What are the opening hours?

Monday 09:00 - 18:00 Tuesday 09:00 - 18:00 Wednesday 09:00 - 18:00 Thursday 09:00 - 18:00 Friday 09:00 - 18:00

https://www.facebook.com/toantofas, https://www.facebook.com/laptrinhtofas, https://sprix.inc/en/

SPRIX Việt Nam, 1 Thái Hà, Đống Đa, Hanoi (2026)

25/08/2026

CÁC CÁCH XÁC THỰC CHỨNG NHẬN SỐ TOFAS

Chứng nhận số TOFAS không đơn thuần là hình ảnh hoặc bản scan của chứng nhận giấy. Mỗi chứng nhận được phát hành dưới dạng tệp PDF, tích hợp chữ ký số, mã QR riêng, giúp phụ huynh, nhà trường và các tổ chức chủ động xác thực thông tin.

Dưới đây là 3 cách để xác thực Chứng nhận số TOFAS. Bạn có thể kiểm tra các thông tin như tính hợp lệ của chữ ký số, người ký và đơn vị cấp.

1️⃣ Tải tệp PDF lên cổng kiểm tra chữ ký số quốc gia
- Truy cập công cụ kiểm tra của Trung tâm Chứng thực điện tử quốc gia(https://neac.gov.vn/vi/), trực thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ.
- Tải tệp PDF Chứng nhận số lên và chọn “Kiểm tra văn bản”.

2️⃣ Kiểm tra chữ ký số bằng phần mềm đọc PDF
Khi mở tệp bằng các phần mềm đọc tài liệu PDF như Adobe 𝐀𝐜𝐫𝐨𝐛𝐚𝐭 𝐑𝐞𝐚𝐝𝐞𝐫, 𝐅𝐨𝐱𝐢𝐭 𝐑𝐞𝐚𝐝𝐞𝐫, v.v.; bạn có thể xem thông tin chữ ký số được tích hợp trong tài liệu, bao gồm chủ thể ký và trạng thái của chữ ký.

3️⃣ Quét mã QR hoặc tải tập PDF trên website *
- Quét QR trên chứng nhận số để được dẫn đến trang xác thực của eDiploma.
- Hoặc truy cập website xác thực của eDiploma (https://sprix.ediploma.vn/verify) rồi chọn tải tệp PDF Chứng nhận số TOFAS lên.
Tại đây, người dùng có thể kiểm tra và đối chiếu thông tin của chứng nhận.

(*) Chứng nhận số TOFAS được SPRIX Việt Nam cấp và phát hành trên nền tảng eDiploma, do Viện Công nghệ và Kinh tế số - Đại học Bách khoa Hà Nội phát triển.

Với nhiều phương thức xác thực độc lập, Chứng nhận số TOFAS giúp việc lưu trữ, chia sẻ và kiểm tra thông tin trở nên thuận tiện, minh bạch và đáng tin cậy hơn.

👇 Bạn có thể xem kỹ các cách xác thực ở từng ảnh.

👉 Phụ huynh đăng ký có thể mua chứng nhận số TOFAS theo hướng dẫn bên dưới.

21/08/2026

🚀 Chứng nhận Lập Trình Quốc Tế TOFAS được hơn 100 trường đại học Nhật Bản công nhận

TOFAS Lập trình hiện được hơn 100 trường đại học tại Nhật Bản, tương đương trên 10% tổng số trường đại học toàn quốc công nhận và sử dụng như một minh chứng năng lực trong tuyển sinh.

Trong bối cảnh Tin học/Lập trình chính thức được đưa vào Kỳ thi chung tuyển sinh đại học tại Nhật Bản từ năm 2025 và nhu cầu nhân lực công nghệ ngày càng tăng, các trường đại học ngày càng chú trọng những học sinh có năng lực lập trình được đánh giá rõ ràng.

TOFAS Lập trình được lựa chọn nhờ khả năng đánh giá khách quan, trực quan năng lực của từng học sinh; đồng thời giữ vị trí số 1 về số lượng thí sinh tham gia bài đánh giá lập trình tại Nhật Bản. Một số trường tiêu biểu gồm Đại học Ochanomizu, Đại học Shinshu, Đại học Gunma, Đại học Kansai, Đại học Kindai và Đại học Công lập Osaka, v.v.

Cột mốc này cho thấy cách Nhật Bản gắn giáo dục với nhu cầu nhân lực tương lai: đưa STEM, lập trình và năng lực số vào quá trình học tập, đánh giá và tuyển sinh.

🇻🇳 Tại Việt Nam, Nghị quyết 57-NQ/TW xác định khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là động lực phát triển quan trọng; Nghị quyết 71-NQ/TW đặt ra yêu cầu đột phá trong giáo dục và đào tạo. Đây cũng là nền tảng để học sinh sớm phát triển tư duy logic, STEM, AI và kỹ năng số trong kỷ nguyên vươn mình của đất nước.

Từ kinh nghiệm giáo dục Nhật Bản, SPRIX Việt Nam mong muốn tiếp tục đồng hành cùng Việt Nam thông qua TOFAS và các sáng kiến giáo dục, góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực sẵn sàng cho tương lai số.

Với học sinh đã tham gia TOFAS, Chứng nhận số TOFAS giúp lưu giữ dấu mốc học tập, thuận tiện xác thực, chia sẻ và bổ sung vào hồ sơ khi phù hợp với yêu cầu của đơn vị tiếp nhận.

👉 Đăng ký Chứng nhận số TOFAS theo hướng dẫn bên dưới

21/08/2026

[CHỨNG NHẬN SỐ TOFAS #02] TRỌN VẸN GIÁ TRỊ GHI NHẬN – THÊM LỢI THẾ CHO TƯƠNG LAI

Dù được phát hành dưới dạng giấy hay dạng số, Chứng nhận TOFAS đều có giá trị ghi nhận và công nhận tương đương từ đơn vị phát hành, với đầy đủ thông tin học sinh, nội dung ghi nhận và chữ ký của người đại diện hợp pháp.

Điểm khác biệt là Chứng nhận số TOFAS được SPRIX cấp và phát hành số trên nền tảng do Viện Công nghệ và Kinh tế số - Đại học Bách khoa Hà Nội phát triển. Vậy nên, không đơn thuần là ảnh chụp hay bản scan của chứng nhận giấy mà có những lợi ích nổi bật:

🔹 Xác thực rõ ràng
Chữ ký số có thể được kiểm tra tại website của Trung tâm Chứng thực Điện tử Quốc gia (thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ) và đơn vị cấp hoặc các phần mềm đọc tài liệu, đảm bảo tính hợp lệ và chính thống, ngăn chặn nguy cơ làm giả chứng nhận.

🔹 Lưu trữ và sử dụng thuận tiện
Phụ huynh có thể lưu chứng nhận trên các thiết bị điện tử như điện thoại, máy tính; dễ dàng chia sẻ qua email, đính kèm vào hồ sơ hoặc in thành bản giấy khi cần, hạn chế nguy cơ thất lạc và hư hỏng.

🔹 Nhận nhanh chóng
Quy trình ký và phát hành điện tử giúp rút ngắn thời gian chờ sau khi học sinh đáp ứng đầy đủ điều kiện nhận chứng nhận.

🔹 Sẵn sàng cho xu hướng hồ sơ học tập số
Trong bối cảnh Việt Nam đẩy mạnh chuyển đổi số quốc gia và Bộ Giáo dục và Đào tạo thúc đẩy triển khai học bạ số, văn bằng số, việc lưu giữ các dấu mốc học tập dưới dạng điện tử đang trở thành xu hướng tất yếu.

Sở hữu chứng nhận số từ sớm giúp gia đình chủ động xây dựng hồ sơ học tập dài hạn cho con. Khi phù hợp với yêu cầu của đơn vị tiếp nhận, chứng nhận có thể được sử dụng như một tài liệu bổ sung trong hồ sơ dự tuyển vào trường, xin học bổng, tham gia chương trình quốc tế hoặc du học.

Chứng nhận số không làm thay đổi ý nghĩa của chứng nhận giấy, mà giúp thành tích của con được lưu giữ an toàn, xác thực thuận tiện và sẵn sàng đồng hành cùng những cơ hội học tập trong tương lai.

👉 Đăng ký nhận Chứng nhận số TOFAS: https://forms.gle/qEEfJud9US9JhPoo6

19/08/2026

🤝 SPRIX VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI (HNUE) TRAO ĐỔI HỢP TÁC VỀ STEM, AI VÀ CÔNG NGHỆ SỐ

Ngày 17/8/2026, đại diện Tập đoàn Giáo dục SPRIX Inc. đã làm việc với Khoa Kỹ thuật và Công nghệ-Đại học Sư phạm Hà Nội, trao đổi về định hướng phát triển giáo dục STEM, ứng dụng AI và mở rộng các cơ hội hợp tác quốc tế.

Tham dự buổi làm việc, về phía HNUE có PGS.TS. Nguyễn Hoài Nam – Trưởng khoa Kỹ thuật và Công nghệ và PGS.TS. Nguyễn Văn Biên – Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Nghiệp vụ Sư phạm.

Về phía SPRIX có ông Shinya Sayu – Tổng Giám đốc Khối Hợp tác Toàn cầu; Giáo sư Trần Đăng Xuân, Viện Phát triển và Hợp tác quốc tế (IDEC), Giám đốc Trung tâm Việt Nam tại Đại học Hiroshima 広島大学 (Hiroshima University); Chủ tịch Hội Chuyên gia Việt Nam – Nhật Bản (VJS); ông Yusuke Homma – Giám đốc cấp cao Khối Hợp tác Toàn cầu, kiêm Tổng Giám đốc SPRIX Việt Nam; và bà Kaylee Huyền Dư – Giám đốc Vận hành SPRIX Việt Nam.

✨ Đặc biệt, buổi trao đổi diễn ra tại Phòng Thực hành (STEM Lab) của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Hanoi National University of Education, tạo không gian trực quan để kết nối các nội dung về STEM, AI và công nghệ số với thực tiễn.

Tại đây, HNUE giới thiệu Hệ sinh thái STEM, trong khi SPRIX chia sẻ kinh nghiệm quốc tế và các dự án giáo dục dự kiến triển khai. Từ thế mạnh của mỗi bên, hai đơn vị đã thảo luận các hướng hợp tác:
🔹 Tích hợp STEM, AI và Internet vạn vật (IoT) vào đào tạo giáo viên;
🔹 Trao đổi chuyên gia, sinh viên và mở rộng kết nối quốc tế;
🔹 Phối hợp xây dựng học liệu, triển khai các dự án giáo dục thí điểm;
🔹 Thiết lập lộ trình hợp tác cụ thể trong tương lai.

Các trao đổi cùng hướng tới việc đưa công nghệ vào giáo dục một cách thực chất. AI có thể giúp học sinh học theo năng lực, rèn tư duy giải quyết vấn đề; đồng thời hỗ trợ giáo viên thiết kế bài học, theo dõi tiến bộ và điều chỉnh phương pháp. Kinh nghiệm triển khai các giải pháp giáo dục của SPRIX tại Nhật Bản và hơn 50 quốc gia cũng là nguồn tham khảo cho Việt Nam.

🇻🇳 Định hướng này phù hợp với tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; đồng thời góp phần hiện thực hóa Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá giáo dục và đào tạo.

SPRIX Việt Nam kỳ vọng những trao đổi ban đầu sẽ từng bước được cụ thể hóa thành hoạt động thiết thực, hỗ trợ học sinh, giáo viên và chuẩn bị nguồn nhân lực cho kỷ nguyên vươn mình của Việt Nam.

19/08/2026

️🎉 TOFAS 2026 – VINH DANH NHỮNG “ĐẠI SỨ TRI THỨC SỐ” TƯƠNG LAI

Sáng 16/8/2026, Lễ trao giải Kỳ thi Quốc tế 𝗧𝗢𝗙𝗔𝗦 𝐒𝐮𝐦𝐦𝐞𝐫 𝐂𝐡𝐚𝐦𝐩𝐢𝐨𝐧𝐬𝐡𝐢𝐩 𝟮𝟬𝟮𝟲 đã diễn ra tại Đại học Bách khoa Hà Nội - Hanoi University of Science and Technology, khép lại một mùa giải đáng nhớ với hơn 𝟏𝟑.𝟎𝟎𝟎 thí sinh trên toàn quốc.

👏Tại buổi lễ, gần 𝟑𝟎𝟎 thí sinh có thành tích xuất sắc đã được vinh danh. Đặc biệt, thí sinh giành Giải Vô địch – hạng mục cao nhất của mùa giải – nhận phần thưởng là chuyến du lịch Nhật Bản dành cho thí sinh và phụ huynh đồng hành.

Không chỉ ghi nhận thành tích, buổi lễ còn mở ra những định hướng mới cho hành trình phát triển của các em trong tương lai.
Phát biểu tại sự kiện, Giáo sư Trần Đăng Xuân, Viện Phát triển và Hợp tác quốc tế (IDEC), Giám đốc Trung tâm Việt Nam tại Đại học Hiroshima 広島大学 (Hiroshima University)(Nhật Bản); Chủ tịch Hội Chuyên gia Việt Nam – Nhật Bản (VJS) nhấn mạnh rằng nền tảng Toán học, tư duy logic, kỹ năng Lập trình và năng lực giải quyết vấn đề là những hành trang quan trọng giúp học sinh thích ứng, sáng tạo trong kỷ nguyên số.

Theo Giáo sư, TOFAS không chỉ góp phần phát hiện và bồi dưỡng tài năng số, mà còn khuyến khích mỗi học sinh trở thành một “đại sứ tri thức số” có trách nhiệm với cộng đồng. Ông cũng khẳng định sẽ tiếp tục thúc đẩy kết nối giữa các trường đại học, chuyên gia và tổ chức giáo dục, qua đó mở rộng cơ hội học tập, giao lưu và phát triển cho thế hệ trẻ Việt Nam và Nhật Bản.

Tiếp nối thông điệp đó, Tiến sĩ Đỗ Bá Lâm, Phó Viện trưởng Viện Công nghệ và Kinh tế số - Đại học Bách khoa Hà Nội nhận định kết quả của các thí sinh là sự ghi nhận cho những nỗ lực, tinh thần học tập nghiêm túc và hành trình không ngừng phát triển bản thân.

Ông chia sẻ: “Tôi hy vọng trong một tương lai không xa, các em sẽ trở thành những tân sinh viên của Đại học Bách khoa Hà Nội”

🇻🇳 Những thông điệp tại buổi lễ cũng chính là định hướng mà SPRIX kiên định theo đuổi. Hưởng ứng tinh thần Nghị quyết 57 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, cùng Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, SPRIX cam kết phát huy kinh nghiệm triển khai các giải pháp giáo dục tại Nhật Bản và hơn 50 quốc gia để đồng hành cùng Việt Nam phát triển giáo dục STEM, bồi dưỡng tài năng và chuẩn bị nguồn nhân lực số cho tương lai.

💐 SPRIX Việt Nam trân trọng cảm ơn:
• Viện Công nghệ và Kinh tế số – Đại học Bách khoa Hà Nội đã đồng hành về chuyên môn cùng kỳ thi.
• Công ty Cổ phần Kaopiz Holdings và Công ty Cổ phần Đào tạo Công nghệ CodeStar đã phối hợp tổ chức, vận hành các vòng thi và kết nối học sinh tại nhiều tỉnh, thành phố trên cả nước.
• Các nhà trường và thầy cô đã hỗ trợ, tạo điều kiện để học sinh tham gia và phát triển.
• Quý phụ huynh đã tin tưởng, đồng hành cùng hành trình học tập của các em.
• Các cơ quan báo chí và truyền thông, trong đó có Báo Nhân Dân, Báo Giáo dục và Thời đại, Báo Đại biểu Nhân dân, BÁO MỚI và báo Vietnam.vn đã quan tâm, đưa tin và lan tỏa những giá trị tích cực của kỳ thi.
• Đặc biệt, cảm ơn các em học sinh đã nỗ lực hết mình trong suốt hành trình TOFAS.

Sự tin tưởng và đồng hành của tất cả quý vị là nền tảng để xây dựng một môi trường học tập bền vững, nơi mỗi học sinh có thể hiểu rõ năng lực, tạo nên bước tiến của riêng mình và sẵn sàng đóng góp cho tương lai số của Việt Nam.

📸 Giờ thì cùng nhìn lại những khoảnh khắc đáng nhớ tại Lễ trao giải TOFAS Summer Championship 2026!

15/08/2026

CHÍNH THỨC TRIỂN KHAI CHỨNG NHẬN SỐ ‘TOFAS eCertificate’ CÙNG Viện Công nghệ và Kinh tế số - Đại học Bách khoa Hà Nội

🇻🇳 Trong bối cảnh Việt Nam đẩy mạnh chuyển đổi số quốc gia và giáo dục toàn cầu ngày càng số hóa, chứng nhận số đang trở thành một xu hướng tất yếu của giáo dục hiện đại. Quá trình này được thúc đẩy bởi Nghị quyết số 57-NQ/TW về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; cùng Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Đặc biệt, từ năm 2026, theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục từ THPT trở lên phải ký số văn bằng trước khi ký cấp bản giấy để bảo đảm tính chính xác, đồng bộ và khả năng xác thực dữ liệu.

🌎 Trên thế giới, chứng nhận số đã được triển khai rộng rãi tại châu Âu và Mỹ. Riêng tại Mỹ, hơn 300 trường đại học triển khai, trong đó có Harvard và Stanford. Đón đầu xu hướng đó, SPRIX Việt Nam sẽ triển khai cấp chứng nhận số TOFAS trên nền tảng – hệ thống tạo, quản lý và xác thực văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận số bằng công nghệ chữ ký số đầu tiên tại Việt Nam.

Được Viện Công nghệ và Kinh tế số, Đại học Bách khoa Hà Nội phát triển từ năm 2022, đến nay, eDiploma đã phát hành hơn 100.000 xác nhận số và được nhiều đơn vị uy tín sử dụng như Đại học Bách khoa Hà Nội, tổ chức STEAM for Vietnam, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Trung tâm Phát triển Khoa học, Công nghệ và Tài năng trẻ thuộc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, v.v.

🤔 Chứng nhận số giống và cải tiến gì so với chứng nhận giấy?

Như chứng nhận giấy, chứng nhận số vẫn được phát hành bởi tổ chức có thẩm quyền và có chữ ký của người đại diện hợp pháp. Điểm nổi trội:

📍 Xác thực chữ ký số: Được xác thực trên website của Trung tâm Chứng thực Điện tử Quốc gia (Bộ Khoa học và Công nghệ) và đơn vị Cấp, đảm bảo tính hợp lệ và chính thống, ngăn chặn nguy cơ làm giả chứng nhận.
📍 Dễ lưu trữ và sử dụng: Lưu trên các thiết bị điện tử như điện thoại, máy tính; dễ chia sẻ trực tuyến hoặc in bản giấy khi cần, hạn chế mất hoặc hư hỏng.
📍 Nhận nhanh chóng: Chứng nhận có thể được cấp điện tử (ký và đóng dấu số) hàng loạt, rút ngắn thời gian phát hành sau khi người học đáp ứng điều kiện nhận.

📌 Phụ huynh đăng ký nhận tư vấn về Chứng nhận số TOFAS cho con tại: https://forms.gle/5CLLKCugSYesuXo6A

📌 Học sinh cần đáp ứng những điều kiện nào để được cấp chứng nhận số và phụ huynh có thể kiểm tra tính hợp lệ của chứng nhận ra sao?

Hãy theo dõi fanpage SPRIX Việt Nam để đón đọc hướng dẫn chi tiết trong bài viết tiếp theo!

11/08/2026

CHÍNH THỨC TRIỂN KHAI CHỨNG NHẬN SỐ ‘TOFAS eCertificate’ CÙNG Viện Công nghệ và Kinh tế số - Đại học Bách khoa Hà Nội

🇻🇳 Trong bối cảnh Việt Nam đẩy mạnh chuyển đổi số quốc gia và giáo dục toàn cầu ngày càng số hóa, chứng nhận số đang trở thành một xu hướng tất yếu của giáo dục hiện đại. Quá trình này được thúc đẩy bởi Nghị quyết số 57-NQ/TW về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; cùng Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Đặc biệt, từ năm 2026, theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục từ THPT trở lên phải ký số văn bằng trước khi ký cấp bản giấy để bảo đảm tính chính xác, đồng bộ và khả năng xác thực dữ liệu.

🌎 Trên thế giới, chứng nhận số đã được triển khai rộng rãi tại châu Âu và Mỹ. Riêng tại Mỹ, hơn 300 trường đại học triển khai, trong đó có Harvard và Stanford. Đón đầu xu hướng đó, SPRIX Việt Nam sẽ triển khai cấp chứng nhận số TOFAS trên nền tảng – hệ thống tạo, quản lý và xác thực văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận số bằng công nghệ chữ ký số đầu tiên tại Việt Nam.

Được Viện Công nghệ và Kinh tế số, Đại học Bách khoa Hà Nội phát triển từ năm 2022, đến nay, eDiploma đã phát hành hơn 100.000 xác nhận số và được nhiều đơn vị uy tín sử dụng như Đại học Bách khoa Hà Nội, tổ chức STEAM for Vietnam, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Trung tâm Phát triển Khoa học, Công nghệ và Tài năng trẻ thuộc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, v.v.

🤔 Chứng nhận số giống và cải tiến gì so với chứng nhận giấy?

Như chứng nhận giấy, chứng nhận số vẫn được phát hành bởi tổ chức có thẩm quyền và có chữ ký của người đại diện hợp pháp. Điểm nổi trội:

📍 Xác thực chữ ký số: Được xác thực trên website của Trung tâm Chứng thực Điện tử Quốc gia (Bộ Khoa học và Công nghệ) và đơn vị Cấp, đảm bảo tính hợp lệ và chính thống, ngăn chặn nguy cơ làm giả chứng nhận.
📍 Dễ lưu trữ và sử dụng: Lưu trên các thiết bị điện tử như điện thoại, máy tính; dễ chia sẻ trực tuyến hoặc in bản giấy khi cần, hạn chế mất hoặc hư hỏng.
📍 Nhận nhanh chóng: Chứng nhận có thể được cấp điện tử (ký và đóng dấu số) hàng loạt, rút ngắn thời gian phát hành sau khi người học đáp ứng điều kiện nhận.

📌 Phụ huynh đăng ký nhận tư vấn về Chứng nhận số TOFAS cho con tại: https://forms.gle/5CLLKCugSYesuXo6A

📌 Học sinh cần đáp ứng những điều kiện nào để được cấp chứng nhận số và phụ huynh có thể kiểm tra tính hợp lệ của chứng nhận ra sao?
Hãy theo dõi fanpage SPRIX Việt Nam để đón đọc hướng dẫn chi tiết trong bài viết tiếp theo!

09/08/2026

📉CUỐI CẤP 1: KHOẢNG CÁCH TOÁN HỌC BẮT ĐẦU LỘ RÕ?

Theo báo cáo “Khảo sát Quốc tế về Kỹ năng Học thuật Nền tảng 2026 – TOFAS & Khảo sát Thái độ Học tập” do Quỹ Giáo dục SPRIX thực hiện trên hơn 600 học sinh các khối cấp 1 và cấp 2, học sinh cấp 1 Việt Nam tính toán cơ bản (cộng, trừ, nhân, chia) rất tốt.

Cụ thể, tỷ lệ trả lời đúng của học sinh lớp 4 và lớp 5 ở các phép cộng, trừ, nhân, chia đều đạt khoảng 85% trở lên, vượt mức chuẩn đạt 80%. Kết quả này cho thấy phần lớn học sinh đã có nền tảng tính toán khá vững chắc từ những năm đầu đi học.
Tuy nhiên, tỷ lệ trả lời đúng có xu hướng giảm khi học sinh bước vào các lớp cao hơn:
🔹 Lớp 5: 84,8%
🔹 Lớp 8: 74,3%
🔹 Lớp 9: 68,9%

Điều này cho thấy cuối cấp 1 là một giai đoạn chuyển tiếp quan trọng. Khi kiến thức ngày càng phức tạp và trừu tượng, học sinh không chỉ cần tính đúng mà còn phải biết phân tích đề bài, kết nối kiến thức và lựa chọn phương pháp giải quyết vấn đề.
Đây cũng là những năng lực nền tảng để các em tiếp cận STEM, lập trình và công nghệ AI trong tương lai.

Trong bối cảnh Việt Nam thúc đẩy phát triển khoa học – công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số theo tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW, việc chuẩn bị năng lực STEM và năng lực số cho học sinh từ sớm ngày càng trở nên cần thiết.
Đặc biệt, Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đặt mục tiêu đến năm 2030, tỷ lệ người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật và công nghệ đạt ít nhất 35%; đồng thời nhấn mạnh việc đầu tư phòng học thực hành và mở rộng các lớp chuyên STEM/STEAM.

Để hiện thực hóa mục tiêu này, bên cạnh cơ sở vật chất và chương trình học, học sinh cần được xây dựng nền tảng Toán học, tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề ngay từ những năm phổ thông.

🚀 SPRIX ĐỒNG HÀNH CÙNG GIÁO DỤC VIỆT NAM
Với kinh nghiệm phát triển các chương trình đánh giá và học tập cho hơn 15 triệu học sinh tại Nhật Bản và hơn 50 quốc gia, SPRIX đang từng bước đưa các giải pháp giáo dục được phát triển tại Nhật Bản đến gần hơn với học sinh Việt Nam.

📍 Bài đánh giá năng lực Toán Quốc Tế TOFAS và lập Lập Trình Quốc Tế TOFAS 2026 giúp phụ huynh và giáo viên hiểu rõ học sinh đang vững ở nội dung nào, còn gặp khó khăn ở đâu để có hướng hỗ trợ phù hợp.

📍Chương trình học Toán và Lập trình SPRIX Learning giúp học sinh củng cố kiến thức còn yếu qua lộ trình cá nhân hoá với AI và phù hợp với năng lực thực tế.
Theo chu trình Đánh giá → Học tập → Đánh giá lại → Cải thiện, học sinh từng bước củng cố kiến thức, phát triển tư duy logic và nâng cao khả năng giải quyết vấn đề.

🇻🇳 Thông qua việc đưa công nghệ AI và giáo dục STEM Nhật Bản đến Việt Nam, SPRIX mong muốn đồng hành cùng đất nước trong quá trình đổi mới giáo dục, phát triển khoa học – công nghệ và chuyển đổi số; qua đó góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cho tương lai và kỷ nguyên vươn mình của Việt Nam.

📩 Ba mẹ, nhà trường và các đối tác quan tâm đến chương trình đánh giá và học tập Toán dành cho học sinh, hãy inbox SPRIX Việt Nam để tìm hiểu thêm.

08/08/2026

🇺🇸 SPRIX mang QUREO đến Mỹ, truyền cảm hứng học lập trình cho trẻ em.

Tại San Diego, California – một trong những trung tâm công nghệ của Mỹ – SPL Programming (QUREO) của SPRIX đang được triển khai như một chương trình học lập trình sau giờ học dành cho học sinh.

Triết lý của chương trình khá đơn giản: thay vì chỉ chơi các trò chơi trên máy tính, trẻ được học cách tự tạo ra chúng.

Thông qua nền tảng học tập trực quan và phương pháp “học qua thực hành”, học sinh từng bước phát triển:

🔹 Khả năng tự học: Không chỉ làm theo hướng dẫn, trẻ học cách tự tìm hiểu, thử nghiệm và điều chỉnh khi gặp vấn đề.

🔹 Tư duy logic và giải quyết vấn đề: Kiến thức lập trình được chia thành các bước nhỏ, giúp học sinh tiếp cận những khái niệm phức tạp theo cách dễ hiểu hơn.

🔹 Tư duy phát triển: Việc liên tục thử – sai – sửa giúp trẻ hiểu rằng sai không phải là điểm kết thúc, mà là một phần của quá trình học tập.

Qua đó, các em không chỉ học lập trình mà còn phát triển khả năng tự học, tư duy giải quyết vấn đề và sự kiên trì qua quá trình thử – sai – cải thiện.
Đây cũng là những năng lực ngày càng quan trọng trong kỷ nguyên AI, khi giáo dục cần giúp học sinh không chỉ sử dụng công nghệ mà còn hiểu và từng bước làm chủ công nghệ.

🇻🇳 Tại Việt Nam, SPRIX mong muốn vận dụng kinh nghiệm giáo dục từ Nhật Bản và các thị trường quốc tế để đồng hành trong phát triển STEM, AI và năng lực số cho thế hệ trẻ. Đây cũng là những năng lực quan trọng để chuẩn bị nguồn nhân lực tương lai, phù hợp với định hướng của Nghị quyết 57-NQ/TW về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, cùng Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

05/08/2026

🇻🇳 TRẺ EM VIỆT NAM CÓ NỀN TẢNG TÍNH TOÁN TỐT – LÀM THẾ NÀO ĐỂ DUY TRÌ LỢI THẾ NÀY?

Theo báo cáo “Khảo sát Quốc tế về Kỹ năng Học thuật Nền tảng 2026 – TOFAS & Khảo sát Thái độ Học tập” do Quỹ Giáo dục SPRIX thực hiện trên hơn 600 học sinh tiểu học và THCS, học sinh Việt Nam đang sở hữu nền tảng tính toán đáng ghi nhận.

📍 Ở các phép cộng, trừ, nhân và chia, tỷ lệ trả lời đúng của học sinh lớp 4 và lớp 5 đều đạt khoảng 85% trở lên, cao hơn mức chuẩn 80%. Tuy nhiên, tỷ lệ trả lời đúng có xu hướng giảm khi học sinh lên các lớp cao hơn: từ 84,8% ở lớp 5 xuống còn 74,3% ở lớp 8 và 68,9% ở lớp 9.

📍 Điều này cho thấy Toán học ở các cấp học sau không còn tập trung chủ yếu vào tính toán cơ bản, mà ngày càng xuất hiện nhiều nội dung mang tính cấu trúc và trừu tượng hơn như phân số, số âm, đại số và phương trình.

👉 Vì vậy, nền tảng ban đầu tốt không có nghĩa là nhà trường, thầy cô và ba mẹ có thể chủ quan. Điều quan trọng là nhận diện học sinh đang vững ở đâu, còn thiếu hụt kiến thức nào và cần cải thiện điều gì.

Khi được nhận diện và điều chỉnh đúng lúc, những điểm chưa vững có thể được cải thiện từng bước, tạo nên sự tiến bộ bền vững. Đây cũng là tinh thần mà SPRIX theo đuổi.

Thông qua hệ sinh thái đánh giá và học tập của SPRIX, kết quả Toán Quốc Tế TOFAS giúp nhận diện năng lực hiện tại của học sinh, từ đó hỗ trợ xây dựng lộ trình cá nhân hoá. Trong quá trình này, AI và dữ liệu đóng vai trò hỗ trợ phân tích kết quả, cá nhân hóa nội dung học tập và giúp giáo viên, phụ huynh hiểu rõ hơn nhu cầu của từng học sinh.

🇻🇳 Cách tiếp cận này phù hợp với Nghị quyết 57-NQ/TW về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; đồng thời góp phần thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW về đổi mới giáo dục, phát triển năng lực người học và chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao.

Trong kỷ nguyên vươn mình, nền tảng Toán học vững chắc không chỉ giúp học sinh học tốt hơn mà còn góp phần hình thành tư duy logic, năng lực giải quyết vấn đề và sự tự tin để tiếp cận STEM, AI và công nghệ.

👇 Ba mẹ quan tâm đến chương trình đánh giá và học tập Toán cho con, hãy inbox SPRIX Việt Nam nhé!

SPRIX Việt Nam

25/08/2026

21/08/2026

21/08/2026

19/08/2026

19/08/2026

15/08/2026

11/08/2026

09/08/2026

08/08/2026

05/08/2026

Address

Opening Hours

Website

Alerts

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request

Monday	09:00 - 18:00
Tuesday	09:00 - 18:00
Wednesday	09:00 - 18:00
Thursday	09:00 - 18:00
Friday	09:00 - 18:00