17/08/2021
𝐋𝐀̣̂𝐏 𝐓𝐑𝐈̀𝐍𝐇 𝐋𝐀̀ 𝐌𝐎̂𝐍 𝐇𝐎̣𝐂 “𝐁𝐀̆́𝐓 𝐁𝐔𝐎̣̂𝐂” 𝐓𝐔̛̀ 𝐋𝐎̛́𝐏 𝟓 𝐎̛̉ 𝐍𝐇𝐀̣̂𝐓
Với sự phát triển của công nghệ thời đại hiện nay, IT ngày càng trở thành gốc rễ cho nhiều hoạt động trong xã hội. Việc cạnh tranh trong ngành công nghệ đang nóng dần lên trên thế giới. Nhật Bản vốn bị xem đã khởi đầu chậm trong việc giáo dục về lập trình. Chính vì vậy quốc gia này đã quyết định thay đổi chính sách triển khai học lập trình tại trường nhằm tạo ra một đội ngũ đam mê công nghệ trong tương lai.
Dạy lập trình cho trẻ em sẽ trở thành môn học bắt buộc tại trường tiểu học Nhật Bản từ tháng 4 năm 2020 khi quốc gia này đang tìm cách đào tạo một thế hệ mới với trình độ công nghệ thông tin cao. Việc dạy lập trình cơ bản sẽ được dạy bắt đầu từ lớp 5, Trong sách giáo khoa mới được Bộ giáo dục phê duyệt sẽ đưa ra các bài tập cho học sinh làm quen với code. Ví dụ như vẽ các hình đa giác bằng lập trình hoặc làm đèn LED nhấp nháy bằng những câu lệnh đơn giản.
Theo hướng dẫn của chính phủ Nhật Bản, những bài vẽ dựng hình và chạy đèn LED sẽ được kết hợp để đưa vào trong phần lớn sách giáo khoa cho lớp 5 và lớp 6. Mục đích của việc này nhằm đưa các nguyên tắc cơ bản trong việc sử dụng code để xử lý thông tin, rèn luyện tư duy logic cho trẻ thông qua các lần thử có lỗi sai.
Tuy nhiên, “Có một thực tế là các giáo viên đang phải đối mặt với gánh nặng nhắm mang lại cho học sinh cảm giác ban đầu về lập trình.” Yuta Tonegawa, người đứng đầu tổ chức giáo dục phi lợi nhuận “Minna no Code” (tạm dịch là Lập trình cho mọi người) cho biết. Tonegawa chỉ ra nhu cầu “về các lớp học để mang lại sự hứng thú cho học sinh”.
Ngoài Nhật Bản đã có rất nhiều quốc gia chú trọng vào việc học lập trình cho trẻ từ sớm như Anh, Mỹ, Ấn Độ. Do đó, YoungCoder đang nỗ lực giới thiệu chương trình học công nghệ, lập trình,robotics tới nhiều bạn nhỏ ở Việt Nam. Thay vì “bị” học code, các bé sẽ thỏa thích sáng tạo khi “được” học code cùng 𝐘𝐨𝐮𝐧𝐠𝐂𝐨𝐝𝐞𝐫.
------------------
𝐂𝐚́𝐜𝐡 𝐭𝐡𝐮̛́𝐜 đ𝐚̆𝐧𝐠 𝐤𝐲́:
- Email: [email protected];
- Hotline: 0392681231
- Inbox: http://m.me/youngcoderacademy/