Trường THPT Việt Nam - Ba Lan

Chiều nay, 12/07 Sở Giáo dục Hà Nội họp xét điểm chuẩn vào 10, lần thứ 2.
Dự kiến có nhiều biến động và cơ hội lại rộng mở cho những bạn còn hi vọng.

Tuyển sinh vào 10 Đợt 2
Năm học 2024-2025
Việt Nam - Ba Lan giữ nguyên Nguyện vọng 3: 41.00đ
Một số trường cụm Hoàng Mai - Thanh Trì hạ điểm chuẩn.

Điểm chuẩn THPT Việt Nam - Ba Lan K65. Năm học 2024-2025
Nguyện vọng 1: 39.00
Nguyện vọng 2: 40.00
Nguyện vọng 3: 41.00

THỦ KHOÁ K65- THPT Việt Nam - Ba Lan
Năm học 2024-2025
47.00

Nếu ngày mai,
Trái đất vắng trò
Ai sẽ học lễ
Ai sẽ học văn?
Thầy cô chuyên cần
Tìm đâu gieo hạt?

Nếu ngày mai,
Trái đất vắng trò
Trường hoang, lớp vắng
Ghế câm, bàn lặng
Bục giảng bơ vơ
Thầy cô thẫn thờ mong đợi…

(…)
Đến Việt-Ba học các em ơi.
Thầy cô dìu dắt lên trời tìm sao.
🤩🤩🤩

Điểm xét tuyển THPT Việt Nam - Ba Lan vào 10 năm học 2023-2024
Lần 1: 37.75
Thủ khoa: 47.25

Núi cao bởi có đất bồi
Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu?
Muôn dòng sông đổ biển sâu
Biển chê sông nhỏ, biển đâu nước còn?

MỘT VẤN ĐỀ ĐÁNG SUY NGHĨ

Toán, Lý, Hoá, Sinh không học?
Vậy trong tương lai, đất nước sẽ phát triển như thế nào?

Chưa bao giờ hệ thống giáo dục và đào tạo của Việt Nam trở nên kỳ quặc như hiện nay. Tiếng Anh thật sự cần thiết và quan trọng, nhưng nó chỉ là một công cụ, không có quốc gia nào đặt việc học ngoại ngữ làm trọng tâm để phát triển khoa học cho đất nước.

Để phát triển giáo dục và khoa học cho quốc gia, chúng ta cần bắt đầu từ các môn khoa học tự nhiên như Toán, Lý, Hoá, Sinh. Đây là nền tảng để xây dựng khoa học, đào tạo các kỹ sư, chuyên gia, nhà kinh tế cho đất nước và cho sự phát triển khoa học.

Việc học tiếng Anh tốt thật sự có ích, nhưng chỉ mang lại lợi ích cá nhân; nghĩa là những người giỏi tiếng Anh có thể làm nghề phiên dịch, dạy tiếng Anh và những việc tương tự. Tuy nhiên, nếu cả quốc gia chỉ tập trung vào việc học tiếng Anh mà bỏ qua các lĩnh vực khoa học kỹ thuật khác, điều đó có thể gây hại và nguy hiểm cho quốc gia.

Ngay cả khi giỏi tiếng Anh, chúng ta chỉ có thể "chém gió" và tự hào với người Tây, làm một số video để khoe khả năng phát âm tốt và dạy tiếng Anh. Chứ việc học tiếng Anh không giải quyết được bất kỳ vấn đề nào liên quan đến khoa học và kỹ thuật để phát triển đất nước, mục đích của nó chỉ là để tạo ra một vòng xoáy: học tiếng Anh tốt - mở lớp dạy tiếng Anh - đào tạo thế hệ tiếp theo đi học tiếng Anh và tiếp tục vòng xoáy không tận.

Kết quả là xã hội thu được gì? Không có gì. Hệ thống giáo dục và khoa học của quốc gia thu được gì? Cũng không có gì.

Trong khi đó, cả đất nước đang lao vào việc kéo cày, cuối cùng lại để cho các công ty Tư bản Anh quốc kiếm tiền bằng những chứng chỉ IELTS vô nghĩa của họ.

Chứng chỉ IELTS cuối cùng chỉ để khoe mà không đóng góp được gì cho đất nước.

Phụ huynh học sinh thì không có lựa chọn nào khác do họ bị áp lực từ xã hội. Tuy nhiên, không hiểu vì sao những người quản lý giáo dục và quản lý khoa học của đất nước không hiểu rằng việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ làm tiêu chí xét tuyển vào đại học và trung học là điều gì. Những cuộc thi này rất quan trọng để đào tạo nhân tài và nguồn lao động trí thức cho đất nước.

Không hiểu tại sao trong xu hướng kỳ lạ này, những người quản lý giáo dục lại bỏ qua và để cho một tổ chức tư bản nước ngoài tự do thao túng như vậy.

Hàn Quốc, Nhật Bản, Trung Quốc và nhiều quốc gia khác ở Châu Á này, đều có hệ thống thi cử căng thẳng về Toán, Lý, Hoá, Sinh để tuyển chọn nhân tài cho đất nước; nhưng tuyệt đối không bao giờ họ sử dụng tiếng Anh làm tiêu chí xét tuyển.

Quốc gia nào làm giỏi tiếng Anh nhất trong khu vực Châu Á? Không ai khác ngoại trừ Philippines (hiện nay có rất nhiều giáo viên Philippines dạy tiếng Anh ở Việt Nam). Nhưng người giỏi tiếng Anh của họ lại chỉ đi làm người giúp việc, phục vụ người Tây, chứ không góp phần vào sự phát triển của đất nước.

Không hiểu từ bao giờ Việt Nam có trào lưu học tiếng Anh và một hệ thống giáo dục hiện đại, nhẹ nhàng như người Tây? Trong khi đó, khoa học và giáo dục ở Việt Nam phát triển chậm chạp.

Ở Mỹ, học sinh thậm chí còn kém Toán hơn học sinh Việt Nam nhiều, chương trình Toán của họ rất nhẹ nhàng; nhưng hàng năm, Mỹ lại nhập hàng ngàn nhân tài Toán học từ trên thế giới để "đền bù" cho học sinh Mỹ kém Toán - và đó là lý do tại sao nền khoa học Mỹ phát triển.

Dân Việt Nam hiện tại vừa dốt, vừa nghèo. Ngoài việc bị lừa bởi các công ty nước ngoài như NeedGas, hoặc bị người Tây lợi dụng để dạy tiếng Anh, ai sẽ muốn nhập cư vào đây? Giờ đây, chúng ta lại lầm lũi học tiếng Anh và bỏ qua hoàn toàn nền tảng khoa học kỹ thuật.
Thầy Tuấn lược ý từ HoangNguyen.
P/S: ảnh điểm các cháu lớp 5 đã 6.5 IELTS.

TIÊU TẾT CÙNG CON
Tết với nhà tôi không chỉ là những ngày rong chơi mà còn là những trải nghiệm để cùng con trưởng thành. Tết có quá nhiều điều thú vị để chia sẻ cùng con.
Này nhé, từ chuyện dọn dẹp nhà cửa trước ngày Tết đến. Nhưng không phải là bằng quát tháo bắt con dọn dẹp nhé! Hãy biến điều đó thành một kế hoạch nhiều niềm vui. Chúng ta không dọn dẹp nhà cửa- Chúng ta trang hoàng nhà cửa. Chỉ cần thay lý do, các bạn thấy không, câu chuyện đã chuyển hướng từ tiêu cực áp đặt, ra lệnh đã trở thành tích cực, hân hoan. Đứa trẻ nào cũng thích trang hoàng nhà cửa và rất ít đứa trẻ muốn dọn dẹp nhà cửa.

Tiếp theo, ý nghĩa của ngày Tết, ý nghĩa của các tục lệ là điều bạn nên chia sẻ với con. Tết là gì? Tết đang diễn ra ở những đâu? Tại sao có người xông đất, tục lệ mừng tuổi, cây nếu, câu đối… Cha mẹ nên chịu khó Google về những điều này để sẵn sàng trả lời mọi câu hỏi của con, chia sẻ với con nhiều hơn nữa những ý nghĩa ngày Tết. Mỗi cha mẹ nên trở thành một nhà Việt Nam Học trước con mình.

Chuyện mừng tuổi nữa nhé! Cha mẹ rất quan tâm đến chuyện mừng tuổi ngày Tết nhưng chuyện dạy trẻ đón nhận tiền mừng tuổi thế nào và đáp lại người mừng tuổi mình thế nào thì nhiều cha mẹ quên mất.

Làm thế nào để con biết cách đáp lại khi được mừng tuổi?
Chính xác đó là thứ mà cha mẹ cần phải dạy con rất kỹ Tết này.
Có thể đó chỉ là cách nhận mừng tuổi bằng hai tay thay vì 1 tay giật lấy, rất đáng phật lòng.
Có thể đó là một lời cảm ơn rõ ràng chứ không phải nhận rồi chạy biến đi.
Sau lời cảm ơn là một nụ cười. Hãy dạy con nở một nụ cười.
Và cao hơn nữa, dạy con nói lời chúc người mừng tuổi mình. Cái này tôi thấy tuyệt đại đa số nhiều cha mẹ quên không dạy con.

Ngoài ra, nhớ dạy các con đừng có mở bao lì xì ra ngay trước mặt khách
Dạy con trân trọng tình cảm của người mừng tuổi các con chứ không phải số tiền trong bao lì xì.

Và cuối cùng, tôi nghĩ cha mẹ rất cần phải nhớ đó là NIỀM VUI NGÀY TẾT. Chúng ta có thể dạy một đứa trẻ hiểu chuyện, lễ phép, dễ thương trong mắt mọi người nhưng nếu Tết chỉ toàn dạy dạy thế này thì có thể khiến trẻ chán Tết, sợ Tết mất thôi. Vì thế rất cần cùng con tìm thấy NIỀM VUI NGÀY TẾT.

Là niềm vui của sự tự do. Hãy cho trẻ được tự do nhiều nhất có thể. Đừng hơi tí là nhắc nhở: Đừng ăn kẹo nữa, hỏng răng đấy! Đừng ăn nhiều quá, béo đấy! Đừng nghịch quá…. Cha mẹ hay bị ngứa mắt với con là tiêu diệt niềm vui của con đấy! Cứ để trẻ tự do làm điều trẻ thích. Tết mà! Tết là để vô tâm một chút đi! Cho trẻ được thả lỏng bản thân. Muốn vậy cha mẹ mới là người cần phải học cách bao dung nhiều hơn với trẻ. Đừng để nỗi lo lắng con cái khiến cha mẹ nhìn đâu cũng ra vi trùng vi khuẩn, nhìn đâu cũng ra tương lai tệ hại với con cái.

Là niềm vui của sự cùng nhau. Hãy cho trẻ được cùng bạn làm mọi thứ. Cùng bạn cười nhiều nhất có thể. Cùng bạn khám phá ngày Tết. Cùng bạn khám phá thiên nhiên.

Giờ thì chúc các bạn và con mình tiêu sạch một cái Tết tới niềm vui cuối cùng!

- Nguồn: Hoàng Anh Tú-