙖̀𝒐 𝒕𝙝𝒂𝙮 𝙘𝒐𝙣 𝙩𝒓𝙪̛𝒐̛̉𝙣𝒈 𝒕𝙝𝒂̀𝙣𝒉!

👶 Bé hay khóc bất thường vào một khoảng thời gian nào đó trong ngày?
=> Có thể con đang bị Colic – khóc dạ đề, đầy hơi, chướng bụng.

🌿 Colic (khóc dạ đề) không nguy hiểm, nhưng khiến bé khó chịu và bố mẹ mệt mỏi.

💛 Xem ngay 2 slide dưới đây để biết cách massage dịu dàng giúp con dễ chịu hơn!

🌿🌿🌿 Liên hệ để được tư vấn:
☎️ Cô Thảo: 0975963282
📬 [email protected]

3 𝑫𝒂̣𝒏𝒈 𝒈𝒂̆́𝒏 𝒃𝒐́ 𝒄𝒖̉𝒂 𝒕𝒓𝒆̉ 𝒔𝒐̛ 𝒔𝒊𝒏𝒉 𝒗𝒐̛́𝒊 𝒏𝒈𝒖̛𝒐̛̀𝒊 𝒄𝒉𝒂̆𝒎 𝒔𝒐́𝒄 𝒄𝒉𝒊́𝒏𝒉.

🌿1: Gắn bó an toàn: tin vào ba mẹ như những nơi an toàn và cảm thấy an tâm hơn. Vì ba mẹ có năng lực bảo vệ an toàn cho em bé, nhạy cảm với nhu cầu của em bé, dễ đoán, luôn sẵn sàng, hiện diện có mặt, đáng tin cậy.

🌿2: Gắn bó không an toàn – tránh né: ít nhạy cảm… em bé hình thành niềm tin rằng có thể ba mẹ không có ở đó khi bé cần đến mẹ. Em bé có thể tránh né, rối loạn vừa mong muốn vừa sợ hãi vừa tránh né (khi bé cho rắng ba mẹ không phải là chạm an toàn để bé dựa vào) giữ cho riêng mình thậm chí không đòi hỏi, không cáu kỉnh
=> 𝗖𝗢́ 𝗧𝗛𝗘̂̉ 𝗟𝗔̀ 𝗡𝗚𝗨𝗢̂̀𝗡 𝗚𝗢̂́𝗖 𝗖𝗨̉𝗔 𝗧𝗥𝗔̂̀𝗠 𝗖𝗔̉𝗠 𝗞𝗛𝗜 𝗟𝗢̛́𝗡 𝗟𝗘̂𝗡

🌿3: Gắn bó rối loạn: trẻ không có niềm tin vào chính năng lực của mình, luôn lo lắng và cáu kỉnh, luôn quan sát và theo dõi ba mẹ, bám dính nhiều, trẻ có thể bị rối loạn giấc ngủ vì phải canh chừng ba mẹ. Xuất phát từ nỗi sợ, người/thứ mang lại cảm giác trấn an hay an toàn cũng là người tạo ra nỗi sợ. Có thể người chăm sóc đọc tín hiệu sai nên không đáp ứng đúng nhu cầu mà có thể khiến cho em bé bị sợ nữa. Có thể ba mẹ cũng gặp những vấn đề tương tự khi họ còn là trẻ thơ (bị mất con chẳng hạn, rối loạn thần kinh, bạo lực…) khiến cho ba mẹ khó khăn trong việc chăm sóc nuôi dưỡng, ghen tỵ, liên quan sức khỏe tinh thần như trầm cảm, nỗi sợ bị bỏ rơi hoặc phụ thuộc vào người khác. Khó tạo dựng và duy trì 1 mối quan hệ lành mạnh.

🌻 Một bé có thể kết nối 3-5 người. Người nào mà dành thời gian chăm sóc em nhiều nhất thì em sẽ hình thành định nghĩa cảm giác an toàn hay không an toàn với người đó. Khả năng kiên cường, chịu đựng là khả năng mà chúng ta có thể hồi phục lại nhanh chóng khi chúng ta gặp tình huống khó khăn. Yêu thương, ôm…. Giúp xây dựng nên tính kiên cường đó. GĐSS chính là giai đoạn tối quan trọng để phát triển tính kiên cường này. Những người có tính kiên cường cao thì có thể có khả năng tận hưởng cs hạnh phúc hơn.

🌻. Nên IAIM hỗ trợ xây dựng tính kiên cường không chỉ ở trẻ sơ sinh mà cả ở ba mẹ nữa. Em bé sơ sinh sinh ra với 200 tỉ noron thần kinh não những số ít kết nối với nhau nên não bộ con người có tính co giãn (có thể tốt hoặc không tốt). Tốt là dễ dàng được sửa và cải tiến và cũng có thể dễ bị tổn thương. Trong não bộ của trẻ noron tk kết nối tạo thành liên kết noron tk trong não, giúp xd nên phần não cảm xúc hoặc phần não phát triển các kỹ năng xã hội.

🌻 Việc kết nối các noron cần diễn ra trong những năm đầu đời. Vì đến thời điểm 18 tháng khả năng kết nối sẽ bị yếu dẫn đi (sử dụng chúng hay đánh mất chúng). Có thể sữa chữa sau này nhưng giống như chúng ta cải tạo nhà hỏng chỗ này vá chỗ kia.

🌻 Một số cha mẹ sử dụng em bé để thỏa mãn nhu cầu riêng của họ: không tôn trọng tín hiệu riêng của em bé, họ cũng yêu con của họ nhưng nhiều khi họ không để ý, quan tâm tín hiệu nhu cầu thực sự của em bé.

🌻 𝑸𝒖𝒂𝒏 𝒔𝒂́𝒕 𝒉𝒂̀𝒏𝒉 𝒗𝒊 𝒄𝒖̉𝒂 𝒎𝒐̣̂𝒕 đ𝒖̛́𝒂 𝒕𝒓𝒆̉/𝒏𝒈𝒖̛𝒐̛̀𝒊, 𝒃𝒂̣𝒏 𝒄𝒐́ 𝒕𝒉𝒆̂̉ 𝒃𝒊𝒆̂́𝒕 đ𝒖̛𝒐̛̣𝒄 𝒅𝒂̣𝒏𝒈 “𝒈𝒂̆́𝒏 𝒃𝒐́” 𝒎𝒂̀ 𝒏𝒈𝒖̛𝒐̛̀𝒊 đ𝒐́ 𝒕𝒓𝒂̉𝒊 𝒒𝒖𝒂 𝒐̛̉ 𝒍𝒖́𝒄 𝒔𝒐̛ 𝒔𝒊𝒏𝒉.
𝑽𝒂̀ 𝒏𝒐́ 𝒍𝒊𝒆̂𝒏 𝒒𝒖𝒂𝒏/𝒂̉𝒏𝒉 𝒉𝒖̛𝒐̛̉𝒏𝒈 đ𝒆̂́𝒏 𝒏𝒉𝒂̂𝒏 𝒄𝒂́𝒄𝒉/𝒄𝒖𝒐̣̂𝒄 𝒔𝒐̂́𝒏𝒈 𝒄𝒖̉𝒂 𝒎𝒐̣̂𝒕 đ𝒐̛̀𝒊 𝒏𝒈𝒖̛𝒐̛̀𝒊! 💗
𝑯𝒂̃𝒚 đ𝒂̣̆𝒄 𝒃𝒊𝒆̣̂𝒕 𝒄𝒉𝒖́ 𝒕𝒓𝒐̣𝒏𝒈 𝒈𝒊𝒂́𝒐 𝒅𝒖̣𝒄 𝒕𝒊𝒏𝒉 𝒕𝒉𝒂̂̀𝒏 𝒕𝒖̛̀ 𝒌𝒉𝒊 𝒄𝒐𝒏 𝒙𝒖𝒂̂́𝒕 𝒉𝒊𝒆̣̂𝒏 (𝒕𝒉𝒖̣ 𝒕𝒉𝒂𝒊-𝒄𝒉𝒂̀𝒐 đ𝒐̛̀𝒊….)

💗🌱 ℂ𝕙𝕒̆𝕞 𝕤𝕠́𝕔 𝕡𝕙𝕒̉𝕟 𝕙𝕠̂̀𝕚 𝕥𝕣𝕠𝕟𝕘 𝕧𝕚𝕖̣̂𝕔 𝕙𝕦̛𝕠̛́𝕟𝕘 𝕕𝕒̂̃𝕟 𝕥𝕣𝕖̉ đ𝕚 𝕧𝕖̣̂ 𝕤𝕚𝕟𝕙 💗🌳

🍓 Khi quan sát thấy dấu hiệu trẻ muốn đi vệ sinh:
- Hỏi và gợi ý để trẻ đi vào nhà vệ sinh
-Hướng dẫn trẻ: 2 tay cầm cạp quần 2 bên hông kéo xuống (nếu trẻ đi lần đầu tiên)
-Chỉ cho trẻ vị trí để xé bỉm (bỉm quần). Nếu là bỉm dán thì chỉ chỗ để trẻ tháo bỉm. Hướng dẫn trẻ lấy bỉm ra khỏi người.
🍓 • Nếu trẻ đã tè ra bỉm thì hỏi trẻ có muốn tè nữa không hoặc hỏi trẻ có muốn đi ị không? Trẻ không muốn đi ị thì hướng dẫn trẻ ngồi lên bồn cầu để ị. Nếu trẻ không muốn ị thì mời trẻ kéo quần lên. Mời trẻ đi bỏ bỉm vào thùng rác. Dùng chân để dẫm vào vị trí để nắp thùng rác mở ra và cho bỉm vào thúng rác. Sau đó mời trẻ đi rửa tay
🍓 • Nếu trẻ chưa tè thì mời trẻ ngồi lên Bồn cầu hoặc Bô để trẻ đi tè
🍓 • Nếu biết là trẻ đã ị ra bỉm thì cần chuẩn bị những dụng cụ sau: gang tay và túi ni lông.
Hướng dẫn trẻ cởi quần, tháo bỉm. Cô hướng dẫn và hỗ trợ trẻ cho bỉm vào túi. Thông báo với trẻ, bây giờ con ngồi lên bồn cầu và cô sẽ lau mông, rửa mông cho con nhé (Đ𝙤̛̣𝙞 𝙥𝙝𝙖̉𝙣 𝙝𝙤̂̀𝙞 𝙩𝙪̛̀ 𝙩𝙧𝙚̉).
-𝙏𝙝𝙤̂𝙣𝙜 𝙗𝙖́𝙤 với trẻ cô đã lau và rửa mông cho con xong rồi. Hướng dẫn trẻ cách xả nước bồn cầu, trước khi ấn nút xả nước hướng dẫn trẻ đậy nắp bồn cầu lại.
-Trẻ cầm túi đựng bỉm bẩn đi bỏ vào thùng rác
-Mời trẻ đi rửa tay
-Hướng dẫn trẻ đi lấy khăn lau mông cho khô
-Hướng dẫn trẻ đi đến tủ đựng bỉm sạch của trẻ (chỉ để 2 cái). Hỏi trẻ con chọn cái nào, trẻ chọn bỉm và đi ra ghế để mặc bỉm
-2 tay cầm 2 bên hông bỉm, kéo rộng ra và lần lượt cho chân vào. Lần đầu tiên cô có thể cầm bỉm và hướng dẫn trẻ cho chân vào
-Hướng dẫn để trẻ kéo bỉm lên, kéo quần lên
Luôn luôn thông bào và chờ đợi phản hồi từ trẻ

🌷🌷🌷

Đây là quy trình chăm sóc phản hồi ( hạ thấp người ngang tầm trẻ, trò chuyện với trẻ, tôn trọng trẻ) vì quá trình đi vệ sinh liên quan đến cơ thể trẻ cần tôn trọng và chỉ bố mẹ mới có thể sở vào cơ thể trẻ, nên trước đó cần xây dựng mối quan hệ tin tưởng với trẻ để trẻ cho phép mình chạm vào cơ thể trẻ, nhưng trước khi chạm vào cơ thể trẻ thì cần thông báo với trẻ điều mình sắp làm và chờ để trẻ có thời gian xử lý và sẵn sàng tiếp nhận hành động của mình

🌷 Nhấn mạnh tầm quan trọng của chăm sóc phản hồi trong hoạt động chăm sóc nói chung, thay tả hay đi vệ sinh nói riêng: Luôn luôn nói trước khi làm, hướng dẫn cho trẻ cách làm, sử dụng ngôn ngữ hướng dẫn từng bước nhỏ để trẻ có thể thành công, vidu: khi trẻ đang ngồi trên bồn cầu sau khi đi xong , gv sẽ nói: Bây giờ Cô dùng giấy vệ sinh lau mông cho con nhé, nói xong ta chờ tín hiệu phản hồi của trẻ: hiểu, sẳn sàng và đồng ý và ta thực hiện (vì trẻ sẽ mất 12 – 15 giây để xử lý thông tin trẻ vừa tiếp nhận), Hãy nhớ thông báo cho trẻ xong, rồi chờ và thực hiện
🌷 Chăm sóc phản hồi trong quy trình vệ sinh là dẫn dắt trẻ, tôn trọng trẻ từng bước nhỏ để trẻ thành công trong việc tham gia vào quy trình đó, chăm sóc phản hồi: là phản hồi lại chính xác những nhu cầu của trẻ tại thời điểm đó, là dành đủ thời gian cho trẻ để cho trẻ hiểu và theo được với quy trình đó thay cho việc làm nhanh chóng cho xong!

Ảnh Bé LNQ đã xin bản quyền của Thầy Giáo Đứng Tuổi