13/06/2026
Khi trẻ lặp lại lời người lớn, điều quan trọng không phải là vội bắt trẻ “nói lại cho đúng”, mà là hiểu trẻ đang dùng kiểu giao tiếp nào để hỗ trợ phù hợp.
Ví dụ:
Mẹ hỏi: “Con có muốn uống sữa không?”
Trẻ lặp lại:
“Con có muốn uống sữa không?”
Nếu đây là nhại lời, có thể trẻ đang xử lý câu hỏi hoặc chưa biết cách trả lời. Lúc này, người lớn có thể nói mẫu ngắn gọn:
“Con nói: Có ạ.”
Hoặc đưa lựa chọn cụ thể:
“Con uống nước hay sữa?”
Nhưng nếu trẻ chuẩn bị vào chỗ đông người và cứ lặp lại:
" Mình vào lớp rồi, mọi thứ sẽ ổn thôi.”
thì đó có thể là nói theo kịch bản. Trẻ đang dùng câu quen thuộc để tự trấn an và giảm lo lắng trước tình huống mới.
Lúc này, người lớn không nên cắt ngang hay nói trẻ “nói linh tinh”, vì những câu nói ấy đôi khi chính là cách trẻ tự điều chỉnh cảm xúc. Thay vào đó, có thể nhẹ nhàng hỗ trợ:
“Ừ, cô biết con đang cố gắng. Cô sẽ ở đây với con.”
Phân biệt đúng sẽ giúp người lớn không xử lý sai.
Với nhại lời, ta cần hỗ trợ trẻ cách trả lời và mở rộng ngôn ngữ.
Với nói theo kịch bản, điều trẻ cần đôi khi là cảm giác an toàn, được hiểu và được đồng hành.
Khi hiểu đúng, ta sẽ biết lúc nào cần làm mẫu, lúc nào cần chờ đợi và lúc nào chỉ cần nhẹ nhàng ở bên con.