IELTS Universe

Nếu học đều 13 môn thì bạn sẽ nhận ra mấy đề IELTS WRITING lạ lạ đều là kiến thức từng học, nhưng được viết bằng tiếng Anh😁

Bố mẹ và các em cứ yên tâm ôn thi, thầy cô hỗ trợ hết mình, kể cả đăng ký thi nha 💪

Hôm qua có bác U60 đi qua xin học IELTS vì thấy các bạn sinh viên phát âm hay quá. Không biết có nên nhận hay không 😅

Đọc nắm được nội dung bài nhưng điểm READING vẫn cứ không như mong đợi???

Khả năng cao là bạn chưa hiểu rõ bản chất câu hỏi của đề…

Vì có hứa với một vài bạn trong post trước, nên mình viết tiếp 1 phần nữa chia sẻ các điểm lớn mà mình nghĩ là có thể ảnh hưởng đến tính đúng sai của đáp án mà các bạn quyết định chọn trong bài thi.

Bài trước viết 4 điểm, bài này viết 6 điểm nữa là 10.

1. No more than two words and/or a number

• Không chắc mọi câu đều phải điền 2 từ, nhưng chắc chắn sẽ có câu phải điền 2 từ.

• Mà để biết được là câu nào cần điền 1 hay 2 từ thì chúng ta phải ngồi ngó lại trước hoặc sau chỗ trống xem là từ mình điền vào câu có làm câu đủ ý so với bài đọc hay chưa, hoặc là trong 2 từ mà mình định điền vào á, có từ nào đã được viết lại trong bài điền chưa.

Ví dụ như trong lần trước mình đi thi: Bài viết viết là 'to select a bird that is not especially smart’. Đáp án cần điền là smart, và phía trước chố trống đã có chữ particularly (bằng nghĩa với especially) rồi, nên nếu bạn điền vào thêm chữ especially nữa là đáp án sẽ biến thành sai.

Hay là trường hợp của câu 18, Test 2, Cam 15 “Professor George Church and his team are trying to identify the …........... which enabled mammoths to live in the tundra.” Đáp án phải điền 2 chữ là generic traits. Vì nếu chỉ điền mỗi danh từ traits (nét) thì câu sẽ không còn đủ nghĩa (nét về mặt di truyền) mà bài muốn truyền đạt.

2. You may use any letter more than once (Bạn có thể dùng bất cứ chữ cái đáp án nào nhiều hơn một lần)

• Theo kinh nghiệm của mình thì nếu không có câu này thì chúng ta đừng có lặp lại đáp án. Còn nếu có thì 99% các trường hợp sẽ có 1 hoặc 2 chữ cái nào đó xuất hiện 2 lần trong dãy đáp án cho bài tập đó (vì nếu không có thì người ta chắc cũng hông rảnh để thêm vô câu này chi)

3.True False Not Given

Trong khi nhiều bạn chưa thực sự hiểu là bộ tam pháp thuật này khác nhau như nào, thì ba cháu này còn được ra khá nhiều trong bài thi (đứng hàng nhất nhì cùng với Completion). Mình thử phân biệt nó như này như này, các bạn tham khảo nhé:

• True: là đúng hết (100%) so với nội dung bài đọc

• False: có một chữ, một câu, một khúc nào đó trong nội dung bài đọc chứng minh được một chữ, một khúc hoặc cả nguyên cái câu đề cho là sai.

• Not given: không tìm được thông tin trong nội dung bài đọc để chứng minh được câu hỏi là True hoặc False.

Trong ba câu trên mình đều nhắc tới cụm từ “NỘI DUNG BÀI ĐỌC”, “NỘI DUNG BÀI ĐỌC”, “NỘI DUNG BÀI ĐỌC” (cái gì quan trọng nhắc ba lần). Lúc sửa loại bài tập này mình hay gặp nhất kiểu các bạn bảo là, tại em thấy nó viết như này nên em nghĩ là nó như này. Thế bài đọc có đề cập tới cái mà em nghĩ hông (đa phần đáp án mình nhận được là không có). Mà bài tập True False Not Given không có test là thí sinh có cảm nghĩ gì hay suy ra được gì từ câu văn mà là thí sinh có tìm được thông tin trong bài đọc hay không thui. Nên là với bài tập True False Not Given, lời khuyên của mình là thay vì bỏ thời gian ngồi suy diễn, hãy đi kiếm thông tin trong bài. Mà để đúng với bản chất, thì nếu tìm không ra hãy chọn Not Given.

Một vài tip với loại bài tập này:

• Sẽ có ít nhất một True, một False và một Not Give trong đáp án (các bạn có để ý thấy là loại bài tập này luông ra từ 3 câu trở lên không nhỉ). Nên nếu lúc check lại đáp án mà các bạn thấy thiếu bất cứ cháu nào trong bộ combo này thì đồng nghĩa với là có đáp án chưa hợp lý nhé.

• Lúc đọc câu hỏi hãy nghĩ tới trường hợp FALSE, theo kiểu, nếu câu này nó là sai thì có thể bị làm sai chỗ nào tarrrr, sai chủ ngữ, sai hành động, sai đối tượng, sai thời gian hay sai địa điểm? Nghĩ như thế thì khi đọc bài các bạn sẽ có một cái sự cảnh giác cao độ với các thông tin bẫy. Theo kiểu là nếu các bạn chọn nó là True vậy mấy cái trường hợp sai trái lúc đọc đề mà các bạn nghĩ á, các bạn có chứng minh được hết chưa, nếu rồi thì tự tin mà chọn True.

• Đa phần thứ tự câu hỏi và thứ tự thông tin xuất hiện trong bài là như nhau (trừ 2 loại bài tập với thông tin lớn mà mình viết trong post trước), nên khi chọn NOT GIVEN, các bạn có thể lợi dụng đặc điểm này của đề để đảm bảo đáp án của mình là đúng. Ví dụ bài tập True False Not Given là từ câu 1 tới câu 7, mà các bạn định chọn câu 3 là Not Given, thì khi làm xong câu 2 với câu 4, các bạn có thể quay lại tìm thêm lần nữa (nếu có thời gian) để đảm bảo rằng trong cái khoảng từ thông tin cho câu 2 tới thông tin cho câu 4 á, thông tin được đề cập trong câu hỏi số 3 là không được tìm thấy được.

4. Tại sao đã sinh ra True False lại còn sinh ra Yes No

Nếu các bạn để ý thì True False xuất hiện trong các bài viết về fact (sự thật), về những cái có tồn tại, về những chuyện đã xảy ra hoặc những nghiên cứu đã thực hiện. Còn loại bài Yes No thì xuất hiện với loại bài có đề cập tới Opinion (ý kiến chủ quan của người viết). Đây cũng là điểm quan trọng các bạn cần lưu ý khi làm loại bài Yes No Not Given.

Ví dụ trong câu 33, test 3, cam 17 “Chapters two and three prepare the reader well for material yet to come”. Đây là một bài viết review sách, câu hỏi có nghĩa là chương 2 và chương 3 giúp người đọc chuẩn bị sẵn sàng cho những thông tin sắp xuất hiện trong cuốn sách. Điều mình muốn nói ở đây là câu này nó không có hỏi là sự thật là tác giả của cuốn sách có viết chương 2 và chương 3 để làm chuyện được nói trong câu hỏi hay không, cái mà nó muốn chú trọng vào là người viết bài review có nghĩ như vậy hay không. Do đó nên khi các bạn thấy được cái câu đề cập tới đánh giá của người reivew là câu “Both chapters are informative and well researched and set the stage for the economic analysis that comes later in the book. (cả 2 chương sách đều chứa nhiều thông tin, được nghiên cứu kĩ càng và tạo ra nền tảng cho những phân tích kinh tế ở các chương sau), thì các bạn có thể chọn câu này là Yes.

5. Which paragraph contains the following information

Loại bài này thì đòi hỏi một chút kinh nghiệm và sự liên tưởng, và thường câu hỏi đưa ra khá là chung chung trong khi thông tin được viết trong bài thì lại chi tiết, nên khi đọc câu hỏi thì các bạn nên mường tượng xem là thông tin đó có thể xuất hiện dưới dạng cụ thể nào trong bài viết.

Ví dụ câu 18, test 2, cam 17 “a personal reaction to the flavour of a tomato that has been genetically edited” (tạm dịch, phản ứng của một cá nhân về vị của một trái cà chua đã được biến đổi gene). Thì các bạn đừng kì vọng là sẽ tìm được cụm “personal reaction” trong bài nhé, vì cái mà các bạn nên nghĩ và cố gắng tìm là thông tin về một cá nhân nào đó (có thể là tác giả bài viết, có thể là một người nông dân, một nhà khoa học…) và cái phản ứng/ cảm giác của họ (sửng sốt, ngạc nhiên, chua rùng mình, thấy ngon, thấy hài lòng, abcdxyz). Và đáp án nằm ở trong đoạn C với câu 'They are quite tasty (ngon),' says Kudla. 'A little bit strong. And very aromatic (thơm).'

6. Which paragraph contains the following information (thông tin này được nhắc tới ở đoạn văn nào) và matching headings.

Với hai loại bài tập này, các bạn có thể thử làm cả 2 bài tập cùng một lúc. (vì đằng nào các bạn chả phải đọc hết cả bài), các bước làm bài tham khảo:

• Bước 1 đọc các câu của bài which paragraph contains the following information và đọc 2, 3 thậm chí là 4 lần để nhớ các ý trong câu.

• Bước 2, quay qua làm matching headings như thường.

• Bước 3, trong lúc đọc đoạn văn mà nếu chợt thấy thông tin nào gợi cho bạn về một câu nào đó mà bạn đã đọc trong bài tập which paragraph contains the following information, thì các bạn quay lại xử câu đó luông.

Với 10 điểm đã chia sẻ, chúc các bạn thí sinh viên mãn với bài thi reading.

Cảm ơn mọi người đã đọc bài.

(Trích chia sẻ của bạn Trần Trọng Vinh)

CÁCH LÀM DẠNG BÀI 𝐌𝐀𝐓𝐂𝐇𝐈𝐍𝐆 𝐇𝐄𝐀𝐃𝐈𝐍𝐆𝐒
🎯Dạng bài chúng ta sẽ xử lý ngày hôm nay thường được coi là 𝗱𝗮̣𝗻𝗴 𝗯𝗮̀𝗶 𝗸𝗵𝗼́ 𝘃𝗮̀ 𝘁𝗵𝘂̛̉ 𝘁𝗵𝗮́𝗰𝗵 𝗻𝗵𝗮̂́𝘁 cho toàn bộ các thí sinh trong IELTS Reading, bởi nó hội tụ tất cả các yếu tố phức tạp trong 1 bài Reading như 𝗹𝘂̛𝗼̛̣𝗻𝗴 𝘁𝗵𝗼̂𝗻𝗴 𝘁𝗶𝗻 𝗹𝗼̛́𝗻, 𝗸𝘆̃ 𝗻𝗮̆𝗻𝗴 𝗽𝗵𝘂̛́𝗰 𝘁𝗮̣𝗽 𝗵𝗮𝘆 𝗻𝗵𝗶𝗲̂̀𝘂 đ𝗮́𝗽 𝗮́𝗻 𝗴𝗮̂𝘆 𝗻𝗵𝗶𝗲̂̃𝘂.

🌟Matching Headings là dạng câu hỏi IELTS Reading yêu cầu thí sinh “match” những tiêu đề (headings) được cho trước với các đoạn trong bài đọc, sao cho nội dung tiêu đề tương ứng với nội dung của đoạn đó.

💁Trong bài viết này, IUNI sẽ hướng dẫn các bạn 𝘁𝘂̛̀𝗻𝗴 𝗯𝘂̛𝗼̛́𝗰 𝗰𝘂̣ 𝘁𝗵𝗲̂̉ để xử lý dạng bài Matching Headings, đồng thời chỉ rõ các 𝗹𝘂̛𝘂 𝘆́ 𝗾𝘂𝗮𝗻 𝘁𝗿𝗼̣𝗻𝗴 trong quá trình làm bài.

1️⃣ 𝗕𝘂̛𝗼̛́𝗰 𝟭: Đ𝗼̣𝗰 𝘁𝘂̛̀𝗻𝗴 đ𝗼𝗮̣𝗻 𝘃𝗮̆𝗻

Khác với các dạng bài khác, các bạn sẽ không dành thời gian để đọc đáp án (list of headings) bởi những thông tin này khá nhiều và việc đọc trước sẽ không giúp bạn đọng lại nhiều nội dung.

Trái lại, các bạn sẽ dành thời gian đọc kỹ từng đoạn văn trước.

2️⃣ 𝗕𝘂̛𝗼̛́𝗰 𝟮: 𝗧𝗼̂̉𝗻𝗴 𝗵𝗼̛̣𝗽 𝗹𝗮̣𝗶 𝘆́ 𝗰𝗵𝗶́𝗻𝗵 𝗰𝘂̉𝗮 đ𝗼𝗮̣𝗻 𝘃𝗮̆𝗻 đ𝗼́

Để làm được bước này, chúng ta trước hết cần làm quen với kĩ năng quan trọng nhất trong dạng Matching Headings – Paragraph summarizing.

Đối với một đoạn văn học thuật, nội dung của đoạn văn thường bao gồm một câu văn nêu ý chính (main idea), và các câu văn bổ trợ cho nó (supporting sentences). Vì vậy, để “summarize” bất kì một đoạn văn nào, chúng ta cần xác định được 2 thành phần này trong đoạn:

- Topic sentence: Câu văn này là câu văn nêu main idea - thường là một câu văn ngắn, nêu ý chung chung và tổng quan thay vì ý cụ thể. Nó thường trình bày một vấn đề, hiện tượng nào đó nhưng không đưa ra quá nhiều chi tiết/giải thích cụ thể. Loại câu này thường chứa thông tin tổng quan – rất phù hợp để xác định “summary” của cả đoạn.

- Supporting sentences: Những câu văn này có thể đến sau hoặc đến trước câu topic sentence, nhằm mục đích bổ trợ hoặc làm nền cho câu topic sentence. Những câu văn này có thể đến dưới dạng một câu giải thích, câu ví dụ, câu dẫn dắt ý hoặc đơn thuần là một câu văn bổ sung thêm thông tin cho câu topic sentence.

👉 Sau khi xác định được vị trí các câu này, các bạn chỉ cần tổng hợp các “topic sentence” tìm được và viết thành 1 câu văn/tiêu đề ngắn gọn.

3️⃣ 𝗕𝘂̛𝗼̛́𝗰 𝟯: Đ𝗼̣𝗰 𝗱𝗮𝗻𝗵 𝘀𝗮́𝗰𝗵 𝗛𝗲𝗮𝗱𝗶𝗻𝗴𝘀 𝘃𝗮̀ 𝗰𝗵𝗼̣𝗻 𝗿𝗮 đ𝗮́𝗽 𝗮́𝗻 𝗽𝗵𝘂̀ 𝗵𝗼̛̣𝗽 𝗻𝗵𝗮̂́𝘁

Ở phần này, học viên sẽ đọc từng đáp án một, và cân nhắc từng option xem có phù hợp với nội dung của đoạn văn mình vừa đọc không.

Trong trường hợp các bạn có nhiều đáp án cần cân nhắc, các bạn hãy chọn đáp án mà bạn cho rằng chứa ý chính của đoạn, hoặc đáp án cover được nhiều nội dung đoạn văn nhất.

⚠️𝗟𝘂̛𝘂 𝘆́:
- Trong danh sách các tiêu đề mà học viên có thể chọn, một số tiêu đề sẽ không phù hợp với bất kỳ đoạn nào của bài đọc. (những tiêu đề này sẽ không được chọn trong bài)
- Bài tập này yêu cầu học viên xác định chủ đề hoặc ý chính của mỗi đoạn văn là gì. Bạn cần lưu ý rằng ngay cả khi một headings đề cập đến thông tin nào đó trong một đoạn văn, nó cũng chưa chắc đã là câu trả lời chính xác vì thông tin đó không phải là ý chính hoặc chủ đề của đoạn văn đó.